中学学生宿舍楼可行性分析报告.doc

**县**中学学生宿舍楼建设项目

可行性研究报告

目 录
第一章 概 述 1
1.1 项目名称、主办单位及负责人 1
1.2 可研编制依据 1
1.3 主要研究内容 1
1.4 主要研究结论 2
1.5 主要技术指标表 2
第二章 项目建设背景及必要性 4
2.1 项目建设背景 4
2.2 项目建设的必要性 5
第三章 项目建设用地和选址 8
3.1 项目选址 8
3.2 项目选址 8
3.3 建设条件 8
第四章 规模确定 11
4.1 编制依据 11
4.2 用地规模 11
4.3 建设规模 11
第五章 总图布局及工程设计方案 13
5.1 设计理念 13
5.2 总图布局 13
5.3 设计说明 14
5.4 建筑设计 15
5.5 结构设计 15
5.6 人防设计方案 16
5.7 给排水设计 16
5.8 采暖设计 18
5.9 电气设计 18
第六章 环境保护及消防 22
6.1 环境保护 22
6.2 消防 23
第七章 节 能 25
7.1 节能目标 25
7.2 设计依据 25
7.3 节能措施 26
第八章 项目组织管理 29
8.1 项目管理机构 29
8.2项目监理 31
第九章 项目实施进度 32
第十章 投资估算及资金筹措 33
10.1 编制依据 33
10.2 投资估算说明 33
10.3 其他费用估算说明 34
10.4 投资估算结果 34
10.5 资金筹措 34
第十一章 项目招标 35
11.1 编制依据 35
11.2 项目招投标基本情况 35
11.3 项目招投标基本情况表 38
第十二章 结 论 39
12.1 结论 39
12.2 建议 39

附件：
1、**县**中学学生宿舍楼建设项目委托书
2、《**县**中学地理位置图》
3、《**县**中学现状平面布置图》
4、《**县**中学新建学生宿舍楼平面布置图》

3

第一章 概 述
1.1 项目名称、主办单位及负责人
项目名称：**县**中学学生宿舍楼建设项目
项目建设单位：**县**中学
主管单位：**县教育局
建设地址：**县落雁街
项目法人代表：**
项目负责人：**
1.2 可研编制依据
1、**县**中学学生宿舍楼建设项目可研报告编制委托书2、《**县**中学地理位置图》
3、《**县**中学平面图》
4、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）
5、《城市普通中小学校校舍建设标准》
6、《中华人民共和国义务教育法》
7、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
8、《城市（镇）普通初级中学校各类用房面积标准》
9、**县**中学提供的相关资料
10、国家现行其他有关政策、法律、法规
1.3 主要研究内容
本报告主要对项目建设的必要性、建设规模、建设条件、工程建设方案、投资估算、资金筹措等方面进行了可行性研究。
1.4 主要研究结论
通过调研分析，本报告认为：
项目建设符合国家科教兴国战略和《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，对解决该校学生宿舍用房不足问题，完善教学功能，改善办学条件，提高教学水平具有重要意义；对于进一步改善**县**中学广大学生的生活质量、在一定程度上解决**县及周边适龄学生就学难问题、加速全民文化素质提高，从而推进**经济全面发展具有积极意义，也是促进**县教育事业发展，加速全民文化素质提高，构建和谐社会的需要。
该项目选址在**县落雁街，新增建筑面积2290m2，总投资估算251.14万元。建设规模及投资估算合理有据，建设条件完全具备，应尽快立项建设。
1.5 主要技术指标表
主要技术指标表
序号
指标名称
单位
数量
备注
1
总占地面积
亩
44.1

