福建省莆田第七中学2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题.doc

福建省莆田第七中学2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题

福建省莆田第七中学2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题

年级：
姓名：

11

福建省莆田第七中学2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题
一、选择题（每题2分，共50分）
1．人体完成反射活动的结构基础是（ ）
A.神经元 B.反射弧 C.神经中枢 D.神经纤维
2. 在正常情况下，能使血糖浓度维持在0.8～1.2g/L左右的主要器官是（ ）
A.大肠 B.骨骼肌 C. 肝脏 D. 胃
3 下列关于人体内环境的描述中,错误的是（ ）
A. H2CO3、H2PO4-等参与维持血浆pH相对稳定
B.免疫对内环境稳态具有重要作用
C. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、载体蛋白和激素等
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
4 .关于“现代生物进化理论”观点的阐述，下列哪项是错误的（ ）
A．生物进化实质上是种群基因型频率发生变化的过程
B．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率等于a基因的频率
C．种群是生物进化的基本单位
D．自然选择决定生物进化的方向
5基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时，下列有关基因重组的说法正确的是（ ）
A、有细胞结构的生物都能够进行基因重组
B、基因重组发生在初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中
C、基因突变、基因重组都能够改变基因的结构
D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组
6右图表示基因A与a1、a2、a3之间关系，
该图不能表明的是（ ）
A．基因突变是不定向的
B．等位基因的出现是基因突变的结果
C．这些基因的转化遵循自由组合规律
D．正常基因与致病基因可以通过突变而转化
7一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“弊尿”，这说明（ ）
A. 低级中枢受高级中枢的调控 B. 排尿中枢位于大脑皮层
C.下丘脑可以产生抗利尿激素 D.渗透压感受器位于大脑皮层
8下面所列材料中，最适合用于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的是（ ）
A、洋葱鳞片叶表皮细胞 B、洋葱鳞片叶叶肉细胞
C、洋葱根尖成熟区细胞 D、洋葱根尖分生区细胞
9 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefecter综合征（XXY）患者，从根本上说，病因与父母中的哪一方有关？发生在什么时期（ ）
A、与父母亲都有关，受精作用时 B、与父亲有关，减数第一次分裂
C、与母亲有关，减数第二分裂 D、与母亲有关，减数第一分裂
10.下列各项处理中，可能产生新基因的是（ ）
A. 用X射线处理青霉素菌种 B.用秋水仙素得到三倍体西瓜
C.通过杂交培养抗病小麦品种 D. 用离体花药培养玉米植株
11. 以下情况，属于染色体变异的是（ ）
①2l三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
②染色体之间发生了相应部位的交叉互换
③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株
⑤非同源染色体之间的自由组合 ⑥染色体上DNA某个碱基对的增添或缺失
A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ①③④ D. ①②③④⑥
12.下列叙述中不正确的是（ ）
A.培育无子西瓜利用染色体变异的原理
B.培育八倍体小黑麦利用染色体变异的原理
C.培育青霉素高产菌株是利用基因突变
D. 培育中国—荷斯坦牛是利用染色体变异的原理
13. 据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是（ ）
A.青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性
B. 葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率
C. 青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
D.葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的
14. 组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。下列有关组织液的叙述，正确的是（ ）
A.生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等
B.与淋巴相比，血浆中含有较多的蛋白质
C.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
D. 组织液中各种物质均被毛细血管的静脉端重新吸收
15. 激素调节的叙述中不正确的是（ ）
A.甲状腺激素、胰岛素的运输途径相同 B.甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的细胞
C.激素在人体内的含量很少 D.能产生酶的细胞一定能产生激素
16. 为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科时间（ms）
对照
加入钙离子阻断剂
突触前膜
电位（mV）
突触前钙离子
流动（μA/cm2）
突触后膜
电位（mV）
0
-25
-50
-75
0
-25
-50
-75
0

200
-3 0 3 6 9 12
-3 0 3 6 9 12
学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如下图。据此结果可得出的推论是 （ ）
A. 实验组突触前膜电位变化是由
突触前钙离子流动引起的
B. 突触前神经元释放神经递质需
要钙离子
C. 对照组突触后膜电位变化是钠
离子主动转运进入细胞所致
D. 钙离子阻断剂阻断了神经递质
与突触后膜上受体的结合
17. 在2019年女排世界杯上，中国女排以十一连胜的优异成绩，卫冕了世界冠军。在比赛过程中，运动员机体不会发生的反应是 （ ）
A. 肝糖原分解速度加快，维持血糖平衡
B. 垂体释放抗利尿激素增加，形成尿液减少
C. 产生大量乳酸，使内环境pH显著降低
D. 下丘脑体温调节中枢兴奋，汗液分泌增加
18. 如右图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．若该图表示膝跳反射的过程，则b表示大脑皮层，c表示相应肌肉
B．若该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则e过程发生于核糖体中
C．若图表示内环境中成分的单方向联系，a为组织液，b为淋巴，c为血浆
D．若该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则d和e为不同物质
19.某校的一个生物兴趣小组,在研究性学习活动中,开展了色盲普查活动。据调查得知，该校学生中基因型比率为XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则Xb的基因频率为（ ）
A.7﹪ A. 9.3﹪ B. 13.2﹪ D. 5 ﹪
20.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查（ ）
A.针刺双脚观察是否有反应 B. 要求此人复述医生的一段话
C.检查膝跳反射是否正常 D. 检查血细胞的数量是否有变化
21. 取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。然后，向甲、乙内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。摇匀后，再用pH试纸检测。下列关于此实验的过程和结果的分析不正确的是（ ）
A．“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠
B．“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性
C．可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变
D．结果是甲试管中血浆的pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显

