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初中物理内能解题技巧总结.pdf
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1、1 (每日一练每日一练)初中物理内能解题技巧总结初中物理内能解题技巧总结 单选题 1、五月五,是端午,吃粽子,挂艾草,划龙舟。俗语中包含的物理知识,正确的是()A煮粽子是用做功的方法改变粽子的内能 B煮粽子的水沸腾后,继续吸热温度升高 C闻到艾草的气味,说明分子在水不停息地做无规则运动 D划龙舟时,桨对水有作用力,水对桨没有作用力 答案:C 解析:A煮粽子时通过热传递的方式使粽子的温度升高,内能增大,故 A 错误;B水沸腾后,继续吸热,但温度保持不变,故 B 错误;C组成物质的分子都在永不停息的做无规则的热运动,之所以闻到艾草的气味,就是组成它分子在永不停息地做无规则运动,故 C 正确;D物体
2、间力的作用是相互的,划龙舟时,桨对水有作用力,同时水对桨也有作用力,故 D 错误。故选 C。2、如图所示是某同学设计的探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是()2 A通电一段时间,两个透明容器中空气内能增大是通过做功的方式改变的 B通电一段时间,两个 U 形管中液面高度的变化不同说明电流通过导体产生的热量与电阻有关 C若要探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,右侧透明容器中应接入阻值是 5 的电阻 D若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,右侧透明容器中应接入阻值是 10 的
3、电阻 答案:C 解析:A通电一段时间后,透明容器中的电阻丝发热产生热量,热量通过热传递的方式传递给容器内的空气,使得空气内能增大,故 A 错误;B要探究电流产生的热量与电阻的关系,应控制两电阻丝中电流的大小相同,而由图中可知,左侧电阻丝中的电流为干路电流,右侧容器中的电阻丝中的电流为支路电流,流过两电阻丝的电流不同,通电一段时间后,两个 U 形管中液面高度的变化不同,无法说明电流通过导体产生的热量与电阻有关,故 B 错误;C若要探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,应控制电阻大小不变,故右侧透明容器中应接入阻值是5 的电阻,此时两容器中的电阻阻值相同,而流过两电阻丝的电流大小不同,故可以探究
4、电流通过导体产生的热量与电流的关系,故 C 正确;D若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,则应控制两电阻中电流的大小相同,同时使两电阻丝的阻值不同,故右侧透明容器中接入阻值不为 5 的电阻丝,同时断开右侧阻值为 10 的电阻丝,与左侧容器中的电阻丝串联即可,不一定非要接入阻值为 10 的电阻丝,故 D 错误。故选 C。3、古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是()3 A吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手 B冬天,搓手可以使手暖和 C发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D夏天,喝冷饮使人感到凉爽 答案:B 解析:常钻木取火,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,故是通做功的方式改变
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