全国通用版初中物理电压和电阻基础知识手册.pdf

1 (每日一练每日一练)全国通用版初中物理电压和电阻基础知识手册全国通用版初中物理电压和电阻基础知识手册 单选题 1、如图甲所示，这是可调亮度的台灯，用于调光的电位器结构图如图乙所示，a、b、c是三个接线柱a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列说法正确的是（）A电位器与灯泡并联 B若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 C若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度 答案：B 解析：A电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故 A 错误；B若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，故B 正确；C若只将a、c接入电路，电位器电阻丝全部接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻不变，电路中电流不变，灯泡亮度不变，故 C 错误；2 D电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的，故 D 错误。故选 B。2、如图所示的电路中，电源电压为 9V，闭合开关后，两灯均发光，电压表示数为 6V，此时（）A灯泡 L1两端电压为 6VB灯泡 L2两端电压为 6V C灯泡 L1两端电压为 9VD灯泡 L2两端电压为 3V 答案：B 解析：本题只要考查电压表的测量对象及串联电路电压规律，分析清楚电路结构、应用串联电路特点即可正确解题。由电路图可知，两灯泡串联，电压表测灯 L2两端电压，电压表示数为 6V，则灯泡 L2两端电压U26V，由串联电路的电压特点可得，灯泡 L1两端电压 1=2=9V 6V=3V AC灯泡 L1两端电压为 3V，故 AC 项不符合题意；BD灯泡 L2两端电压为 6V，故 B 项符合题意，D 项不符合题意。故选 B。3、倡导保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，下列相关说法正确的是（）A电动汽车能快速充电，是因为其电池能量转化效率高 B使用超导材料制作汽车电动机，可提高能量利用效率 C随着科学技术进步，新能源汽车的效率可达到100%3 D太阳能、核能、风能，都属于可再生的清洁型新能源 答案：B 解析：A电动汽车能快速充电主要是与电动汽车的充电功率有关，和电池没有关系，故 A 错误；B如果使用超导体材料制作汽车的电动机，超导体又称为超导材料，是指在某一温度下，电阻为零的导体。通过焦耳定律=2可得，如果导体的电阻为零，那么不论多长的时间或者多大的电流，超导体处都不会产生热量，减少额外功的产生，从而提升能量的利用效率，故 B 正确；C无论科学技术如何进步，机械在做功时总是会产生额外功，所以新能源汽车的效率不可能达到100%，故 C错误；D可再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海洋温差能、地热能等，它们在自然界可以循环再生，是取之不尽，用之不竭的能源，不需要人力参与便会自动再生，是相对于会穷尽的非再生能源的一种能源；清洁能源，即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和可再生能源。其中核能虽然是清洁能源，但是核能会消耗物质，而且消耗的物质并不能在自然界中循环再生，所以核能是不可再生能源，故 D 错误。故选 B。4、普通笔记本电脑的电池电压最接近（）A220VB110VC20VD380V 答案：C 解析：笔记本电脑电池基本都采用 4 个锂电池串联起来的，所以普通笔记本电脑的电池按照型号不同，电压一般为1422V。故选 C。5、2021 年 1 月 13 日，我国自主研发制造、时速可达 620 千米/小时的世界首台高温超导高速磁浮工程化样车4 在成都西南交通大学下线，下列说法正确的是（）A磁悬浮列车通过异名磁极相互排斥将车体托举起来 B列车以电能为动力来源，电能属于一次能源 C行驶的列车带正电荷是因失去电子而造成的 D发热体用超导材料来制造产生的热量会更多 答案：C 解析：A磁悬浮列车是通过同名磁极相互排斥将车体托举起来的，故 A 错误；B电能是由其它能源加工转换而来，故属于二次能源，故 B 错误；C行驶的列车带正电荷是由于失去电子，从而带正电，故 C 正确；D因超导材料电阻为零，故发热体用超导材料来制造不会产生热量，故 D 错误。