中考亲情类记叙文阅读专题训练17篇.doc

(完整版)中考亲情类记叙文阅读专题训练17篇
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费.每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了.”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰.有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上，疏忽就不见了.忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了.除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙.
③不知不觉间,县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门.父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元.父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？"父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易，就加一块吧！"父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上.父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次，将来能保送上北京的大学."眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的.“竞赛好啊，爹和娘支持你.要是能保送上大学,那正要感谢老祖宗了.”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”
⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话,父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”
⑩“什么，爹?"
⑾“在你面前低头弯腰.”……
（选文有改动）
1.文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用.
2。结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意.
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。
3。体会下面句子中加点词语的表达效果.
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话：“拿去吧！”
4。父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
5。请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。

答案：
1、（1）对故事情节的展开起到了一定的推动作用。（2）为父子二人的活动提供了特定背景。（3）多所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用.（4）营造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。
2、透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉,含蓄地写出了“我”看到父亲如此减薪后的酸楚和感愧.
3、运用“掏”“摸"“抓"“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴任给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。
4、（1）父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。(2）父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人；面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全.（3）父亲是一个教子有方的人.他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书,教育孩子尊重他人，重言传身教。
5、父亲告诉孩子，以后有能力了,要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。

温暖心窝的话语

①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影.
②当时我写字极潦草,虽然在王老师 的调教下，已经工整了许多,却依然难以入眼.来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足.而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次.可是没想到，自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天,课代表把我的作文本拿了回来.我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了!"那一瞬间,我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！"
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系.只是那以后,到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会.有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月,离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来.
⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……"
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。(选自《做人与处世》，有删改）
1、对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别作了什么事?

2、文中三次提到“我"的眼睛“濡湿"所包含的感情是否相同？为什么？

3、请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。

4、结合全文，说说第⑨段有何作用。根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师。

答案：【整理：好—语*文#网】
1、王老师不满意我的作文，把它撕掉了;林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话。
2、三次“濡湿"所包含的感情不相同；第一次“濡湿"体现“我”因被老师肯定认同二喜悦、高兴的心情；第二次“濡湿"体 现“我”对孩子们的留恋（或离开孩子们二感到内疚）；第三次“濡湿"体现“我”在知道真相后的震撼，感激.
3、运用了比喻的修辞手法.生动形象地表现这些话语的美好和温暖，表达出“我"永远回味，永远为之感动的心理。(或生动形象地表现这些温暖人的话语，给我带来了巨大的影响和永久的回味。
4、这一段的作用是揭开事情真相,突出林老师的师德和爱心，也解开前文的悬念,回应前文的伏笔；林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师.

我们是怎样过母亲节的
【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克
①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲,全都是为了我们的缘故。
②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴.父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙,姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面,我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番,使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子,不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说,那顶旧帽子，她戴了非常合适.
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里,度过一个美好的早晨,这对她来说可真会是莫大的享受.
⑤但是，就在当天早晨,我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。【来源：好·语*文*网】
⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片,为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐.当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。
⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他,他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发,快快活活地过个节,不要为他操心。
⑧不过,当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行;特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭,只是，在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出,但不幸的是，我们根本就不会做饭。【来源：好＃语＊文＊网】
⑨因此,到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼,而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门,她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候,如果硬拉她到乡下去转悠,一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义.
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了o母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上,他方说，他认为母亲再看不见我们了。
⑪嗯,我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了.
⑫我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂,还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的,这就叫母亲忙了好一阵子,接着，她又去帮女孩子们开饭.【来源：好·语·文—网】
⑬终于,一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来,去上菜，收盘，再坐下来吃;后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去,他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
⑭这顿饭吃了好长时间,真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子,洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事,我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行.
⑮一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲.她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水.总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。
（有删改)【来源：好＊语＊文＊网】
1．请在下面横线上补齐本文的情节内容.
①大家请假回家过节→②            →③            →④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌.
2．结尾处母亲眼里为何会“含着泪水"？
3．请概括文中母亲的形象。
4．请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。
5．母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福,请结合这一点简述你对幸福的理解。

答案：【来源：好+语+文+网】
1、②大家筹划过母亲节 ③大家决定母亲留下
2、母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天,她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水.
3、参考要点：①吃苦耐劳②无私奉献③体贴宽容④默默无闻⑤慈爱善良
4、本该过节的母亲却留在家里,要给母亲过节的家人却外出游玩。（或：本该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌.)这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑(富有喜剧效果）；突出了母亲形象（或:突出了文章主题）。
5、示例:文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳.的确，幸福不一定是索取和享受,有时放弃和付出,牺牲自己，快乐着别人的快乐，就是最大的幸福。