2
新建建筑面积
m2
2290

3
拆除建筑面积
m2
1700

4
项目总投资
万元
251.14

4.1
建安工程费
万元
180.47

4.2
设备购置安装
万元
5

4.3
其他费用
万元
47.07

4.4
预备费
万元
18.6

第二章 项目建设背景及必要性
2.1 项目建设背景
2.1.1项目建设背景
**县位于**省东南部，太行山南端最高地带，北邻壶关，西连高平，西北接长治县，西南连**，东部和南部与河南省辉县市、林州市、修武县毗邻。全县总面积1751平方千米，总人口25万人。多年来，**县党委、政府紧紧围绕“富民强县”这一经济发展战略，进一步加大改革开放力度，加快调整产业结构，转变经济增长方式，依靠科技进步提高产业集中度和降低资源消耗，使全县经济呈现出持续增长的良好势头。与此同时，该县还注重实施“科教兴县”发展战略，把教育教学工作放在突出重要的位置，也取得了突出成绩。夏振贵市长在**县调研时着重指出：“要把教育放在优先发展位置，进一步强化基础教育，发展职业教育，加强成人教育，谋划高等教育；当前要集中力量解决群众反映强烈的“上学难”问题，进一步扩大高中教育覆盖面，鼓励和支持民办教育，切实提升全市的整体教育层次和水平”。
2.1.2 学校现状及发展规划
**县**中学创办于1987年，为三年制初级中学，现有学生1271人，其中住校生为600人，学校服务半径1000米，校园总占地面积29400平方米，总建筑面积为11670平方米，学校现有一栋教学、教辅办公楼8500平方米，42间二层学生宿舍、教师办公混合用房1700平方米（拆除），42间教职工住宿用房850平方米，学生餐厅620平方米。2007年该校扩为12轨制，36个教学班，住校生人数将达到1000人以上。由于人口分散，住校生较多，为解决子女就近上学方便，缓解就学压力，现规划新建学生宿舍2250平方米。
2.1.3 项目提出理由
1、由于受当时条件制约，该校校舍数量严重不足，质量也较差，加之住校人数增加较快，校舍短缺的矛盾日显突出。
2、依据县委、县政府规划，**中学要和周边中学合并，并将原来质量较差的42间二层学生宿舍、教师办公混合用房1700平方米拆除，新建学生宿舍2250平方米，以缓解学生用房压力。
**市工程咨询中心接受委托，对**中学学生宿舍楼建设项目进行可行性研究。
2.2 项目建设的必要性
1、项目建设符合**县第“十一五”发展规划，是保证该校正常教学的必要保证
**中学现有学生1280人，其中住校生600人，到2007年住校生可达1000人以上。由于原有设施简陋，无法满足现有学生的住宿需要，更无法满足学校的长远发展需要。新建一栋2250m2的学生住宿楼，符合学校的发展规划，符合《城市普通中小学校校舍建设标准》，对保障学校正常的教学秩序、提高教学质量促进学校发展具有积极的作用。
2、项目建设一方面可解决**中学教学辅助用房严重不足的问题，另一方面可切实改善办学条件、提高教学质量。
随着近年来**县经济的快速发展，**中学服务区域内适龄学生相对增加，使**中学现有的教学辅助用房已完全不能满足当前形势发展的实际需要。同时，自2007年开始，**县将全部免除农村义务教育阶段学生学杂费（含县城所在地学生），并对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。致使该校住校学生多、教学辅助用房短缺，对教学质量和孩子的正常学习及成长造成了不良的影响，所以急需增设相应的教学辅助用房，才能解决该校的实际问题。
因此，该项目对完善学校功能，从根本上改善办学条件、提高教学质量有着现实的意义。
