安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二语文下学期第一次月考试题.doc

安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二语文下学期第一次月考试题

安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二语文下学期第一次月考试题

年级：
姓名：

13

安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二语文下学期第一次月考试题
本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1〜3题。
最近，中国某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。大到埃菲尔铁塔，小到路灯、雕塑、植被，让人真假难辨。有网友直呼，和巴黎相比，这里就差一条塞纳河了。
这一现象并非孤例。据统计，中国至少已有6座“凯旋门”，10余座“美国国会大厦”，3座埃菲尔铁塔……徜徉其中觉得很“洋气”，“摆拍”出来像置身异域，让人不出国门就能体验世界风情。这些建筑的出现，固然有其出现的土壤，但“全心全意搞山寨”，总归是附在别人文化表层的一贴“狗皮膏药”。法国的巴塔兰克剧院作为当代音乐史上的圣地，建筑虽也融合了中国元素，但并没有因此而丢失自己的文化属性，而恰恰是因为其承载的巴黎文化，使之屹立150余年仍魅力不减。反观国内的一些高仿建筑群，哪怕是被冠以“中国的巴黎”“东方佛罗伦萨”，做到极致也不过是赝品，失了本国本土的文化精神，有皮没瓤。
事实上，中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝“洋建筑”，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。比如，北京的前门大街，就是一个融合了中西风格，呈现出独特建筑文化、民俗文化积淀的特色历史街区。而人们之所以质疑当下的一些西式建筑热，就在于其舍本逐末、生搬硬套，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。
与“模西建筑热”同样遭受诟病的，还有“仿古建筑热”。有的地方，本来并没有什么前朝风土，却乐于以古街古巷为名，雕梁画栋，青砖粉墙，小饰品假古董齐出，臭豆腐烤肉串并售。如果前者是对西式风格的盲目崇拜，后者则是复古思维的畸形生长。“从街区历史找卖点，然后找投资，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用。无论是抄袭西方，还是效颦传统，建筑设计与规划的盲从背后，是对文化根底不自知、对文化传统不自信。
建筑，既是文化的表现，也是生活的沉淀。每个地方的建筑，都植根于自己的历史脉络之中。千姿百态的开平碉楼，集防卫、居住功能于一体，体现了中西合璧的民居风格；马达加斯加首都族群混杂，马来高脚草屋、非洲木板棚与欧式教堂错落有致，多元才是这里的和谐；而作为中国获得普利兹克奖的第一人，王澍让每一层的每一户都有自己的小院和植物，“出则繁花似锦，入则清净悠远”。房子可模仿，文化难复制，只有立足于“一方水土养一方人”，才能找到创新式融合的思路。
“求木之长者，必固其根本”，我们的文化与历史，已经给建筑留下了丰富的馈赠。立足文化本体，深挖地域特色，根深方能叶茂。北京如今大力推动中轴线沿线重点地区综合整治保护和申遗，就是因为那是老城的灵魂，中华民族“内和外安”的文化基因、“左右对称”的营城理念、“天人合一”的哲学思想，都集中体现在这里，在人们记忆中挥之不去。缺了非物质文化的滋养，建筑即使再雄伟也缺少一条脊梁；而有了乡愁和人文的淬火，哪怕穿越千年，安身之所也能成为精神家园。
（节选自《人民日报》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．建筑要想成为精神家园，需要的是乡愁和人文的淬火，而不仅仅是依靠外观的雄伟壮丽。
B．中国的建筑风格大体上是兼容并蓄的,不拒绝“洋建筑”,在借鉴中呈现文化主体意识。
C．建筑如果失去了本土的文化精神，模仿得再好，也只是赝品，只能附在别人的文化表层。
D．建筑一旦舍本逐末，生搬硬套，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解，往往会引起质疑。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）（3分）
