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2022版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 第3讲 基因在染色体上和伴性遗传学案

2022版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 第3讲 基因在染色体上和伴性遗传学案

年级：
姓名：

- 22 -

第3讲　基因在染色体上和伴性遗传
课标要求
核心素养
概述性染色体上的基因传递和性别相关联
1．从细胞水平和分子水平阐述伴性遗传的特点及基因传递规律(生命观点)
2．以基因与染色体的位置关系为基础，解释伴性遗传的杂交实验，总结伴性遗传的特点及基因的传递规律；类比推理：根据基因与染色体的平行关系推出基因位于染色体上(科学思维)
3．分析基因在染色体上的位置及遗传方式，探究不同对基因在染色体上的位置关系(科学探究)
4．解释、解决生产生活中的伴性遗传的问题(社会责任)

考点一　基因在染色体上的假说与实验证据

1．萨顿的假说

项目
基因
染色体
生殖过程中
在杂交过程中保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定
存在
体细胞
成对
成对
配子
成对基因中的一个
成对染色体中的一条
体细胞中来源
成对基因，一个来自父方，一个来自母方
一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方
形成配子时
非同源染色体上的非等位基因自由组合
非同源染色体自由组合
2．基因位于染色体上的实验证据(摩尔根果蝇杂交实验)
(1)选材原因：果蝇具有易饲养、繁殖快和后代多等特点。
(2)研究方法：假说—演绎法。
(3)研究过程：

结果分析：F1全为红眼⇒红眼为显性性状；F2中红眼∶白眼＝3∶1⇒符合基因分离定律；白眼性状的表现总是与性别相联系。
②提出假说，进行解释：
a．假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。
b．解释：

♂配子
♀配子　　
1/2XW
1/2Y
1/2XW
1/4XWXW(红眼♀)
1/4XWY(红眼♂)
1/2Xw
1/4XWXw(红眼♀)
1/4XwY(白眼♂)
③实验验证：进行测交实验。
④得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。
3．基因与染色体的关系：一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

(人教版必修2 P30旁栏)
1．如图为果蝇X染色体上的几个基因，请思考：
(1)图中显示基因与染色体间存在着怎样的“数量”和“位置”关系？

(2)若该果蝇为雄性，则其X染色体来自哪方亲本？将传向哪种性别的子代？
(3)果蝇X染色体上的基因在体细胞中是否存在或表达？
提示：(1)图示表明一条染色体上有“许多”基因；基因在染色体上呈“线性”排列。
(2)来自母方；传向雌性子代。
(3)存在，可选择性表达。
2．用荧光标记法可显示基因在染色体上的位置，在教材P30给出的图片中，为什么同种颜色在同一条染色体上会有两个？
提示：观察的时期为有丝分裂中期，每条染色体上含有两条染色单体，其相同位置上的基因相同。

1．体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因。 (×)
提示：配子中含有一对等位基因中的一个。
2．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“基因和染色体行为存在平行关系”。 (√)
3．摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红、白眼的基因只位于X染色体上。 (√)
4．位于性染色体上的基因，在遗传时不遵循孟德尔遗传定律，但表现为伴性遗传。 (×)
提示：性染色体上的基因，在遗传时仍然遵循孟德尔遗传定律。
5．摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。 (×)
提示：果蝇的白眼性状来自基因突变。
6．基因都位于染色体上。 (×)
提示：原核细胞基因和细胞质基因不位于染色体上。

1．假说—演绎法与类比推理的区别是___________________________
_______________________________________________________________。
提示：假说—演绎法是建立在假说基础之上的推理，并通过验证得出结论；而类比推理是借助已知的事实及事物间的联系推理得出假说
2．测交是让待测个体与隐性纯合子相交，下面是验证摩尔根假说做的三组测交实验：
实验1：红眼雌蝇×白眼雄蝇→红眼雌蝇∶红眼雄蝇＝1∶1
实验2：红眼雌蝇×白眼雄蝇→红眼雌蝇∶白眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇＝1∶1∶1∶1
实验3：白眼雌蝇×红眼雄蝇→红眼雌蝇∶白眼雄蝇＝1∶1
(1)摩尔根实验中，在亲本、F1和F2的基础上是如何获得白眼雌蝇的？
__________________________________________________________
_____________________________________________________。
(2)上述三个测交实验中，哪一个实验是验证其假说最为关键的？为什么？
_____________________________________________________
_____________________________________________________。
提示：(1)让F1的雌果蝇与白眼雄蝇杂交，子代中就能获得白眼雌蝇
(2)实验3是最为关键的，因为只有实验3子代雌雄果蝇的眼色与性别相联系，并且可以排除基因位于Y染色体上

