迈开你事业辉煌的第一步-大学生就业指导(一).ppt
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1、1 1迈开你事业辉煌的第一步大学生就业指导5/22/20245/22/20242 2讲授内容第一讲性格与职业知己知彼第二讲大学生就业形势分析第三讲如何获取和处理就业信息第四讲求职中的书面沟通第五讲就业政策与实务第六讲择业技巧 5/22/20245/22/20243 3 第一讲:性格与职业 知己知彼5/22/20245/22/20244 4霍兰德(Holland)理论 霍兰德霍兰德(Holland)(Holland)的性格的性格职业匹配理论职业匹配理论 其主要观点是:每个人的性格和天赋决定了其职业倾向。霍兰德把人的职其主要观点是:每个人的性格和天赋决定了其职业倾向。霍兰德把人的职业倾向和所有职业
2、都归为六种类型:实际型、探索型、艺术业倾向和所有职业都归为六种类型:实际型、探索型、艺术 型、社会型、创型、社会型、创业型和常规型。劳动者找到了适宜的职业,其才能与积极性才能得以业型和常规型。劳动者找到了适宜的职业,其才能与积极性才能得以 充分的充分的发挥。发挥。社会职业的六种类型社会职业的六种类型(RIASEC)(RIASEC)霍兰德职业兴趣测验霍兰德职业兴趣测验.它是由美国职业指导专家霍兰德根据他本人大量的职它是由美国职业指导专家霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验以及他所创立的业咨询经验以及他所创立的“人格类型人格类型”理论的基础上编制的测评工具。理论的基础上编制的测评工具。5/22/20
3、245/22/20245 5职业倾向测验:六种职业类型职业与个性类型(一)一、传统型一、传统型(Realistic)(Realistic):偏好规范、有序、清楚明偏好规范、有序、清楚明确的活动确的活动二、研究型二、研究型(Investigative)(Investigative):偏好需要思考、组织和理偏好需要思考、组织和理解的活动解的活动三、艺术型三、艺术型(Artistic)(Artistic):偏好需要创造性表达的模偏好需要创造性表达的模糊且无规则可循的活动糊且无规则可循的活动顺从、高效、实际、缺乏顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性想象力、缺乏灵活性分析、创造、好奇、独立分析、创造
4、、好奇、独立富于想像力、无序、理想富于想像力、无序、理想主义、情绪化、不实际主义、情绪化、不实际5/22/20245/22/20246 6职业倾向测验:六种职业类型与职业个性类型(二)四四、社会型社会型(Social)(Social):偏好能够帮助和提高别人偏好能够帮助和提高别人的活动的活动 五、企业型五、企业型(Enterprising)(Enterprising):偏好能够影响他人和获得偏好能够影响他人和获得权力的活动权力的活动六、现实型六、现实型(Conventional)(Conventional):偏好技能、力量、协调性偏好技能、力量、协调性的体力活动的体力活动社会、友好、合作、社会
5、、友好、合作、理解理解自信、进取、精力充自信、进取、精力充沛、盛气凌人沛、盛气凌人害羞、真诚、持久、害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际稳定、顺从、实际5/22/20245/22/20247 7讨论:1、职业类型的自我评价 2、个性与职业类型的关系5/22/20245/22/20248 8 由活动类型自测性格类型5/22/20245/22/20249 9活动类型:传统型(Realistic)(R)R R型活动型活动 喜欢喜欢不喜欢不喜欢汽车修理汽车修理木工木工驾驶汽车驾驶汽车使用金工工具(如钳子)使用金工工具(如钳子)电器维修电器维修摆弄收音机、自行车等摆弄收音机、自行车等操纵机器操纵机器学习机
6、械制图学习机械制图合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241010活动类型:研究型(Investigative)(I)I I型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢阅读自然科学的书籍和杂志阅读自然科学的书籍和杂志实验室工作实验室工作自然科学的研究工作自然科学的研究工作化学实验化学实验做数学难题做数学难题学习物理课学习物理课学习几何课学习几何课学习生物课学习生物课合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241111活动类型:艺术型艺术型(Artistic)(Artistic):(A)A A型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢绘画绘画阅读剧本和听歌剧阅读剧本和听歌剧设计家具
