山西省吕梁市2020-2021学年高二语文上学期期末考试试题.doc

山西省吕梁市2020-2021学年高二语文上学期期末考试试题山西省吕梁市2020-2021学年高二语文上学期期末考试试题年级：姓名：14山西省吕梁市2020-2021学年高二语文上学期期末考试试题（本试题满分150分，考试时间150分钟。答案一律写在答题卡上）第卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。谈诗歌朗诵朱光潜近来听到一些诗人、演员、业余爱好者朗诵了许多旧体诗和新诗，其中风格是丰富多彩的，但是占优势的风格是用演员念台词的声调和姿势，那慷慨激昂的调子，有时不完全与诗歌的内容相称。这不免令人有美中不足之感。人民为什么爱诗歌？理由也许很多，我想其中之一就是诗歌具有音乐美。这个道理从我国一些传统剧种中可以看得很清楚。许多旧剧的台词并不那么完美，可是演唱起来，却有极大的迷人的力量。不妨把霸王别姬林冲夜奔的台词改成白话，请最好的演员用话剧的方式去表演，那会产生什么样的效果？话剧剧本不要求语言的音乐化，而诗歌按照它的本质却要求语言的音乐化。诵诗如果不见出语言的音乐美，那就很难把诗的韵味恰如其分地表达出来，浸润到听众的心灵深处，使他们可以优游涵泳，长久受用不尽。在我看来，朗诵诗歌是不宜用演话剧念台词的声调和姿势的。理想的诗歌朗诵，必须要既能表达感情，又有音乐美。其中，表达感情是基础，顺着自然的倾向，是自发的，倾泻的，无控制的，容许金粒与泥沙俱下的；而音律的形式按照规律的要求却是自觉的，有控制的，不但要披沙拣金，而且要用一定的模型把金粒熔成一定的形象。这样通过音律形式对思想感情的洗练、节制和熔铸，表达出来的思想感情就不是生糙自然的思想感情，而是经过形象化和音乐化而洗练和提高的思想感情。对于朗诵诗歌来说，做到这一步，才能算到表达感情与音乐美的统一。这只是理想。要实现这种理想，还要凭实践中的辛苦摸索才可以获得。在摸索之中要做的事很多，其中一项重要的事是向民族传统学习。我国历代诗人都特别重吟咏的功夫，过去诗文评家教人读诗，也强调要懂诗就必须学会诵诗。有人甚至以为一个人如果不会诵诗，即对诗“终身为门外汉”。传统的旧诗朗诵有一个特点，就是把声音拖长。书经里就已有“诗言志，歌永言，声依永、律和声”的说法“，永言”就是乐记里所说的“言之不足，故长言之”。“长言”式的朗诵能维持到两千年左右，不能单是凭习惯的惰力，因为诗歌所要表现的情调是比较深永的，低徊往复的，走曲折线而不是走直线的，所以表现方式也要有相应的低徊往复和曲折。长言才能在低徊往复之中把诗的“意味”“气势”“骨力”和“神韵”玩索出来，咀嚼出来，如实地表达出来。假如这个看法略有一些道理，我们也就可进一步认识到诗歌的朗诵不宜用演话剧念台词的办法。目前诗歌朗诵不少是侧重表达感情的，有时是近于表演的。在节奏上大半不但不是“长言”，而且比语言的自然节奏还要快一点，急促一点，低徊往复的少。这和我们过去朗诵的传统显然有很大的距离。责任当然不能完全在诵诗人，毛病恐怕大半还是在诗本身。如果诗本身见不出音乐美，诵诗人当然就不能凭空添上音乐美。这就要求诗人们在语言和音律上多下更严肃的功夫。诗歌朗诵已经把诗歌的语言和音律问题很突出地提出来了。（有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.作者认为朗诵诗歌是不宜用演话剧念台词声调和姿势的。B.传统戏曲与话剧的台词都具有音乐美，有着迷人的力量。C.朗诵低徊往复、急促、加快节奏是表达深永情感的需要。D.过去的诗文评家特别重视吟咏，认为懂诗是诵诗的前提。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头直接指出了近来在诗歌朗诵中存在的问题，从而引出了全文的论题。B.文章第二段举林冲夜奔的例子是为了说明话剧剧本不要求语言的音乐性。C.文章破立结合，既指出诗歌朗诵的误区，又指出朗诵好诗歌需要注意的问题。D.文章论证兼顾现实与历史，既有对当下诵诗的分析，也有对历史经验的总结。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.朗诵诗歌只有见出语言的音乐美，才能把诗的韵味恰如其分地表达出来。B.未经音律形式的洗练、节制和熔铸，诗歌朗诵表达出的感情易流于生糙。C.“言之不足，故长言之”说明旧诗在形式上的不足是由长言来弥补的。D.诗歌朗诵的成败不完全取决于朗诵者，诗歌本身的音乐美也非常重要。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一11月24日4时30分，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，将运送嫦娥五号探测器至地月转移轨道。