A．文章将“模西建筑热”与“仿古建筑热”对比论述，指出建筑设计的盲从会带来很大的危害。
B．文章先分后总，指出建筑要植根于历史文化，立足于地方特色，才能找到创新融合的新思路。
C．文章摆事实讲道理，逐层推进，论述建筑在借鉴西方与古人时，要立足于本土历史与文化。
D．文章采用举例论证和对比论证等手法,表明有了乡愁与人文的植入，建筑才能成为精神家园。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（    ）（3分）
A．“房子可模仿，文化难复制”，是说建筑要立足于传统文化，不能受西方影响，才会有生命力。
B．西式建筑热是对西式风格的盲目崇拜，仿古建筑热是复古思维的畸形生长，文章对二者都作了严厉的批评。
C．因为中国的文化与历史给建筑留下了丰富的馈赠，所以北京大力推动中轴线沿线综合整治保护。
D．建筑在考虑文化基因、保持文化自信的基础上，仿效古人、借鉴西方，才能有发展有创新。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4〜6题。
材料一：
改革开放以来，按照世界银行每人每天1. 9美元的国际贫困标准，我国已有8亿多贫困人口实 现脱贫，占同期全球减贫人口的70%以上，超过欧洲44个国家的人口总和。最近连续7年每年减 贫规模都在1000万人以上，农村贫困人口减少了 9000多万，脱贫攻坚完成后将有1亿左右人口脱贫、832个贫困县全部摘帽，区域性整体贫困得到解决。可以说，这种大体量的脱贫规模，创造了世 界减贫史上的伟大奇迹。
据统计，党的十八大以来，共有25.5万个驻村工作队、290多万名县级以上党政 和国有企 事业单位干部战斗在扶贫一线，带领群众攻破一个个贫困堡垒，筑起一道道防返盆 书写了新时代最动人的脱贫故事。
（摘编自《惟愿苍生俱饱暖》，《光明日报》2020年8月13日）

材料二：
习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示：餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！ 今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
不久前，联合国发布的《世界粮食安全和营养状况》报告预测，在全球范围内，由于新冠肺炎疫 情引发的经济衰退,2020年饥饿贫困人数新增约8300万，甚至可能新增1. 32亿。
据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨。这个数字接近中国粮食总产量的6%。尽管我国 粮食安全的“饭碗”已端稳，也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战，然而，我国的粮食生产仍面 临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题，隐忧仍在，必须在粮食安全问题上未雨绸缪。
向“舌尖上的浪费”说不，须形成有效的机制。要加强立法，强化监管，采取有效措施，坚决制 止餐饮浪费行为。同时，还应在教育和宣传上，进一步树立勤俭节约的观念，切实加强引导和管 理.要进一步加强宣传教育，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
（摘编自《对粮食还是要保持敬畏之心》，《光明日报》2020年8月14日）
材料三：
在央视批评所谓大胃王吃播秀浪费严重，有的甚至吃了再把食物吐掉后，各平台迅速响应。8 月12日，斗鱼回应：将积极响应中央相关号召，加强对之后的美食类直播内容审核，杜绝餐饮浪费 行为，共创风清气朗的直播氛围。抖音、快手也回应：吃播内容有浪费粮食，或是以假吃、催吐等方式博眼球的行为，将予以删除作品、关停直播、封禁账号等处罚。
（摘编自《遏制"舌尖上的浪费"，推动“吃播"优胜劣汰》，《澎湃新闻》2020年8月13日）
材料四：
越来越多的报告证实饮食和碳排放的关系密不可分。总部位于挪威奥斯陆的非营利性组织 EAT最近发布的报告称，不健康的饮食模式不仅增加了人类的疾病负担，与此相关的生产活动也 正在挑战地球的承载极限，比如造成气候变化、环境污染、生物多样性丧失等问题。
国际食物政策研究所前所长樊胜根在接受采访时说，我们在过去几十年，经历了一次营养转 型，从营养不足、饥饿到现在的超重、肥胖，各种慢性基础疾病，像心脏病、糖尿病、癌症……它们大 多都跟饮食有关系；我们吃的与我们的环境有很大的关系，吃越多的肉就需要越多土地来生产粮 食来喂畜牧业动物，而这里头，就有一定的比例，是以砍伐热带雨林和森林为代价的，所以说，饮食 上，要考虑对环境的影响。健康饮食对减排、对气候变化、对环境保护、资源保护也同样重要，通过 饮食转型可以获得健康和营养，也可以保护环境、延缓气候变化，这两个方向是一致的。