3、该项目的建设符合国家教育发展规划，对促进县教育发展具有积极意义
教育部制定的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》明确指出，全面建设小康社会要求教育优先发展。加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。建设社会主义新农村，缩小城乡、区域发展差距，改善民生，促进社会公平正义，迫切要求推进教育公平，促进教育协调发展。纲要中还指出，要落实义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，确保校舍安全。加强基本办学条件建设，使所有中小学具备基本的校园、校舍、教学设备、图书和体育活动设施。加强农村学校的食堂、饮水设施和厕所建设，改善卫生住宿条件。“十一五”时期，中央安排资金100亿元推动中西部地区初中校舍改造，改善办学条件。
**中学作为**县主要的初中阶段教育学校，其建设和发展历来是县委、县政府十分重视的大事。该项目的建设同样受到县委、县政府的高度重视。
综上所述，该项目的建设非常必要。
第三章 项目建设用地和选址
3.1 项目选址
1、贯彻国家的基本建设和教育方针、政策，讲求经济效益，节约能源，节省工资投资，节约原材料，缩短建设周期；因地制宜实行综合利用，节约用地、用水，保护环境，执行劳动安全和工业卫生等现行的国家标准的规定，做到符合国情、技术先进、经济合理、运行安全可靠，提倡绿色建筑与节能建筑。
2、交通方便、便于利用城市基础设施。
3、环境安静远离污染源。
4、地形力求规整、远离易燃易爆物品的生产和贮存区，并远离高压线及其设施。
3.2 项目选址
根据选址原则，该项目选址位于**县**中学校区内，占地面积为830m2，详见附件《**县**中学校地理位置图》。
3.3 建设条件
3.3.1 自然条件
1、气象
该项目区属暖温带大陆性季风气候，主要特征是大陆性气候明显，四季分明。具体气象参数如下：
年平均气温 7.34-8.0℃
最冷月（一月）平均气温 -5.8℃
最热月（七月）平均气温 24.3℃
绝对最高气温 32-34.3℃
绝对最低气温 23.7℃
年均降雨量（降雨集中在7-9月份）650mm
夏季主导风向 东南风或南风
冬、春季主导风向 西北风
基本风压 0.45KN/m2
基本雪压 0.30KN/m2
设计时应综合考虑以上气象条件，使项目建设和使用能够适应上述气候特点。
2、地形地貌
拟建场地位于**县**中学校区内，拟将学校现有的位于学校南部的宿舍楼拆除，在原地址建设学生宿舍，地形地势平坦，可满足项目建设要求。
3、地质
该项目场区目前尚未做地质勘察，可研建议在初设时做好工程地质勘察，以取得详细、准确的地质资料，以确保工程安全实施。
4、地震烈度
根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）附录A（《我国主要城镇抗震设防烈度、设计基本加速度和设计地震分组》），项目建设所在区域抗震设防烈度为7度，地震分组第二组，设计基本地震加速度0.01g。
3.3.2 公用工程条件
1、交通条件
该项目区位于**县**中学校区内，校区外围东、北、南侧均和城市道路相邻，交通方便。
2、水、电、暖供应条件
供水：由**县**中学原有供水管网接入。
供电：由**县**中学原有供电电网接入。
供暖： 校区内原有的锅炉不能够满足该校新建学生宿舍楼以后的采暖需要，需要新增0.5t的锅炉一台。
3、通讯
该项目区在电信通讯网络覆盖范围内，铺设电话线路非常方便。