实验室里有3瓶不同基因型的红眼果蝇，分别装有红眼雄蝇和两种不同基因型的红眼雌蝇，请设计实验方案，鉴别上述3瓶果蝇的基因型(显性基因用B表示)。
提示：先根据第二性征鉴别确定三瓶果蝇的性别，若为雄性红眼果蝇，则该瓶果蝇基因型为XBY，再用该红眼雄性果蝇分别与另两瓶中的红眼雌性果蝇交配，观察统计子代雄果蝇的眼色。若子代雄果蝇都为红眼，则该瓶红眼雌果蝇的基因型为XBXB，若子代雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1，则该瓶红眼果蝇的基因型为XBXb。

考查萨顿的假说和基因与染色体的关系
1．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 (　　)
A．萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因
C．等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上
D．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C　[萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，之后摩尔根等人首次采用假说—演绎法证明基因在染色体上；染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上含有许多个基因；等位基因位于一对同源染色体的相同位置上。]
2．(2018·浙江高考)下列关于基因和染色体的叙述，错误的是 (　　)
A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性
B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方
C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
D．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
D　[等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因，同源染色体是指形状和大小一般都相同，而且一条来自父方、一条来自母方的两条染色体。可见，体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性，受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方，A、B正确；减数分裂时，成对的等位基因随同源染色体的彼此分离而分别进入不同的配子中，C正确；减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。]
考查摩尔根实验及科学方法
3．果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为(　　)
A．3∶1　　　B．5∶3　　　C．13∶3　　　D．7∶1
C　[设相关基因用B、b表示。由题意可知，能产生白眼果蝇的红眼双亲的基因型分别为XBXb、XBY，子一代的基因型及比例为XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY＝1∶1∶1∶1，子一代自由交配产生子二代，子一代的雌配子为3/4XB、1/4Xb，雄配子为1/4XB、1/4Xb、1/2Y，后代出现白眼的概率＝1/4×1/4＋1/4×1/2＝3/16，因此红眼∶白眼＝13∶3，C正确。]
4．(2020·广东执信中学)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，野生型均为红眼，突变型为白眼。摩尔根用野生型红眼雌蝇与突变型白眼雄蝇进行了杂交实验，结果如下：

