2022版高考化学一轮复习-第10章-化学实验基础-第1节-化学实验仪器和基本操作学案-鲁科版.doc
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1、2022版高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 第1节 化学实验仪器和基本操作学案 鲁科版2022版高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 第1节 化学实验仪器和基本操作学案 鲁科版年级:姓名:- 28 -第1节化学实验仪器和基本操作课标解读1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.正确选用实验装置和仪器的连接。常用化学仪器的识别和使用方法知识梳理1加热仪器热源2可加热的仪器辨易错(1)酒精灯使用时要注意酒精的体积不能超过酒精灯容积的,且熄灭时不能用嘴吹灭。()(2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不
2、能加热的玻璃仪器。()(3)垫石棉网加热的目的是增强加热的强度。()(4)灼烧固体和溶液蒸发结晶均可用蒸发皿。()答案(1)(2)(3)(4)3计量仪器(1)(2)(3)(4)(5)4常用分离、提纯的仪器(1)仪器、的名称分别为分液漏斗、冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管)、(球形)干燥管。(2)仪器组装过滤器时,应注意滤纸上缘低于漏斗边缘。(3)用仪器萃取完后分液时,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。(4)使用仪器时,从下口进水,上口出水。其中的球形冷凝管适用于冷凝回流,不适用于蒸馏。(5)仪器用于分离时,应装固体吸收剂进行除杂;对仪器,从粗口进气,细口出气。(6)用仪器除杂时,从A口进气
3、,B口出气;用仪器排水收集气体时,从B口进气,A口出水。(7)仪器、的名称为蒸发皿、圆底烧瓶。(8)仪器在过滤时作用为引流,在蒸发时作用为搅拌,防止溶液溅出。在物质溶解时的作用是搅拌,加速溶解。5其他仪器(1)滴瓶用途:用于盛放少量液体药品。注意:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,不可互换;不能将滴管平放或倒置,以免溶液流入胶头;见光易分解的物质要用棕色瓶盛放。(2)胶头滴管用途:用于吸取和滴加少量液体。注意:胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平放或倒置;滴液时不可接触器壁;用后立即洗净,再去吸取其他药品;滴液时,不可伸入仪器内,应悬空滴加。辨易错(1)用托盘天平可称取11.7 g NaCl,
4、用量筒可量取8.95 mL 浓硫酸。()(2)仰视读取滴定管液体数值偏小。()(3)用托盘天平称量时,将氢氧化钠固体放在左盘的称量纸上。()(4)为了增强冷凝效果,蒸馏时可用球形冷凝管代替直形冷凝管。()(5)用碱式滴定管可以量取一定体积的KMnO4溶液。()(6)配制250 mL 0.1 molL1的NaOH溶液可以选用500 mL 容量瓶。()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)知识应用下面列出了4个常见装置图,请回答相应问题。图1图2图3图4(1)图1中的名称:_,使用时,玻璃管的下端要插入液面以下,目的是_。的名称:_,的名称:_。(2)图2中仪器的名称:_,仪器的名称:_。(3)
5、图3中仪器的名称:_,图4中仪器的名称:_,仪器不能换成仪器的原因是_。图3、4中碎瓷片、沸石的作用是_,若实验中忘记加沸石,需补加沸石,应_。答案(1)长颈漏斗防止气体逸出U形管(球形)干燥管(2)坩埚泥三角(3)直形冷凝管球形冷凝管冷凝后的液体容易残留在球形区域内防暴沸停止加热,冷却后再加沸石命题点1常见仪器的使用及其装置的评价1对仪器的使用和操作,下列说法正确的是()A容量瓶在使用前一定要检漏、洗涤并烘干B使用胶头滴管时,特殊情况下也可把胶头滴管插入溶液中C用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上,测得其pH3.4D蒸馏时,冷却水从冷凝管最热一端进入,这样冷凝效果好B容量瓶在使用前要检漏、洗涤,不
6、必烘干,A项错误;在利用硫酸亚铁和氢氧化钠溶液反应制取氢氧化亚铁时,需把滴管插入溶液中,B项正确;氯水有漂白性,用pH试纸无法测出其pH,且pH试纸无法准确到小数,C项错误;蒸馏时,冷却水应与热气流逆向而行,D项错误。2锡为A族元素,四碘化锡是常用的有机合成试剂(SnI4,熔点144.5 ,沸点364.5 ,易水解)。实验室以过量锡箔为原料通过反应Sn2I2SnI4制备SnI4。下列说法错误的是()A加入碎瓷片的目的是防止暴沸BSnI4可溶于CCl4中C装置中a为冷凝水进水口D装置的主要作用是吸收挥发的I2D加入碎瓷片能防止暴沸,A项正确;锡为A族元素,SnI4为非极性分子,故SnI4可溶于C
