2021年高中政治-第一单元-探索世界与把握规律-第一课-第二框-哲学的基本问题随堂练习部编版必修4.doc
《2021年高中政治-第一单元-探索世界与把握规律-第一课-第二框-哲学的基本问题随堂练习部编版必修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年高中政治-第一单元-探索世界与把握规律-第一课-第二框-哲学的基本问题随堂练习部编版必修4.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年高中政治 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 第二框 哲学的基本问题随堂练习部编版必修4 2021年高中政治 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 第二框 哲学的基本问题随堂练习部编版必修4 年级: 姓名: - 9 - 第二框 哲学的基本问题 1.古希腊哲学家泰勒斯提出“水生万物”;英国哲学家贝克莱主张“物是观念的集合”;德国哲学家康德认为“客观世界是不可捉摸的自在之物”。究其本质,他们都共同回答了( ) A.思维和存在何者是本原的问题 B.物质和意识的辩证关系问题 C.思维和存在有无同一性的问题 D.思维和存在的关系问题 答案:D 2.《管子》一书指出,“水者,何也?万物之本原也”;朱熹指出,“未有此气,已有此理”。材料内容体现了 ( ) ①思维和存在何者是世界的本原 ②思维和存在是否相互决定 ③思维和存在是否具有同一性 ④人们在生活和实践中无法回避的基本问题 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 答案:A 3.下列属于唯物主义观点的是( ) ①存在即被感知 ②物是观念的集合 ③气者,理之依也 ④形存则神存,形谢则神灭 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 答案:D 4.唯物主义在其历史发展中形成了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。它们的共同点在于( ) ①都认为先有物质后有意识 ②都认为物质依赖于意识 ③都科学揭示了物质世界的基本规律 ④都认为物质是世界的本原 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B 5.“每天早晨总是我把太阳叫出来。”从哲学上看这个观点 是( ) A.近代形而上学唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.客观唯心主义观点 D.古代朴素唯物主义观点 答案:B 6.王夫之提出:“气者,理之依也。” (1)从哲学上看,这属于什么观点? 答案:王夫之的意思是说气是变化日新的物质实体,“理”不能脱离“气”而存在,批判了“理生气”的唯心主义观点,是唯物主义观点。 (2)哲学的基本问题是什么?它包括哪些内容? 答案:思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题。 [学考达标] 1.下列表述能正确体现哲学基本问题第二个方面内容的是( ) A.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 B.天地合气,万物自生 C.水是万物之源 D.世界上只有尚未被认识的事物,不存在不能认识的事物 解析:本题考查哲学的基本问题。“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”属于矛盾的观点,不属于哲学基本问题的范畴,A项排除;“天地合气,万物自生”“水是万物之源”,这些都是关于世界本原问题的阐释,属于哲学基本问题的第一个方面的范畴,B、C两项不符合题意;“世界上只有尚未被认识的事物,不存在不能认识的事物”,这属于可知论,属于哲学基本问题的第二个方面的范畴,D项符合题意。 答案:D 2.“没有景物,何来情感”与“没有情感,何来景物”,从哲学上看,两者争论的焦点是( ) A.思维和存在何者是本原 B.思维和存在有无同一性 C.是否承认哲学的作用 D.是否承认哲学的基本问题 解析:“没有景物,何来情感”强调存在是世界的本原,“没有情感,何来景物”强调思维是世界的本原,两者争论的焦点是思维和存在何者是本原,A项正确;B、C、D三项均不符合题意。 答案:A 3.近年来,科学家先后发现了1.8万种新物种,包括格兰芬多毛圆蛛、食根鼠、血骨茄等,证实了曾经对新物种的预测。这再次佐证了( ) A.存在是世界的本原 B.思维与存在具有同一性 C.思维是世界的本原 D.思维是存在的正确反映 解析:A项不符合题意,材料不能表明存在是世界的本原;B项符合题意,科学家先后发现了1.8万种新物种,证实了曾经对新物种的预测,这再次佐证了思维与存在具有同一性;C项说法错误,存在是世界的本原;D项错误,思维是存在的反映,但不一定是正确反映。 答案:B 4.思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题,是因为它( ) ①是任何哲学都不能回避且必须回答的问题 ②说明了世界的能动性,揭示了思维的可知性 ③是解决其他哲学问题的前提 ④是哲学研究的任务 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题,是因为它是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题,是解决其他哲学问题的前提,①③正确;人具有能动性,“世界的能动性”表述不科学,②排除;哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,排除④。 答案:C 5.王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是( ) A.