2018年中考化学选择题专项训练(附带答案).doc

(完整版)2018年中考化学选择题专项训练(附带答案)
选择题专项训练

1．下列现象属于化学变化的是（　　）
A．光合作用 B．石蜡受热熔化 C．自行车胎爆炸 D．玻璃破碎
2．下列物质中,属于纯净物的是(　　）
A．洁净的空气 B．澄清石灰水 C．蒸馏水 D．鲜橙汁
3．下面是几种农作物生长时对土壤pH值要求的最佳范围：茶5～5.5；西瓜6；大豆6～7；甜菜7～7。5．如果某地区经常降酸雨,以上农作物最不适宜种植的是（　　）
A．茶 B．西瓜 C．大豆 D．甜菜
4．判断古生物年代常用碳14定年法．已知碳14原子中核电荷数为6，中子数为8,则该原子核外电子数为（　　）
A．14 B．6 C．8 D．12
5．下列实验现象叙述错误的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体
C．镁在空气中燃烧发生耀眼的白光，生成白色固体
D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
6．达菲（化学式为C16H28N2O4•H3PO4）是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物．下列有关的说法正确的是（　　）
A．达菲属于氧化物
B．达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成
C．达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为16：2：1
D．达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成
7．把生石灰、二氧化硫、食盐分别溶于水,在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液的颜色变化依次是(　　）
A．紫色、蓝色、红色 B．蓝色、红色、无色
C．蓝色、红色、紫色 D．红色、蓝色、紫色
8．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是（　　）
A．氮气 B．难溶于水，比空气轻
C．氧气 D．难溶于水，比空气重
9．如图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（　　）
A． B． C． D．
10．诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家，以表彰他们在烯烃（一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就．烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”．下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是（　　)
A．
B．
C．
D．
11．有A、B、C三种金属，将它们同时放入盐酸和A的盐溶液的混合物中，发现在A的表面没有气泡产生，而在B的表面既有气泡产生又有A析出,C无反应．则A、B、C的活动性顺序应为（　　）
A．A＞B＞C B．B＞A＞C C．C＞A＞B D．C＞B＞A
12．除去下列物质中的杂质所选用的试剂(括号内)正确的是(　　）
A．碳酸钙粉末中的食盐（蒸馏水）
B．氧化铜粉末中的铜粉（一氧化碳）
C．氧气中的二氧化氮气体(木炭）
D．二氧化碳中的一氧化碳（氧气）
13．下列物质相互混合，肯定能观察到明显变化现象的是（　　)
A．稀硫酸与氢氧化钠稀溶液 B．稀盐酸与硫酸钠溶液
C．氯化钠溶液与硝酸银溶液 D．碳酸钡与硫酸钠溶液
14．某化学兴趣小组设计了四套实验方案，来证明固体炭粉中是否含有氧化铜．其中可行的是（　　）
A．在样品中加水,是否有蓝色沉淀
B．在样品中加稀硫酸，充分反应后，是否有固体剩余
C．在空气中充分加热样品，恢复到原温度后，固体质量是否减小
D．在样品中加稀硫酸，充分反应后,溶液是否呈蓝色
15．下列变化中,属于化学变化的是(　　）
A．氢气球升到高空后破裂 B．双氧水杀菌消毒
C．铂金加工成首饰 D．木炭除去冰箱中臭味
16．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关这些纯净水的下列说法正确的是（　　）
A．它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B．它清洁、纯净、长期饮用对健康有益而无害
C．它不含有人体必须的矿物质和多种微量元素，长期饮用对人体有害
D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质
17．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　)
A．C60 B．2H C．2N2 D．Fe
18．下列各组物质按照单质,氧化物，混合物的顺序排列的是（　　）
A．氮气 氧气 空气 B．石墨 熟石灰 生石灰
C．水银 水 糖水 D．冰 干冰 冰醋酸
19．生活生产中的下列做法，合理的是（　　）
A．炒菜时，应尽早加入加碘食盐
B．在铁桶中配制农药波尔多液
C．将熟石灰与氯化铵混合施用
D．炒菜最好选用铁锅,而不是铝锅
20．下列物质中，具有还原性的气体单质是（　　）
A．一氧化碳 B．氢气 C．二氧化碳 D．碳
21．以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是（　　)
A．天明用10mL的量筒量取了6.5mL的食盐水
B．王倩用pH试纸测得某Na2CO3溶液的pH为10
C．朱琳用200mL的烧杯量取了125mL的NaOH溶液
D．张哲用托盘天平称取了16。5g硫酸铜晶体
22．下列条件中的氢氧化钙溶液，质量分数最大的是（　　)
A．30℃的不饱和溶液 B．30℃的饱和溶液
C．90℃的不饱和溶液 D．90℃的饱和溶液
23．如图是苯的微观粒子模拟图，请根据图示判断下列说法中错误的是(　　）

