六年级数学总复习《数的认识》试卷.doc
《六年级数学总复习《数的认识》试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学总复习《数的认识》试卷.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
六年级数学总复习《数的认识》试卷 班级 姓名 号次 一、填空。 1. 一个数由5个亿,6个千万,3个万,9个百,4个1组成,这个数写作( )。 2. 350508409读作( ),它由( )亿,( )个万和( )个1组成。 3. 60606000是一个( )位数,从左往右数第二个6在( )位上,第三个6表示6个( ),这个数读作( )。 4. 自然数的基本单位是( ),903是由( )个1组成。 5. 最小的四位数是( ),最大的五位数是( )。 6 .一个数用“万”作单位,得到的准确数是30万,它的最小近似数应是( )。 7. 94063506000改写成用万做单位是( )万,省去万位后面的尾数是( ),改写成亿作单位是( )亿,省去亿位后面的尾数是( )。 8. 零与任何数相乘,积等于( );零与任何数相加、相减,数值( );相同的两个数相减,差为( )。 9. 用3个0和3个6组成一个六位数,只读一个零的有( );读两个零的有( );一个零也不读的有( )。 10. 用0,4,2,5,8,7组成不同的六位数,其中最大的一个数是( ),最小的一个数是( ),二数相差( )。 11. 在下面的□填上适当的数字,使第一个数最接近50亿,第二个数最接近15万:4□76300000 153□72 12. 0.87里有( )个0.01,有( )个0.0001。 13. 不改变数的大小,把7.3改写成计数单位是百分之一的数是( );改写成计数单位是千分之一的数是( )。 14 .把2.064精确到十分位是( ),精确到百分位是( )。 15. 一个数由30个万,300个一和3个百分之一组成,这个数写作( );它的最高位是( )位,最低位是( )位;它是( )位小数。 16 . 把0.97保留到千分位是( )。 17. 把12.5万的“万”字去掉,应在后面补( )个零才能保证它的数值没有改变。 18. 与5.71相邻的两位小数是( )和( )。 19. 做除法时,错把除数的小数点点错,结果比原来扩大100倍,变成335.6。正确的商应该是( )。 20在9和10之间的最小两位小数是( ),最大的一位小数是( )。 21. 把0.932扩大100倍后,9这个数字在( )位上,它原来在( )位上。如果要使9在百分位上,这个数应( )倍。 22. 近似数5.0的取值范围应该是( ),近似数5.43的取值范围应该是( )。 23. 若给3.57的末尾增加一个零,这个数与原数相比( ),是原数的( )倍;若把它的小数点去掉,是原数的( )倍,比原数多( )倍。 24.20.8扩大100倍,再缩小10000倍,结果是( )。 25.把一个数的小数点向右移动两位后,百位上是9,个位上是9,十分位上还是9,其余数位上都是0,这个数原来是( ),把它保留两位小数是( )。 26.三个连续自然数,中间的一个自然数为m+1,其余两个分别为( )和( )。 27.被减数增加15,减数减少15,差( )。 28.两个连续的自然数之和去乘它们的差,积等于51,这两数分别是( )和( )。 29.两个数相乘,一个因数缩小10倍,另一个因数扩大20倍,它们的积是原来的( )倍。 30.在自然数36后面添上一个0,这个数比原来扩大( )倍,比原来多( )。 用最小的三位数与最大的两位数之差去乘最大的三位数与最小的四位数之和,积是( )。 31.有一道除法算式,商是47,余数是32,那么除数取最大值时,被除数是( )。 32两个数相乘,如果一个因数增加3,积就增加51;如果另一个因数减少6,积就减少150,那么两个因数是( )和( )。 33三个数之和是120,甲数是乙数的2倍,丙数比乙数多20,丙数是( )。 34.把0.504,0.045,0.54,0.45按从小到大的顺序排列,排在第三位的数是( )。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1、所有的小数都小于整数。 ( ) 2、比小而比大的分数,只有一个数。 ( ) 2、不能化成有限小数。 ( ) 3、1米的与4米的同样长。 ( ) 4、合格率和出勤率都不会超过100%。 ( ) 5、0表示没有,所以0不是一个数。 ( ) 6、0.475保留两位小数约等于0.48。 ( ) 7、因为比小,所以的分数单位比的分数单位小。( ) 8、比3小的整数只有两个。 ( ) 9、4和0.25互为倒数。 ( ) 10、假分数的倒数都小于1。 ( ) 11、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。 ( ) 12、5.095保留一位小数约是5.0。 ( ) 13、任何自然数都有两个约数。 ( ) 14、互质的两个数没有公约数。 ( ) 15、所有的质数都是奇数。 ( ) 16、一个自然数不是奇数就是偶数。 ( ) 17、因为21÷7=3,所以21是倍数,7是约数。 ( ) 18、质数可能是奇数也可能是偶数。 ( ) 19、18既是18的约数,又是18的倍数。 ( ) 20、所有偶数的公约数是2。 ( ) 思考题: 1、在做一道加法题时,小红把个位上的6看成了9,把十位上的8看成了3。计算结果是123。正确的结果应是多少?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数的认识 六年级 数学 复习 认识 试卷
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文