广东教育教学技术能力中级培训测试.doc

一、单选题
1、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1分) C、Nero Burning Rom
2、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（ ） (1分)
D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
3、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。 (1分) D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
4、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。(1分) B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位
5、 张老师最近在学习Flash软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是Flash文件的后缀名？（ ） (1分) C、．fla
6、 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（ ）。 (1分) D、概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序
7、 张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（ ） (1分)
C、具有一定危险性的实验
8、 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（ ） (1分) A、给同学展现一张动物园导游图
9、 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（ ）。 (1分)
D、“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位
10、 博客网站一般是根据（ ）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。 (1分) D、日志标签
11、 下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（ ）。 (1分)
D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向
12、 以下属于新课程评价特点的是( )。 (1分) C、促进发展是评价的目的
13、 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（ ）。 (1分) C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生
14、 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（ ）。 (1分)
D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
15、 以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。 (1分) C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
16、 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（ ）原则。 (1分) C、依据教学条件
17、 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（ ） (1分) B、Flash——制作三维动画
18、 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（ ）。 (1分)
D、利用CuteFTP软件收发电子邮件
19、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分) C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
20、 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（ ）。 (1分) C、Windows Media Player
一、单选题
1、 下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（ ） (1分)
B、教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果
2、 在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？（ ） (1分)
A、参与其中，并适当提出问题指导，引向主题
3、 根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？ (1分) D、信息技术与教育技术彼此相互交叉
4、 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（ ）。 (1分) C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生
5、 您新申请了一个电子邮箱是[e-mail]，想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见，下列有关电子邮件的说法，不正确的是（ ）。 (1分) C、只能通过浏览器的方式收发电子邮件
6、 （ ）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。 (1分) A、视频会议
7、 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（ ）。 (1分)
B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式
8、 教学评价时，一般需要遵循一些原则，以下选项所描述的评价原则不正确的是（ ） 。 (1分)
B、科学性原则，指的是课程评价必须按照固定的程序进行，体现科学的评价方法
9、 想要评价学生的学习积极性，下列评价角度最合理的是（ ）。 (1分) A、学生的出勤率
10、 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（ ）。 (1分) D、无法组织问题讨论
11、 王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（ ）。 (1分) A、录音机+幻灯组合
12、 在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法合理的是（ ）。 (1分) B、使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏
13、 下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？（ ） (1分)
C、在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体
14、 在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？（ ） (1分) B、抛锚式教学策略
15、 王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是（ ）。 (1分)
A、甲、乙在其他条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓
16、 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件。 (1分) C、index．htm
17、 思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。以下哪一种工具属于绘制思维导图的计算机软件工具？（ ） (1分) C、FreeMind
18、 李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（ ）。 (1分)
D、李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用
19、 王老师要在Word电子教案中查找有关“giraffe”的讲解内容，下列操作正确的是（ ） 。 (1分)
A、点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”
20、 在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（ ）。 (1分) C、只能从文档的光标处向下查找替换
一、单选题
1、 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分) C、预览窗口
2、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分) C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
3、 下列选项中不属于教学资源范畴的是（ ）。 (1分) C、学习者
4、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。 (1分) D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
5、 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）。 (1分) D、在评价反馈阶段把评价结果公之于众
6、 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（ ）。 (1分)
D、形成性评价+总结性评价
7、 为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（ ）。 (1分) B、操练型课件
8、 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。 (1分) C、Windows Media Player
9、 在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（ ）。①在画布上画出文本区域 ②选择字体、字号和文字特殊格式 ③选择绘图面板的文字工具 ④在文本框中输入文字并保存。 (1分) B、③①②④
10、 以下不属于视频文件格式的是 ( ) 。 (1分) D、．jpeg
11、 下列关于图片格式的说法中，正确的是（ ）。 (1分) B、Jpg格式的图像是经过压缩的
12、 你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（ ）。 (1分) D、．exe
13、 在收集资源时，李老师将一张静态的图片存放在E盘中的一个文件夹中，现在他想将这张图片整合到自己的电子教案中，但是E盘上有100多个文件夹，而李老师已经忘记图片当时存放在哪个文件夹中了，这一情况下最好的查找方法是（ ）。 (1分)
D、采用“开始”菜单下的搜索命令，圈定时间范围然后针对E盘进行搜索
14、 地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（ ）方面的功能． (1分) D、展示事实，获得直观经验
15、 现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（ ）。 (1分)
C、评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想
16、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。 (1分)
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
17、 针对教学评价，刘老师和她的同事发表了不同的看法，下列观点中哪一项是不正确的？ (1分)
D、教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生
18、 请根据小学生的年龄特征，分析下列教学目标中属于能力目标的是（ ）。 (1分) C、能够发现问题，找到解决问题的方法
19、 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，不合理的是( )。 (1分) B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