A．苯的化学式为C6H6
B．苯由两种元素组成
C．苯是由碳原子、氢原子直接构成的
D．苯属于有机化合物
24．对如图信息的描述,不正确的是(　　）

A．物质X是O
B．C6H12O6是有机物
C．光合作用中，太阳能转化为化学能
D．由图得出：自然界中的物质是不会变化的
25．区别下列物质,选用的方法或试剂不正确的是（　　）

物质
选用的方法或试剂
A
空气、氧气和氮气
燃着的木条
B
合成纤维制品和羊毛制品
抽丝点燃
C
黄铜和黄金
观察颜色
D
白酒和白醋
闻气味
A．A B．B C．C D．D
26．下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（　　)
A．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 B．K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HCl
C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D．NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl
27．将pH试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度，所测得该溶液的pH与实际情况相比,其结果是（　　）
A．相等 B．偏大
C．偏小 D．三种结果均有可能
28．将质量相等的A、B、C三种金属（均为+2价），同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是(　　）

A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序是A＞B＞C
C．反应速率最大的是A D．相对原子质量是C＞B＞A
29．下列变化属于化学变化的是(　　）
A．夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的光芒
B．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥
C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品
D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水
30．下列关于环境保护问题的叙述，错误的是（　　）
A．“绿色化学”是指对环境无害的化学
B．“白色污染"主要是指白色粉尘等对环境造成的污染
C．“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体
D．大气中的二氧化硫、氮氧化物是导致“酸雨”的主要物质
31．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是(　　)
A．湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动
B．蔗糖溶于水蔗糖消失﹣﹣分子很小
C．水结成冰﹣﹣分子本身发生变化
D．轮胎充气﹣﹣分子间有间隔
32．航天飞船常用铝粉与高氯酸铵(NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl元素的化合价为(　　)
A．+1 B．+3 C．+5 D．+7
33．你经常做家庭小实验吗?根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是（　　）
A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用碳酸饮料做二氧化碳性质实验
D．用电池“锌皮”与食醋反应制氢气
34．有一种气体，可能是H2或CO,下列方法能够鉴别它们的是（　　）
A．观察气体是否无色
B．闻气味是否具有刺激性
C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色
D．点燃，在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊
35．某粒子的结构示意图为,下列说法中不正确的是（　　)
A．该元素原子的原子核外有2个电子层
B．该元素是一种金属元素
C．该粒子是阳离子
D．该粒子具有稳定结构
36．只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来，这种试剂是（　　）
A．氯化钡溶液 B．碳酸钠溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液
37．下列各组物质投入水中．搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（　　）
A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4
C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D．NaOH、KCl、H2SO4
38．某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+2AgNO3=R（NO3）2+2Ag，R与硝酸铜溶液不反应．关于R的推断正确的是(　　）
A．R能置换出酸中的氢 B．R的活动性介于铜、银之间
C．R的活动性比铜强，比银弱 D．R的活动性比铜、银都弱
39．下列有关金属和金属材料的说法中不正确的是（　　）
A．铁有良好的导热性，常用来制作炊具
B．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈
C．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
D．防止金属锈蚀是保护金属资源途径之一
40．下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是（　　)
A．
是向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
B．
是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量
C．
是向饱和的NaCl溶液中不断加水
D．
是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
41．在一只盛有稀硫酸的烧杯中，飘浮着一个木块，往烧杯中加入少量的某种物质后,木块浸没在水中的体积变大（假设此过程中溶液的体积变化忽略不计）则加入固体物质可能是(　　）
A．Fe B．Cu C．Ba（OH）2 D．Mg（NO3）2
42．下列物之间的转化，不能通过一步反应实现的是(　　）
A．Fe2O3→Fe B．NaNO3→NaCl C．Al→Al2O3 D．CO2→CaCO3