嫦娥五号任务计划实现三大工程目标：一是突破窄窗口多轨道装订发射、月面自动采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、月球样品储存等关键技术，提升我国航天技术水平；二是实现我国首次地外天体自动采样返回，推动科技进步；三是完善探月工程体系，为我国未来开展载人登月与深空探测积累重要人才、技术和物质基础。嫦娥五号任务的科学目标主要是开展着陆点区域形貌探测和地质背景勘察，获取与月球样品相关的现场分析数据，建立现场探测数据与实验室分析数据之间的联系；对月球样品进行系统、长期的实验室研究，分析月壤结构、物理特性、物质组成，深化月球成因和演化历史的研究。（摘编自新华社电嫦娥五号成功发射开启中国首次地外天体采样返回之旅）材料二嫦娥五号的奔月之路，相比“姐姐们”有许多新变化。嫦娥五号的任务目标是软着陆并采集月壤返回地球，因此它的构成就与嫦娥三号、嫦娥四号有很大不同，由“三姐”“四姐”的着陆器、巡视器的组合，变为轨道器、返回器、着陆器、上升器四器串联的构型，犹如一串糖葫芦。由此为飞控带来了更多挑战。在嫦娥三号、嫦娥四号任务中，位于探测器最下端的是着陆器，它携带的是7500牛变推力发动机。而嫦娥五号最下端的是轨道器，使用的是由中国航天科技集团六院为其量身打造的新型3000牛发动机。等嫦娥五号靠近月球时，我国将首次使用3000牛发动机进行近月捕获控制。为此，在24日进行的首次中途修正中，北京飞控中心在修正轨道的同时，还兼顾实施了3000牛发动机的点火试喷。这一构型也为后续飞控任务增加了难度。在嫦娥三号、四号任务中，使用7500牛发动机落向月球之前，飞控团队已经在轨道修正中对该发动机进行过试喷，掌握了发动机的状态。而在嫦娥五号任务中，着陆器上的7500牛发动机在中途修正和近月制动中均未使用过，飞控团队对其运行状况无法直接判断，因而将面临更高的应急处置要求。（摘编自科技日报嫦娥五号的奔月路，跟“姐姐们”有何不同）材料三12月3日23时10分，嫦娥五号上升器3000N发动机工作约6分钟，成功将携带样品的上升器送入到预定环月轨道。这是中国首次实现地外天体起飞。顺利完成月球样品采样封装后，上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目。众所周知，运载火箭在地球起飞是有一套完备的发射塔架系统的，点火起飞位置也经过精确测算，飞行轨道更是一遍遍计算好的。但月面起飞就不一样了，它没有一马平川的起飞地点，更没有成熟完备的发射塔架，着陆器就相当于上升器的发射塔架，托举着嫦娥“五姑娘”回家。此外，上升器还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题。月面起飞的时候，还无法像运载火箭一样在地面发射前由地面人员完成测调和确认，必须依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。（摘编自光明网月面48小时，嫦娥五号都做了些啥？）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.嫦娥五号探测器由长征五号遥五运载火箭运送至地月转移轨道，实现了多项关键技术的突破。B.嫦娥五号轨道器、返回器、着陆器、上升器四器串联，犹如一串糖葫芦，为飞控带来很多挑战。C.在嫦娥五号任务中，着陆器和上升器都使用7500牛发动机，而轨道器使用的是3000牛发动机。D.在嫦娥三号、嫦娥四号任务中，位于探测器最下端的是着陆器，而嫦娥五号最下端的是轨道器。5.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.嫦娥五号任务完成可以完善探月工程体系，为我国未来开展载人登月与深空探测积累重要人才、技术和物质基础。B.嫦娥五号通过开展着陆点区域形貌探测和地质背景勘察，来获取与月球样品相关的现场分析数据并对其进行研究。C.在嫦娥五号任务中，着陆器上的7500牛发动机在中途修正和近月制动中均未使用过，面临着更高的应急处置要求。D.嫦娥五号上升器月面点火起飞是一个高难度科目，上升器要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题。6.请结合材料，简要概括嫦娥五号上升器实现月面点火起飞会遇到哪些挑战？（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。打完这盘台球（法国）都德仗已经打了两天。这些兵士是在倾盆大雨之下，背上背着背包度过这一宵的，因此都疲惫不堪。可是你看已经长长的三个钟点了，就任凭他们手扶着枪，在大道的积水滩里，被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气。