回答下列问题：
(1)红眼基因和白眼基因在结构上的区别是________。
(2)根据上述实验结果可知，控制红眼/白眼的等位基因不可能位于常染色体上，否则F2表现型及其分离比应该是________。
(3)上述实验中，F2个体凡是白眼均为雄性，凡是__________。由于当时尚未对果蝇的Y染色体有清楚的认识，摩尔根对此实验结果的解释是控制红眼/白眼的基因仅仅位于X染色体上。
(4)有人认为在今天看来，仅凭该实验结果尚不能排除Y染色体上有控制红眼/白眼的基因。请以此实验的F1雄蝇、F1雌蝇的测交后代以及自然界的野生型果蝇(不含白眼基因)为材料，从中选出两对杂交组合，对摩尔根解释的可靠性进行独立检验(要求写出这两对杂交组合及其唯一支持摩尔根解释的预期结果)。
[解析]　(1)基因是具有遗传效应的DNA片段。白眼基因是由红眼基因突变而来的。基因突变是DNA分子中由于碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。因此，红眼基因和白眼基因在结构上的区别是碱基(脱氧核苷酸)序列不同。(2)控制红眼/白眼的等位基因如果位于常染色体上，则二者的遗传将和性染色体的遗传呈自由组合关系，F2表现型及其分离比就应该是红眼♀∶红眼♂∶白眼♀∶白眼♂＝3∶3∶1∶1。(3)F2个体凡是白眼均为雄性，凡是雌性均为红眼(避免写成“红眼均为雌性”或者“雄性均为白眼”)。(4)检验摩尔根的解释(控制红眼/白眼的基因仅仅位于X染色体上)是否可靠，关键是杂交亲本的选配一定要使杂交结果能够借以区分出常染色体遗传、伴X遗传和既伴X又伴Y(同源区段)的遗传。这就要求杂交的父本是野生型红眼♂(而非F1红眼♂或基因型不确定的红眼♂)，野生型红眼♂不含白眼基因，能够区分Y染色体上有没有红眼基因所造成的不同遗传结果。同时要求母本含有白眼基因，以便在伴X染色体遗传的情况下子代雄性个体有机会出现白眼性状，体现伴X遗传的特点，从而与常染色体遗传和伴X、Y同源区段条件下的实验结果相区分。对于杂交组合1：野生型红眼♂×F1红眼雌果蝇测交产生的白眼♀，如果控制红眼/白眼的基因在常染色体上，或者在X和Y染色体的同源区段上，子一代无论雌雄将均为红眼；如果仅位于X染色体上，子一代中所有的雌性都是红眼，雄性都是白眼。对于杂交组合2：野生型红眼♂×F1红眼♀，如果控制红眼/白眼的基因在常染色体上，或者在X和Y染色体的同源区段上，子一代无论雌雄将均为红眼；如果仅位于X染色体上，子一代中红眼♀∶红眼♂∶白眼♂＝2∶1∶1。
[答案]　(1)碱基(脱氧核苷酸)序列不同　(2)红眼♀∶红眼♂∶白眼♀∶白眼♂＝3∶3∶1∶1　(3)雌性均为红眼　(4)杂交组合1：野生型红眼♂×F1红眼雌果蝇测交产生的白眼♀，预期结果：子一代中所有的雌性都是红眼，雄性都是白眼。杂交组合2：野生型红眼♂×F1红眼♀，预期结果：红眼♀∶红眼♂∶白眼♂＝2∶1∶1。
考点二　伴性遗传的类型和特点

1．性染色体与性别决定

2．伴性遗传的概念：性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。
3．伴性遗传的类型及特点

(1)伴X染色体隐性遗传实例——红绿色盲：
①男性的色盲基因一定传给女儿，也一定来自母亲，表现为交叉遗传特点。
②若女性为患者，则其父亲和儿子一定是患者；若男性正常，则其母亲和女儿也一定正常。
③如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。
④这种遗传病的男性患者多于女性患者。
(2)伴X染色体显性遗传实例——抗维生素D佝偻病：

①男性的抗维生素D佝偻病基因一定传给女儿，也一定来自母亲。
②若男性为患者，则其母亲和女儿一定是患者；若女性正常，则其父亲和儿子也一定正常。
③这种遗传病的女性患者多于男性患者，图中显示的遗传特点是世代连续遗传。
(3)伴Y染色体遗传实例——外耳道多毛症：

①患者全为男性，女性全部正常。
②没有显隐性之分。
③父传子，子传孙，具有世代连续性。
4．伴性遗传在实践中的应用
(1)推测后代发病率，指导优生优育
婚配
生育建议
男正常×女色盲
生女孩，原因：该夫妇所生男孩均患病
男抗维生素D佝偻病×女正常
生男孩，原因：该夫妇所生女孩全患病，男孩正常
(2)根据性状推断后代性别，指导生产实践
①控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上。
②选育雌鸡的杂交设计：选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交

③选择：从F1中选择表现型为非芦花的个体保留。

1．性染色体上的基因都与性别决定有关。 (×)
提示：性染色体上的基因不一定决定性别。
2．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。 (×)
提示：含X染色体的配子既有雌配子，又有雄配子。
3．女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2，男性的X染色体来自母亲的概率是1。 (√)
4．男性的性染色体不可能来自祖母。 (√)
5．女性的色盲基因可能来自祖父。 (×)
提示：女性的色盲基因Xb可能来自父亲，也可能来自母亲，来自母亲的Xb可能来自外祖父，也可能来自外祖母，来自父亲的Xb只能来自祖母，不可能来自祖父。
6．甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者。从优生学的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育男孩和女孩。 (√)

