2021届高考生物二轮复习-选择题专项训练一-六.doc
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1、2021届高考生物二轮复习 选择题专项训练一-六2021届高考生物二轮复习 选择题专项训练一-六年级:姓名:- 17 -选择题专项训练一六选择题专项训练一(共六个小题,每小题6分,共36分)1非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染引起的一种急性、热性、高度接触性传染病。该病不是人畜共患病,但猪感染后,发病率和死亡率可高达100%。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述正确的是( )AASFV属于生物,可以同时感染动物细胞和植物细胞B在人工配制的培养基上能培养非洲猪瘟病毒,灭活后可制备疫苗C非洲猪瘟病毒寄生宿主的活细胞中导致细胞衰老D健康猪可通过接触或采食被病毒污染的物品、饲料、饮水感染解析:选D病毒为专
2、性寄生,非洲猪瘟病毒可以感染动物细胞,不可以感染植物细胞,A错误;病毒没有细胞结构,不能独立代谢,必须寄生在活细胞中,故不能用培养基直接培养,B错误;非洲猪瘟病毒寄生在宿主的活细胞中可导致宿主细胞坏死,C错误;非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染引起的一种急性、热性、高度接触性传染病,健康猪可通过接触或采食被病毒污染的物品、饲料、饮水感染,D正确。2人体在饥饿时,肠腔的葡萄糖通过SGLT1载体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞;进食后,由于葡萄糖浓度升高,小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖,速率比通过SGLT1快数倍。下列有关叙述错误的是( )A人体成熟红细胞膜上无SGLT
3、1载体蛋白B上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATPC上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性D两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关解析:选BSGLT1和GLUT2都属于载体蛋白,但是SGLT1是主动运输的载体蛋白,人体成熟红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,无SGLT1载体蛋白,A正确;小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖属于协助扩散,不需要消耗ATP,B错误;上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性,C正确;两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关,D正确。32018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯艾利森和日本生
4、物学家本庶佑,以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。下列有关癌症和免疫的叙述正确的是( )A细胞内抑癌基因突变成原癌基因是细胞癌变的主要原因B细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,使得癌细胞能够无限增殖C人体的免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫系统的防卫功能D人体免疫系统识别癌细胞过程受到干扰,会导致癌细胞“逃逸”而不被攻击解析:选D细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,A错误;细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,使得癌细胞容易扩散和转移,B错误;人体的免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能,C错误;人体免疫系统识别癌细胞过程受到干扰,会导致癌细胞“逃逸”而不被攻击,D正确。4
5、实验在生物学的研究中占有重要的地位,下列有关实验的叙述正确的是( )A取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是菠菜叶用量太少导致B探究不同浓度生长素对插条生根的影响时,插条上芽的数量应相等C观察植物细胞的减数分裂,可选用盛花期的豌豆花药作为实验材料D研究酵母菌种群数量变化时,可直接从试管中吸出培养液进行计数解析:选B取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇的作用分别是研磨充分和溶解色素,但没有加碳酸钙保护色素,所以研磨液呈黄绿色,最可能的原因是叶绿素被破坏了,A错误;芽能产生生长素,探究不同浓度生长素对插条生根的影响时,插条上芽的数量应相等,B正确;豌豆是雌雄同花植
6、物,在盛花期,配子(花粉中的精子)已经形成,无法再观察到减数分裂过程,所以不可利用盛花期豌豆花药做实验材料观察减数分裂,C错误;在研究酵母菌种群数量的变化实验中,应该先振荡均匀,再从试管中吸出培养液进行计数,D错误。5如图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(代表核糖体,代表多肽链)。下列叙述正确的是( )A链之间和链之间的碱基配对方式完全不同B链中的G和链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸C基因中的遗传信息通过链传递到需要RNA参与D一个核糖体通常可结合多条链以提高的合成速率解析:选C链之间的碱基互补配对原则是A与T配对,T与A配对,G与C配对,C与G配对,链之间的碱基互补配对原则是A与U互相配对