那几尊大炮，炮口向着丛林，好像在窥视什么东西;掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际。一切都准备齐全，只待进攻。总司令部却迟迟不下命令。总司令部并不远。就是这座路易十三式的古堡，被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光，平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间；小水池像一面镜子似的展开着，天鹅在里面游泳；一个极大的飞檐翘角的家禽窝的顶下，金黄色的野鸡和孔雀向树叶发着尖锐的鸣声，扑打着翅膀，开了屏；马在马厩里憩着。几个传令官或马弁穿着军便服在厨房附近摆来摆去，穿着红裤子的园丁拿着耙子在大庭院里安闲地松散沙土。饭厅的窗户都面临大门石阶开着，从窗口望进去，可以看见杯盘狼藉的饭桌：拔去塞子的酒瓶，暗淡无光的空酒杯，都憔悴地留在弄皱了的台布上。在隔壁屋子里，发出说话的语声、笑声、台球的滚动声、互相碰杯声。原来元帅正在打他那盘台球，元帅一打上台球，天塌下来他都不管，世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完。打台球嘛！这是这位伟大军人的癖好。他站在那里，严肃得跟身临战场一样，穿着军礼服，胸前挂满了勋章，眼睛冒火，两颧通红；宴会，赌兴，酒意都催得他劲头十足。他的副官们众星捧月似地围着他，殷勤恭顺，他每打一球，他们便钦佩叹赏得五体投地。跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉，他是打台球的第一把能手，能够把世界上的所有元帅打个落花流水，可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离，他留着神不要打赢，可也不要输得太容易。他正是一位人们称为有前途的军官。“留神！小伙子！元帅已有了十五分，你是十分。应该照这样对付到底；对你的晋级来说，这比在外边跟那些人一起，让淹没大地的泉涌似的雨水浇着，用处大得多。”这大尉就这样心里默念着。这盘球打得真精彩。象牙球滚来滚去，互相挨身擦过，两色交错着。突然，天上闪过一发炮弹的火光。一阵隆隆的响声震得玻璃颤动。大家都吓了一跳，焦虑地你看看我，我看看你。只有元帅什么也没看见，什么也没听见；他哈腰歪在台子上，正在琢磨一杆子“嘬球”的绝妙效果。这是他的拿手好戏，嘬球的效果！看！又是一片火光，紧跟着又是一片。大炮一发跟着一发，一发比一发快。副官们都奔到窗口。莫非普鲁士人真的进攻了？“让他们攻吧！”元帅拿粉块擦着球杆头说，“该你啦，大尉。”这时候骚乱更厉害了。大炮的震撼声中，还夹杂着机枪的哒哒声，排枪的连续不断的响声。从一片一片的浅草地里，升起一大片镶着黑边的红云。花园的尽头全部被照得通红，孔雀、野鸡害了怕，在窝里大声鸣叫；那些阿拉伯马闻着了火药味，在马厩尽头直尥蹶子。总司令部里开始惊慌起来。传令兵骑着马如飞地跑来。大家都要求见元帅。可元帅是见不着的。我不是对你们说过，没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗？“该你了，大尉。”不过大尉有点心不在焉了。到底还是年纪太轻！你看他忘记了他玩的花样，连着打了两杆子好球，几乎要赢这盘球。这回，元帅可怒不可遏了，脸上显出惊奇和愤怒。正在这时，一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里。一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻，一跳闯上了石阶：“元帅！元帅！”元帅无名火有八丈高，脸红得跟鸡冠一样，出现在窗口，手里还拿着球杆：“有什么事？这成何体统？难道这儿没有卫兵了？”“可是，元帅啊”“好吧回头再说等我的命令，真他妈的！”窗子又使劲地关上了。等他的命令！那些可怜人，正是在等候啊！没有人明白为什么待在那里毫无动作。一点办法没有。他们在等候命令不过，死是无须等候命令的，于是这些人就整百整百地死去。从他们张开的伤口里，不声不响地流着法国的忠贞之血台球室里，也异常紧张:元帅又领了先；可是那个小个儿大尉像狮子似地抵抗着。十七分！十八分！十九分！几乎来不及记分了。战争的声音越来越近。元帅只差一分了。炮弹已打到花园里。有一颗竟在水池上空爆炸了。镜面似的水四分五裂，一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着。这是最后一声炮。现在是一片沉寂。