1．在自然人群中，男性的色盲患者多于女性，原因是__________________
_______________________________________________________________。
提示：红绿色盲是伴X隐性遗传，男性只有一条X染色体，只要X染色体上有色盲基因，就表现为色盲；女性有两条X染色体，两条X染色体上同时具有色盲基因时，才会患色盲
2．在自然人群中，女性抗维生素D佝偻病患者多于男性，原因是
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
提示：抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，女性的两条X染色体只要一条X染色体上有致病基因就会患病，男性只有一条X染色体，X染色体上有致病基因，就患病，而两条X染色体上携带致病基因的概率更大
3．某种肉鸡(ZW型)羽毛的银色和金色是一对相对性状，由位于Z染色体上的等位基因(S、s)控制，其中银色对金色为显性，请设计一组实验方案能够根据羽毛颜色直接判断子代鸡的性别，写出选择的亲本及子代的性别。
提示：选择金色公鸡和银色母鸡杂交，子代金色鸡均为母鸡，银色鸡均为公鸡。

基因所在区段位置与相应基因型对应关系

基因所在区段
基因型(隐性遗传病)
男正常
男患病
女正常
女患病
Ⅰ
XBYB、XBYb、XbYB
XbYb
XBXB、XBXb
XbXb
Ⅱ­1(伴Y染色体遗传)
XYB
XYb

Ⅱ­2(伴X染色体遗传)
XBY
XbY
XBXB、XBXb
XbXb

1．研究表明，性染色体X、Y上既有同源区段，又有非同源区段。有同学认为处于同源区段的等位基因A、a的遗传方式与性别不再关联。如果你想反驳他，有哪些杂交组合方式可作为证据？
提示：有如下4个杂交组合方式可作为证据：(1)XaXa×XaYA；(2)XaXa×XAYa；(3)XAXa×XaYA；(4)XAXa×XAYa。

2．已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上的一对等位基因控制的。现在实验室有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，请通过一次杂交实验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图解表示并加以说明和推导。
提示：雌果蝇的基因型为XAXA 、XAXa 、XaXa；雄果蝇的基因型为XAY 、XaY。任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。

图一　　　　　　图二　　　　　图三
若子代只出现一种性状，则该杂交组合中的雌果蝇代表的性状为显性(如图一)；若子代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/2, 则该杂交组合中雌果蝇代表的性状为显性(如图二)；若子代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为显性(如图三)。

考查性别决定和伴性遗传
1．关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是(　　)
A．雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的
B．ZW型性别决定的生物中，雌性个体性染色体组成为ZW，是杂合子
C．若某对等位基因位于XY同源区段，人的有关婚配方式有12种
D．位于XY同源区段的等位基因，决定的性状与性别无关联
C　[雌雄异体生物的性别除由性染色体决定外，还有染色体组决定性别和环境温度决定性别，A项错误；ZW型性别决定的生物中，雌性个体性染色体组成为ZW，但不能判断是否为纯合子或杂合子，纯合子与杂合子描述的是基因型，B项错误；若某对等位基因位于XY同源区段，女性的基因型有XAXA、XAXa、XaXa三种，男性的基因型有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa四种，因此，人的有关婚配方式有12种，C项正确；位于XY同源区段的等位基因，决定的性状也与性别有关联，D项错误。]
2．(2020·湖南常德质检)下列有关伴性遗传的说法，错误的是(　　)
A．属于ZW型性别决定类型的生物，Z与W、Z与Z属于同源染色体
B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他女儿的概率为50%
C．女孩是红绿色盲基因携带者，则其红绿色盲基因来自她的父亲或母亲
D．人类红绿色盲基因位于X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
B　[属于ZW型性别决定类型的生物，雌性的性染色体组成为ZW，雄性的性染色体组成为ZZ，Z与W、Z与Z属于同源染色体，A正确；一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他女儿的概率为100%，B错误；女性的性染色体组成为XX，女孩是红绿色盲基因携带者，其红绿色盲基因来自她的父亲或母亲，C正确；人类红绿色盲基因位于X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，该病的遗传方式为伴X染色体遗传，D正确。]
考查各类伴性遗传的特点
3．(多选)(2020·山东名校联考)人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图)。则下列推测正确的是(　　)