7、或住房设计家具或住房弹奏乐器弹奏乐器听音乐会听音乐会阅读通俗小说、诗歌阅读通俗小说、诗歌写作写作学习美术课程学习美术课程合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241212活动类型:社会型社会型(Social)(Social):(S)S S型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢与朋友通信与朋友通信参加社交活动参加社交活动帮助别人解决困难帮助别人解决困难照料儿童照料儿童教育宣传活动教育宣传活动出席各种活动出席各种活动结交朋友结交朋友参加体育比赛参加体育比赛合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241313活动类型:企业型企业型(Enterprising)(Enterp
8、rising):(E)E E型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢管理工作人员管理工作人员售货售货讨论政治讨论政治以个人的意志影响别人的活动以个人的意志影响别人的活动参加会谈参加会谈会见重要人物会见重要人物找人谈话找人谈话管理产品管理产品合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241414活动类型:现实型现实型(Conventional)(Conventional):(C)C C型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢保持房间、书桌干净保持房间、书桌干净进行记帐的四则运算进行记帐的四则运算收款记帐收款记帐整理文件档案整理文件档案校对材料校对材料统计材料统计材料打算盘打算盘练习打字练习打字合计
9、(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241515 不同性格所适应的职业5/22/20245/22/20241616职业:传统型传统型(Realistic)(Realistic):R R型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢飞机机械师飞机机械师鱼类和野生动物专业人员鱼类和野生动物专业人员自动化技师自动化技师木工木工机床工(车工、钳工等)机床工(车工、钳工等)电工电工无线电报务员无线电报务员长途公共汽车司机长途公共汽车司机火车司机火车司机机械师机械师合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241717研究型研究型(Investigative)职业I I型职业型职业喜欢喜欢
10、不喜欢不喜欢气象学研究人员气象学研究人员生物学研究人员生物学研究人员天文学研究人员天文学研究人员药剂师药剂师动物学研究人员动物学研究人员化学研究人员化学研究人员科学报刊编辑科学报刊编辑地质学研究人员地质学研究人员植物学研究人员植物学研究人员物理学研究人员物理学研究人员合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241818艺术型(Artistic):职业A A型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢诗人诗人音乐家音乐家作家作家记者记者歌唱家歌唱家作曲家作曲家编剧编剧雕刻家雕刻家漫画家漫画家乐队指挥乐队指挥合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20241919社会型社会型(So
11、cial):职业S S型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢社会学研究人员社会学研究人员青少年犯罪问题研究人员青少年犯罪问题研究人员演讲理论研究演讲理论研究校长校长社会科学教师社会科学教师精神病工作者精神病工作者咨询人员咨询人员导游导游青年管理主任青年管理主任福利机构主任福利机构主任合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20242020企业型(Enterprising)职业E E型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢销售经理销售经理进货员进货员旅馆经理旅馆经理推销员推销员饭店经理饭店经理电视制作人员电视制作人员商品批发员商品批发员人事安排决策者人事安排决策者广告宣传员广告宣传员调度员调度员合
12、计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20242121现实型(Conventional)职业 C C型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢记帐员记帐员会计员会计员银行出纳银行出纳法庭速记员法庭速记员成本估算员成本估算员统计师统计师税务专家税务专家校对员校对员打字员打字员办公室职员办公室职员合计(次数)合计(次数)5/22/20245/22/20242222性格与职业生涯发展阶段成长阶段(growth stage):0-14岁探索阶段(exploration stage)15-24岁确立阶段(establishment stage):25-44岁维持阶段(maintenance stage