43．下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（　　）
A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘
B．建筑施工导致尘土飞扬
C．生活垃圾的焚烧产生有害气体
D．死亡生物体的腐烂释放出一氧化碳
44．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（　　)
A．氢原子是最小的微粒，不可再分
B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数
C．当液态水变成冰，水分子间不存在间隔
D．分子、原子、离子都可以直接构成物质
45．合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的说法错误的是（　　）
A．钾肥能够增强农作物的抗寒能力
B．不能将铵态氮肥与碱性物质混合施用
C．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是一种常用的复合肥料
D．提倡将农家肥与化肥综合使用
46．诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中，曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12）,其中铋（Bi)元素为+3价,则锗（Ge)元素化合价为（　　)
A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价
47．反应3NO2+H2O→2HNO3+X，推断X的化学式为(　　）
A．N2 B．NO C．N2O3 D．N2O5
48．燃烧柴禾时，把柴禾架空一些会使其燃烧得更旺，这是因为（　　)
A．散热的速度加快 B．聚集的热量增加
C．柴禾的着火点降低 D．有利于新鲜空气的补充
49．实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是(　　）
A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
B．点燃一氧化碳前先检验其纯度
C．将水直接倒入浓硫酸中稀释浓硫酸
D．不慎将酸洒在皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液去中和
50．以下常见化肥中，属于复合肥的是（　　)
A．硫酸钾（K2SO4) B．尿素［CO（NH2)2］
C．磷酸二氢铵(NH4H2PO4） D．磷酸钙[Ca3(PO4）2］
51．我国赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权．为向世界展现一个新的形象，某校同学提出下列建议：
①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；
②开发生产无汞电池;
③分类回收垃圾；
④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；
⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；
⑥提倡使用含磷洗衣粉；
⑦农业上控制化肥和农药的使用．
你认为可以采纳的是（　　）
A．①④⑥⑦ B．①②③⑤⑦ C．③⑤⑥ D．全部
52．如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中，不正确的是（　　)
A．分子的种类在化学反应中发生了改变
B．该反应的反应类型为分解反应
C．反应生成的丙物质属于单质
D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子
53．观察和实验是研究化学的基本方法,下列通过实验得出的结论错误的是（　　）
A．金刚石和石墨在氧气中燃烧生成同一种产物，说明金刚石和石墨的组成元素相同
B．铁丝可以在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
C．用pH试纸检验某工厂排出的废水，结果pH=3,说明废水呈较强的酸性
D．将酚酞试液分别滴入烧碱溶液和石灰水中，溶液均变红，说明碱溶液能使酚酞试液变红
54．在通常情况下，通过实验测定一瓶气体中只含有C、H两种元素,则这瓶气体不可能是(　　)
A．一种化合物
B．两种单质的混合物
C．一种单质和一种化合物的混合物
D．两种化合物的混合物
55．木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品,在某些温度下其溶解度分别为:30℃时70g、50℃时84g，、60℃时90g．如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线．根据曲线判断下列说法错误的是（　　）

A．X为木糖醇的溶解度曲线
B．随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小
C．30℃时,X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y
D．50℃时，Y、Z两物质的溶解度相等
56．在生活、生产和科学实验中，要除去混合物中的杂质，通常有两种思路：①将杂质从混合物中除去；②将有用物质从混合物中取出．以下除去混合物中杂质的方法中,与②的思路一致的是(　　）
(1）已知液态氧和液态氮的沸点分别是﹣183℃和﹣195。8℃．要从空气中获取氧气，可根据液态氧和液态氮的沸点不同，采用蒸馏液态空气的方法．
(2）实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水
（3）海盐厂以海水为原料，用太阳能蒸发法晒得粗盐．
A．（1） B．（2） C．（1)(2) D．（2）（3）

选择题专项训练
参考答案与试题解析

1．下列现象属于化学变化的是（　　）
A．光合作用 B．石蜡受热熔化 C．自行车胎爆炸 D．玻璃破碎
【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；反应现象和本质的联系．
【专题】常规题型;物质的性质与用途．
【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
【解答】解：解答此题可以借用排除法进行逐一筛选，选出只有化学变化的一项即可．
B、选项石蜡受热熔化，只是物质状态的改变，并没有新物质的生成，所以属于物理变化；
C和D、只是物质形状的改变，组成物质的成分本身并没有改变,也属于物理变化；
A、光合作用，通过绿色植物的光合作用，在植物体内将CO2+H2O→有机物+O2的化学变化．
故选A．
【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化,这是解题的关键．