A．若隐性致病基因位于Ⅰ片段上，则家庭中唯一患病女子即将出生的弟弟得病概率是1/2
B．若显性致病基因位于Ⅰ片段上，则男性患者的女儿全为患者
C．若隐性致病基因位于Ⅱ片段上，则男性携带者与女患者所生子女患病概率相同
D．若致病基因位于Ⅲ片段上，则该病传男不传女，男性患者的儿子一定是患者
ABD　[假设相关基因用A、a表示。若隐性致病基因位于Ⅰ片段上，则该病是伴X染色体隐性遗传病，由“家庭中唯一患病女子”推知母亲是携带者，父亲患病，他们即将出生的儿子正常和患病的概率各占一半，A项正确；若显性致病基因位于Ⅰ片段上，则该病是伴X染色体显性遗传病，男性患者的基因型是XAY，他女儿一定带有他传给的X染色体上的显性致病基因A，即男性患者的女儿一定是患者，B项正确；Ⅱ片段是X、Y的同源区段，男性携带者的基因型有XAYa和XaYA两种，XAYa与XaXa婚配，儿子均为患者，女儿表现正常，XaYA与XaXa婚配结果则正好相反，女儿均为患者，儿子表现正常，C项错误；若致病基因位于Ⅲ片段上，则该病是伴Y染色体遗传病，由于女性细胞中无Y染色体，所以该病传男不传女，男性患者的儿子一定是患者，D项正确。]
4．(2020·四川九市联考)鸡的性别决定方式属于ZW型，羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中的芦花均为雄性、非芦花均为雌性。若将F1雌雄鸡自由交配得到F2，下列叙述正确的是 (　　)
A．染色体Z、W上都含有控制芦花和非芦花性状的基因
B．F1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例
C．F2群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为3∶1
D．F2早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡
D　[一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中的芦花鸡均为雄性、非芦花鸡均为雌性，判断芦花和非芦花基因位于Z染色体上，芦花对非芦花是显性，A项错误；F1中雌性非芦花鸡所占的比例与雄性芦花鸡的比例相等，B项错误；F2群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为1∶1，C项错误；F2雌、雄鸡，既有芦花鸡，也有非芦花鸡，D项正确。]
考查遗传系谱图的分析
5．(2021·广东选择考适应性测试)如图为某家系成员患多指症(常染色体显性遗传病)和甲型血友病(伴X染色体隐性遗传病)的系谱图及图例。下列叙述正确的是(　　)

A．Ⅰ­1和Ⅰ­2均为杂合子
B．Ⅱ­2患两种病的概率为1/8
C．Ⅱ­2患多指症的概率是1/4
D．群体中女性甲型血友病发病率较高
B　[假设控制多指症的基因用A、a表示，控制甲型血友病的基因用B、b表示。Ⅰ­1不患多指症和甲型血友病，其基因型为aaXBY；Ⅰ­2患多指症而其子代中有不患病个体，则其多指症的基因型为Aa，Ⅰ­2不患甲型血友病，而其儿子Ⅱ­1患甲型血友病，则其甲型血友病的基因型为XBXb，故Ⅰ­1为纯合子，Ⅰ­2为杂合子，A错误；若Ⅱ­2为女性，则其患甲型血友病的概率为0，Ⅱ­2同时患两种病时需为男性，概率为1/2，若Ⅱ­2为男性，则其患甲型血友病的概率为1/2，又其患多指症的概率为1/2，故Ⅱ­2患两种病的概率为1/8，B正确，C错误；甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，男性的发病率更高，D错误。]
6．如图为某个家族的遗传系谱图，图中甲病由T、t基因决定，乙病由A、a基因决定，Ⅰ­2不携带甲病的致病基因，请分析回答：