20、 关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（ ）。 (1分) C、根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用
一、单选题
1、 下列有关建构主义学习理论的说法中，错误的是( )。 (1分) D、有统一的学习目标，学习评价、组织与管理等较为容易
2、 关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（ ）。 (1分)
B、为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意
3、 在小组协作学习的过程中，可以采用下列四种教学方法，其中不符合建构主义教学思想的是（ ）。 (1分)
D、教师需要及时给予学生反馈，鼓励学生的创新等良好行为，对于学生的错误认识要给予及时的纠正
4、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（ ）。 (1分) C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
5、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分) C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
6、 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（ ） (1分) D、不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养
7、 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（ ）。 (1分)
D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
8、 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的( )理念。 (1分) A、评价标准层次化
9、 王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？（ ） (1分) B、视频、音频
10、 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中，不恰当的是（ ）。 (1分) C、在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体
11、 在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（ ）。 (1分) B、直接强化策略
12、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。 (1分)
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
13、 对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（ ）。 (1分) B、发现式教学能在短时间内传递大量的知识
14、 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分) C、预览窗口
15、 下列软件属于制作网页的工具是（ ）。 (1分) A、FrontPage
16、 王老师制作“詹天佑”课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是（）。 (1分) C、文字内容版
17、 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是( )。 (1分) D、通过小组合作和主题探究活动，在不断尝试中激发求知欲望
18、 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( )。 (1分) C、能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件
19、 李老师计算机上每个文件夹中都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacher li education．xls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（ ）。 (1分) D、列表方式
20、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分)
D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合
一、单选题
1、 下列有关建构主义学习理论的说法中，错误的是( )。 (1分) D、有统一的学习目标，学习评价、组织与管理等较为容易
2、 关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（ ）。 (1分)
B、为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意
3、 在小组协作学习的过程中，可以采用下列四种教学方法，其中不符合建构主义教学思想的是（ ）。 (1分)
D、教师需要及时给予学生反馈，鼓励学生的创新等良好行为，对于学生的错误认识要给予及时的纠正
4、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（ ）。 (1分) C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
5、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分) C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
6、 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（ ） (1分)
D、不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养
7、 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（ ）。 (1分)
D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
8、 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的( )理念。 (1分) A、评价标准层次化
9、 王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？（ ） (1分) B、视频、音频
10、 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中，不恰当的是（ ）。 (1分) C、在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体
11、 在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（ ）。 (1分) B、直接强化策略
12、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。 (1分)
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
13、 对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（ ）。 (1分) B、发现式教学能在短时间内传递大量的知识
14、 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分) C、预览窗口
15、 下列软件属于制作网页的工具是（ ）。 (1分) A、FrontPage
16、 王老师制作“詹天佑”课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是（）。 (1分) C、文字内容版
17、 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是( )。 (1分) D、通过小组合作和主题探究活动，在不断尝试中激发求知欲望
18、 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( )。 (1分) C、能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件
19、 李老师计算机上每个文件夹中都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacher li education．xls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（ ）。 (1分) D、列表方式
20、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分)
D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合
一、单选题
1、 3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可能原因是（ ） 。 (1分) B、你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致
2、 在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（ ）。 (1分) C、适当调整接下来的游戏活动内容，确保教学进度
3、 采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定( )。 (1分) C、文档格式
4、 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（ ） (1分)
D、课堂气氛的热烈程度
5、 王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的？（ ） (1分)
A、学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据
6、 下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（ ）。 (1分)
D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向
7、 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）。 (1分) D、在评价反馈阶段把评价结果公之于众
8、 下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是( )。 (1分) A、课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试
9、 下列关于图片格式的说法中，正确的是（ ）。 (1分) B、Jpg格式的图像是经过压缩的
10、 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？（ ） (1分) A、重现性
11、 在学完教育技术的课程后，你对教学资源和教学媒体的关系有了一定的认识，请说出下列选项中属于教学资源，但不属于教学媒体的是（ ）。 (1分) B、教师
12、 关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（ ）。 (1分)
B|为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意
13、 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（ ）。 (1分) D、学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础
14、 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分) C、预览窗口
15、 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（ ）。 (1分) B、发布网站
16、 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（ ）。 (1分) A、理解
17、 请根据小学生的年龄特征，分析下列教学目标中属于能力目标的是（ ）。 (1分) C、能够发现问题，找到解决问题的方法
