【教育资料】北师大版优秀小学六年级数学下册第二单元试卷及DOC答案学习专用.doc
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教育资源 北师大版优秀小学六年级数学下册第二单元试卷及DOC答案 (北师大版)六年级数学下册第二单元检测试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、想一想,填一填。 1. 被除数一定,除数和商成( )比例。 2. 6的4个因数组成的比例是( )。 3. 3:4=6:8,如果第一个比的后项加3,那么第二个比的后项应该加( )才能使等式成立。 4. 实际距离是图上距离的25倍,这幅图的比例尺是( )。 5. 如果 ,则 。 6. 圆锥的高一定,它的体积与底面积成( )比例。 7. 把 、12、18组成两个不同的比例是( ),( )。 8. (填小数)=( )%。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1. 时间和速度成比例。( ) 2. 图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是 。( ) 3. 比例尺一定,图上距离和实际距离成反比例。( ) 4. 2千克:5吨的比值是 千克。( ) 5. 一个等式的左边是20和a相乘,右边是20,则a等于1。( ) 6. ,所以 。( ) 7. 1.2:0.4和0.75:0.25可以组成一个比例。( ) 8. A:B= 时,那么3A=4B。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1. 每公顷小麦产量一定,种小麦的面积和总产量( )。 A. 不成比例B. 成正比例C. 成反比例 2. 每平方米种植玉米的棵数一定,土地的面积和种植玉米的总棵数( )。 A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例 3. 要把实际距离缩小到原来的 ,应选择的比例尺为( )。 A. 1:50000000B. 1:5000C. 5000:1 4. 会议室的面积一定,里面的人数和每人所占的面积( )。 A. 不成比例B. 成正比例C. 成反比例 5. 在等式 (a、b、c均不等于0)中,当b一定时,a和c成( );当c一定时,a和b成( )。 A. 正比例B. 反比例C. 不成比例 6. 从甲地到乙地,客车和货车所用的时间比是4:5,那么它们的速度之比是( )。 A. 5:4B. C. 4:5 四、解比例。 五、列式计算。 1. 一个数和8的比等于 的比,这个数是多少? 2. 一个数的1.5倍加上18的和等于它的3倍,求这个数。(用方程解) 六、把下面的图放大一些,看谁画得像。 七、生活中的数学。 1. 红星小学去郊游,用8辆同样的客车每次可以运送272名学生,用15辆这样的客车,每次可以运送多少名学生? 2. 配制一种药水,药粉和水的质量比是1:80,4.5千克药粉可配制多少千克的药水?(用比例解) 3. 工厂里拉回一堆煤,原计划每天烧800千克,能烧30天,李师傅对锅炉进行了更新改造,每天的烧煤量比原计划节约20%,这堆煤实际可以烧多少天? 4. 一块长方形果园,长50米,宽40米,把它画在比例尺是1:1000的图纸上,长、宽各应画多长?这个果园的图上面积是多少? 5. 在比例尺是 的地图上,量得甲、乙两地铁路长6.2厘米,如果一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出,几小时可到达乙地? 参考答案 一、 1. 反提示:被除数=除数×商 2. 1:3=2:6提示:6的因数有1、2、3、6 3. 6提示:第一个比的后项加3后变成3:7,第二个比的最简比也应变成3:7,所以应加6 4. 1:25 5. 3 6. 正 7. (不唯一) 8. 9 0.37537.5 二、 1. ×提示:路程一定时,时间和速度才成比例 2. ×提示:比例尺是1:10000 数学函数怎么学3. ×提示:图上距离和实际距离成正比例 4. ×提示:比值不能加单位 5. √ 6. ×提示: 数学题目大全带答案7. √8. √ 教师教材学生三、 1. B2. A3. B4. C5. AB6. A 四、 文成公主进藏教学实录五、 1. 解:设这个数为x 2. 解:设这个数为x 有机化学试题及答案六、自己画一下提示:要按一定的比扩大,画得才会像 智能文明答案七、 1. 解:设可以运送x名学生。 政治经济学04任务答案答:每次可以运送510名学生。 昆虫记阅读题及答案2. 解:设可配制x千克的药水。 答:可配制364.5千克的药水。 3. 解:设实际可以烧x天。 教案的格式答:实际可以烧37.5天。 4. 长5厘米宽4厘米图上面积20平方厘米 5. 3.1小时提示: (千米) 数学函数怎么学课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。(小时) 教育资源- 配套讲稿:
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