2021年高考生物专题强化练习卷《光合作用与细胞呼吸》新人教版.doc
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1、2021年高考生物专题强化练习卷光合作用与细胞呼吸新人教版2021年高考生物专题强化练习卷光合作用与细胞呼吸新人教版年级:姓名:(时间45分钟 满分100分)光合作用与细胞呼吸专题优化测评卷题号一二总分1213得分 一、选择题(每小题6分,共11小题,共66分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求,请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内) 题号1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.选项1. 下列关于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的过程,叙述错误的是()A.过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行B.过程可产生ATP,也可不产生ATPC.过程可产生H,也可消耗HD.
2、过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行2. 某实验室用两种方法进行酿母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是()A.实验结束时,消耗葡萄糖较多的是甲发酵罐B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C.甲、乙两发酵罐实验结果表明,酿母菌为异养厌氧型生物D.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量3. 为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保
3、持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是()A.樱桃根细胞无氧呼吸生成CO2的场所是线粒体B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原双最多的是点CC.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速度降低有减缓作用D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为检测有氧呼吸速度的指标4. 按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养810h,并对实验结果进行分析。下列说法正确的是()A.甲组的酒精产生量与丙组相同B.乙组产生的CO2与丁组一样多C.丁组的能量转换率大于丙组D.甲组分解的葡萄糖少于乙组5. 使用下图实验装置A测定种子萌发时因细胞呼吸引起的 密闭容器
4、中气体容积变化。每隔一段时间,调节X管和Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。气体容积变化与时间之间的关系如图B所示:下列关于该实验的叙述错误的是()A.实验中每隔一段时间调节X管和Y管液面至同一水平的目的是确保实验数据的准确性B.图B中,6小时内气体体积变化的主要原因是种子进行有氧呼吸O2,释放的CO2被KOH吸收C.图B中,10小时后曲线保持稳定的原因是种子已经死亡D.该实验用萌发的种子而不用幼叶的目的是避免光合作用对实验结果的影响6. 下列对细胞呼吸的叙述错误的是()A.在正常情况下,酿母菌都是将糖类转化成CO2和酒精来获取能量B.酿母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸,但
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