部编版三年级语文下册第三单元教材分析.doc

部编人教版三年级语文下册第三单元教材分析一、教材内容本单元围绕“传统文化”这个主题，编排了古诗三首、纸的发明、赵州桥三篇精读课文及一幅名扬中外的画一篇略读课文。二、单元教学重难点本单元教学重点是了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。古诗三首以这三首诗分别写的是哪三个传统节日，写出了什么样的节日情景。纸的发明一课，结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？赵州桥体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。这几篇课文围绕单元教学目标，层层深入，由点及面，逐步让学生学会了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。 本单元的难点是收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程，古诗三首一课的活动提示是了解我国有哪些传统节日，节日里有哪些习俗；纸的发明一课活动提示是小组内开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。赵州桥课后习题是你还知道哪些“我国宝贵的历史遗产”？和同学交流。一幅名扬中外的画结合课文内容和图画，向别人介绍清明上河图。三、编排特点本组课文都是围绕传统文化来展开的，三首古诗、古代四大发明之一的造纸术，古代历史遗产赵州桥、清明上河图的名画，每篇文章都有一个共同点就是：激发学生对传统文化的热爱，培养学生感受和热爱中国传统文化。四、教学建议及课时安排分类内容课时教学要点课文古诗三首31.认识40个生字，会写37个生字。2.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。3.收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。4.培养学生对中国传统文化的喜爱之情纸的发明2赵州桥2一幅名扬中外的画1综合性学习中华传统节日展示课11.自主搜集有关传统节日的资料2.小组合作交流并展示成果语文园地三交流平台21.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。2.学会从日常生活中识字。3.学会根据一段话，照样子仿写。 4.理解和背诵日积月累中的关于中国传统文化的知识。识字加油站词句段运用日积月累共计16课时