2．下列物质中,属于纯净物的是（　　）
A．洁净的空气 B．澄清石灰水 C．蒸馏水 D．鲜橙汁
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质,洁净的空气、澄清石灰水、鲜橙汁等物质都是由多种物质组成的，蒸馏水只由一种物质组成．
【解答】解:A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故错误;
B、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物．故错误；
C、蒸馏水中含有一种物质水，属于纯净物．故正确；
D、鲜橙汁中含有水、维生素等物质，属于混合物．故错误．
故选C．
【点评】解答本题要充分理解物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．

3．下面是几种农作物生长时对土壤pH值要求的最佳范围：茶5～5.5;西瓜6；大豆6～7；甜菜7~7。5．如果某地区经常降酸雨，以上农作物最不适宜种植的是(　　)
A．茶 B．西瓜 C．大豆 D．甜菜
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】甜菜适合在中性或弱碱性的土壤中生长,不适合在显酸性的土壤中生长，某地区经常降酸雨，所以不适合甜菜的生长．pH小于7时酸性，大于7时显碱性，等于7是中性．
【解答】解:甜菜适合在中性或弱碱性的土壤中生长,某地区经常降酸雨，说明该地区的土壤显酸性,不适合甜菜生长．
故选D．
【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

4．判断古生物年代常用碳14定年法．已知碳14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为(　　）
A．14 B．6 C．8 D．12
【考点】原子的定义与构成．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】需要知道质子数与电子数的关系,即核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+中子数．
【解答】解：在原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数,可知核内质子数为6，电子数为6．
故选B
【点评】熟记原子中这两个等式：核电荷数=核内质子数=核外电子数;相对原子质量=质子数+中子数．

5．下列实验现象叙述错误的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体
C．镁在空气中燃烧发生耀眼的白光，生成白色固体
D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】常规题型．
【分析】本题考查学生对实验现象的识记，解题的方法是把题中的每一个现象和实验事实比对，即可找出对错．
【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色,瓶口有白雾．该项描述与实验不相符合，故A错误;
B、铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体,与实验事实相符，故B正确；
C、镁在空气中燃烧发生耀眼的白光，生成白色固体，与实验事实符合,故C正确；
D、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，这与实验相吻合，故D正确．
故选A．
【点评】本题较为简单，只要观察过实验,并记住现象的描述，即可轻易解答．

6．达菲（化学式为C16H28N2O4•H3PO4）是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物．下列有关的说法正确的是(　　）
A．达菲属于氧化物
B．达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成
C．达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为16:2:1
D．达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成
【考点】从组成上识别氧化物;分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；元素质量比的计算．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】根据物质的化学式可以判断物质的类别、元素组成、原子个数比等方面的内容．
【解答】解:A、达菲是由五种元素组成的，不属于氧化物．
B、达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成，正确．
C、达菲分子中碳、氮、磷原子的个数比为16:2：1．
D、达菲分子中没有四氧化二氮分子和磷酸分子．
故选B．
【点评】本题主要考查了物质的宏观组成和微观构成等方面的知识，可以依据化学式的意义进行，要求同学们加强对化学式的意义的理解，以便灵活应用

7．把生石灰、二氧化硫、食盐分别溶于水,在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液的颜色变化依次是（　　）
A．紫色、蓝色、红色 B．蓝色、红色、无色
C．蓝色、红色、紫色 D．红色、蓝色、紫色
【考点】探究酸碱的主要性质;水的性质和应用；酸碱指示剂及其性质．
【专题】化学实验与探究．
【分析】了解生石灰、二氧化硫、食盐溶于水后的变化，以及紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝的特性．
【解答】解：生石灰(主要成分CaO)遇水变成熟石灰（主要成分Ca（OH）2)．熟石灰的溶液现碱性，可使紫色石蕊试液变蓝；二氧化硫易溶于水,且溶液现酸性，可使紫色石蕊试液变红；食盐溶于水现中性，不能使紫色石蕊试液变色．所以三种溶液分别滴入石蕊试液后颜色变化为：蓝、红、紫色．
故选C．
【点评】本题以试验探究的形式，考查物质溶于水后的变化，以及酸碱指示剂紫色石蕊试液遇酸碱盐后的变化．培养学生运用化学知识的能力．