（摘编自《疫情之后，这类消费正在减少，不只关乎健康》，瞭望智库2020年8月18 日）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 从2013年到2019年，我国解决了区域性整体贫困问题，农村的贫困人口减少了 9000多万。
B. 改革开放以来，我国脱贫人口数超过欧洲44国的总人口，占同时期全球减贫人口的七成多。
C. 党的十八大以来，得益于扶贫一线的驻村工作队和干部的努力，我国脱贫工作取得诸多成果。
D. 联合国认为，今年全球新增饥饿贫困人口数悲观预计破亿，与新冠疫情引发的经济衰退有关。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 今年全球新冠肺炎疫情影响到世界相当多数量人的粮食安全，这给人们敲响了警钟，也引发 了我国在粮食安全问题上未雨绸缪的呼吁。
B. 我国虽有能力面对全球粮食安全挑战，但每年浪费的粮食数量惊人，这成为我国粮食生产面 临的诸如需求增长、资源约束等问题的根源。
C. 多个网络平台的一些美食直播严重误导观众，在舆论对吃播严重浪费行为进行批评后，多平台迅速出台了对吃播问题节目的处罚措施。
D. 多个相关组织的报告和权威专家认为，不健康的饮食方式既影响个人的身体健康又造成气 候变化、环境污染和生物多样性丧失等问题。
6. 当前我国提出的遏制“舌尖上的浪费”有着重大的意义，请结合材料简要分析。（6分）

（三） 文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7〜9题。
一个人的火树银花
胡天翔
掂起墙根的帆布提包，刘小海刚走三步，裤兜里的手机响了。将提包放到地上，刘小海摸出手 机，食指滑一下屏，贴近耳朵，听到一个女子的声音。女子说的是普通话，吐字清晰，语音轻柔，刘 小海听来却似五雷轰顶。挂了电话，刘小海愣愣地站一会儿，慢慢走到床边，一屁股蹲了下去。床被压得“吱呀”一声。
腊月二十九，武汉封城了。刘小海没想到疫情如此严重！
老家回不去了，就在武汉过年吧。中午，刘小海看了一桶方便面。午觉醒来，在手机上刷了一 会儿新冠肺炎疫情的报道，刘小海急忙去药店买口罩。药店结账的人排着长队，有人买三袋板蓝 根颗粒，有人买四盒双黄连口服液，有人买五瓶医用酒精，不管有用没用，大家手里都提着药品。 口罩已涨价了，十个装的两包口罩花了三十元。出门戴上口罩，刘小海赶到超市。超市的人更多， 刘小海割了六斤肉，提着一袋小米、半兜土豆，两捆葱和蒜苗，排队八分钟才结了账。
回到出租屋，刘小海先给儿子打电话。刘小海严厉地教导儿子，要戴口罩，要少出门，儿子“嗯 嗯"地应着，听起来并不上心。每次和儿子联系，刘小海鼻子都会发酸。儿子没读完高中就出来打 工了，父子俩憋着劲，想着干三四年就可以盖两层小楼，但一场车祸让爷俩梦想落空了。前年夏 天，骑自行车的刘小海和一辆电动车撞上了。刘小海尾椎骨粉碎性骨折，对方伤得也不轻，双方各 负其责。刘小海出院了，攒的钱也花完了。打了十三年的工，单亲爸爸刘小海没给儿子盖起两层小楼。
嘱咐过儿子，刘小海又联系老家的大哥。父亲去世五年了，八十岁的母亲和大哥一起生活。大哥说村里已经广播了，劝人不要走亲戚。大哥还告诉刘小海，刘小海因病致贫，乡里把他纳入贫 困户，还帮他盖了三间新房，三间堂屋就快上楼板了……
除夕夜里，想起每年父子的春节一聚，想起大哥说的三间快成的新房，刘小海辗转反侧，最后 干脆起身浏览新闻。武汉封城的悲壮，国家战胜疫情的决心，医生和护士的逆行，让刘小海心潮澎湃。看到建设火神山医院的新闻，刘小海心里一动：“建筑工地上需要很多焊工，能帮就帮，咱也去出一份力吧。"
奇了怪了，下了决心，刘小海很快入睡了。
大年初一，刘小海早早就起床了。吃过饭，刘小海将剩下的肉和蔬菜给了房东大哥，他要去火神山医院当志愿者。
到了工程部，刘小海说：“俺是一名电焊工，来支援火神山医院建设的。”
大年初二，数百台挖掘机在平垫土地，成千名工人在卸载建材。忙了 一上午，刘小海边吃着盒饭边看护施工定位旗。一个女子拿着手机朝他走过来。“录小视频，宣传火神山医院建设的吧。" 刘小海心想。
“师傅，你们很辛苦吧？"
“不辛苦，还可以。"
“师傅，您是河南人？"
“是的，俺在武汉打工，封城了，回不去，就来这儿当志愿者了。”
“谢谢，谢谢您！”
刘小海没想到自己在网上火了。很多人转载他的视频，上百万人为他这个河南人点赞。晚上 下班，刘小海正看自己视频呢，儿子给他打来了电话。
“爹，俺看到你的视频了，很多人夸你呢。”