7、Cl4中,B项正确;球形冷凝管下口进水,上口出水,C项正确;装置的主要作用是防止空气中的水蒸气进入反应装置中使产物水解,D项错误。3用下列实验装置(夹持装置略去)进行相应的实验,能达到实验目的的是()A加热装置中的烧杯分离I2和高锰酸钾固体B用装置验证二氧化硫的漂白性C用装置制备氢氧化亚铁沉淀D用装置检验氯化铵受热分解生成的两种气体D装置中,加热烧杯时混合物中碘单质升华,碘蒸气遇冷凝华,但高锰酸钾固体会分解,故加热装置中的烧杯不能分离I2和高锰酸钾固体,A项错误;装置中,锥形瓶内生成的二氧化硫能使烧杯内溴水退色,这体现了二氧化硫的还原性而不是漂白性,B项错误;装置中,右边试管内生成硫酸亚铁溶液
8、和氢气,氢气排出,硫酸亚铁溶液与左边试管内氢氧化钠溶液不能混合,不能制备氢氧化亚铁沉淀,C项错误;装置中,氯化铵受热分解生成氨气、氯化氢,用P2O5吸收氨气,用湿润的蓝色石蕊试纸检验氯化氢,用碱石灰吸收氯化氢,用湿润的酚酞试纸检验氨气,D项正确。 4按照以下各装置图进行相关实验,能达到实验目的的是() A用图装置除去CO2中的HClB用图装置验证钠能与水反应且其密度介于水和煤油之间C用图装置将MgCl2溶液加热蒸干制备无水MgCl2D用图装置制取氯气 BA选项,饱和Na2CO3溶液既吸收HCl也吸收CO2,应将其换为饱和NaHCO3溶液,故A错。B选项,钠块不与煤油反应,且其密度介于水和煤油之
9、间,故它位于煤油和水的交界处,下部与水接触反应生成气体将其推入煤油层中,与水脱离反应停止,在重力的作用下又下落至界面,与水接触再次反应,如此往复上下跳动,直至钠反应完为止,故B正确。C选项,MgCl2溶液直接加热蒸干得不到无水MgCl2,因为MgCl2水解生成Mg(OH)2和HCl,HCl挥发导致水解反应平衡右移,最终得不到无水MgCl2,要制得无水MgCl2必须在HCl气流中加热蒸干MgCl2溶液,故C错。D选项,制氯气应当用浓盐酸,1 molL1的盐酸为稀盐酸,稀盐酸和MnO2在加热条件下不反应,故D错。根据实验目的,评价实验装置的关键点(1)反应原理是否与实验目的一致。(2)仪器选择是否
10、适合反应进行。(3)仪器连接口是否可行。(4)实验是否安全。命题点2仪器的创新组合与使用5下列装置能达到实验目的的是_(填序号)。模拟工业制备并检验氨气制取少量纯净的CO2气体收集并吸收多余的Cl2吸收Cl2制消毒液解析中装置不能用可溶的纯碱制CO2;中X应为KHCO3;中氯气的密度比空气的密度大,且氯气易与NaOH溶液反应,则烧瓶中氯气的进气管过长,不利于气体的收集,若导管短易发生倒吸。答案6回答下列问题:(1)收集气体(如图A),若用排空气法收集CO2,则应从_口进气;若瓶中装满饱和食盐水,从_口进气,收集Cl2;也可用A装置除去Cl2中的少量HCl,则广口瓶中盛放_,应从_口进气。(2)
11、装置E可用于贮存少量气体,若E中收集了少量H2,怎样排出H2?_。(3)图中可用于测量气体体积的是_(填装置字母,下同),用作安全瓶的是_,接在气体连续制备的实验装置中间,用于控制气流平稳的装置是_。(4)用于监控气体流速(如图F),广口瓶中盛有液体,从_端通入气体,根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。答案(1)ba饱和食盐水b(2)打开止水夹,向长颈漏斗中注入适量蒸馏水(3)CDB(4)a球形干燥管的创新使用(1)位置不同,作用不同在整套实验装置的中间横放干燥、吸收及检验装置a干燥管内装有固体干燥剂,可用于干燥气体。b干燥管内盛有无水硫酸铜时,可用于水的检验。c可用于定量测定气体的
12、质量。在整套实验装置的两端横放“左吸右挡”既可以吸收多余的尾气,防止污染空气,又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中,简记为“左吸右挡”。(2)球形干燥管的创新应用化学实验常见的基本操作知识梳理1药品的取用(1)取用粉末状或小颗粒状固体用药匙(或纸槽),要把药品送入试管底部,而不能沾在管口和管壁上,块状和大颗粒固体用镊子夹取。(2)向容器内加液体药品取少量液体可用胶头滴管,取用较多的液体用倾倒法,注意试剂瓶上的标签朝向手心;向容量瓶、漏斗中倾倒液体时,要用玻璃棒引流。2物质的溶解(1)固体物质的溶解振荡、搅拌、加热等措施可加快溶解速率。一般将溶剂加入溶质中,但配制氯化铁
13、、硫酸铝等一些易水解的盐溶液时,要将这些固体用相应酸溶解,再加入蒸馏水,以得到澄清溶液。(2)气体的溶解溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图(a)所示装置。极易溶于水的气体,如HCl、NH3等,用如图(b)所示装置,该类装置可防止倒吸。(3)液体物质的溶解(稀释):一般把密度大的液体加入密度小的液体中,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合等。3物质的加热(1)固体的加热试管口要略向下倾斜,防止生成的水倒流,引起试管炸裂。先给试管均匀加热,受热均匀后再固定在药品部位加热。(2)液体的加热加热前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免炸裂试管;用试管夹夹住试管中上部处,试管口向上倾斜,不得