麦田的守望
孙守名
①一个阒寂无人的夜晚，我独自立于麦田的埂脊上。繁星璀璨，一望无际的麦田显得苍苍茫茫。我弯下腰身，用手轻轻抚摸着柔软的麦苗,心里充溢着甜美和温暖。
②我是守望着乡村的麦田长大的。童年的记忆中，臂膊上挎着小小的竹篮，随着大人们在刚刚收割完的麦茬地里小心翼翼地捡拾着麦穗。收获一个麦穗,就获得一份希望;满满一篮麦穗，还会得到父亲的奖赏和母亲温柔的眼光。伴着播种和收获，我的青春顺着麦垅疯长.
③我的眼前时时浮现着一波又一波舞动着的麦浪。在沉沉的暗夜，我把梦做到故乡的田间，看到了父亲手把手教我犁地的身影.耕作是一件颇为辛苦的活计,当初条件艰苦,为了把麦子种到地里，父亲硬是领着我们兄妹用铁锨翻出一片片希望的田野。和着执着的梦想，把种子播撒在黑黝黝的泥土里,吞咽着咸涩的汗水,望眼欲穿地盼望着麦子的丰收。在麦子诗意的生长中,我学会了犁地、耙地和耩地.晨风习习,我们把肥料耩在成畦的麦田间。那些在麦田的无数岁月，令我感到骄傲和自豪，我始终觉得自己是喝着大地的乳汗长大成人的，与土地注定有着千年的因缘。
④夏风吹拂的夜晚，我悠然地睡在宽阔的麦场上，闻着诱人的麦香，数着天上的流星，做着青春的幻梦。在麦收季节,父亲教我如何使用镰刀，如何又快又好收割麦子。尽管手上磨出过厚厚的一层硬茧，但我还是炼就了割麦的本领。朝阳初升，父亲带着我们兄妹顺着麦垅挥舞着镰刀，一排排麦子瞬间成了倒地的战俘。当我渐渐窜到所有人的前面时，心情像飞翔在天空的布谷鸟,一路放声高歌，唱出心中的幸福和快乐,哪里还有生活的艰苦和劳累呢？在机器隆隆声中，我跟父亲学会了打麦和扬场。成袋成袋的麦子码放在麦场时，我长长地舒了口气.望着远处忙碌的父亲,心中涌出无限的感动。
⑤父亲是在那年麦子收割后去世的。长年的劳累没有压垮他对生活的执着追求，却使他的身体每况愈下。那时，我已经参加工作，每周都会骑上自行车回到父亲身边。坐在田间地头，看父亲忙东忙西，心里有些隐隐作痛。我不断劝说父亲，让他轻闲一些，养养身体，少做田里的农活.可父亲是忙不住的身子，时光铸就了他耐劳的品格。他爱田地里的庄稼，像爱自己的孩子一样.他怕麦田焦渴，怕麦苗缺少养分，怕大风会吹倒成熟的麦秆……一年四季，他虔诚地守护着田地，直至倒在麦子收割的季节.
⑥我无数次蹲坐在田埂上，想着父亲和那些与父亲有着相同命运的人。父亲会做木工活，几块木料在他手上只要半天工夫就可以成为精巧的板凳或木箱.在当时，他的名气很大，十里八乡只要谁家婚丧嫁娶都要叫上父亲。父亲一生收了四位徒弟，个个学得一手好手艺.其实，他有心要将这项活计传授给我们兄弟,只是我们个个都远走他乡外出求学。看着这项计划落空，惆怅之中父亲才开始收授徒弟。现在想想，那时父亲该有多么失落啊！
⑦父亲热爱所有与他接触过的人,温情的性格令人备感亲近。父亲给人做木工活从来不收取任何钱物，这在那个年代该是怎样的一种品格啊！可世事难料，父亲看麦场那阵子，不知何故,麦子少了一袋.有人中伤父亲，到处播扬，说父亲偷了那袋不翼而飞的麦子。这对父亲的打击可想而知!在那些日子里,父亲明显削瘦,夜深人静时常常泪流满面.母亲用惊人的毅力捍卫着父亲的尊严，不停地劝慰父亲，可父亲的确蒙受了奇耻大辱,他的苦痛隔了好多年才逐渐平息.那位诬陷父亲的乡邻恰恰在父亲心情稍为好转时离开了人世,这真是一件让人匪夷所思的事情!那个人走了，可棺木没有着落，当他的孩子跪在父亲身前苦苦哀求，母亲的愤怒骤然暴发。但父亲什么话也没说，带上工具就去跟着人家打做棺木.远近乡邻听说此事，无不惊叹。
⑧而今往事历历，令人悲哽。嗅着泥土的气息，抚慰着葱郁的麦苗，又回到了那段悠长而萦怀的岁月。在这无边无际的麦田地，父亲忙碌的身影已经淡去，化为轻烟浮尘。只有我，还坐着暗夜的田埂上，守望着这沁人心脾的麦香，一如我深爱着的父亲。

