人教版六年级数学上册第四单元概念整理.doc
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六年级数学上册概念整理 第四单元 比 1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。 2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。 例如 15 : 10 = 15÷10 = ∶ ∶ ∶ ∶ 前项 比号 后项 比值 3、比值的表示方式:通常用分数、小数和整数表示。 4、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。例:路程:速度=时间。 5、区分比和比值 比:表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。 比值:相当于商,是一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。 6、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。 7、比和除法、分数的联系: 比 前项 比号“:” 后项 比值 除法 被除数 除号“÷” 除数 商 分数 分子 分数线“—” 分母 分数值 8、比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。 9、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为0。 10、求比值的方法:前项÷后项。 11、比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。 12、最简整数比:比的前项和后项是互质数的比,叫做最简整数比。 13、化简比:把两个数的比化成最简整数比,叫做化简比,也叫做比的化简。 14、化简比的方法: 整数比→前项和后项同时除以它们的最大公因数。 分数比→①前项和后项同时乘分母的最小公倍数。 ②利用求比值的方法,结果写成比的形式。 小数比→前项和后项同时扩大相同的倍数,变成整数,再按化简整数比的方法化简。 分数和小数的混合比→将分数化成小数,变成小数比,再按小数比进行化简; 将小数化成分数,变成分数比,再按分数比进行化简; 15、在工农业生产中和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。 16、按比例分配的解题方法:①先确定的是要把什么按比例分配,具体数量是多少,这个量就是总数量;②弄清楚按怎么样的比例进行分配;③求出总数量要平均分的份数,也就是将比的各项相加;④弄清楚各部分量占总量的几分之几;⑤用分数乘法计算,求出各部分量的数量是多少。- 配套讲稿:
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