8．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是(　　)
A．氮气 B．难溶于水，比空气轻
C．氧气 D．难溶于水,比空气重
【考点】常用气体的收集方法．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】某气体能用排水法收集，说明该气体不溶于水;能用向上排空气法收集，说明该气体的密度比空气大．
【解答】解：A、氮气不溶于水，可以用用排水法收集;氮气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集．故选项错误;
B、应该是难溶于水，比空气密度大．故选项错误；
C、氧气不易溶于水,可以用排水法收集;氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集．但是既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的气体不止氧气一种．故选项错误；
D、既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集，该气体一定是难溶于水,比空气重．故选项正确．
故选D．
【点评】考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断,从而找出最好的收集方法．

9．如图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】实验探究物质的性质或变化规律；二氧化碳的物理性质．
【专题】结合课本知识的信息；实验现象的观察和记录．
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
【解答】解：A、稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在烧杯底部，又因为二氧化碳不支持燃烧，所以下方的蜡烛先灭，既有二氧化碳的化学性质，也有二氧化碳的物理性质，不符合题意，故A不符合题意；
B、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳与氢氧化钙溶液反应,有二氧化碳的化学性质，故B不符合题意；
C、二氧化碳与水反应生成碳酸，故使紫色石蕊试液变红，有二氧化碳的化学性质，故C不符合题意；
D、二氧化碳可以像倒水一样倾倒，说明其密度较空气的大，只能证明二氧化碳的物理性质，故D符合题意
故选：D．
【点评】了解物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

10．诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家，以表彰他们在烯烃（一类有机化合物）复分解反应研究方面所取得的成就．烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞"．下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】复分解反应的条件与实质．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】根据图示中体现出来的反应物、生成物的种类及复分解反应的定义判断．
【解答】解:复分解反应是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应．
A、由图示知，反应物其实是两种物质，一种单质，一种化合物，生成物是一种化合物，不符合复分解反应的定义，所以错误．
B、由图示知，反应物一种化合物，生成物一种是单质，一种是化合物，不符合复分解反应的定义,所以错误．
C、由图示知，反应物一种化合物，生成物是两种单质,不符合复分解反应的定义，所以错误．
D、由图示知，反应物两种化合物，生成物是两种新的化合物，符合复分解反应的定义,所以正确．
故选D．
【点评】化学反应的微观示意图是中考考查热点，理解图示所能表达的含义，是解决该类问题的关键，主要是从反应物、生成物的种类考虑．

11．有A、B、C三种金属，将它们同时放入盐酸和A的盐溶液的混合物中，发现在A的表面没有气泡产生，而在B的表面既有气泡产生又有A析出，C无反应．则A、B、C的活动性顺序应为（　　）
A．A＞B＞C B．B＞A＞C C．C＞A＞B D．C＞B＞A
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【专题】元素与化合物；压轴实验题．
【分析】弄清金属活动性顺序，金属和酸反应生成氢气，金属必须是在金属活动性顺序中氢前的金属，酸除了浓硫酸和硝酸外；金属和盐发生置换反应，必须是前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来．
【解答】解：把A、B、C三种金属同时放入盐酸和A的盐溶液的混合物中，发现在A的表面没有气泡产生，说明在金属活动性顺序中A在H后；而在B的表面既有气泡产生又有A析出，说明B的活动性比A强，而且在H前;C无反应，说明C的活动性比A弱，而且在H后，因此三种金属的活动性B＞A＞C．
故选B．
【点评】本题主要考查了对金属活动性顺序的应用，通过化学反应是否发生来判断金属的活动性的强弱．

12．除去下列物质中的杂质所选用的试剂（括号内)正确的是(　　）
A．碳酸钙粉末中的食盐（蒸馏水)
B．氧化铜粉末中的铜粉（一氧化碳）
C．氧气中的二氧化氮气体(木炭)
D．二氧化碳中的一氧化碳（氧气）
【考点】物质除杂或净化的探究;化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】常规题型．
【分析】物质除杂时，可以根据物质性质，采用物理方法或化学方法，原则上选用的除杂试剂不能与原有物质反应,反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、碳酸钙不溶于水，食盐易溶于水，所以可以根据这两种物质的溶解性,可以采用水把食盐溶解掉，从而除去食盐，故A正确;
B、氧化铜中混有铜粉，通入的一氧化碳气体具有还原性，会与氧化铜反应而不与铜反应，这样的结果是杂质没除掉反而把原有物质除掉了，故B错误；
C、木炭具有吸附性,可以把某些异味和有色气体吸附在其表面，所以可以使用木炭除去氧气中的有色气体二氧化氮,故C正确；
D、一氧化碳具有可燃性，可以燃烧生成二氧化碳气体,但是二氧化碳不支持燃烧,在二氧化碳中混有的一氧化碳很难用燃烧的方法除去一氧化碳，故D错误．
故选A、C．
【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断，另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质．

