高教版中职语文基础模块(下册)期中考试卷.doc
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1、 福州开发区职专2011-2012学年第一期10级期中考语 文 试 卷(完卷时间:120 分钟 满分:100分 出卷人:LJ)专业 班级 座号 姓名 成绩 一、选择题,每题2分,共20分1.选出下列词语注音有错的一组:A 褐(h)色 红缯(zng) 醴(l)酪(lo)B 贮(zh)藏 将(qing)进酒 馔(zhun)玉C 啖(dn) 萌蘖(ni) 龟(jn)裂D 欢谑(xu) 沽(g)酒 岑(cn)夫子2.下列句子中成语的使用,最恰当的一项是: A.建国大业在我市上映时,电影票极其难买,电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。B.美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职电力成为全世界关注的焦点,在他的故
2、乡肯尼亚,人们更是载歌载舞,弹冠相庆。C.这次世界博览会上,展出的都是当今世界最顶尖的科技和文化产品,参观的人们如趋之若鹜,纷纷涌向个个国家的展厅。D.在西藏打砸抢烧时间中,部分西方媒体不顾新闻道德和准则,刻意剪辑和加工原始图片,隐去暴徒施暴的画面,将救护车说成军车、救人说成抓捕,颠倒黑白,制造事态严重的假象,令人怀疑其背后的目的和用意。3. 下列字词解释有错误的一项是:A缯:古代对丝织品的统称 醴酪:甜美的奶酪。B绡:生丝织的绸子。 宠幸:地位高的人宠爱地位低的人。C龟裂:呈现出许多裂纹。 飞骑:快马。D浩瀚:广大,繁多。 啖:吃。4.下列各句中没有错别字的一项是:A医院的大夫说,这实在太悬
3、了,对于瘫换的病人,这差不多是要命的事。B过了几年,我的另一篇小说又饶幸获奖,母亲已离我整整七年了。C“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。D母亲高兴了,很多天,以为那是个好照头,常去侍弄它,不敢大意。5下列各句中,标点符号使用正确的一句是:A母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说:“她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。” B老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。C与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧? D我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”6.依次填入下列句中画线处的三个词语,最恰当的一项是:
4、盛产荔枝的地区,应该_发展荔枝的生产。社会主义现代化的荔枝生产,应该能够_满足广大人民的生活需要。现在海南岛有无核荔枝,核就更加_了。A大力 逐渐 脱化 B大力 逐步 退化C大举 逐步 脱化 D大举 逐渐 退化 7. 对下列诗句理解错误的一项是:A“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更短暂。C.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露空对天上明月。因为人
5、生寿命如黄河之水入海,一去不返,因此,应及时行乐,莫负光阴。D.“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。8.对下列句子使用说明方法的判断不正确的一项是:A. 旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的龙牙。(引用)B. 荔枝壳表面有细小的块状裂片,好象龟甲,特称龟裂片。(打比方)C. 荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。(列数字)D. 荔枝也有淡红色的,如广东产的三月红和桂绿等。(举例子) 9下列四处“引用”的作用,说法不正确的一项是:A所谓膜如紫绡,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它如紫绡,是把壳内壁的花
6、纹误作膜的花纹了。(引用是为了辨别正误、澄清事实、也增强了文学性。)B唐代杜牧诗云:长安回望诱成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(讽刺唐明皇宠幸杨贵妃,揭露宫廷生活奢侈腐化。也增强了文学性。)C明代徐勃有一首咏荔枝膜诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇,是夸张的说法。(形象说明其既轻又薄的特点。)D苏轼有诗云:罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人。(说出了人们嗜爱荔枝,意在表明发展荔枝生产的必要,增强说明文的文学性。)10下列文体常识表述不正确的一项是:A散文的主要特征是“形散神不散”。B小说三要素是人物、情节和环境
7、,其中塑造人物形象是核心。C词作为一种体裁,脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的,好多词牌是由填词用的曲调名演变来的,如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。D古体诗,又称“格律诗”,指的是用文言文写出的诗,对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗,指的是不讲究音韵格律的自由诗。二、填空题,每空0.5分,共10分1、合欢树的作者是_,其代表作有我的遥远的清平湾、_、命若琴弦、_等,文中“合欢树”是_的象征。2、南州六月荔枝丹的作者是_,体裁为_,这种体裁有_、_和通俗性三个特点,标题中“荔枝丹”的“丹”解释为_,写出了_。3、将进酒的作者是_,_朝人,字_,号_,有“诗仙”之称,是伟大的
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