儿子是在为自己骄傲呢！刘小海却在电话里叮嘱儿子不要给奶奶说。刘小海不想让母亲担忧。
“中,你要照顾好自己啊。”儿子爽快地答应了。
第二天，老家的很多媒体也希望通过视频连线采访刘小海。刘小海就在工作间隙接通视频， 给他们介绍工地的情况。有个记者问刘小海想对母亲说点什么。刘小海哽咽了。刘小海说希望 娘好好的，疫情结束就回家好好陪陪她。
刘小海希望母亲看不到视频。
夜晚，工地上的灯亮起来。上千个工人还在不知疲倦地忙碌着。刘小海扛着焊机来到工作点，刚把焊机电线连好,大哥打来了视频通话。
“小海.俺都看到你的视频了，都说你给咱村人长脸哩。”大哥笑着说。
“哥.你别给咱娘说啊，她该担心哩。”刘小海说。
“小海，娘也知道了，娘让俺给你打电话，娘要给你说话哩。”大哥把手机递给躺在椅子上的娘。
“海儿啊,娘好好的，你别担心娘，你要好好干活。”刘小海看到了娘的白发。
“海儿啊，你做得对，大家都该出一份力呢。”娘继续说。
“海儿啊，照顾好自己，娘——娘等着你回家。”娘流泪了。
“娘——”刘小海一句话也说不出来了。他哭了。
挂了电话，刘小海戴上口罩。左手拿着面罩，右手的焊钳稳稳地夹起焊条，一下二下地触碰着 眼前的钢管，瞬间流溢的焊花四处飞散，就像盛开的火树银花。
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.第一段通过动作描写、神态描写刻画了主要人物刘小海，突出了他的震惊，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
B.小说运用排比手法写大家买药品的场面,表现了人们面对疫情的不安，突出了疫情的严重，烘托了紧张气氛。
C.刘小海给儿子和大哥打电话的相关情节，交代了他们一家的愿望、困境和国家政策惠及给予刘小海的希望。
D.因为相信国家定能战胜疫情、被医生和护士的逆行感动，刘小海决定到火神山工地当电焊工，
不再畏惧疫情。
8.请具体赏析文中画横线的句子。（6分）
9.刘小海在疫情中的选择体现了怎样的中国精神？这种精神有着怎样的现实意义？（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10〜13题。
牟子才，字存叟，井研人。子才少从其父客陈成，咸张乐大宴，子才闭户读书若不闻见者，见者 成异之。学于魏了翁、杨子谟、虞刚简，又从李方子，方子，朱熹门人也。嘉定十六年举进士。入 对，首言大臣不公不和六事，次陈备边三策。理宗顾问甚悉；将下殿，复召与语。
翼日帝谕宰相曰人才如此可峻擢之左丞相李宗勉拟秘书郎右丞相史嵩之怨子才言己遽曰姑迁校勘俄宗勉卒，嵩之独相，亟请外，通判吉州，转通判衢州。后入为国子监主簿兼史馆校勘，逾年,迁太常博士。升兼侍 讲。御史徐经孙劾府尹厉文翁，不报，出美，子才奏留之。文翁改知绍兴府，又缴其命。伯玉降官已逾年，舍人院不敢行词，子才曰：“故事，文书行不过百刻。”即为书行。帝曰：“谪词皆褒语，可更之。”子才不奉诏，丞相又道帝意，子才曰：“腕可断，词不可改。丞相欲改则自改之。"乃已。明堂礼成，帝将幸西太乙宫款谢，实欲游西湖尔，子才力谏止。以集英殿修撰知太平州，前是例兼提领江、 淮茶盐，子才以不谙财恳免。至郡，首教民孝弟，以前人《慈竹》《义木》二诗刻而颁之，间诣学为诸 生讲说经义。修采石成舰百余艘，造兵仗以千计。召入对，权工部侍郎。宣坐赐茶，问外事甚悉' 子才具以田里疾苦对，帝颦蹙久之，即兼侍读，寻摧权礼部尚书：每直，辄召对内殿，语至夜分，或 就赐酒果。度宗在东宫，雅敬子才，言必称先生 。 即位，授输林学士、知制诰，力辞不拜，请去不已。进端明殿学士，以资政殿学士致仕，卒，赠四官，官其后二人。
（节选自《宋史.牟子才传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.翼日帝谕/宰相曰/人オ如此/可峻擢之/左相李宗勉拟秘书郎/右相史需之怨子才言已/遽曰/姑迁校勘/
B.翼日/帝谕宰相曰/人オ如此/可峻擢之/左相李宗勉拟秘书郎/右相史需之怨子才/言已遽曰/姑迁校勘/
C.翼日帝谕/宰相曰/人オ如此可/峻擢之/左相李宗勉拟秘书郎/右相史需之怨子才言已/遽曰/姑迁校勘/
D.翼日/帝谕宰相曰/人オ如此/可峻擢之/左相李宗勉拟秘书郎/右相史需之怨子才言已/遽曰/姑迁校勘/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.朱熹，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为“朱子”。
B.孝弟，即孝悌。“孝”是指报答父母的养育之恩，顺从父母；“悌”是指朋友同辈之间的友爱。