22.将①②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限
B.若③的基因型为AaBb，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
C.若⑧为三倍体西瓜，则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异
D. 由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状
23.右图表示人体在某种条件发生改变时，内环境中某种激素
的含量变化。条件变化和激素对应正确的是（ ）
A. 食物过咸——抗利尿激素
B. 食物缺碘——甲状腺激素
C. 过度饥饿——胰岛素
D. 温度过高——甲状腺激素
24. 2020年6月16日，中国医药集团武汉生物制品研究所研制的新冠病毒灭活疫苗Ⅰ/Ⅱ期临床试验结果显示，疫苗组接种者均产生高浓度抗体。下列叙述中正确的是（ ）
A．新冠病毒灭活疫苗属于免疫活性物质
B．接种的疫苗刺激B淋巴细胞分泌抗体
C．多次接种疫苗的目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．接种疫苗后，机体产生的抗体与新冠病毒在宿主细胞中结合
25. 下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A.免疫系统可对已经衰老而被破坏的细胞进行监控和清除
B. 分泌的激素弥散到体液中，随血液定向传递着各种信息
C.神经调节、体液调节和免疫调节过程中均涉及信息分子
D.在神经调节中完整的反射弧是完成反射活动的结构基础
AABB×aabb
AaBb
A__bb
AAbb
C(AAbb)
Ab
γ射线
导入抗虫基因C
①
× ②
× ③
④
⑤
⑥
⑦
二、非选择题（50分）
26(10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因
是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优
良品种AAbb，可采用的方法如右图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培
育出新品种的育种方式称为 。
（2）过程⑤常采用 由AaBb得到Ab个体。
与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的
优势是 。
（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是 。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是 。
27（10）下图A是果蝇体细胞模式图，图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体，请据图回答问题：

(1)果蝇体细胞中有________个染色体组。
(2)图B中①上的基因异常，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了__________________。
(3)假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)若图B的①上D基因与②上的d基因发生了部分交叉互换，则这种变异属于_______________。若图B的①与③发生了部分染色体的互换，则这种变异属于_______________。
28.（10分）
右图是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：
⑴用针刺图中①时，引起④收缩的现象称为_______。
⑵当兴奋在②上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_________________。
⑶图中⑤结构的名称是突触，兴奋在此处的
传递方向是______。
⑷“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢___________，对刺激_______（填“有”或“无”）感觉。

29( 10分)哺乳动物（包括人类）的食欲受到下丘脑的综合调节，从而使机体得以维持自身的能量稳定。食欲素是一种由下丘脑分泌的、可促进动物摄食的神经肽，能使动物产生进食欲望并刺激特定神经元进一步分泌食欲素。瘦素是动物体另一种控制食欲的激素，它由脂肪组织分泌，通过监控体内的血糖水平来调节分泌水平，以抑制食欲，同时瘦素也能抑制食欲素的分泌。
（1）食欲素与瘦素对动物体重的调节属于_____________关系。分泌的食欲素刺激特定神经元进一步分泌食欲素，该过程属于_____________调节。
（2）研究发现，大多数肥胖者血清瘦素水平比非肥胖者高，其体内出现瘦素抵抗现象，即瘦素虽然分泌很多，但是发挥不了作用。出现该现象的原因可能是____________ _____。
（3）高原缺氧的条件会使人食欲下降、体重减轻，科学家推测可能是氧气浓度较低时食欲素的分泌受到抑制，现要通过观察大鼠摄食和体重的变化情况来验证其推测。他们选取性别、年龄、体重相近的健康大鼠若干，平均分为A、B、C三组。请完善表格中的实验步骤并预期实验结果。
组别
步骤
A组
B组
C组
第1步
正常氧气条件下培养
低氧条件下培养
培养
第2步
一段时间后检测三组大鼠的摄食情况和体重变化
第3步
注射2ml生理盐水
注射2 mL生理盐水
注射2 mL食欲素溶液
第4步
一段时间后检测三组大鼠的摄食情况和体重变化

预期实验结果：_________________________________ _。
30. （10分）癌症是人类面临的最大健康挑战之一，科学家一直致力于抗击癌症的研究。
（1）免疫系统不仅可以抵抗 ，还可以清除体内衰老、损伤和突变细胞，以维持人体的稳态。
（2）将畸胎瘤细胞（Tum+）注射到小鼠体内会导致肿瘤的产生。通过诱变，研究者获得了多个成瘤率很低的畸胎瘤细胞株（如Tum- 20 、Tum- 25）。给小鼠注射Tum- 细胞，21天后用射线处理小鼠（可杀死大部分淋巴细胞）并接种Tum- 细胞，检测成瘤率（成瘤小鼠/注射小鼠），过程与结果如下图、下表。
注射Tum- 细胞
或不注射
接种Tum- 细胞
射线处理
观察是否成瘤，
计算成瘤率
21天后