没有别的声响，只有雨点落在灌木上的声音，小土山下隐约的鼓声；在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声军队是完全垮了。元帅打赢了他那盘球。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说开头采用拟人手法描写大炮和机枪，生动形象地写出了法军军队的严阵以待，渲染出一种紧张的战前氛围，和司令部的轻松享乐氛围构成鲜明对比。B.士兵们整装待发却得不到命令，指挥官们本应指挥作战却在举行宴会、纵情娱乐，小说多处设置对比，揭示出法军失败的根本原因，表达了作者的愤恨之情。C.大尉陪着元帅打台球，他球技高超却在开始时有意落后，反映了这个军官投机钻营的心理；后来他却连着打了几杆好球想赢，又反映了他年轻气盛的一面。D.小说使用了全知视角，采用第三人称来讲述故事，这使得叙述故事不受时空限制并能够深入小说人物内心，拉开了作品和读者之间的距离，更显客观。8.小说在塑造“元帅”这个人物时运用了多种方法，请简要分析。（6分）9.第4段作者详细介绍了总司令部的情况，请结合全文分析作者这样写的用意。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。夏禹，名曰文命。禹之父曰鲧。当帝尧之时鸿水滔天浩浩怀山襄陵下民其忧尧求能治水者群臣四岳皆曰鲧可。尧曰：“鲧为人负命毁族，不可。”四岳曰：“等之未有贤于鲧者，愿帝试之。”于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是帝尧乃求人，更得舜。舜登用，摄行天子之政，巡狩。行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。尧崩，帝舜问四岳曰：“有能成美尧之事者使居官？”皆曰：“伯禹为司空，可成美尧之功。”舜曰：“嗟，然！”命禹：“女平水土，维是勉之。”禹拜稽首，让于契、后稷、皋陶。舜曰：“女其往视尔事矣。”禹为人敏给克勤，其德不违，其仁可亲，其言可信。声为律，身为度，称以出；亹亹穆穆，为纲为纪。禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋。左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。令益予众庶稻，可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利。于是九州攸同，四奥既居，九山刊旅，九川涤原，九泽既陂，四海会同。六府甚修，众土交正，致慎财赋，咸则三壤成赋。中国赐土姓：“祗台德先，不距朕行。”东渐于海，西被于流沙，朔、南暨：声教讫于四海。于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下。天下于是太平治。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.当帝尧之时/鸿水滔天/浩浩怀山襄陵/下民其忧/尧求能治水者/群臣四岳皆曰鲧可B.当帝尧之时/鸿水滔天浩浩/怀山襄陵/下民其忧/尧求能治水者/群臣四岳皆曰鲧可C.当帝尧之时/鸿水滔天浩浩/怀山襄陵下/民其忧/尧求能治水者/群臣四岳皆曰鲧可D.当帝尧之时/鸿水滔天/浩浩怀山襄陵下/民其忧尧/求能治水者/群臣四岳皆曰鲧可11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.巡狩，古代帝王巡查诸侯或地方官治理的地方，以考察功绩。B.司空，始置于唐虞之际，负责管理民众、土地及教化等事情。C.沟淢，田间沟渠。古代渠道深广四尺叫沟，深广八尺叫淢。D.橇，古代在泥路上行走的一种交通工具，形状如船而短小。12.下列对原文有关内容的概括分析不正确的一项是（）（3分）A.鲧治水无状，遭到放逐。帝尧听从了四岳的意见，用鲧治水，九年过去，洪水依然泛滥，治水没有成效。尧在巡行中发现鲧治水无状，就把他流放到羽山。B.禹勤勉不倦，恪尽职守。禹奉帝舜之命展开平治水土的工程，一路穿山越岭，树立木桩作为标志，测定高山大川的形貌，在外十三年，经过家门也不敢进入。C.禹生活简朴，无私奉献。禹吃穿很简朴，居室也极其简陋，把资财用在挖沟修渠等水利工程上，一年四季都带着准绳规矩测量山川，开土建堤，疏通河道。D.禹治水成功，受到褒奖。经过多年努力，禹治水成功，天子的声威教化达于四海，帝舜赐给禹一具玄圭，用它向天下宣告大功告成，天下从此太平安定。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）禹为人敏给克勤，其德不违，其仁可亲，其言可信。（5分）（2）禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗歌首句从日暮、山深、猿啼写起，视听结合，营造出一种清寥黯淡的环境氛围。