13．下列物质相互混合，肯定能观察到明显变化现象的是（　　）
A．稀硫酸与氢氧化钠稀溶液 B．稀盐酸与硫酸钠溶液
C．氯化钠溶液与硝酸银溶液 D．碳酸钡与硫酸钠溶液
【考点】复分解反应及其发生的条件．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】物质混合有明显现象发生，指的是由明显的变色、沉淀或气体现象发生,可以根据反应的现象进行分析
【解答】解:A、氢氧化钠和稀硫酸反应生成易溶于水的硫酸钠和水，没有明显的现象,故A错误；
B、稀盐酸与硫酸钠溶液混合不反应,无明显现象，故B错误;
C、氯化钠溶液与硝酸银溶液混合后会有白色沉淀生成,故此选项正确．
D、碳酸钡与硫酸钠溶液不发生反应，无明显现象,故D错误，
故选C．
【点评】此题是对反应现象的考查，利用复分解反应的发生条件结合产物的具体情况进行判断是解题的关键．

14．某化学兴趣小组设计了四套实验方案，来证明固体炭粉中是否含有氧化铜．其中可行的是(　　)
A．在样品中加水，是否有蓝色沉淀
B．在样品中加稀硫酸,充分反应后,是否有固体剩余
C．在空气中充分加热样品，恢复到原温度后，固体质量是否减小
D．在样品中加稀硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色
【考点】酸的化学性质;物质的鉴别、推断．
【专题】压轴实验题；物质的鉴定题．
【分析】本题可以根据炭粉和氧化铜都不溶于水,但氧化铜却可以溶于酸且生成蓝色溶液的性质来加以证明．
【解答】解：炭粉和氧化铜都是黑色不溶于水的固体物质，所以A不正确．
在样品中加入稀硫酸，炭粉不与硫酸反应，所以一定有固体剩余,但不能通过这一现象说明是否含有氧化铜．
在空气中加热样品，样品中的炭粉会跟空气中的氧气反应，固体质量减少,但不能通过这一现象说明是否含有氧化铜．
炭粉和氧化铜都不溶于水，但氧化铜却可以溶于酸且生成蓝色溶液的性质来加以证明．
故选D．
【点评】在证明或鉴别物质时，一定要根据出现的不同现象来加以区别．所以记住一些常见的实验现象更加重要．

15．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．氢气球升到高空后破裂 B．双氧水杀菌消毒
C．铂金加工成首饰 D．木炭除去冰箱中臭味
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解:A、氢气球升到高空后破裂过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、双氧水杀菌消毒使细菌中的蛋白质失去活性,生成了新物质，属于化学变化．
C、铂金加工成首饰的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、木炭除去冰箱中臭味的过程中没有新物质生成,属于物理变化．
故选B．
【点评】解答本题的关键是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果生成了新物质就属于化学变化．

16．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关这些纯净水的下列说法正确的是（　　）
A．它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B．它清洁、纯净、长期饮用对健康有益而无害
C．它不含有人体必须的矿物质和多种微量元素，长期饮用对人体有害
D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质
【考点】水的性质和应用；水的净化．
【专题】结合课本知识的信息;物质的分离和提纯．
【分析】将液体加热至沸腾，使液体变为蒸气，然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为蒸馏；通过蒸馏处理所得的水称为蒸馏水，其中只含有水而不含其它包括人体需要的矿物等任何物质．
【解答】解:A、根据蒸馏的操作：将液体加热至沸腾，使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体，可知该说法正确；故A正确；
B、由于蒸馏水不含人体所需的矿物质等,长期饮用不利于人体健康，故B不正确；
C、由于蒸馏水不含体必须的矿物质和多种微量元素，长期饮用对人体有害；故C正确；
D、蒸馏水是经过人工蒸馏处理而得到的水，不是天然的饮品；故D不正确；
故选AC．
【点评】在净化水的常用方法中,蒸馏是净化水纯度最高的方法，其结果可得到纯净的水．