1．文章以“我弯下腰身，用手轻轻抚摸着柔软的麦苗，心里充溢着甜美和温暖”开篇，有什么作用？（4分）
2．说说你对下面句子在文中含义的理解。（3分）
我始终觉得自己是喝着大地的乳汗长大成人的，与土地注定有着千年的因缘。

3．仿照下面句子写一句话。（2分）
例句:收获一个麦穗，就获得一份希望。    
仿写:             ，             。
4．文章以“麦田的守望”为题，却用很多篇幅写“父亲”，这样写的原因是什么？（4分）

5．结尾处写到“只有我，还坐在暗夜的田埂上，守望着这沁入心脾的麦香，一如我深爱着的父亲”，为什么“守望着这沁人心脾的麦香，一如我深爱着的父亲"？（3分）

答案：
1.（1)照应文章题目，是全文的线索。（2分）（2）为全文奠定了一个温暖舒缓的感情基调。（2分） 
2.作者自小生长在乡村，与土地亲密接触，对土地有着难以割舍的情怀；(1分）深深眷恋着这片厚重的热土；表达出对故乡的热爱之情。（2分) 
3.读完一篇文章，就获得一种启迪。
4．①父亲一生辛勤耕种，对土地无比热爱，这份情愫深深影响到子女们，使得他们懂得生活的艰辛.②父亲勤劳本分，以温情善良对待着乡亲们，即使被人误解也毫无抱怨。③父亲的宽容，就像沉默的麦田,只懂得付出,而不求回报。④守望麦田其实就是对父亲优秀品质的颂扬和对父亲的深深怀念。
5．①父亲是在麦子收割后去世的，他的一生与土地与麦田深深连接在一起。这是千万农人最拙朴的形象。②“我”是在乡村长大的，与土地有着不解之缘，更对父亲有着深厚的感情.热爱土地就是热爱父辈。（3）“我”的命运与故乡紧密相连，表达了“我"对父亲深深的缅怀和对乡村的依恋之情。