第四章 规模确定
**县**中学校现为6轨制初级中学，在校生1271名，住校生600名，根据**县教育事业发展规划以及**中学发展规划，该校于2007年开始扩轨，计划发展为一所12轨制的初级中学，扩轨后在校生人数达到1800人，预计住校生人数将达1000人以上，用地规模据此确定，建设规模本次可研只考虑786名学生的住宿用房，其他用房本次不予考虑。
4.1 编制依据
1、《城市普通中小学校校舍建设标准》
2、《中小学校建筑设计规范》GBJ99－86
3、《宿舍建筑设计规范》JGJ36－2005
4、**县**中学提供的基础数据
4.2 用地规模
**中学总占地29400m2，学生总数达到1800人时，生均占地面积16.33m2，符合《城市普通中小学校校舍建设标准》所规定的生均用地指标范围（用地紧张地区为10～12m2/生，用地不紧张地区为22～28.8m2/生），学校可不新增地，在学校现有用地内建设学生宿舍即可。
4.3 建设规模
1、宿舍楼
**中学现有一栋二层的学生宿舍和教师办公楼，总建筑面积1700m2，因建设时间较早，且年久失修，拟将其拆除，在原址建设一栋学生宿舍。另外，为满足扩轨后学生的住宿需求，将一层的教工宿舍850m2改为学生宿舍，可容纳252～336名学生住宿。
**中学新建的学生宿舍按《宿舍建筑设计规范》4类居室、双层床、每居室居住8人进行设计，人均使用面积为3m2，本次可研所建设的宿舍楼计划安排450人住宿，总使用面积为1350m2，考虑0.6的使用系数，确定宿舍楼建筑面积为2250m2。
宿舍楼投入使用后，**中学住宿用房可解决702～786名学生的住宿问题，其余学生所需宿舍由学校在以后的扩轨过程中逐步解决完善，本次可研不予考虑。
2、锅炉房
学校现有锅炉仅能满足现有设施的采暖需求，新建宿舍楼采暖需新增一台0.5t/h的锅炉，需新建一个40m2的锅炉房。
第五章 总图布局及工程设计方案
5.1 设计理念
1、网点布局考虑方便学生就近入学，使学校形成适当的规模，以实行“最佳规模”办学。
2、总体布局力图使得各组成部分功能分区明确、布局合理、各种建筑物、构筑物协调一致，与校园绿化，美化融为一体，实现使用功能和审美功能的和谐统一，以便能给师生创造一个良好的学习、生活、休息、活动、交流的环境空间。
3、建筑风格新颖、和谐，将现代设计手段和传统设计手段相结合，反映校园建筑的特征，体现学校的风貌。
4、因地制宜、顺应地势、尊重自然，充分注意校园和自然的自然结合，使得校园有机地融入该地区环境中，为该地区景观增添光彩。
5、结合当地的建筑特色，并且赋予了现代文化气息，满足了学校和教育的需求，力求经济、合理、环保、优美。
6应考虑该建筑对其前后左右现有建筑物的影响，并且处理好相互之间的关系。
5.2 总图布局
5.2.1 总平面布置
根据**县总体规划及该校发展规划要求，该项目是在拆除原有学生宿舍和教师办公楼的基础上建设，拆除面积为1700 m2，新建学生宿舍楼建筑面积为2250m2，新建锅炉房的面积为40m2，整个场区平面近似于梯形，主要分为教学区，位于场区的南部，主要由教学用房、学生宿舍、教工宿舍、学生餐厅等组成；体育活动区，位于场区的东部，主要由环形跑道组成；另外在宿舍楼前布置化粪池等附属设施。（具体布置详见附件平面布置图）。
该项目的给水、排水管网由**县**中学现有管网接入，接入点到项目引入点的距离约为10米；采暖热源由新增的0.5吨锅炉供给，接入点到项目引入点的距离约为50米；供电由学校原有供电管线接入即可满足项目用电要求，其接入点到项目引入点的距离约为30米。
5.3 设计说明
5.3.1 工程设计依据
（1）**县**中学委托设计要求
（2）现行国家有关标准及设计规范
（3）《城市普通中小学校校舍建设标准》
（4）《建筑设计规范大全》
5.3.2 工程设计内容
该项目主要包括：**县**中学学生宿舍楼
5.3.3 工程设计范围
**县**中学学生宿舍楼的建筑、结构、给排水、采暖，照明、消防专业设计。
5.4 建筑设计
1、建筑设计体现“适用、合理、经济、美观”的原则
2、学生宿舍楼建筑面积2250 m2，地上三层，占地面积790m2，单面楼，室内外高差按0.45m考虑，层高均为3.6m，女儿墙高度为0.5m，总建筑高度为11.3m，整体呈长方形，考虑消防、安全、使用要求，分别在楼体中部和两端设置楼梯间作为出入口。该楼内做水磨石地面，仿瓷涂料内墙面及顶棚，塑钢窗，木门，外墙面刷涂料，尽量与周边建筑物协调一致，屋面采用聚笨板保温层，水泥焦渣找坡层，SBS防水层。
3、锅炉房一层，占地面积40m2，地面做细石混凝土地面。
5.5 结构设计
5.5.1 设计依据
（1）《建筑结构荷载规范（2006年版）》（GB50009—2001）