故选 C。实验题 6、在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了 4 根电阻丝，规格、材料如下表所示，小兵、小红两位同学做出了如下猜想：导体电阻与导体的长度有关；导体电阻与导体的横截面积有关；导体电阻与导体的材料有关；编号 材料 长度/m 横截面积/m2 5 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路：（1）如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察_和电流表示数来比较导体中电阻的大小，通过观察_来判断接入的电阻丝阻值变化情况会更准确；（2）为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝进行实验；为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝进行实验；（3）如果选用编号为 A、C 两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）；（4）为了验证猜想，分别将 A 和 B 两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝 A 接入时电流表示数较大，由此得到的结论是：材料与横截面积相同的电阻，长度越_（填“长”或“短”），电阻越大；（5）本实验采用的探究方法是_。答案：灯泡的亮度 电流表示数 A、B A、D 长 控制变量法 解析：（1）12“探究影响导体电阻大小因素”的实验，一是通过观察灯泡的亮度来比较接入电路电阻的大小，灯泡越亮，接入的电阻丝阻值越小；二是通过观察电流表示数来比较接入电路电阻的大小，通过观察电流表示数来判断接入的电阻丝阻值大小情况会更准确。（2）3要验证导体的电阻与导体的长度有关，应让电阻丝的材料与横截面积相同而长度不同。由表中数据可知，应选编号为 A、B 的两根电阻丝进行实验。4 要验证导体的电阻与导体的材料有关，应让电阻丝的长度与横截面积相同而材料不同，由表中数据可知，6 应选编号为 A、D 的两根电阻丝进行实验。（3）5如果选用编号为 A、C 两根电阻丝进行实验，由表中数据可知，编号为 A、C 两根电阻丝的材料与长度相同而横截面积不同，所以是为了探究导体电阻与导体的横截面积有关。（4）6分别将 A 和 B 两电阻丝接入电路中时，探究的是导体电阻与导体的长度有关，电阻丝 A 接入时，电流表示数较大，说明电阻丝 A 的电阻小，由此得到的结论是材料与横截面积相同的电阻丝，长度越长，电阻越大。7本实验中，影响电阻丝电阻的有电阻丝的长度、材料和横截面积，要探究其中一个量对电阻的影响时，就必须控制其他量相同，所以采用的探究方法是控制变量法。7、某机器人小组设计了一种传送装置，为避免传送物体的质量过大影响正常工作，当所传送物体质量过大时，红灯会亮进行报警。其工作原理如图所示，在传送装置下方装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，R3为变阻器。K为动触点，M、N为静触点。（1）该装置中的电磁铁是利用电流的_来工作的；（2）由图可知，甲表为_改装的载重表（选填“电流表”或“电压表”）；（3）当传送出现超过预警质量情况，红灯会亮进行预警。此时电动机 M_运行（选填“能”或“不能”）；（4）通电时电磁铁的上端是_极；（5）红灯会亮报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而_（选填“增大”或“减小”）；（6）如果把电阻R3接入电路的电阻调小，预警质量将_（选填“变大”或“变小”）。答案：磁效应 电流表 不能 N 减小 变小 解析：7 （1）1电磁铁断电时没有磁性，通电时有磁性，其工作原理是电流的磁效应。（2）2 由图可知，甲表是串联在电路中，而电压表不能串联使用，所以甲表是电流表改装的载重表。（3）3 当传送出现超过预警质量情况，控制电路电流达到设定值，电磁铁磁性增强，把衔铁吸下来，动触点K与静触点N脱离、与M接触，红灯会亮进行报警，同时电动机停止工作。（4）4 根据螺线管中的电流方向，利用安培定则可以判断通电时电磁铁的上端为 N 极。（5）5 当所传送物体质量过大时，红灯会亮进行报警，说明此时电磁铁磁性较强，控制电路的电流较大，而电阻较小，压敏电阻的阻值随压力增大而减小。（6）6 如果把电阻R3接入电路的电阻调小，在控制电路电压和设定电流不变时，压敏电阻对应的阻值就会变大，而压敏电阻的阻值随压力增大而变小，随着压力减小而变大，所以预警质量将变小。