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中考物理电流和电路知识点归纳
　　以下是给你推荐的中考物理电流和电路知识点整理，希望对你有帮助!中考物理电流和电路知识点一、电荷1、带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
　　2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
　　如带电体与验电器金属球接触使之带电。
　　③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
　　3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
　　实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
　　实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
　　5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
　　原理：同种电荷相互排斥的原理。
　　6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。
　　单位：库仑(C)元电荷 e7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
　　这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
　　②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
　　二、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
　　对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
　　2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
　　注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
　　电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路4、电流的三种效应。
　　(1) 、电流的热效应。
　　如白炽灯，电饭锅等。
　　(2)、电流的磁效应，如电铃等。
　　(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
　　注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
　　(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡ 使用时规则：两要、两不① 电流表要串联在电路中;② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
　　③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
　　Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。
　　测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
　　④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
　　三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
　　常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱 盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
　　常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
　　不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
　　3、“导电与“带电的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
　　4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
　　一定条件下，绝缘体也可变为导体。
　　原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
　　四、电路1、组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。
　　工作时：将电能—→其他形式的能。
　　③开关：控制电路的通断。
　　④导线：输送电能2、三种电路：①通路：接通的电路。
　　②开路：断开的电路。
　　③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
　　特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
　　3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
　　4、连接方式：串联 并联定义 把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
　　电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
　　开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。
　　支路中的开关控制该支路。
　　电路图实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
　　③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首电流流出端为“尾，观察各用电器，若“首→尾→首→尾连接为串联;若“首、首，“尾、尾相连，为并联。
　　⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
　　② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
　　③ 分类及比较：分类 实验用温度计 寒暑表 体温计用途 测物体温度 测室温 测体温量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃分度值 1℃ 1℃ 0.1℃所 用液 体 水 银煤油(红) 酒精(红) 水银特殊构造 玻璃泡上方有缩口使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。
　　使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
　　练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
　　二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
　　熔点 ：晶体熔化时的温度。
　　熔化的条件：⑴ 达到熔点。
　　⑵ 继续吸热。
　　② 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
　　器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
　　练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
　　二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
　　熔点 ：晶体熔化时的温度。
　　熔化的条件：⑴ 达到熔点。
　　⑵ 继续吸热。
　　② 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
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