B.第二句一个“急”字既写出江水急速东流的情状，又表现出作者内心的急切不安。C.颔联虚写风吹落叶、月照孤舟之景，将自己置身于舟上的动荡不安之感融入其中。D.尾联诗人要遥寄泪水，与“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。15.请简要概括本诗所表达的思想感情。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，每空1分，共6分）16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）庄子在逍遥游中对天空的颜色问题进行了分析，直接表述天空颜色的成因的句子是“ ？ ？”（2）鲁迅先生在记念刘和珍君中表明，一个民族，不能总是默无声息沉默不语。因为，沉默久了，容易出现“ ，_”的结果。（3）梦游天姥吟留别中，诗人借虚幻美好的梦境来反衬现实社会的虚伪黑暗。在诗歌的最后，他用尽力气大声喊出自己的心声：“，”。第卷表达题三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的精神文明成果，是马克思主义中国化的重要体现。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，文化强国建设被提升到的战略高度，（）。一代人有一代人的长征，世界在不断发展变化，每一代人所面临的世界都是不一样的。红色文化虽然形成于革命时期，但红色文化也要 。要结合新的时代背景，不断为红色文化增加新内涵，不断其传承与发展的方式，才能使其焕发和保持活力。要让青年学生认同进而理解红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色，使红色文化资源“可敬、可亲、可学、可用”。当代解放军战士的保家卫国、消防救援人员的无畏逆行、科研人员的勇攀高峰、抗疫一线的等都是新时代的红色文化，这些精神离我们更近，更能去触动当代大学生的内心。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.前所未有革故鼎新改变集腋成裘B.毋庸置疑与时俱进改变众志成城C.前所未有与时俱进改进众志成城D.毋庸置疑革故鼎新改进集腋成裘18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.青年学生认同进而理解红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色，使红色文化资源“可敬、可亲、可学、可用”。B.要让青年学生理解进而认同红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断注入新的时代特色，使红色文化资源“可敬、可亲、可学、可用”。C.要让青年学生理解进而认同红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色，使红色文化资源“可学、可用、可敬、可亲”。D.要让青年学生认同进而理解红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式显示，不断注入新的时代特色，使红色文化资源“可敬、可亲、可学、可用”。19.下列在括号中补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A.红色文化作为中国文化软实力的重要内容，其重要性不言而喻。B.中国文化软实力的重要内容是红色文化，其重要性不言而喻。C.作为中国文化软实力重要内容的红色文化，其重要性不言而喻。D.把中华文化软实力作为重要内容的红色文化，其重要性不言而喻。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）近年来，我国文化遗产的保护与传承工作深入开展，特别是乡村遗产保护与发展备受重视。 ，成为人们关注的热点问题。乡村遗产承载着人类与自然和谐相处的智慧，不仅包括山水、村落、植被等有形要素，还包括传统的生产技术、敬畏自然的人文精神、丰富的地方性知识等人文要素。乡村遗产一头承接历史，是一方土地上人与自然持续互动的结果； ，诸如如何活化乡村遗产、怎样服务乡村振兴、怎样更好发挥社会功能等，都是乡村遗产实现价值重塑的重要内容。对于乡村遗产的保护和重塑，不仅需要当地政府部门牵头， ，提高其主动性和参与度。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）中国中车股份有限公司（以下简称“中车”）正在研发时速400公里可变轨的高速列车，为世界人民洲际旅行提供更多便利。