14、对人,以防液体沸腾时溅出烫伤人。注意:三种加热方式比较加热方式适用范围或特点直接加热瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等隔石棉网加热较大的玻璃仪器(如烧杯、烧瓶等)浴热(水浴、油浴、沙浴等)反应器均匀受热且一定温度恒温加热,但水浴加热温度不超过100 ,高于100 可采用油浴或沙浴。辨易错(1)取用少量溶液时,可用胶头滴管加入试管中。()(2)配制FeCl3溶液时,可以将FeCl3固体直接溶于水中。()(3)用NH3制氨水时,可将NH3用导管直接通入水中。()(4)苯的硝化反应需要60 左右,可以采用水浴加热。()答案(1)(2)(3)(4)4仪器的洗涤(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水
15、冲洗。(2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。(3)试剂选择:溶解或通过化学反应把黏附物转化为可溶物而洗去。实例:填写下列表格。残留物洗涤剂容器里附有的油污热碱性溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管壁上的银镜稀硝酸制Cl2时残留的MnO2热浓盐酸5常用试纸的使用(1)常见类型检验SO2等有漂白性的物质检验Cl2等有氧化性的物质(2)使用方法检验溶液:取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上,用洁净的玻璃棒蘸取待测液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化,确定溶液的性质,若用pH试纸测pH时,还需与标准比色卡对照确定pH。检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子
16、夹取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。用pH试纸定量测定溶液的pH时,不能用蒸馏水润湿。若润湿,测得的结果可能会产生误差。酸性溶液pH偏大,碱性溶液pH偏小,中性溶液pH无误差。注意:pH试纸使用的注意事项不能直接将pH试纸浸入待测溶液中,否则会导致溶液受到污染。广泛pH试纸只能读出整数,比较粗略。不能用pH试纸测漂白性、强氧化性试剂的pH。辨易错(1)附着MnO2或Fe2O3的试管可以用稀硫酸洗涤。()(2)任何试纸使用前必须先润湿。()(3)用湿润的pH试纸测溶液的pH结果均有误差。()(4)长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的盐酸进行洗涤。()(5)2
17、5 ,用pH试纸测Na2CO3溶液的pH为10.5。()答案(1)(2)(3)(4)(5)知识应用1指出下列仪器使用或实验的第一步操作。(1)气体的制取与性质探究实验_。(2)点燃氢气或甲烷等可燃性气体_。(3)用淀粉碘化钾试纸检验氯气_。(4)用托盘天平称量固体烧碱_。(5)使用时第一步操作必须检查是否漏水的常见仪器有_。答案(1)检查装置的气密性(2)检验气体的纯度(3)润湿(4)调零(5)分液漏斗、酸式滴定管、碱式滴定管、容量瓶等2指出下图操作中的错误。(1)向试管中加入金属颗粒(2)向试管中倒液体(3)给液体加热(4)稀释浓硫酸(1)_。(2)_。(3)_。(4)_。答案(1)块状固体
18、直接落入试管底部,易砸破试管(2)瓶塞正放在桌面上;试剂瓶标签未面向手心;试剂瓶瓶口未紧靠试管口;试管未倾斜45(3)试管中液体加热时,液体体积超过试管容积的(4)在量筒中稀释浓硫酸;稀释浓硫酸时,把水注入浓硫酸中命题点1化学实验基本操作1下列操作及其描述错误的是()A为萃取时的振荡操作,振荡后应打开活塞放气B为酸式滴定管排气操作,排气后记录初始读数C为闻气体气味的操作,无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D为配制溶液过程中摇匀的操作,摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水B萃取时应避免分液漏斗内压强过大,振荡后,应打开活塞放气,A正确; 由图可知,带有橡胶管和玻璃球的滴定管为碱式滴定管,B错误
19、; 因气体性质不明,如需闻气体的气味,无论有毒无毒都应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔,C正确;定容摇匀后,由于部分溶液留在容量瓶刻度线上方,所以液面低于刻度线,属于正常现象,不能再加入蒸馏水,否则导致所配制的溶液体积偏大,溶液的浓度偏低,D正确。2以下关于化学实验中“先与后”的说法正确的是()加热试管时,先均匀加热,后局部加热用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯制取物质时,先检查装置气密性后装药品使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先检查是否漏液,后洗涤干净做H2还原CuO实验时,先通H2后加热CuO;反应完毕后,先撤酒精灯待硬质玻璃管冷却后停止通H2蒸馏时加热一段时间,发现忘记
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