(1)甲病的致病基因是位于________染色体上的______性基因。
(2)Ⅱ­1的基因型为__________，Ⅲ­5的基因型为_____________，Ⅲ­6的甲病致病基因来自第Ⅰ代的________个体。
(3)如果Ⅲ­2与Ⅲ­5结婚，后代中理论上最多会出现________种基因型，他们生育同时患两种病的孩子的概率为________，生育正常男孩的概率为________。
(4)如果Ⅲ­6的性染色体组成为XtXtY，________(填“有可能”或“不可能”)是其父亲产生异常生殖细胞导致。
[解析]　(1)根据题干分析可知，甲病为伴X隐性遗传病。(2)甲病为伴X隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，且Ⅱ­1有一个患甲病的女儿、一个患乙病的女儿和一个完全正常的女儿，因此Ⅱ­1的基因型为AaXTXt。Ⅲ­5完全正常，而其有一个患乙病的姐妹，因此其父母都是乙病基因的携带者，则Ⅲ­5的基因型为AaXTY或AAXTY。甲病为伴X隐性遗传病，Ⅲ­6的甲病致病基因直接来自其母亲Ⅱ­3，而Ⅱ­3携带的致病基因来自Ⅰ­1。(3)Ⅲ­2的基因型为AAXTXt或AaXTXt，Ⅲ­5的基因型为AaXTY或AAXTY，两者结婚后代最多出现3×4＝12(种)基因型，后代两病兼患的概率为2/3×2/3×1/4×1/4＝1/36，为正常男孩的概率为(1－2/3×2/3×1/4)×1/4＝2/9。(4)已知Ⅲ­6的性染色体组成为XtXtY，其父亲Ⅱ­4的基因型为XtY，母亲Ⅱ­3的基因型为XTXt，则Ⅲ­6多的一条X染色体可能来自父亲，也可能来自母亲。
[答案]　(1)X　隐　(2)AaXTXt　AaXTY或AAXTY　Ⅰ­1　(3)12　1/36　2/9　(4)有可能

(1)分析遗传系谱图的一般方法

(2)单基因遗传病判断的两个技巧

图1　　　　　图2　　　　　 图3
①“双亲正常，女儿有病”，可确定为常染色体隐性遗传病(如图1)；“双亲有病，女儿有正”，可确定为常染色体显性遗传病(如图2)。
②图3中若“患者的父亲不携带致病基因”，可排除常染色体隐性遗传病，确定为伴X染色体隐性遗传病；图3中若“患者的父亲携带致病基因”，可排除伴X染色体隐性遗传病，确定为常染色体隐性遗传病。
考查伴性遗传中的致死问题
7．(2020·四川绵阳5月模拟)某二倍体高等植物表现为雌雄异株，有宽叶、窄叶两种叶型，宽叶(B)对窄叶(b)为显性，该对等位基因位于X、Y染色体同源区段上，其中X染色体上的b基因会使花粉不育。下列有关叙述正确的是(　　)
A．窄叶植株可以是雌株，也可以是雄株
B．如果亲代雄株为宽叶，则子代雄株全部是宽叶
C．如果亲代全是宽叶，则子代不会出现窄叶植株
D．如果亲代雄株是宽叶，子代全是宽叶雄株，则亲代雄株基因型为XbYB
D　[A项错误：分析题干信息“该对等位基因位于X、Y染色体同源区段上”，若不考虑花粉不育，则宽叶雌株的基因型为XBXB、XBXb，窄叶雌株的基因型为XbXb；宽叶雄株的基因型是XBYB、XBYb、XbYB，窄叶雄株的基因型是XbYb。由于“X染色体上的b基因会使花粉不育”，所以雄株不会产生含Xb的配子，故该植物不会出现窄叶雌株(XbXb)，即雌株中只有宽叶，其基因型为XBXB或XBXb。B、C项错误：若亲代雄株是宽叶，则其基因型可能是XBYB、XBYb、XbYB，若为XBYb，当亲代宽叶雌株基因型为XBXb时，子代可能出现窄叶雄株(XbYb)。D项正确：如果亲代雄株是宽叶，子代全是宽叶雄株，无雌株出现，则亲代宽叶雄株基因型为XbYB。]
8．果蝇的红眼对白眼为显性，控制这对相对性状的基因E/e位于X染色体上，其中某种基因型的雄蝇胚胎致死。先让一对雌、雄果蝇杂交，F1雌、雄果蝇的数量比为2∶1。下列推测正确的是(　　)
A．若致死基因为E，则F1雌蝇有2种基因型、1种表现型
B．若致死基因为e，则F1雌蝇有2种基因型、2种表现型
C．若致死基因为E，则F1自由交配，F2中白眼果蝇占3/4
D．若致死基因为e，则F1自由交配，F2中都是红眼果蝇
D　[若致死基因为E，则F1雌蝇有2种基因型(XEXe和XeXe)，2种表现型，A错误；若致死基因为e，则F1雌蝇有2种基因型(XEXE和XEXe)，1种表现型，B错误；如果纯合致死基因是E，则成活果蝇的基因型有：XeXe、XEXe和XeY，雌性有显性和隐性两种表现型，雄性只有隐性类型，让F1果蝇随机交配，F2为(3/4×1/2＝3/8)XeXe、(1/4×1/2＝1/8) XEXe和(3/4×1/2＝3/8)XeY，则F2存活的个体中白眼性状占6/7，C错误；因为控制果蝇某性状的E、e基因位于X染色体上，若致死基因为e，则F1果蝇随机交配，F2雌果蝇只有2种基因型XEXE和XEXe，雄果蝇的基因型为XEY，都是显性个体，D正确。]
伴性遗传与常染色体遗传的综合考查
9．(多选)(2020·山师大附中检测)果蝇眼色由常染色体上的(A/a)和X染色体上的(B/b)两对等位基因共同控制，具体关系如图所示。下列说法正确的是(　　)

