命题作文《原来-我也很-------------》写作指导及范文.doc
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1、(完整word)命题作文原来-我也很-写作指导及范文 阅读下面文字,按要求作文。2017年广东中考作文。成长是奇妙的旅程.软弱的可以变得坚强,自天的能够学会谦虚, 自私的也会懂得感。.这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。 请以“原来,我也很 为题,写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)请自主选择词语把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。 (4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。2017广东中考作文:请以“原来,我也很_”为题,写一篇文章.原来:凡事蕴理,
2、万物成趣,人间有情;苦难也可以成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景幸福、坚强、胆小、勇敢、能干、优秀【解析】试题分析:这是一篇半命题作文,题目是“原来,我也很 ”。半命题作文首先要补题,这个题目可以补写的内容是很宽泛的,可以补好的方面,也可以填写不好的内容.如“棒”“优秀”“能干”“坚强”“脆弱”“苦恼”“幸福”等.审题时还要注意关键字眼,此题中的“原来”“也”是关键,不能忽视,它告诉作文者,文中所补填的内容是原先没发现,现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟,因此,作文中肯定要写到补填内容的反面,不提到这个方面,作文就离题了.作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写,抒发自己的真情实感,突出思
3、想上对自己的认识过程,也就是要突出“也这个字.文章适合写记叙类的文章. 点睛:半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。化大为小.化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力.原来我也很胆小我非常胆小,竟被一只胖胖的毛毛虫吓得魂不附体,你想听听吗?想听你就往下看。在一个盛夏的中午,我正在专心致
4、志的听课.突然刮起了大风,大风过后,我低头一看,原来我的语文书上趴了一只肥头大耳的毛毛虫。它身穿绿衣裳,衣裳上有些黑斑,身上的毛是紫色的。一看它那模样,我吓得浑身发抖,眼睁得像个铜铃,不由的尖叫起来:“老师快来,我这里有虫子。”班里顿时乱作一团.老师走过来,轻轻地拿起我的书,慢慢地伸向窗外,一抖,那只毛毛虫就从树上滑落了下去。 看着老师,我的脸憋得通红.真为我自己感到惭愧。 还有一次,我和小伙伴在草地里玩,也不知道是谁提起了一个建议,要捉蜘蛛,我一听,顿时傻了眼,“我们万一被蜘蛛咬伤了怎么办”可没有人听我的,我也反抗不了,她们都是我的好朋友,我也只好一块捉。一会儿,我看到了一个黑乎乎的东西,惊
5、叫起来。小伙伴们都往我这儿看,她们走近一看,原来是一群蚂蚁在运东西呢。我躲在一旁,惭愧的耷拉着头,好像打了蔫的茄子似的-垂头丧气! 妈妈说我胆小鬼,爸爸说我胆小鬼,同学说我胆子小原来,我也很优秀天空中,弥漫着一丝低沉的味道,我又开始了感觉不妙的一天。 果不其然刚一来到学校,我便遭到了我们组长挖苦:“成同学,昨天的作文是不是还没有写完,你说你天天这么拖拉,是不是乌龟转世啊。哈哈哈周围的同学一边捧腹大笑一边还不忘附和着组长嘲讽我几句。“什么呢!”我站在那里面红耳赤,心中不住地责骂自己:“我怎么就不能把字写得快一点呢?好丢人下课后,刚想松口气,同学又通知我到英语老师那里一趟。我听到后心中大感不妙,“
6、成xx,你真是让我失望,亏你妈妈还对你那么操心,还给你报班,为你操碎了心,你就用67分来回报你妈吗?”我低头看着67分的英语试卷,不语失败!挫败!惨败!我的生活仿佛只有源源不断的落败。 “孩子你甘心就这样自我坠落吗?即使你愿意,我也不同意.咸鱼都要翻身,你难道连咸鱼都不如吗?不要对自己失去信心,要知道李白曾经也同你一样是让一位老妇人“惊醒”的,今天我这个老妇人也就点到为止,你的路要自己去探寻。”就是这一次与老师的对话让我顿悟了原来我只是用功不足,只要功夫深,成功自然就会到来.我开始疯狂地吮吸着知识的甘霖,不敢有一丝松懈,从早上6点钟到晚上10点钟,我将时间安排得十分紧凑,不敢有一丝水分,哪怕是
7、上厕所都要写一篇阅读题;哪怕是吃饭都要背背历史;哪怕是走路也要背几个单词,因为我不想让历史重演。终于我不再是那个“乌龟转世”了,“迅速,敏锐”成了我的代名词,每一堂课回答问题的次数增多了不少;进入我耳中的话语成了鼓励“成同学,最近表现不错呀,继续努力。”“成同学,课上写的作文很好。” 天空,不再乌云密布。我微笑着走在充满阳光的土地上。原来,我也很幸福幸福?小时候不明白,这个词是什么意思,上学了老师告诉我们“幸福”是使人心情舒畅的境遇和生活,也许是太小了EQ比较低,还不明白什么是幸福?大一点了,看得懂字了,就经常去看一些电视剧,看见一些年轻人在谈恋爱,认为,只有爱情在会幸福,而我现在还小,不能有
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