这种高速列车，从中国到俄罗斯、到欧洲，无论是标准轨、宽轨还是窄轨，都可以胜任。中车将加快由传统制造向数字制造转型，让轨道交通成为集出行、购物、办公于一体的综合性服务载体，让世界各国人民享受轨道交通产业升级带来的便利。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，按照要求写作。（60分）11月26日，有网友投稿称，哈尔滨工业大学内一宿管阿姨在感恩节当天为感谢学生对公寓工作的支持，决定为学生分发巧克力。然而消息发出后，学生公寓群内有人对阿姨的热心之举提出了反对，群内一名博士生（昵称为“有趣的”）在群中留言，质疑此举是在“公开搞洋节”，称若不停止，就向学校有关部门反映。随后这件事被传到网上，引起了网民的热议。对于以上事情，你怎么看？请给宿管阿姨或留言学生“有趣的”博士写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。不少于800字。吕梁市2020-2021学年高二年级第一学期期末考试试题语文参考答案1、A（B项，根据第二段“话剧剧本不要求语言的音乐化”可以看出“都具有音乐美”错误。C项，根据第三段与第五段，可以看出表达深永情感需要低徊往复、曲折，急促、加快节奏不是“长言”。D项，从第四段“我国历代诗人都特别重吟咏的功夫,过去诗文评家教人读诗,也强调要懂诗就必须学会诵诗。”可以看出，过去诗文评家认为诵诗是懂诗的前提。）（3分）2、B（文章举林冲夜奔的例子是为了说明许多旧剧的台词并不那么完美,可是演唱起来,却有极大的迷人的力量。）（3分）3、C（“言之不足,故长言之”意为说话还不足以表达内心的感情，就拖长声调说。这句话是为了说明传统朗诵有一个特点,就是把声音拖长。）（3分）4、C（从材料三可以看出，嫦娥五号上升器使用的是3000N发动机。）（3分）5、B（根据材料一“开展着陆点区域形貌探测和地质背景勘察”与“获取与月球样品相关的现场分析数据并对其进行研究”是并列关系。）（3分）6、它没有一马平川的起飞地点，更没有成熟完备的发射塔架；上升器还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题；月面起飞的时候，还无法像运载火箭一样在地面发射前由地面人员完成测调和确认，必须依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。（6分）7、C（3分）8、（1）正面描写：外貌描写，如元帅在打台球时仍身着军装、挂满勋章，仿佛与指挥作战一般，透露出作者对其的讽刺之意；（1分）语言描写，打球被干扰后元帅火冒三丈，对士兵怒吼的语言直接显示出元帅自私自利不顾大局的心理；（1分）神态描写，如元帅生气时“脸红得跟鸡冠一样”，形象生动地写出元帅特别生气的样子。（1分）动作描写。如元帅哈腰歪在台子上，正在琢磨一杆子“嘬球”的绝妙效果；拿粉块擦着球杆头表现出元帅沉迷于打台球而不顾战局的愚蠢。（1分）（2）侧面烘托：炮弹打来后周围人惊慌失措而元帅却毫不在意，只关注打台球一事，侧面烘托出元帅不顾战事耽于享乐的愚蠢性格。（2分）9、交代了总司令部的具体情况，天鹅、野鸡、孔雀、马悠闲自在的状态透露出总司令部的生活奢华，与前线的紧张气氛形成鲜明对比，突出司令部的指挥官大战前的安逸懈怠。（2分）大战前夕司令部却一派岁月静好之态，为下文写元帅不顾战争只管玩乐的荒谬行为做铺垫，暗示出元帅不管大局沉溺享乐的心理特点。（2分）与前文士兵在寒冷雨水中的坚守形成对比，体现军队中元帅与士兵生活的巨大反差，暗示出法国当时特权阶层的不恤民情自私自利，也为下文战斗的失败埋下伏笔，增强了小说的批判性。（2分）10、A（3分）11、B（3分）12、A（3分）13、（1）禹的为人，办事敏捷而又能勤奋；他的品德不违正道，他的仁心人人可亲，他的言语诚实可信。（5分）（2）禹为父亲鲧因治水无功而受罚感到难过，就不顾劳累，苦苦的思索，在外面生活了十三年，几次从家门前路过都没敢进去。（5分）14、C（3分）15、独客异乡的悲苦、孤寂；对扬州老朋友的深切怀念；仕途失意、前路迷茫的抑郁苦闷。（每点2分）16、（6分）（1）其正色邪其远而无所至极邪（2）不在沉默中爆发就在沉默中灭亡（3）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜17、C（3分）18、D（3分）19、A（3分）20、如何推进乡村遗产价值重塑一头连通未来；还必须激发村民保护的自觉性21、关键信息：中车正在研发时速400公里可变轨高速列车；并将加快产业升级（数字制造转型）；让轨道交通成为综合性服务载体；为世界人民洲际旅行提供便利。（5分）22、略（60分）