（2）《砌体结构设计规范》（GB50003—2001）
（3）《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2002）
（4）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）
（5）《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）
5.5.2 结构设计
学生宿舍楼、锅炉房均采用砖混结构，基础为钢筋混凝土条形基础，墙体采用煤矸石砖砌筑，外墙为370墙、内墙为240墙，钢筋砼构造柱，钢筋砼圈梁，抗震设防烈度为7度，现浇混凝土等级为C20、C30，钢筋等级为Ⅰ、Ⅱ级
5.6 人防设计方案
依据《**市结合民用建筑修建防空地下室管理规定》（晋市政发[2003]22号）规定，交纳相应的人防易地建设费。
5.7 给排水设计
5.7.1 设计依据
《建筑给水排水设计规范》（GB50015—2003）
5.7.2 给水系统
1、建筑生活用水量指标：
学生宿舍用水: 100L/日·人
2、给水系统设计
项目日用水总量为45m3，供水水源按现有水源从南侧接入，由于该学生宿舍楼为三层楼房，而直接给水方式最为简单、经济，故建筑物室内给水采用直接给水方式。系统成枝状布置，采用PP—R管，这是由于PP-R管材除具有一般塑料重量轻、强度好、耐腐蚀、不结垢、使用寿命长等优点外，还具有以下主要特点：
（1）无毒，卫生，属绿色建材。PP-R原料属聚烯烃，其分子由碳，氢元素组成，无毒性，卫生性能优良；
（2）耐热，保温，属节能产品。PP-R管维卡软化温度为131.3℃，最高使用温度为95℃，长期(50年)使用温度可高达70℃.该产品的导热系数为0.24W/m℃，仅为钢管导热系数的1/200，用于热水管道保温节能效果极佳;
（3）安装方便、可靠，采用热熔同质连接，数秒钟即可完成一个接头连接，与金属管及用水器连接采用优质金属嵌件管件，安全可靠。
5.7.3 排水
1、生活污水排水量的确定
项目生活总排水量为36m3。
2、室外排水系统设计
项目排水系统包括生活排水和雨水排放系统。室外排水体制采用生活污水和雨水分流的形式，室外排水系统依据项目地势情况并结合建筑物的方位合理选择，同时考虑合理利用已有的排水管网，最后排入学校现有污水管网中，雨水重力流管道按满流设计。
3、室内排水系统设计
项目室内排水体制采用生活污水与生活废水合流的形式。室内排水系统采用单立管伸顶排水系统，污水管采用UPVC管。室内排水经排水管道收集后排入室外化粪池处理后排入室外污水管网。室外化粪池容积为40 m3。
4、雨水排放
屋面雨水排水系统采用普通外排水系统，雨水在室外汇集后排入室外雨水管网。雨水系统采用UPVC排水管，雨水斗采用金属雨水斗。
5.8 采暖设计
1、设计依据
（1）《采暖通风与空气调节设计规范》（GB50019-2003）
（2）《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）
（3）《民用建筑节能设计标准》（JGJ26-95）
2、设计范围
项目区供热设计
3、设计参数
（1） 室内温度参数
宿舍楼： 18—20℃
（2） 室外温度参数：-8℃（冬天）
（3） 冬季室外风速: 2.4 m/s
4、采暖计算
新建采暖面积2250m2，采暖热指标是45w/m2，新建热负荷为101.25KW，由于原有锅炉不能满足新建宿舍楼采暖需要，故需要新购置0.5t的锅炉来满足需要。采暖系统按照《建筑节能设计标准》的要求按建筑物负荷要求合理配置，采用双管上供下回系统。同时考虑采用一定的防护措施，如在散热器上加防护罩，采暖热媒为热水等。
5.9 电气设计
5.9.1 设计依据
1、《民用建筑电气设计规范》（JGJT16-92）
2、《建筑防雷设计规范》（GB50057-94）
3、《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）
4、《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（GB50031-2000）
5、《供配电系统设计规范》（GB50052-95）
5.9.2 设计范围
该项目的供配电、照明、综合布线等。
5.9.3 负荷计算
建筑物名称
单位面积指标
（W/㎡）
建筑面积
（㎡）
用电负荷(KW)
宿舍楼
30
2250
67.5
由于学校现有的供电线路是直接从变电所接入，故学校新建宿舍楼后不需要另增加变配电设备，直接从学校原有的供电线路上接入即可满足用电要求。
5.9.4 照明设计
1、 照度标准
楼内照明照度标准学生宿舍用房按150LX。
2、照明灯具
学生宿舍楼照明采用普通荧光灯具，并设置格栅。