A．红眼雄果蝇的后代中雌性个体可能出现白色
B．根据上图分析，白眼果蝇应该有6种基因型
C．纯合粉眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1有红眼、粉眼，则亲代雄果蝇基因型为AaXbY
D．将C选项杂交组合的F1果蝇随机进行交配，则F2果蝇中，XB的基因频率为2/3
BCD　[红眼雄果蝇的基因型为A_XBY，其产生的雌性后代肯定含有XB，因此雌性后代不可能出现白眼，A错误；白眼的基因型为__Xb_，常染色体基因型可能为AA、Aa、aa三种，性染色体基因型有XbXb和XbY两种，因此一共有3×2＝6(种)基因型，B正确；纯合粉眼雌果蝇的基因型为aaXBXB，白眼雄果蝇的基因型为__XbY，后代出现了红眼和粉眼，说明亲代雄果蝇基因型为AaXbY，C正确；由上分析可知，F1果蝇基因型为AaXBXb、aaXBXb、AaXBY、aaXBY，F1果蝇随机交配，产生的后代中XB的基因频率为2/3，D正确。]
10．(2020·长郡中学检测)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄果蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是(　　)
A．亲本雌、雄果蝇的基因型分别是BbXRXr、BbXrY
B．F1中出现长翅白眼雄果蝇的概率为3/16
C．雌、雄亲本产生含Xr配子的概率相同
D．F1中出现白眼残翅雌果蝇的概率也是1/8
D　[根据题意分析可知：F1的雄果蝇中出现白眼残翅雄果蝇(bbXrY)，因此亲本基因型肯定为Bb×Bb；据题干信息，若双亲的基因型为BbXrXr和BbXRY，则子一代中全部为白眼雄果蝇，不会出现1/8的比例，故双亲的基因型只能为BbXRXr、BbXrY，A正确；F1中出现长翅白眼雄果蝇的概率为3/4×1/4＝3/16，B正确；雌、雄亲本产生含Xr配子的概率均为1/2，故相同，C正确；F1中出现白眼残翅雌果蝇的概率为1/4×1/4＝1/16，不是1/8，D错误。]
易错矫正 突破选择题
长句背诵 突破非选择题
1．基因不一定都位于染色体上：真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。 原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或细胞质的质粒DNA上。
2．并非所有真核生物均有性染色体。
3．并非性染色体上的基因均与性别决定有关。
4．区分“男孩患病”与“患病男孩”：前者仅在“男孩”中求患病概率，后者在“所有孩子”中求患病男孩概率。
1．萨顿运用类比推理提出了基因在染色体上的假说。
2．摩尔根运用假说—演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。
3．一条染色体上有许多基因，呈线性排列。
4．性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别决定的方式通常有XY型和ZW型。
5．伴X隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男患者多于女患者的特点。
6．伴X显性遗传病表现出连续遗传、女患者多于男患者、男患者的母亲和女儿都是患者的特点。
7．伴Y遗传病表现出全男性遗传特点。