C.东宫，古代宫殿的指称，因方位得名，后借指居住于东宫的储君，即太子；汉代也代指太后。
D.致仕，即辞去官职，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。宋有完善系统的致仕制度。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）
A.牟子才专心学业，师从众人。他少时跟着父亲寄居在陈成家，陈大奏音乐大摆宴席，他却闭门读书，师从魏了翁、杨子漠、虞刚简等人；后来考中进士。
B.单子才坚持原则，绝不协。伯玉被降官一年多，含人院都没有形成文书，他按照惯例很快就写了贬官文书，皇帝让他更换文书中的措辞，他坚决不改。
C子才清廉不贪，关注教育。他以集英殿修撰身份担任太平州长官，无贪腐之心而不愿意任领江、淮茶盐等多财的官职;在任上，抽空到学府为学子们讲解经义。
D.子才颇具才华，深受赏识。皇上给他座位他喝茶，详尽询他地方政事，每次当值，他总被皇上召入内殿对答，常说到深夜，有时还赐给他美酒果子。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）首言大臣不公不和六事，次陈备边三策。
（2）即位，授翰林学士、知制诰，力辞不拜，请去不已。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14〜15题。
答张十一功曹①
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
贫笞竞长纤纤笋，脚躅②闲开艳艳花。
未③报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

［注］①本诗作于韩愈被贬到广东阳山后的第二年。德宗贞元十九年（803），张十一与韩愈同为监察御史，因劝谏德宗皇帝一起被贬。张十一到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈此诗作 答。②踯躅：植物名，即羊踯躅，杜鹃花的别名。③“未”字领起“报”与“知”。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联两句形成鲜明对比：春山明净，春江空阔，流露出一种悠然自得、纵情山水的畅快心情； 而猴猿啼鸣，则传递出人烟稀少的空寂。
B.颔联是两组近景特写,嫩笋争相滋长、羊踯躅随处绽放的景色为空旷的村野点缀了些许鲜 艳、明快的颜色，增添了些许春天的生气。
C.颔联“竞”“闲”对仗工稳，传神生动。“竞”字把嫩笋争相滋长的蓬勃景象写活了“闲”字把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态托写出来。
D.尾联写得委婉曲折，韵味醇厚,并没有正面写自己如何忧愁，却说看罢张十一的来诗后顿觉 白发加半，至于何以至此，尽在不言之中。
15.中国古典诗歌有“怨而不怒”的风雅传统。请据此简要赏析本诗的颈联。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）写一个地方易守难攻，一般会用《蜀道难》中的“______________，______________”两句。
（2）李商隐《锦瑟》中“ , ”两句用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的 感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

（3）《虞美人》中，李煜说东去大江是流不尽的愁苦而《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼说东去的大江却能“______________，______________”。

三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17〜19题。
“北风其凉，雨雪其雱”，伴随着近日 的持续走低，我们即将迎来冬天的第三个节气——大雪。明人王象晋在其《群芳谱》中对此有着十分详细且通俗的解释：“大雪，十一月节，言积寒凛冽， 雪至此而大也。
中国有着灿烂辉煌并延绵至今的农耕文明，对于物候时令的重视从现存著名的“五大农书”中 。四时的变化与文学艺术的创作往往是 的，随着大雪节气而来的下雪，不仅催生了许多以“雪"为主题的诗文，也大大丰富了艺术创作中关于雪景的描绘。