13、):45-60岁衰退阶段(decline stage):60岁以上5/22/20245/22/20242323成长阶段(growth stage)从出生到十四岁左右在这个时期经由游戏、玩耍、电视媒体、家人观察等方式,开始自我观念。在游戏中“我适合什么角色”、“我想演什么角色”、“那些角色我最讨厌”。5/22/20245/22/20242424探索阶段(exploration stage)年龄的范围在15岁至25岁左右这段时间主要在学校,通过学校的考试、课外活动、社会实践等对自己的能力、兴趣和性格有片面的、概略性的认识与试探。如:“我对音乐有兴趣”,“我对电脑有浓厚的兴趣”5/22/20245/
14、22/20242525建立阶段(establishment stage)年龄范围在25岁至45岁之间经由早期的幻想、试探之后,生涯初胚在此时成型,呈现一种安定于某种职业的趋向。职位有所调整,行业不会轻易改变,在工作上力求晋升。5/22/20245/22/20242626维持阶段(maintenance stage)年龄在45岁至60岁之间心态趋于保守,享受数十年工作的成果,少部分人要面对失败和不如意的困境。5/22/20245/22/20242727衰退阶段(decline stage)年龄在60岁以上想发展工作之外的新的角色,维持生命的活力,以减少身心上的衰退。5/22/20245/22/2
15、0242828设计有效的职业生涯知己(know yourself)知彼(know others)决策(decision-making)目标(goal)行动(action)5/22/20245/22/20242929知己(know yourself)知己就是了解自己,包括兴趣、爱好、价值观、能力、特长、优缺点等。心理测试如性格测试、能力测试、气质测试等可以帮助了解自己的性格、能力和气质类型。5/22/20245/22/20243030知彼(know others)知彼就是了解与职业有关的内容,包括社会的大环境、就业形势、就业政策、就业信息、就业渠道、职业的分类与内容、职业所需的能力、工作发展前景
16、、薪资待遇等。5/22/20245/22/20243131决策(decision-making)决策包括决策技巧、决策风格,及决策时可能面临的冲突、阻力等。5/22/20245/22/20243232目标(goal)确立明确的职业目标根据自己的兴趣、能力、性格等选择适合的职业类型。行业、地区、薪资、职位等。5/22/20245/22/20243333行动(action)根据各种经验、对自我与环境的评估及个人处理事物的能力,采取实际的行动,促进个人的发展。5/22/20245/22/20243434填写问卷开放式问题:你在大学里主要的注意力放在哪个方面?你为什么选这个方面?你有没有正式工作过或兼
17、过职?是什么样的工作?从这份工作中你的收获是什么?至今为止,你最成功的事情是什么?回忆以往的经历,什么时期感到特别不愉快?不愉快的事情是什么?5/22/20245/22/20243535总结通过 本次课了解以下内容Holland的性格职业匹配理论怎样设计职业生涯 5/22/20245/22/20243636第二讲大学生就业形势分析5/22/20245/22/20243737内内 容容 提提 要要一、大学毕业生就业形势分析二、大学毕业生就业难的成因三、大学毕业生如何成功就业5/22/20245/22/20243838一、大学毕业生就业形势分析(一)当前我国的就业形势 当前我国的就业形势可概括为:
18、当前我国的就业形势可概括为:一个主要矛盾:劳动者充分就业的需要与劳动力总量过大、素质不相适应的矛盾5/22/20245/22/20243939三个基本特征:总量矛盾和结构矛盾同时并有城镇和农村就业问题同时出现新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织一个焦点:集中在下岗失业人员再就业问题上5/22/20245/22/20244040大学毕业生就业形势分析(二)大学生就业形势 1.中国高等教育跃居世界第一 联合国教科文组织发表的联合国教科文组织发表的世界高等教育发展世界高等教育发展与趋势与趋势综合报告指出,中国高校在校人数在过去非综合报告指出,中国高校在校人数在过去非常短的时间里翻了一番,常短的
19、时间里翻了一番,20012001年高校教育规模跃居年高校教育规模跃居世界第一。报告说,紧随其后的是美国、印度、俄罗世界第一。报告说,紧随其后的是美国、印度、俄罗斯和日本。中国常驻联合国教科文组织代表团说,这斯和日本。中国常驻联合国教科文组织代表团说,这是中国首次在高等教育规模上超过美国。是中国首次在高等教育规模上超过美国。5/22/20245/22/20244141大学生就业形势2.大学生就业形势严峻 1)1)从从19991999年开始,高校扩招,我国高等教育进入新阶段。年开始,高校扩招,我国高等教育进入新阶段。毕业生人数大增:毕业生人数大增:20012001年年115115万人万人 2002
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