第0天注射
射线处理后注射
成瘤率
第一组
Tum- 25
Tum- 25
0%
第二组
Tum- 25
Tum- 20
53%
第三组
不注射
Tum- 25
100%
第四组
不注射
Tum- 20
100%

① 第一组的成瘤率为零，合理的解释是：第一次注射的Tum-25作为 刺激机体产生了大量的效应（细胞毒性）T细胞和 ，射线处理后保留下来的少数细胞，在第二次注射Tum-25时，能迅速增殖分化并将Tum-25清除。　
② 第一组与第二组小鼠成瘤率差异显著，说明小鼠对Tum-细胞的免疫具有 性。
（3）在多种恶性肿瘤发生发展过程中，肿瘤细胞可表达PD-L1，PD-L1与效应T细胞表面的PD-1蛋白结合后，可诱导效应T细胞凋亡，肿瘤细胞因而躲避免疫系统杀伤。请据此免疫逃逸机制，提出治疗肿瘤的思路： 。

20-21学年高二生物上学期期末考试答题卡

命题人：高二备课组 审核人：高二备课组 考号：

一、选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
班级_____________ 姓名_____________ 座号_____________ 考室_____________
答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

题号
21
22
23
24
25
答案

二、非选择题（50分）
26（10分）.
（1） 。
（2） _________ ____， 。
（3） ， __________________________________________。
27. (10分)
（1） 。
（2） _________ 。
（3） ___________________________________。
（4） ， _________________________________。
28 (10分)
（1） 。
（2） _________ 。
（3） ___________________________________。
（4） ， _________________________________。
29（10分）
（1） 。
（2） ， ____________________ _____________。
（3） _______________。
___ ___________________________。
40．（10分）
（1） 。
（2）① ， 。
② 。
（3） ，
附加题
胰岛素在血糖调节中起重要作用，其作用机制见图1（GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白）。
图1
葡萄糖
糖原
脂肪
CO2
含GLUT-4的囊泡
信号传导
GLUT-4
葡萄糖
胰岛素
胰岛素受体
细胞膜
促进
促进
促进

（1）胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号传导途径，一方面增加组织细胞对葡萄糖的 ，另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。
（2）据图1分析，发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的可能原因有 。
a. 胰岛素受体数目增加 b. 含GLUT-4的囊泡移动受阻
c. GLUT-4基因表达不足 d. 信号传导过程受阻
（3）糖尿病的发生与生活方式有关，肥胖、体力活动不足的人易发生胰岛素抵抗，但由于胰岛素水平 ，使血糖能够维持正常。继续发展， 细胞因长期过劳而衰竭，因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。
图2
65
55
45
35
25
15
5
胰岛素使用剂量/U
0周

12周
24周
对照组
实验组
治疗时间
（4）尿液形成过程中，原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理： 。
（5）将糖尿病患者（志愿者）分为两组，实验组用SGLT-2抑制剂（每日一次口服10mg）联合胰岛素治疗，对照组仅用胰岛素治疗。两组患者均按照糖尿病饮食要求用餐、适量运动，根据血糖情况调整胰岛素使用剂量，使空腹血糖值和餐后2小时血糖值均稳定在血糖控制目标范围内，结果如图2。结合以上信息，分析实验组结果出现的可能原因： 。

一 选择题 （50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
A
B
C
A
D
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
C
B
D
B
C
A
B
D
题号
21
22
23
24
25
答案
C
D
A
C
B
二、非选择题（50分）
26（1）杂交育种 （2）花药离体培养法 明显缩短了育种年限
（3）限制性核酸内切酶、DNA连接酶 定向地改造生物的遗传性状
27
28．⑴反射 ⑵内正外负
⑶ 单方向 ⑷运动障碍（或不能正常运动） 有
29 拮抗 正反馈 靶细胞瘦素受体减少或瘦素受体被破坏 低氧条件 与A组大鼠相比，B组大鼠第--次检测时摄食减少、体重减轻，第二次检测时症状有所缓解；C组大鼠两次检测均表现为摄食减少、体重减轻。
30（1）病原体
（2）①抗原 记忆T细胞
②特异
（3）使用PD-1抑制剂、PD-L1抑制剂，阻断PD-1与PD-L1结合
31附加题
（1）摄取
（2）bcd（全部选对得2分，选不全得1分，有选错或不答的得0分）
（3）高于正常值 胰岛B细胞
（4）可以抑制肾脏对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，降低血糖。
（5） SGLT-2抑制剂改善胰岛素抵抗，使外源胰岛素使用量减少；SGLT-2抑制剂一定程度上修复胰岛B细胞功能，使内源胰岛素增加，外源胰岛素使用量减少。（答出一条即得2分）