18、 王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。 (1分)
D、用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体
19、 在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为① 教学情境的创设者；② 学生运用信息技术进行学习的指导者；③ 学习运用的帮助者；④ 合作学习的组织者；⑤ 意义建构的促进者；⑥ 任学生发挥的旁观者。( )。 (1分) D、①②③④⑤
20、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分)
D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合
一、单选题
1、 根据你对教育技术的理解，以下关于教育技术的理论基础（学习理论、教学理论、教育传播理论）的说法，不正确的是（ ）。 (1分) C、根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识
2、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。 (1分)
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
3、 . 教研组听取了王老师的授课，并进行了评价，请问下列哪一项是评价不需要考虑的？（ ） (1分)
D、王老师在课堂上是否使用了先进的媒体
4、 王老师在呈现课文时，为培养学生有感情地朗读课文，下面四种教学方法最不合适的是（ ） 。 (1分) D、教师读课文，让学生听
5、 在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（ ）。 (1分)
D、让学生自由发挥，充分调动他们的积极性
6、 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于( )。 (1分) C、促进学生发展
7、 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节，以下关于教学评价理解不正确的是（ ）。 (1分)
B、为了跟踪学生的整个学习过程，我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握，从而有利于下一阶段的教学，这时需要对学生进行小规模的总结性评价
8、 教学评价时，一般需要遵循一些原则，以下选项所描述的评价原则不正确的是（ ） 。 (1分)
B、科学性原则，指的是课程评价必须按照固定的程序进行，体现科学的评价方法
9、 同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（ ）。 (1分) A、实现信息资源的共享和在线通讯与交流
10、 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）。 (1分) D、辅助备课资源、学科资源库和素材库
11、 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（ ）。 (1分) D、无法组织问题讨论
12、 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。 (1分) C、Windows Media Player
13、 李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是（ ）。 (1分) D、投影仪
14、 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（ ） (1分) A、给同学展现一张动物园导游图
15、 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（ ） (1分)
B、教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 16、 在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？（ ） (1分) B、抛锚式教学策略
17、 下列软件属于制作网页的工具是（ ）。 (1分) A、FrontPage
18、 教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是（ ）。 (1分) D、内容的安排一定要遵照课文的顺序
19、 下列属于教学设计前期分析的内容是( )。 (1分) A、学习内容分析
20、 关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是( )。 (1分) B、教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强
一、单选题
1、 下列对于教育技术的理解，说法正确的是( )。 (1分) D、教育技术是一门综合性的应用学科
2、 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于( )。 (1分) C、促进学生发展
3、 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是( )。 (1分) A、教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析
4、 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，下列哪个观点走出了技术应用方面的误区？( ) (1分)
C、要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体
5、 在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为① 教学情境的创设者；② 学生运用信息技术进行学习的指导者；③ 学习运用的帮助者；④ 合作学习的组织者；⑤ 意义建构的促进者；⑥ 任学生发挥的旁观者。( )。 (1分) D、①②③④⑤
6、 网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是( )。 (1分) B、学习者的扮演意识减弱
7、 下面是李老师学完了教学设计的理论知识后，对建构主义教学策略所形成的一些观点，你认为李老师的哪个观点是错误的？（ ） (1分) D、建构主义教学更强调知识的获取结果
8、 以下对过程性评价特点的描述正确的是( )。 (1分) D、评价贯穿于学习的始终
9、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。 (1分) D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
10、 作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（ ）。 (1分)
D、交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间
11、 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（ ） 。 (1分) B、选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率
12、 教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具？ (1分) C、SmartSaver
13、 下列关于图片格式的说法中，正确的是（ ）。 (1分) B、Jpg格式的图像是经过压缩的
14、 李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是（ ）。 (1分) D、投影仪
15、 （ ）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 (1分) C、自我调节学习
16、 当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的（ ） 层次。 (1分) B、组织
17、 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（ ）。 (1分)
B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
18、 在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（ ）。 (1分)
A、单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字
19、 王老师要在Word电子教案中查找有关“giraffe”的讲解内容，下列操作正确的是（ ） 。 (1分)
A、点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”
20、 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（ ）。 (1分) D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
一、单选题
1、 学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述不正确的是（ ）。D、行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴
2、 . 教研组听取了王老师的授课，并进行了评价，请问下列哪一项是评价不需要考虑的？（ ） D、王老师在课堂上是否使用了先进的媒体
3、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性；② 选题应联系实际；③ 选题应强调知识的传递；④ 选题应具有开放性；⑤ 选题应具有一定的综合性。( )。 (1分) C、①②④⑤
4、 在研究性学习中，教师的下列行为不恰当的是( )。 (1分) C、将学生的研究引向已有的标准答案
5、 教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域，下列目标中，属于情感学习的是（ ）。 (1分)
D、学生了解在战争环境中学习的艰难，体会指导员的崇高精神
6、 根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？（ ）。 (1分)
D、不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础
7、 在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？（ ） (1分)
A、参与其中，并适当提出问题指导，引向主题
8、 您新申请了一个电子邮箱是[e-mail]，想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见，下列有关电子邮件的说法，不正确的是（ ）。 (1分) C、只能通过浏览器的方式收发电子邮件
9、 以下对过程性评价特点的描述正确的是( )。 (1分) D、评价贯穿于学习的始终
10、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。 (1分) D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
11、 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（ ） (1分) D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
12、 教学评价时，一般需要遵循一些原则，以下选项所描述的评价原则不正确的是（ ） 。 (1分)
B、科学性原则，指的是课程评价必须按照固定的程序进行，体现科学的评价方法
13、 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（ ）。 (1分)
D、教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小
14、 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（ ）。 (1分)
D、为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上
15、 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（ ）。 (1分) C、Windows Media Player
16、 您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场