在现存的古代雪景图画中， 的有宋徽宗赵佶名下的《雪江归棹图》。整幅画作用极为细秀的笔触描绘了开阔疏朗的北方江岸雪景，气韵雅润而苍古。在画卷的正中央，_位渔者独自驾 着扁舟，面朝着苍莽的雪山。对于这种茫茫雪意的描绘，在今人钟蜀珩的《城市的雪》中我们同样 可以感受到。虽然此幅作品最大程度地降低了色彩对画面的影响，却又施以油彩，以大面积的白 和灰以及暗色调，营造出一种不断向画面外扩张的空旷美感。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.气温 可想而知 融会贯通 家喻户晓
B.气候 可见一斑 融会贯通 广为人知
C.气候 可想而知 融为一体 家喻户晓
D.气温 可见一斑 融为一体 广为人知
18.下列句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）
A.鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.啊,我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来把我放在朱丽叶的身旁吧！
C.置身其中，你一定不会错过这座“鲜花之城”的艺术瑰宝——乌菲兹美术馆。
D.在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西,这就是——对死者的纪念。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.虽然此幅作品施以油彩，却又最大程度地降低了色彩对画面的影响，以大面积的白和灰以及 暗色调，营造出一种不断向画面外扩张的空旷美感。
B.虽然此幅作品最大程度地降低了色彩对画面的影响，却又施以油彩，以大面积的白和灰以及 暗色调，营造出一种不断向画面外延伸的空旷美感。
C.此幅作品虽然施以油彩，却又最大程度地降低了色彩对画面的影响，以大面积的白和灰以及 暗色调，营造出一种不断向画面外延伸的空旷美感。
D.此幅作品虽然最大程度地降低了色彩对画面的影响，却又施以油彩，以大面积的白和灰以及 暗色调，营造出一种不断向画面外延伸的空旷美感。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字。（6分）
一份营养早餐，一要有淀粉类主食。馒头、杂粮粥、红薯等淀粉类食物在早餐中的地位非常重要， ① 在人体中，碳水化合物可以转化为葡萄糖，而葡萄糖是人体主要的能量来源。② 。选择易消化吸收的优质蛋白质，这类蛋白质中的氨基酸利用率高，各种氨基酸的比率 符合人体蛋白质氨基酸的比率，容易被人体吸收利用。早餐建议要有奶类、蛋类、豆类、肉类中 的两种，它们不仅能为机体提供充足的蛋白质，让早餐营养更全面，还可延缓胃的排空速度，延长 ③ ，让早餐更“抗饿”。三要有富含膳食纤维和植物营养素的果蔬。早餐吃点果蔬可以 提供丰富的维生素、矿物质、膳食纤维，有助于维持肠道正常功能。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）
在微纳加工技术中，目前广泛使用的是基于光刻工艺对材料或原料进行微细加工，制作成 所需的微纳结构或器件。在这一过程中，光刻胶为非常关键的材料。西湖大学仇旻研究团队 把光刻胶替换成冰，改称之为“冰胶"，并将使用“冰胶”替代光刻胶完成微纳加工的电子束光刻 工艺改称为“冰刻"。日前，他们在《纳米快报》《纳米尺度》《应用表面科学》等期刊上连续发表 一系列研究成果，对小到微米甚至纳米级别的“冰雕”游刃有余，从精确定位到精准控制雕刻力 度，再到以“冰雕''为模具制作结构、加工器件，一套以“原料进、成品出”为目标的“冰刻2. 0”三维微纳加工系统雏形初现。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
近日，湖南留守女孩钟芳蓉以文科高考676分的高分报考了北京大学考古专业，并表示自己从小就喜欢历史和丈物，之所以选择这个专业是受到樊锦诗先生的影响，以后会继续读研深 造。一时引发网络热议。
有人认为，好不容易考上北大，作为家里的大女儿，应该考虑家庭实际情况，选一个热门专 业或者毕业后可以赚更多钱的专业；有人认为,选择自己感兴趣的专业，没什么不对；有人认为，考上了北大就无需担心就业，因而专业的选择不那么重要……
以上材料引发了你怎样的思考，请选好角度'写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人相关信息；不少于800字。
1．B “不拒绝‘洋建筑’”理解有误。相关信息在原文第三段，原文是“事实上，中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝‘洋建筑’，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。”原文是说“并不一味拒绝‘洋建筑’”，不是选项所说的“不拒绝‘洋建筑’”。故选C。