3、照明系统的设计
宿舍楼照明线路采用单相交流220V三相四线制，每个回路设保护措施，每个照明装置设单独的融断保护。照明设计要充分考虑节能，优选节能灯，建筑内荧光灯单灯功率因数不小于0.9，建筑内照明配电箱的负荷电流差不超过30%，室内照明均匀度不低于0.7。
5.9.5 导线敷设
供电线路采用电缆敷设，在三相四线制线路中采用四芯聚氯乙烯绝缘电力电缆，电缆线路的敷设考虑建筑物的位置，选择最短线路，采用直接埋设，室内线路采用穿塑料管暗敷。
5.9.6 防雷与接地
学生宿舍楼按三类防雷进行设计，屋顶防雷利用建筑物基础做自然接地系统，屋顶避雷网网格间距不大于20×20m。利用建筑物内柱、梁及基础内主筋作为引下线，引下线间距不大于25m，将避雷带与建筑物基础作可靠连接，接地系统的接地电阻≤4Ω，如果达不到此要求增加人工接地装置。
建筑物内净距小于100mm的平行或交叉的长金属体每隔30m或交叉处用金属线跨接。长金属物的弯头、阀门、法兰盘（不小于5根螺栓连接的除外）等处的过渡电阻大于0.03Ω时，连接处用金属线跨接。
低压配电系统所有外露可导电部分均与保护线连接，能同时触及的外露可导电部分接入同一个接地系统当中，接地系统采用TN—S系统。
5.9.7 消防供电设计
消防供电按二级负荷供电，消防系统按一级保护对象进行火灾报警与控制的设置，设置消防控制室，消火栓按钮安装在消火栓内，设置手动报警按钮、消防电源电话、声光迅响器及火灾显示盘。报警控制线路在电缆竖井内沿桥架敷设，屋顶穿管部分沿现浇层敷设，其余部分穿管沿墙暗敷或在吊顶内敷设。火灾报警控制系统采用BVR—25mm2导线作为接地线，所有设备的金属外壳及穿管导线做好接地保护。
5.9.8 综合布线
在项目内进行综合布线，综合布线按照基本配置设计，项目区内根据要求设计电话系统及通信系统。每个水平工作区由2个或2个以上信息插座；每个信息插座的配电缆为1条4对对绞电缆；对电话至少每个信息插座配1对双绞线。
第六章 环境保护及消防
6.1 环境保护
6.1.1 编制依据
1、《中华人民共和国环境保护法》 1989年12月
2、《**市“十一五”环境保护规划》
3、中华人民共和国国务院令第253号《建设项目环境保护管理条例》 1998年11月29日
4、《污水排入城市下水道水质标准》 （CJ3082-1999）
5、《建筑施工场界噪声标准》 （GB12523-90）
6、《城市区域环境噪声标准》 （GB3096-93）
6.1.2 主要污染来源
1、悬浮颗粒物：主要来源于施工期间各种建筑材料的运放及地面土石方挖掘造成的二次扬尘危害。
2、废水：来源于建设污水及生活用水。
3、噪声：主要由施工期间各生产机具产生，重点考虑工程分期建设时对正常教学秩序及周边居民的影响。
4、固体废物：主要来源于施工期间的废弃建材和运行期的生活垃圾。
6.1.3 具体防治措施
1、对施工建材的运送、土石方挖掘场地要及时撒水降尘，增加空气湿度；
2、施工污水经沉降合格后，排至城市下水管网；运行期生活废水经场区出水管网统一排至城市下水道；
3、施工设备尽量选用环保型低噪机械，最大程度降低对周围环境的影响。不同施工阶段噪声限值如下表：
施工阶段
主要噪声源
噪声限值（dB（A））
昼间
夜间
土石方
推土机、挖掘机、装载机等
75
55
打桩
各种打桩机等
85
禁止施工
结构
混凝土搅拌机、振捣棒、电锯等
70
55
装修
吊车、升降机等
65
55
4、生活垃圾按指定地点文明存放，由环卫部门统一清运、处理。
5、尽可能增加绿化面积，通过植物的净化、过滤作用，进一步消除各污染物造成的环境破坏。
项目建设还必须严格执行环境影响评价制度和环境保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时运行的“三同时”制度，确保各类污染物的达标排放。
6.2 消防
6.2.1 编制依据
1、《中华人民共和国消防法》
2、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）
3、《建筑灭火器配置设计规定》（GBJ50140-2005）
6.2.2 消防设计
该项目建筑耐火等级为二级，按二类建筑标准设防。
1、消防给水及管道设计二类建筑标准设防
消防用水来源于**中学南侧的供水管网。
室内消防用水量按10L/S考虑，室外消防用水量按15L/S考虑。
室外消防系统采用低压制，给水管网水平成环状布置，给水管道最小直径不应小于100mm，设两条输水干管，输水干管分别从**中学南侧接入。当其中一条发生故障时，其余干管应仍能通过消防用水总量，在室内消火栓系统的连接管，消防车便于停靠的位置附近设2个水泵接合器。
室内消防系统采用临时高压制，消防管道立体成环状敷设，设屋顶消防水箱，消防水箱的容积为12立方米。