真题体验| 感悟高考　淬炼考能
[新高考·选择性考试示范]
1．(2020·北京等级考)甲型血友病(HA)是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。下列关于HA的叙述不正确的是(　　)
A．HA是一种伴性遗传病
B．HA患者中男性多于女性
C．XAXa个体不是HA患者
D．男患者的女儿一定患HA
D　[甲型血友病(HA)是由位于X染色体上的A基因突变为a所致，是一种伴X隐性遗传病，A正确；男性存在Xa即表现患病，女性需同时存在XaXa时才表现为患病，故HA患者中男性多于女性，B正确；XAXa个体不是HA患者，属于携带者，C正确；男患者XaY，若婚配对象为XAXA，则女儿(XAXa)不会患病，D错误。]
2．(2021·辽宁适应性测试)人类的X和Y染色体上有同源区域，在形成精子时，X和Y染色体的同源区域可发生联会和交换。Léri­Weill软骨骨生成障碍综合征(LWD)是一种遗传性疾病，导致此病的基因及其等位基因位于X、Y染色体的同源区域。如图是某家族关于该病的系谱图(相关基因用B和b表示)。已知Ⅱ­4是纯合子。不考虑突变，回答下列问题：

(1)人群中非LWD男性和LWD男性患者的基因型共有______种。引起LWD遗传病的基因是_____(填“显性”或“隐性”)基因。
(2)Ⅲ­3的基因型是________。
(3)Ⅱ­3的基因型是________。Ⅱ­3与一表现型正常的女子结婚，生了一个患LWD的男孩，该男孩的基因型是________，其患病的原因可能是___________
_____________________________________________________。
(4)Ⅱ­3与妻子希望生一个健康的孩子，你的建议应该是
_____________________________________________________。
[解析]　(1)结合题干信息“Ⅱ­4是纯合子”可知：若为显性病，则Ⅱ­4为XbXb，Ⅰ­2为XBXb，符合题意；若为隐性病，则Ⅱ­4为XBXB，Ⅰ­2患病，为XbXb，不可能生出XBXB的孩子；故该病应为显性遗传病，即引起LWD遗传病的基因是显性基因；则非LWD男性的基因型为XbYb，LWD男性患者基因型为XBYB、XBYb、XbYB，故共有4种。
(2)Ⅲ­3患病，则基因型为XBX－，Ⅱ­6为Ⅲ­3的父亲，不患病，基因型为XbYb，故Ⅲ­3的基因型为XBXb。
(3)Ⅰ­1正常，基因型为XbYb，Ⅰ­2为XBXb，Ⅱ­3为男性患者，基因型为XBYb；Ⅱ­3与一表现型正常的女子(XbXb)结婚，正常情况下两者所生男孩不患病，但生了一个患LWD的男孩，由题意可知：形成精子时，XY的同源区段可发生交换，即XBYb的精原细胞因为X、Y同源区段发生了交叉互换，得到了含YB的配子，即孩子基因型为XbYB，是患者。
(4)Ⅱ­3基因型为XBYb，妻子为XbXb，子代中女孩基因型为XBXb，为患者，男孩为XbYb，正常；故建议生男孩，并可在产前对胎儿进行基因诊断，以确保孩子健康。
[答案]　(1)4　显性　(2)XBXb　(3)XBYb　XbYB　Ⅱ­3在形成精子过程中X、Y染色体的同源区域发生交换，形成YB精子并受精　(4)(生男孩)，产前对胎儿进行基因诊断
[全国卷·命题研析借鉴]
3．(2020·全国卷Ⅰ)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法判断的是(　　)
A．长翅是显性性状还是隐性性状
B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上
D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
C　[亲代全为长翅，后代出现了截翅，可推出长翅为显性性状，A项不符合题意；不管控制长翅和截翅的等位基因位于常染色体上还是X染色体上，亲代雌蝇都是杂合子，B项不符合题意；不管该等位基因位于常染色体上还是X染色体上，后代性状表现都可能出现题述比例，故无法判断该等位基因的位置，C项符合题意；雌蝇的性染色体组成是XX，该等位基因不管位于常染色体上还是X染色体上，在雌性个体中都是成对存在的，D项不符合题意。]
4．(2020·江苏高考)已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型，偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性，红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验，结果如下：

请回答下列问题：
(1)设计实验①与实验②的主要目的是验证_______________。
(2)理论上预期实验①的F2基因型共有________种，其中雌性个体中表现如图甲性状的概率为________，雄性个体中表现如图乙性状的概率为________。

甲　　　　　　乙
(3)实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇，请分析：
Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的，则该蝇的基因型为________。
Ⅱ.若该蝇是亲