2．A A项，“会带来很大的危害”说法错误，属于无中生有，文中并没有说带来的危害。还有“文章将‘模西建筑热’与‘仿古建筑热’对比论述”中的“对比论述”说法错误，应为类比论述。故选A。
3．D A项，“是说建筑要立足于传统文化，不能受西方影响，才会有生命力”理解错误，相关信息在文章倒数第二段，原文是说“房子可模仿，文化难复制，是说只有立足于‘一方水土养一方人’，才能找到创新式融合的思路”，并且其中“不能受西方影响”说法过于绝对化；
B项，“文章对二者都作了严厉的批评”，说法不符合原文，相关信息在文章第四段，原文是说，如果前者是对西式风格的盲目崇拜，后者则是复古思维的畸形生长；“都作了严厉的批评”，程度过重；
C项，“因为中国的文化与历史给建筑留下了丰富的馈赠，所以北京大力推动中轴线沿线综合整治保护”说法强加因果，不符合原文，相关信息在文章最后一段，原文为“我们的文化与历史，已经给建筑留下了丰富的馈赠。立足文化本体，深挖地域特色，根深方能叶茂。北京如今大力推动中轴线沿线重点地区综合整治保护和申遗，就是因为那是老城的灵魂，中华民族‘内和外安’的文化基因、‘左右对称’的营城理念、‘天人合一’的哲学思想，都集中体现在这里，在人们记忆中挥之不去”。

高二语文参考答案
题号
1
2
3
4
5
7
10
11
12
14
17
18
19
答案
B
A
D
A
B
D
D
B
C
A
D
C
C

1. B 解析：A. “以鲁迅为代表的激进思潮导致了传统文化的断裂”是某些人的观点，是作者要批驳的，不是作者的 观点。C. “无法用论文式的表达，只能采用文学式的表达”错，鲁迅的偏激，是因为在当时的社会环境中，传统文化从 整体上严重制约了中国社会的发展，为冲破阻碍必须要采取一种断然的态度；也因为他写的是杂文，是文学性的表达。D 项有迷惑性。鲁迅对传统文化确实持全盘否定的态度，但这有一个前提，即把古代传统文化作为整体来看待。文中多次 提到了 “作为整体”的传统文化。
2. A 解析：A, “是为了对鲁迅的话逐个进行批判，进而表明自己的观点”分析错误。
3. D 解析：D.鲁迅们之所以偏激地反对传统文化，是因为当时传统文化从整体上严重地制约了中国社会的进步，但 这并不意味着传统文化中没有精华部分；今天我们大力倡导传承并弘扬传统文化，是因为今天我们需要从传统文化中汲 取精华，但这也并不意味着传统文化就成了推动社会进步的力量，因为其中的大量糟粕仍然是需要摒弃的。
4. A 解析：A. “我国解决了区域性整体贫困问题”应在“脱贫攻坚完成后”，将未然理解成已然，时间错位。
5. B 解析：B. “这成为我国粮食生产面临的诸如需求增长、资源约束等问题的根源”于文无据，文中只提到“仍面 临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题”这一现状，并未分析这一现象产生的根源。
6. ①有助于我国正在开展的脱贫攻坚任务的早日顺利完成；（2分）②有助于保障我国的粮食安全和减少粮食生产面临 的诸多问题的影响；（2分）③有助于减轻个人的疾病负担；（1分）④有助于保护资源、保护环境、保护地球。（1分）
7. D 解析：D.原因分析并不全面；且“不再畏惧疫情”无中生有。
8. ①运用细节描写，突出了刘小海劳作时的专注认真，使人物形象更加丰满。②运用比喻，把“瞬间流溢的焊花”比作 “盛开的火树银花”，既是实写，又是虚写，在寒冷的夜里让人感到明亮温暖。③照应标题。通过对刘小海劳作场景的
描写照应了文章标题，起到了画龙点睛的作用。④揭示主题。小说通过刘小海的劳作场景赞美了普通劳动者身上体现出 来的奉献与担当，以刘小海为代表的普通劳动者在非常时期绽放出如火树银花般的光华，也让我们看到疫情中的希望。
（每点2分，答出三点即可）
9. 朴实善良能吃苦、友爱孝顺懂感恩、无私奉献有担当。（3分，若答“家国情怀”亦可得分）刘小海自愿选择到火神 山医院当焊工，不仅体现了一个普通老百姓的奉献和担当，也源自于他对政府帮他盖了三间新房的最朴素的感恩。于大 处说，社会要进步，国家要繁荣，企业要发展，都离不开有奉献精神、有责任担当的人；从小处而言，在个人的成长中， 会感恩、懂奉献、有担当都是宝贵的品质，是人得以进步的阶梯。（3分，结合生活实际分析，言之成理即可）
10. D 解析：加上标点符号为：翼日，帝谕宰相曰：“人才如此，可峻擢之。”左丞相李宗勉拟秘书郎，右丞相史嵩 之怨子才言己，遽曰：“姑迁校勘。”
11. B 解析：B. “孝”并非绝对“顺从父母”；而“悌”也并不是主要指朋友同辈之间的友爱，而是指兄弟姐妹之间 的友爱。
