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人教版2022年初中物理声现象典型例题.pdf
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1、1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022 年初中物理声现象典型例题年初中物理声现象典型例题 单选题 1、下列说法正确的是()A宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播 B手在小提琴弦上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度 C优美的音乐都是乐音 DB 超检查身体是利用超声波传递信息 答案:D 解析:试题分析:(1)知道声音传播时需要介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质,在真空中不能传播声音;(2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高(3)从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;悠扬、悦耳,听到感觉非常舒服的声音叫乐音(4)
2、波长极短的超声波可用来进行医疗检查 解:A、声音在真空中不传播,太空中宇航员是通过无线电波对话的,故 A 选项错误;B、手在小提琴上不同位置按弦,改变弦的长度,从而改变振动频率,所以主要是为了改变声音的音调;不是改变响度,故 B 选项错误;C、优美的音乐虽然动听,如果打扰了人们的休息和工作,就属于噪音,故 C 选项错误;2 D、医院的 B 超是利用超声波探查人体内部信息的,故 D 选项正确 故选 D【小提示】本题考查了声音的特征、声音传播的条件和影响传播速度的因素,注意区分音调和响度,能够将知识与生活有机的结合起来,利于分析和理解 2、关于声现象,下列说法正确的是()A向人体内结石发射超声波击
3、碎结石,是利用超声波传递能量 B声波在真空中传播速度约为 340m/s C声音在气体中的传播速度比在固体中快 D考场附近禁止鸣笛是在声音的传播过程中控制噪声 答案:A 解析:A声音可以传递信息,也可以传递能量,向人体内结石发射超声波除去结石,是利用超声波传递能量来击碎结石,故 A 正确;B声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故 B 错误;C声音在固体物质中的传播速度一般比在气体中的传播速度更快,故 C 错误;D考场附近禁止鸣笛,不让声音发出来,是在声源处来控制噪声的,故 D 错误。故选 A。3、在以下四个实验中,与“探究摆动周期与哪些因素有关”实验,运用相同科学方法的是()A研究光的传播
4、路径和方向时,引入“光线”概念 B研究同一直线上二力合成时,引入“合力”概念 C研究力的作用效果与作用点有关时,保持力的大小和方向不变 D研究音叉的微小振动,振动的音叉接触水面水花四溅 3 答案:C 解析:“探究摆动周期与哪些因素有关”实验用了控制变量法。A研究光的传播路径和方向时,引入“光线”概念,是运用的理想模型法,“光线”实际并不存在,为了研究的方便,用带箭头的直线来描述光的传播路径和方向,故 A 不符合题意;B研究同一直线上二力合成时,引入“合力”概念,是运用等效替代的方法,用一个力代替多个力产生相同的效果,故 B 不符合题意;C研究力的作用效果与作用点有关时,保持力的大小和方向不变,
5、是运用的控制变量法,当研究的物理量与多个因素有关时,需要用到控制变量法,故 C 符合题意;D研究音叉的微小振动,振动的音叉接触水面水花四溅,是运用的转换法,将音叉的微小振动放大,便于观察,故 D 不符合题意。故选 C。4、下列有关声现象的说法,正确的是()A在室内讲话比旷野里响亮,是因为声速在室内比在旷野里大 B蜜蜂的翅膀在 1 秒内振动了 1500 次,我们不能听到蜜蜂的声音 C医生利用超声波除去人体内的结石,这是利用声传递能量 D初中学业水平考试时,学校附近禁止汽车鸣笛,这是在传播途径中减弱噪声 答案:C 解析:A声音的传播速度只与材料和温度有关,所以不管在室内还是室外,声音的传播速度是一
6、样的,而室内说话声音响亮是因为回声与原声叠加在一起,增强了原声,故 A 错误;B人耳能听见声音的频率为 20Hz 20000Hz 之间,蜜蜂的翅膀在 1 秒内振动了 1500 次,蜜蜂振动翅膀的频率 4 =1500 次1s=500Hz 在人耳的听觉频率范围之内,人能听见,故 B 错误;C医生利用超声波除去人体内的结石,这是利用声传递能量,故 C 正确;D学校附近禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声,故 D 错误。故选 C。5、2021 年 10 月 16 日,“神舟十三号”成功发射,12 月 9 日,中国首个太空科普教育“天宫课堂”正式向全球直播,女宇航员王亚平在太空进行讲课,以青少年为主要对象
7、,采取天地协同互动方式授课。下列说法中正确的是()A王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C在“天宫一号”里声音传播的速度为 3.0108m/s D根据讲课声可判断出是王亚平老师在讲话,说明发声体不同,音色不同 答案:D 解析:A声音的强弱叫响度,声音的高低叫音调。王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度很高,故 A 错误;B声音不能在真空中传播,地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的,故 B 错误;C声速与介质的种类和介质温度有关,一般认为声速为 340m/s,在“天宫一号”里声音传播的速度为 340m/s,故 C 错误;D音色反映
8、了声音的品质与特色,根据讲课声可判断出是王亚平老师在讲话,说明发声体不同,音色不同。故 D 正确。故选 D。5 6、下列生活实例场景所蕴涵的声学知识解释正确的是()A甲图,长期戴着耳机大音量听音乐会造成耳聋是因为音乐声传递的信息量过大 B乙图,用同样响度的声音在室内和室外讲课,在室内更响亮是因为回声加强原声 C丙图,家庭中安装真空隔音玻璃窗可有效降低噪声是因为真空可以防止噪声产生 D丁图,倒车雷达发射超声波,接近障碍物发出“嘀嘀”报警声表明声能传递能量 答案:B 解析:A戴耳机听音乐造成耳朵损伤是由于音量过大,传递的能量过大,故 A 错误;B教室的墙壁、天花板等都会对声音反射,由于距离较小,形
9、成的回声与原声混到一起,加强了原声,故 B正确;C安装真空隔音玻璃可以有效降低噪声,这是在传播过程中降低噪声,切断了噪声的传播路径,并不是防止噪声产生,故 C 错误;D倒车雷达接近障碍物发出声音,利用了声可以传递信息,故 D 错误。故选 B。7、古诗春夜洛阳城闻笛中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的()A音调 B响度 C音色 D频率 答案:C 解析:6 声音的三个特征分别是音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定,响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关,音色是由发声体本身决定的一个特性,辨别乐器利用了音色,故 ABD
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