2、安全措施
项目区内按照建筑物的功能和类型分别设置不同数量的灭火器，尤其在安全疏散口、楼梯间等位置，建筑火灾危险性等级按中危险性等级考虑，做到定时对消防系统的检修及检查，对学生加强消防及安全的教育。
项目区内增设各种防护措施，防范坠楼等事件的发生，同时要健全学校的安全防范系统，并有专人负责。
第七章 节 能
7.1 节能目标
能源是社会发展和提高人民生活水平的重要物质基础，长期以来我国的能源供应一直十分紧张，能源问题已成为制约我国经济发展的重要因素。其中，建筑建造和使用，能源资源消耗高，利用效率低的问题比较突出，建筑能耗已占总能耗的30%-40%。建筑节能已成为整体节能工作的重点，切实从规划、标准、科技、政策及产业化等方面综合研究，积极引进和推广日益普及的绿色建筑、生态建筑和可持续建筑，从节约资源中求发展，从循环经济中求发展，是落实科学发展观，调整经济结构，转变经济增长方式的重要内容，是保证国家能源和建设节约型社会的重要举措。国家发改委《节能中长期专项规划》确定“十一五”期间，新建建筑严格实施节能50%的设计标准。
7.2 设计依据
1、《中华人民共和国节约能源法》（1998）
2、《民用建筑节能管理规定（2005）》建设部令第143号
3、《能源节约与资源综合利用“十一五”规划》
4、国家发展与改革委员会《节能中长期专项规划》
5、《公共建筑节能设计标准》GB50189－2005
6、《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》JGJ26-95
7、《**省居住建筑节能设计标准》DBJ04-242-2006
7.3 节能措施
学校要建立节能机构，健全节能管理制度，设置水表、电表，使能源消耗在受控下良性进行，最大限度降低能耗。同时在住宿楼内张贴标语，增强学生的节能意识。
7.3.1热工设计
1、合理确定建筑朝向，建筑布置为南北朝向；
2、项目所在地区属寒冷地区，建筑物的体形系数宜控制在0.30以内，尽量减少建筑物外维护面积，以达到节能目的；若体型系数大于以上值，则屋顶和外墙应加强保温；
3、建筑外墙和屋面设聚苯板保温层，加强外墙和屋面保温；
4、采用新型墙体材料，如烧结煤矸石砖或加气混凝土砌块，减少烧结实心砖对耕地和植被的破坏，同时加强墙体保温，降低墙体维护结构的传热系数；
5、控制窗墙面积比，减少窗的散热量。建筑北向窗窗墙面积比不应超过0.25，东西向窗窗墙面积比不应超过0.30，南向窗窗墙面积不应超过0.35。考虑室内通风要求，外窗开启面积大于窗面积的30%。
7.3.2采暖节能设计
1、楼体内设计集中采暖系统时，管路按南、北向分环供热原则进行布置并分别设置室温调控装置；
2、控制室内采暖系统计算温度。温湿度取值的高低与能耗多少有密切关系，在加热工况下，室内计算温度每降低1℃，能耗可减少5％～10％，为节省能源，各建筑物的室内设计温度应严格按《公共建筑节能设计标准》进行取值；
3、散热器外表刷非金属性涂料，且采用明装方式；
4、集中采暖系统供水或回管的分支管路上，设置水力平衡装置，在每个供暖系统的入口处设置热量装置；
5、冬季最大限度地利用自然热来取暖，夏季最大限度地利用自然能来降温冷却，以达到节能的目的。
7.3.3节水措施
1、合理限定配水点的水压。根据建筑给水系统超压出流的实际情况，合理确定给水系统的压力，减少超压出流造成的“隐形”水量浪费，当水压大于一定限制时应采取减压措施，如设置减压阀、减压孔板或节流塞。
2、推广使用优质给水管材。根据建筑和给水性质，选择合适的优质给水管材，如丁烯管、铝塑复合管等新型管材，避免因管道受腐蚀污染水质造成的水浪费。
3、提高管材、附件和施工质量，严格控制跑、冒、滴、漏。
4、采用节水龙头，推广使用节水器具。
7.3.4电气节能设计
1、减少线路损耗。变压器应尽可能地靠近负荷中心，以减少供电半径；选择电阻小的导线，合理确定导线截面积，尽可能减少导线长度；
2、减少变压器的有功损耗。综合初装费，变压器、高低压柜、土建投资及运行费用，使变压器在使用期内预留适当的余量；
3、提高供配电系统的功率因数。功率因数提高了可以减少线路无功功率的损耗，从而达到节能目的；
4、照明的节能设计。主要的节能措施有以下几种：
（1）充分利用自然光，使之与人工照明有机地结合，节约人工照明电能；
（2）在满足照明的前提下，有效控制单位面积灯具安装功率；
（3）推广使用低能耗、性能优的光源用电附件，如电子镇流器、节能型电感镇流器、电子触发器以及电子变压器等；
（4）改进灯具控制方式，采用节能型开关或装置，根据照明使用特点可采取分区控制灯光或适当增加照明开关点。公共场所可采用程序控制或光电、声控开关，走道、楼梯等人员短暂停留的公共场所可采用节能自熄开关。