12. C 解析：C. “清廉不贪”归纳错误，他不愿意兼任领江、淮茶盐的官职，是因为他不熟悉财务方面的事宜，并非 表现他的清廉不贪财。
13. （1）开始说到大臣们不公正不团结的六件事，然后陈说了边塞防务的三大策略。
（译出大意2分，关键词“和”“陈”“备边”各1分）
（2）度宗登上皇位后，任命他为翰林学士、知制诰，牟子才坚决推辞不接受职务，多次请求离开。
（译出大意2分，关键词“辞”“拜”“不已”各1分）
【参考译文】
牟子才，字存叟，井研人。牟子才小时候跟着父亲寄居在陈咸家，陈咸大奏音乐大摆宴席，牟子才闭门读书好像没听到看到，见到他的人都觉得他与众不同。向魏了翁、杨子谟、虞刚简学习，又向李方子学习，李方子是朱熹的门人。 嘉定十六年考中进士。入朝与皇上奏对，开始说到大臣们不公正不团结的六件事，然后陈说了边塞防务的三大策略。理宗向他询问得很详细，在他将离开时，又再次召回他与他说话。第二日，皇帝告诉宰相说：“像这样的人才，可以高升 提拔他。”左丞相李宗勉准备提拔牟子才为秘书郎，右丞相史嵩之怨恨他（在皇帝面前）说了自己（的坏话），就说： “暂且调任为校勘。”不久李宗勉去世，史嵩之独揽相权，牟子才就请求外调，担任了吉州通判，后转任衢州通判。后 来调入国子监担任主簿兼史馆校勘，过了一年，升迁为太常博士。升迁兼任侍讲。御史徐经孙弹劾府尹厉文翁，皇帝开 始没有回复，后来让厉文翁出关，牟子才进奏挽留厉文翁。厉文翁被改任绍兴知府，后来皇帝收回了对厉文翁贬谪的成 命。伯玉被降官已经过了一年，舍人院一直没有对此形成文书，牟子才说：“按照惯例，（这样的事情）形成文书不应 该过夜。”就写了贬官文书。皇帝说：“文书中都是些褒奖的话，应该更换。”牟子才没有按照皇帝说的改，丞相又表 明了皇帝的意思，牟子才说：“手腕可以断，文书我是绝不会改的。丞相想要改就你自己去改吧。”这才停止了这件事。 明堂建成，皇帝将巡幸西太乙宫答谢建设者，实际上就是想去西湖游玩，牟子才竭力进谏阻止了这件事。后来以集英殿 修撰的身份任太平知州，按此前这样的惯例任太平知州的人同时还要兼任领江、淮茶盐的官职，牟子才以不熟悉财务为 由请求不兼任。到了任上，一开始就教老百姓孝悌之道，把前人的《慈竹》《义木》二诗印制出来颁布给老百姓，后又 找时间到学府去为学子们讲解经义。又修建采石战舰百多艘，制造兵器数以千计。皇帝召牟子才入朝奏对，代理了工部 侍郎。皇帝给他座位赐他喝茶，询问他朝廷政事很详尽，牟子才用民间疾苦之事详细回答，皇帝为这些事而皱眉头忧虑 许久，很快牟子才又兼任侍读，不久被提拔为代理礼部尚书。每次当值，总是被召入内殿对答，常说到深夜，有时还赐 给他美酒果子。度宗还是太子时，很敬重牟子才，每每称呼他为先生。度宗登上皇位后，任命他为翰林学士、知制诰， 牟子才坚决推辞不接受职务，多次请求离开。后来又升迁为端明殿学士，最后在资政殿学士的位置上退休，去世后，追 赠他的家人四个官职，赏赐官职给他的两位后人。
14. A 解析：A. “春山明净，春江空阔，流露出一种悠然自得、纵情山水的畅快心情”错，春山明净，春江空阔，传 递出一种人烟稀少的空寂。
15. “怨而不怒”是指心有不满但能节制住它的情感，不使之发展成为愤怒，是中国古诗抒发情感讲求节制有度的一种 传统。诗人称贬谪之地为“死所”，是“送生涯”的“炎瘴”之地，蕴含诗人因直言进谏而被贬的愤怨不平，以及回归 无望的悲慨沉痛。但是诗人的哀怨情感节制有度，以“莫令”劝解自己和友人不要在“炎瘴”之地沉沦下去，并憧憬未 来建功立业以“报君恩”，让本应浓重的愤怨显得敦厚平和。（6分，意思对即可）
16. （1）一夫当关 万夫莫开（2分）
（2）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟（2分）
（3）浪淘尽 千古风流人物（2分）（每空1分，有错别字则该空不得分，共6分）
17. D 解析：气温：空气的温度。气候：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。它与气流、纬度、海 拔、地形等有关。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。可想而知：能够经过推想而知道；可以想 见。融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到 全面的透彻的领悟。广为人知：流传很广，大家都知道。家喻户晓：每家每户都知道。
18. C 解析：文中破折号表示引出对概念内涵的具体解释。A.引出对事情原因的解释。B.表示另起话题。C.引出对概 念内涵的具体解释。D.表示强调