17．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　)
A．C60 B．2H C．2N2 D．Fe
【考点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素,还能表示一种物质．
【解答】解:C60、2H、2H2都不是元素符号．
C60表示C60这种碳的单质，还表示1个C60分子由60个碳原子构成．
2H表示2个氢原子．
2H2表示2个氢分子．
只有Fe是元素符号，既能表示铁这种物质，又能表示铁元素，还能表示1个铁原子．
故选：D．
【点评】本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，难度较大．

18．下列各组物质按照单质，氧化物，混合物的顺序排列的是（　　）
A．氮气 氧气 空气 B．石墨 熟石灰 生石灰
C．水银 水 糖水 D．冰 干冰 冰醋酸
【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】（1）单质：由一种元素组成的物质；如H2、Fe、C、Cl2等；
（2）氧化物：只由两种元素组成,一种元素是氧元素的就是氧化物,如二氧化碳（CO2）、氧化钙（CaO）等；
(3）混合物:混合物是由两种或多种物质【由两种或两种以上纯净物（单质或化合物）】混合而成的．混合物没有化学式．无固定组成和性质,而其中的每种单质或化合物都保留着各自原有的性质．混合物可以用物理方法将所含物质加以分离．没有经化学合成而组成．如空气、石油（原油)、天然水、溶液、泥水、牛奶、合金、化石燃料（煤、天然气）、石灰石、海水、盐水…
【解答】解：A、氮气为单质、氧气不是氧化物、空气为混合物；不符合单质，氧化物，混合物的顺序排列；
B、石墨为单质、熟石灰为碱、生石灰为氧化物；不符合单质，氧化物，混合物的顺序排列;
C、水银为单质、水为氧化物、糖水为混合物；符合单质，氧化物,混合物的顺序排列；
D、冰(即水）为氧化物、干冰（即二氧化碳）为氧化物、冰醋酸为酸,为纯净物；不符合单质，氧化物，混合物的顺序排列；
故选C．
【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．

19．生活生产中的下列做法，合理的是（　　)
A．炒菜时,应尽早加入加碘食盐
B．在铁桶中配制农药波尔多液
C．将熟石灰与氯化铵混合施用
D．炒菜最好选用铁锅,而不是铝锅
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；金属的化学性质；铵态氮肥的检验；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】加碘食盐中含有碘酸钾，碘酸钾受热易分解，可从从性质分析判断；根据铁能否与波尔多液各成分发生反应进行考虑．铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气，从而降低肥效．铝含量高了就会造成许多疾病，如老年痴呆症；用铁锅能补充人体需要的铁元素．
【解答】解:A、因为炒菜时温度很高，碘酸钾受热不稳定，容易分解．所以应该晚加入;
B、因为波尔多液中含有硫酸铜，硫酸铜和铁反应能生成硫酸亚铁和铜，所以不能用铁桶配制．
C、氯化铵属于铵态氮肥，与碱性物质混合使用会产生氨气,降低肥效，故不能混合使用；
D、铁有良好的导热性，且含有人体需要的铁元素，适合做炊具;而铝含量高了就会造成许多疾病,如老年痴呆症；
故选D．
【点评】本题难度不大，考查了常见物质的性质和用途,完成此题，可以依据已有的知识进行．

20．下列物质中，具有还原性的气体单质是（　　)
A．一氧化碳 B．氢气 C．二氧化碳 D．碳
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用;物质的简单分类．
【分析】根据物质的化学性质和物质的分类方法来解答此题．
【解答】解：在参加化学反应时得到氧元素的物质具有还原性，所以一氧化碳、氢气、碳都具有还原性；二氧化碳在参加反应时会失去氧元素而具有氧化性．由于一氧化碳属于化合物,而碳属于固体单质．
故选B
【点评】一氧化碳、氢气、碳是初中化学中最常用的三种具有还原性的物质，有时还会结合实验装置对这三种物质的还原性进行考查，例如：一氧化碳经常与高炉炼铁联系在一起进行考查．

21．以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作,你认为不合理的是（　　)
A．天明用10mL的量筒量取了6.