第八章 项目组织管理
根据《国务院办公厅关于加强基础设施工程质量管理的通知》国办发（1999）16号文件精神，本建设工程项目应实行法人责任制、施工招标制、工程监理制，建设单位与设计、施工、监理等单位之间实行合同管理制，以加强工程管理，确保工程高质量地顺利进行。
8.1 项目管理机构
8.1.1 项目组织机构
本项目实行项目法人制，立项后正式成立项目法人，为了有利于项目合同管理，有利于投资控制，有利于保证工程质量，有利于工程顺利进行，根据本项目的规模等特点，由项目法人代表任经理，下设合同管理部、计划财务部、技术工程部、综合协调部四个分部，各部门之间必需明确职责、分工，认真履行各自责任，并相互密切配合，保证工程高质量顺利进行。项目管理机构设置如下：
项目法人

合同管理部 计划财务部 技术工程部 综合协调部
8.1.2 管理部门职责
1、合同管理部（招标部）
在筹建期负责工程的招标工作，保证合理确定工期、合理标价定标，通过招标选择设计单位、施工单位、监理单位，对设备、材料的采购也要实行招标，招投标活动要严格按照国家的有关规定进行，体现公开、公正和择优、诚信的原则。
在建设期负责合同管理，应依法订立工程设计、施工、监理和材料订购等各类合同，组织合同签约，检查合同执行情况，解决合同执行中出现的问题，组织合同结算，各类合同都要有明确的质量要求，履约担保和违约处罚条款。
2、计划财务部
负责项目的投资计划安排及财务管理。根据经批准的总概算和工期，合理安排投资计划，阶段计划投资的安排要与总体规划要求相适应，保证按期完工，严格执行基本建设财务、管理的各项制度保证资金筹措到位、控制建设成本，确保资金使用效益。
3、技术工程部
负责施工现场工程质量的监控并处理施工中的各类技术问题、进行质量检查及安全措施检查，组织阶段验收和竣工验收，并负责技术档案汇总存档。
4、综合协调部
负责施工现场的治安及建设单位与施工单位之间、施工单位与监理单位之间的协调工作，积极做好工程前期、施工期、竣工阶段的各项准备工作，保证工程顺利完成。
8.2项目监理
根据《建筑法》和《建筑监理规范条例》，建设单位应聘用有资质、信誉高、技术力量强的监理队伍进行该项目的施工全过程监理，监理单位的现场监理应聘用有相应资质和良好职业素质的监理员，在项目总监的领导下，按照监理合同和监理有关规定对工程采取旁站、巡视和平行检验等形式，按作业程序及时跟班到位进行监督检查，认真进行“三控两管一协调”，对工程的计划、进度、质量、投资、安全、文明等方面进行监督和有效控制，确保工程按质按量完成。
第九章 项目实施进度
该项目实施内容主要包括学生宿舍楼、锅炉房。
结合学校现阶段对各类用房的使用需要和学校现状确定该项目分为两个过程进行建设：第一个过程内容包括拆除原有的建筑等；第二个过程内容包括在拆迁的地方建设宿舍楼和锅炉房等。
项目整体分四阶段进行：第一阶段为可研立项等前期阶段；第二阶段为工程设计、招标阶段；第三阶段为工程施工阶段（冬季施工注意采取适当防护措施）；第四阶段为工程竣工验收、结算阶段。具体进度安排见下表：（表中的1、2、3、4表示四个季度）
工程实施进度表
工期
工程
2007年
2008年
8
9
10
11
12
1
2
3
前期准备

工程设计

工程招标

土建工程

装饰工程

竣工验收

第十章 投资估算及资金筹措
10.1 编制依据
1、2005年《**省建筑工程消耗量定额》
2、2003年《**省建筑工程投资估算指标》
3、2003年《**省建筑安装工程概算定额》
4、2002年《**省建设工程其他费用标准》
5、**县建设工程材料指导价
10.2 投资估算说明
1、根据第五章工程方案设计，参考估算指标结合市场价确定各项工程单方造价指标如下表：
序号
工程名称
建筑面积
（m2）
结构
造价指标
(元/ m2)
合计
（万元）
备注
1
宿舍楼
2250
砖混
750
168.75

2
锅炉房
40
砖混
800
3.2

合计

171.95

2、室外硬化面积约120 m2，按80元/ m2估，合计0.96万元。
3、其他室外配套设施（包括供水管线10米，按350元/米估，计0.35万元；供暖管线50米，按600元/米估，计3万元；供电管线30米，按150元/米估，计0.4