7、,G与C互相配对,二者不完全相同,A错误;链中的G和链中的G分别代表鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸,B错误;基因中的遗传信息通过链传递到需要3种RNA参与,即mRNA、rRNA、tRNA,C正确;翻译时,一条mRNA上结合多个核糖体,有利于加快翻译的速度,D错误。6某昆虫种群中,AA个体所占比例为30%,Aa个体所占比例为60%,aa个体所占比例为10%。因天敌捕食,此种群中AA和Aa个体均以每年10%的速度减少,而aa个体以每年10%的速度增加。下列叙述中正确的是( )A天敌捕食使此种群朝着A基因积累的方向定向进化B此昆虫种群基因库中基因频率发生改变表明其进化成新物种C此昆虫天敌与昆
8、虫种群在捕食与躲避捕食中实现了共同进化D因天敌捕食,一年后此昆虫种群中AA个体所占比例为27%,Aa个体所占比例为54%解析:选C天敌捕食使此种群朝着a基因积累的方向定向进化,A错误;种群基因频率发生改变只表明种群发生进化,并不一定形成新物种,B错误;昆虫天敌与昆虫种群在捕食与躲避捕食中实现了共同进化,C正确;根据题意,天敌捕食一年后,AA为:30%90%27%,Aa为:60%90%54%,aa为:10%110%11%,则调整比例后,AA、Aa分别约是29%、59%,D错误。选择题专项训练二(共六个小题,每小题6分,共36分)1下列关于细胞结构的叙述,正确的是( )A中心体的有无可作为区别动植
9、物细胞的依据B生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性C细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位解析:选D中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此中心体的有无不可作为区别动植物细胞的依据,A错误;生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有亲水性,B错误;细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系,C错误;活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位,D正确。2下列关于细胞中能量代谢的叙述,错误的是( )A分泌蛋白形成过程需要细胞中ATP水解供能B细胞分解葡萄糖释放的能量大部分以热能散失CATP合成所需的能量来自细胞代谢中的吸能反应D硝化细菌可利用化
10、学能将CO2和H2O合成糖类解析:选CATP 是细胞的直接能源物质,分泌蛋白形成过程需要消耗能量,该过程需要细胞中ATP水解供能,A正确;细胞分解葡萄糖释放的能量大部分以热能散失,少部分储存在ATP 中,B正确;ATP合成所需的能量来自细胞代谢中的放能反应,C错误;硝化细菌可利用氨氧化释放的化学能,将CO2和H2O合成糖类,D正确。3下列关于染色体或DNA发生交换的叙述,错误的是( )A四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段B非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异C肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换D染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交
11、换形成的解析:选C四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段,A正确;非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异,B正确;肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生基因重组,而不是DNA分子交换,C错误;染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成,D正确。4如图是不同浓度的2,4D溶液对洋葱生根影响的实验结果,分析正确的是( )A本实验中培养天数是因变量B实验过程中应定期更换蒸馏水和2,4D溶液C最适浓度下洋葱根的生长速度是相同的D实验结果可充分说明2,4D具有两重性解析:选B本实验中培养天数是自变量,A错误;实验过程中应定期更换蒸馏水和2,4D溶液,B正确;根据图中
12、三条曲线之间的高度差可知,最适浓度下洋葱根的生长速度是不相同的,C错误;该实验中只体现促进作用,没有体现抑制作用,因此不能说明2,4D具有两重性,D错误。5如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列叙述正确的是()A图中bhcdefB缩短食物链可以提高能量传递效率C“草兔狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于dD生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a100%解析:选C图中bhc,A错误;缩短食物链可以减少能量的损耗,但无法提高能量传递效率,B错误;“草兔 狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于上一个营养级(兔)的,即属于兔用于生长、发育和繁殖的能量d,C正确;生产者与初级消费者之间
13、的能量传递效率为初级消费者同化的能量/生产者固定的能量(bh)/a100%,D错误。6研究表明蛙未受精卵细胞的细胞质中,储存有大量的mRNA。蛙卵在生理盐水中能正常合成mRNA,而物质甲会抑制mRNA的合成。通过设计实验检测蛋白质合成量,探究蛙受精卵早期分裂过程中(20小时内),蛋白质合成所需要的mRNA来源于卵细胞中原本储存的mRNA,还是卵细胞受精后新合成的。下列相关叙述正确的是( )A应取等量的受精卵与未受精卵,设置对照实验B在实验组内加入适量的生理盐水,在对照组内应加入等量的物质甲溶液C若两组蛋白质的合成量基本相同,说明蛋白质合成所需要的mRNA来源于卵细胞中原本就储存的mRNAD也可
14、将受精卵放在含有放射性尿嘧啶的培养液中培养,检测蛋白质放射性的增加量以确认mRNA的来源解析:选C应取等量的受精卵,一组受精卵放置于生理盐水,另一组受精卵用物质甲处理,设置对照实验,A错误;在对照组内加入适量的生理盐水,在实验组内应加入等量的物质甲溶液,B错误;若两组蛋白质的合成量基本相同,说明蛋白质合成所需要的mRNA来源于卵细胞中原本就储存的mRNA,如果实验组少于对照组,说明来源于卵细胞受精后新合成的,C正确;尿嘧啶是RNA特有的成分,因此放射性尿嘧啶参与了RNA合成,合成的蛋白质不具有放射性,D错误。选择题专项训练三(共六个小题,每小题6分,共36分)1下列与细胞相关的叙述中正确的是(