幸福的秘密

拿到新房钥匙的那一刻,我高兴得差点流出了眼泪。想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜悦，积压了两年的心事终于落地.
自从今春决定买房,我的生活就变得忙碌不堪:选房、筹钱、办贷……房奴的路不好走，但想想爷爷,他又无法退缩.爷爷已经七十二岁，为了不给他增加负担，至今仍在故乡的偏野山村独自生活。
爷爷还有多少生命的时光可让他尽孝？ 孝心哪能等呢。
他是爷爷捡来的孩子，小时候，大伯和叔叔多次指责爷爷养他这个累赘.每次,爷爷总会紧紧搂着他，生气地辩解,俺有能力养，不用你们养。为了收养他，大伯和叔叔至今和爷爷都不来往。爷爷节衣缩食,用微薄的退休金将他抚养成人，又供他到大学毕业。参加工作后,他多次劝爷爷来城里，爷爷执拗不来，他这才悄悄动了买房的心思。
为了不让爷爷担心，这几个月，他借钱买房一直瞒着爷爷，现在一切都安置好了,他准备回家接他过来,揭晓这个幸福的秘密.当然欠外债的事，他会只字不提，不给老人增添心事。
这天，他坐了三个小时的火车，回到魂牵梦绕的家。山脚下院门却深锁.他心中纳罕，大声喊爷爷，没人应，他赶紧去房间查看，床上空空的,像是久无人住.他顿时恐慌起来,急忙拨打爷爷手机，就在昨晚，爷爷还在电话里告诉他家中一切都好。
这一回，却没有打通.
到邻居家打听，邻人很惊奇,老爷子几个月前就进城了，你不知道吗？
他的头轰的一声就大了,脑中一片空白。
直到黄昏的时候，才跟爷爷联系上。原来，爷爷就在他所在的城市！
当他风尘仆仆赶到郊区橡胶厂，远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等他,他穿一件洗得发白的蓝色工装,因为瘦，衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的，他鼻子一阵发酸，眼泪就要掉下来。
看见他,爷爷眼里顿时显出了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是喜悦，但又只是笑，不说什么，只是像小时候一样,拉着他的手，笑眯眯地进了厂门口左侧的传达室。
他环视四周，心酸又有些生气,您怎么 这么大年纪了还出来做工,也不告诉我一声？
爷爷像犯错误的小孩，只是笑着收拾桌上的报纸,过了一会儿，才下决心似的向他解释：“你借钱买房的事,俺听邻村的盛子说了，想阻止，盛子说已买了，拦也拦不住了。你上班才两年，哪有钱买房啊.为这，俺整天愁得睡不着，琢磨着咱咋还债。正好老相识家的这个厂，缺个看大门的，俺一说就来这儿了,活不累，虽说工资不高，但能顾住生活。"
说到这里，爷爷很有成就感地冲他一乐，俺早把账算过了，这样以后能把俺的工资全攒下来还债，一年攒一万,俺要是再活十年，最少也能还十万啊。
他的眼泪不知什么时候起已噼里啪啦地落在桌面上，原来，他们都有一个让对方幸福的秘密。伴着内心那些生气、责备、心疼、温暖,他想他要赶快告诉爷爷那个属于他们的幸福的秘密……                                 （出自《做人与处世》）
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
答:
2.“幸福的秘密”中的“秘密”在文中具体指什么？（3分）
答:
3.第四段中写大伯和叔叔有什么作用？（2分）
答:
4.文中是怎样刻画爷爷这一形象的?试举一例简要分析。（3分）
答:

5。读了本文后,你获得了怎样的启示？（3分)
答：

参考答案：
1．他去乡下接爷爷进城住时发现爷爷为“帮”他还房债而去工厂做工。
2。“我”瞒着爷爷借钱买了房子。爷爷瞒着“我”去工厂做工。
3.反衬出了爷爷的善良、慈爱和无私。
4。示例：外貌描写。如“他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦,衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的。”刻画了爷爷节俭、辛劳的特点。
5.①从“我”的角度，围绕孝顺、懂事等展开,言之有理即可。②从爷爷的角度，围绕善良、无私、节俭、朴实、慈爱等展开，言之有理即可。(任选一角度）

继父
张亚凌
听母亲说,他进门时我只有五个月大。对“父亲"的记忆，别说我,就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥,都说记忆里只有他。
他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。
记忆里，他一下班,随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身.有时，他会喊，妮儿,甜一下去.我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃.妮儿嘴里甜了,爸就心里甜了。
天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽--”.
直到去世前，他还在街口摆摊修自行车.
他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷,问他,我真想不出,你还有啥不会的？他就笑了，说,爸是从小卖蒸馍，啥事都经过.
他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。［来源：好语文网 http：//www.goodyw。com/]
母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪.母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮皮包骨头了！
在家里,母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说,你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。
他几乎一年四季都是那蓝色厂服.母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了,还讲究啥？给娃们做.
“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱.
“再能顶个屁,还不是在人家地里不下种光流汗？不就是不掏钱的长工么?"熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干.
流言风语咋能传不进他的耳朵?更有甚者给他说话直接带味儿。好几次,母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完,哪有闲功夫生气？
他不是脾气好，是压根就没脾气.
邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？给他们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？断了，断了,不来往了!
他倒给母亲和起脾气来.说忍一忍就过去了，都是一家人,计较啥？
他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩,孙子抱完了，就等着抱外孙哩。那天,他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。
我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！
爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？［来源：好语文网 
爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？
爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗
……
倘若他病在床上,我们服侍了些日子,心里或许会好受些。可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？！
我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥,在他进门后不久，也再也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他,也只有他.            （本文有删改）
1. 文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用?(3分)

2． 阅读下列句子，简析加点词语反映的人物心理.（4分)
①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身.
②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。

3. 文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？（4分）

4. “继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。（5分)