15、 )A蓝藻和黑藻含有的光合色素相同,都能进行光合作用B动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用C构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质是可以运动的D衰老细胞的体积及细胞核体积都比正常细胞的小解析:选C蓝藻是原核生物,虽然无叶绿体,但是有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,黑藻是真核生物,有叶绿体,可光合作用,二者含有的光合色素不完全相同,A错误;动物细胞也能发生渗透作用,在高渗溶液中会渗透失水皱缩,在低渗溶液中会渗透吸水膨胀,B错误;构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质是可以运动的,体现细胞膜具有一定流动性,C正确;衰老细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,但细胞核变大,D错误。2.机体内部分神
16、经元之间的连接方式如图所示,其中神经元c为抑制性神经元,它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激,下列相关叙述正确的是( )A神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋解析:选D神经元a接受刺激后膜内外的电位变为外负内正,A错误;神经元c为抑制性神经元,神经元c通过突触释放递质使神经元b抑制,B错误;神经元c可以接受神经元a发出的信号,并释放抑制性神经递质作用于神经元a和b,C错误;据图分析,神经元c对神经元a具有负反馈调节作用,神经元c对
17、a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋,D正确。3DNA分子中的碱基C被氧化后会转变为碱基U,细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U,将其切除,之后限制性核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团,最后由其他酶将缺口修复。下列相关叙述错误的是( )A细胞中不存在游离的尿嘧啶脱氧核糖核苷酸BDNA缺口修复需DNA聚合酶和DNA连接酶发挥作用C糖苷酶能识别和切割DNA分子中的磷酸二酯键D若某个突变基因未被修复,则复制后有突变基因的子代DNA 占1/2解析:选C尿嘧啶是RNA分子中特有的碱基,因此细胞中不存在尿嘧啶脱氧核糖核苷酸,A正确;DNA缺口修复需DNA聚合酶和DNA连接酶发挥作用,B正确;
18、糖苷酶能识别和切割碱基与脱氧核糖之间的化学键,但不能识别和切割DNA分子中的磷酸二酯键,C错误;若某个突变基因未被修复,根据DNA半保留复制特点可知,以异常链为模板复制形成的所有子代都是异常的,而以正常链为模板复制形成的所有子代都是正常的,即复制后有突变基因的子代DNA 占1/2,D正确。4荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产。平腹小蜂可将卵产在荔枝椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到荔枝椿象重复上述过程。下列相关叙述正确的是( )A平腹小蜂与荔会椿象之间存在着信息交流B平腹小蜂在该生态系统中位于第二营养级C平腹小蜂与荔枝椿象为互利共生关系D平腹小蜂、荔枝
19、椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落解析:选A从平腹小蜂可将卵产在荔枝椿象的卵内,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到荔枝椿象重复上述过程,说明平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着信息交流,A正确;平腹小蜂在该食物链中属于次级消费者,为第三营养级,B错误;平腹小蜂幼虫生活在荔枝椿象的卵内,属寄生关系,不是共生关系,C错误;群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,D错误。5.如图所示为中心法则中遗传信息的流动途径。下列叙述错误的是( )A过程能保持生物遗传信息的连续性B过程能发生碱基AU之间的互补配对C过程和过程所需的原料相同D某些RNA存在双链区域,能转运氨基酸解析:选C遗传信息从DNADNA,
20、保持了遗传信息的连续性,A正确;过程表示翻译过程,即信使RNA和转运RNA配对,能发生碱基AU之间的互补配对,B正确;过程表示逆转录,需要原料是脱氧核苷酸,过程表示RNA自我复制,所需的原料是核糖核苷酸,C错误;转运RNA存在双链区域,能转运氨基酸,D正确。6鸡的性别(ZZ雄性,ZW雌性)不仅和性染色体有关,还与只存在于Z染色体上的DMRTI基因有关,雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育,而雌性的低表达量开启性腺的卵巢发育。研究发现:无Z染色体和含有3条Z染色体的个体无法发育;一定环境因素下,母鸡可性反转成公鸡。以下叙述错误的是( )A卵细胞中可能找不到DMRTI基因B母鸡性反转成公鸡可能与DMR
21、TI基因的高表达量有关C性染色体组成为ZZW和ZZ的个体交配,子代中雌性个体占1/5D染色体正常的母鸡性反转为公鸡,并与正常的母鸡交配,子代中雌性雄性为21解析:选C母鸡的性染色体为ZW,卵细胞中可能不含有Z染色体,可能找不到 DMRTI基因,A正确;只有一条性染色体Z的个体DMRTI基因表达量低,开启性腺的卵巢发育,表现为母鸡,母鸡性反转成公鸡可能与DMRTI基因的高表达量有关,B正确;性染色体组成为ZZW和ZZ的个体均表现为公鸡,不能进行交配,C错误;染色体正常的母鸡性反转为公鸡,性染色体组成仍为ZW,并与正常的母鸡ZW交配,由于无Z染色体的个体无法发育,子代中雌性雄性为21,D正确。选择
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