答案：[来源：好语文网 http：//
1.结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念;结尾呼应开头,点明主旨。 内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情.（3分，结构1分，内容2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
2.①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我"时的满足与幸福的心理。②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
3.“继父”只表明他的身份，如果用“继父"指称，有距离感，所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，更能直接抒发对继父的深厚情感.(4分,每点2分.意思符合即可，有欠缺酌扣）
4.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器,常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；从继父把糖让给我吃,把母亲夹给他的菜夹给我们,为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人;从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色,还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。（5分。结合事例，一点2分,两点4分，三点5分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

母亲
莫言
我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村.5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活,来感受事物.储存在我脑海里的记忆,都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆.这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难忘的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，这一细节,直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。
我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述.战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？有一段时间,村子里有几个女人先后自杀了，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧.那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路.每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地.有一次下王回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影.我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来，母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣.她追问我为什么哭.我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说:孩子,放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!
母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时,心中更是充满了感动，这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺.活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴，随着我,激励着我.
我曾经从电视上看到过一个让我终身难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后,滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子,箱子里有几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说:我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！
老太太的话让我感到惊心动魄.女人、母亲、土地、生命,这些伟大的概念在我脑海中翻腾着，使我感到了一种不可消灭的精神力量.这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。（有删节)
1.文章开头描写了“我最初的记忆”,说说作者具体描写这一内容有哪些作用。（4分)
2．第2自然段中，作者写到了“愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲”这一细节。结合下文思考，这一细节形象地表现出了母亲怎样的一种生活信念?（4分）
3。依据上下文,解释下面句子中加点部分在文中的语意。（6分）
（1)我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
(2)孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
(3）即使吃这里的沙土，我们也能活下去！
4．本文以“母亲”为题，却不仅仅写了自己的母亲，结合文本最后一段说说作者的写作意图.请分条表述。（4分）

答案：
1。（1)以“母亲捶打野菜”的情景突出生活的苦难，为后文描写母亲的个性作铺垫，(2分)  （2)以颜色、气味、声音多角度的描写，突出“我”独特的感受生活的方式，为后文表达我的“立体记忆"特点埋下伏笔。（2分）（只答“作铺垫”成“埋伏笔”，没有对铺垫或伏笔的具体情况作说明，得1分：能具体而准确地分析两方面内容前后的关联而未使用“铺垫”“伏笔”等术语，可得全分。）
2.面对苦难挣扎着活下去.(或“无论多么艰难也要下去”）（4分，两个得分点，“面对苦难或艰难”,“活下去”）
3.⑴语意是:担心母亲走上自寻短见的绝路。(2分）⑵语意是：不会自杀，（2分> ⑶语意是:处境艰难。（2分)（语意一致即可,表述可以不同）
4。⑴赞美遭受苦难依旧珍惜和尊重生命的精神品质。（2分）⑵表明母亲们对生命的珍惜和尊重让我找到了文学的灵魂。（或:“我从母亲身上获得了文学的启迪，借回忆母亲的品质,表达我对文学创作的认识.”）（2分）（本条表述涉及到母亲与“我"的文学创作的关系即可）
杰克的领悟
［美］鲍勃·普科斯
杰克是一位成功的企业家,但他并不满足于现状，他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来，为了梦想，他远离家乡,和家人离多聚少，几乎将所有的精力都用在了事业上。
这一天，远在家乡的妈妈打电话过来，告诉他，“贝尔瑟先生昨天晚上去世了，葬礼将在本周三举行。”听到这个消息，杰克的心猛地一沉,往事就像黑白影片一样，一幕幕在脑海闪过。
“杰克，你在听我说吗？”“噢，对不起，妈妈，我在听.只是猛然听到这个消息，让我想起了很多我和贝尔瑟先生在一起的往事。”“杰克，你父亲去世得早，是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里，你就是他的儿子。”
“我知道的。那时候，我几乎每天都要到他的旧屋子里去，和他待上一段时间.是贝尔瑟先生教会了我木工手艺.”杰克说道,“如果没有他，就没有我今天的木制品公司。”“那么，你能抽出时间回来参加他的葬礼吗？”“我当然要参加他的葬礼。而且，关于贝尔瑟 先生，我心中有一个埋藏了很久的谜团，但愿这次回去能找到答案。"
尽管杰克百事缠身，但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得很简单，他没有自己的孩子，绝大多数亲戚也早已过世。当晚，杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子.这座房子杰克是那么熟悉,以至于每一张图片、每一个小物件、每一件家具，都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前，杰克停了下来。［来源：学科网］
“怎么了，杰克?”妈妈问道。“那个盒子不见了。"杰克怅然若失地说道。“什么盒子?很重要吗？"“一个金色的小盒子，贝