心外无物 B.天地为万物之本 C.夫形于天地之间者,物也 D.舍天地则无以为道 解析:本题考查的是唯物主义和唯心主义的相关知识。“形者,有生之本”说明“形”是“生”之本,承认了物质是世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。A项“心外无物”是主观唯心主义观点;B项“天地为万物之本”属于古代朴素唯物主义观点;C项“夫形于天地之间者,物也”承认“物”是世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点;D项“舍天地则无以为道”说明没有“天地”,就没有“道”,属于古代朴素唯物主义观点。 答案:A 6.下列哲学观点中属于唯物主义的是 ( ) ①现实世界是人的主观感觉的产物 ②现实世界是客观理念世界的模仿和分有 ③世界是由水、土、火、气等构成的 ④世界是由形状、大小不同的原子构成的 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:①现实世界是人的主观感觉的产物,说明了人的主观感觉是世界的本原,属于主观唯心主义,排除;②现实世界是客观理念世界的模仿和分有,说明了客观理念通过模仿,才有了现实世界,属于客观唯心主义,排除;世界是由水、火、土、气等构成的,说明了世界是由物质构成的,属于古代朴素唯物主义观点,③正确;世界是由形状、大小不同的原子构成的,说明了世界的本原是原子,属于近代形而上学唯物主义观点,④正确。 答案:B 7.柏拉图认为,一切感官所得都属于现象,宇宙的根本是绝对理念。王夫之却认为,阴阳二气充满太虚,此外更无他物。柏拉图、王夫之两个人的观点分别属于( ) A.客观唯心主义与主观唯心主义 B.可知论与不可知论 C.一元论和二元论 D.唯心主义与唯物主义 解析:柏拉图的观点是客观唯心主义,王夫之的观点是古代朴素唯物主义,A项排除;题中柏拉图和王夫之的观点并没有涉及思维和存在有无同一性,而是强调思维和存在何者是世界本原,B项排除;题中观点都是主张一元论,没有二元论,C项排除。故选D项。 答案:D 8.“因你看见,所以存在。”这句话体现的哲学基本派别是( ) A.辩证法 B.唯物主义 C.可知论 D.唯心主义 解析:辩证法不属于哲学的基本派别,A项不符合题意;“因你看见,所以存在”,体现的是唯心主义,而不是唯物主义,B项不符合题意;可知论不属于哲学的基本派别,C项不符合题意。故选D项。 答案:D 9.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张( ) A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 解析:唯心主义者认为世界的本原是意识,认为意识决定物质。C项符合题目的要求;A、B、D三项均不符合题意。 答案:C [能力提升] 10.某电影中的男主人公不仅可以进入别人的梦境并植入自己的思想,而且他认为这些思想的能量是不可限量的,即人们依靠思维可以建设城市,可以穿越时空,甚至可以进行犯罪活动。这部影片( ) ①关注了思维和存在的关系问题这一哲学的基本问题 ②正确揭示了思维和存在何者是本原的问题 ③认为思维能够认识存在,是唯物主义世界观的体现 ④从一个侧面表明哲学与生活的关系密切 A.①④ B.①② C.③④ D.②④ 解析:材料中“思想的能量是不可限量的,即人们依靠思维可以建设城市,可以穿越时空”的观点属于唯心主义观点,该观点关注了思维和存在的关系这一哲学基本问题,从一个侧面表明哲学与生活的关系密切,①④符合题意;材料中的观点是唯心主义观点,②观点错误;该观点是唯心主义世界观的体现,③观点错误。 答案:A 11.学习了哲学的基本问题后,小王同学说:“我只需要问一个问题就能够把唯心主义者和唯物主义者区分开来。”那么这个问题可能是( ) A.世界上先有鸡还是先有蛋? B.思维和存在哪一个是本原? C.人真的可以认识客观世界吗? D.人工智能真的能产生意识吗? 解析:本题考查哲学的基本问题。对思维和存在何者是本原的问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,B项符合题意;A、C、D三项均不符合题意。 答案:B 12.近年来,“诗和远方”渐回公众视野,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。有人认为,有了“诗和远方”,生活就能幸福。这种观点是( ) ①正确的,它肯定了思维和存在具有同一性 ②错误的,它认为思维决定存在 ③正确的,它肯定了思维决定于存在 ④错误的,它认为人的思维是世界本原 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:有了“诗和远方”,生活就能幸福,这是把思维当成是世界的本原,认为思维决定存在,属于唯心主义,是错误的,②④符合题意;题中体现的是思维和存在何者是本原的问题,而不是同一性问题,①错误;题中观点认为思维决定存在,③错误。 答案:B 13.休谟认为,在心灵面前,除了知觉以外,就再也没有任何事物了。因此,世界上存在的只有心理的知觉、感觉,此外是否有真实的存在,那是不可能知道的。休谟的观点( ) ①否认了认识世界的可能性 ②陷入主观唯心主义范畴 ③将客观精神看作了世界的本原 ④回避了哲学的基本问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:①②符合题意,休谟的观点否认了认识世界的可能性,陷入主观唯心主义范畴;③不符合题意,休谟的观点属于主观唯心主义,不是客观唯心主义;④错误,休谟的观点没有回避哲学的基本问题,只是夸大了人的主观感觉的作用。 答案:A 14.漫画中父母的做法启示我们( ) ①要坚持唯物主义反对唯心主义 ②要坚持世界观与方法论的统一 ③要正确对待思维和存在的关系 ④唯心主义对人们认识世界毫无意义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:漫画中的父母不顾孩子的实际,为孩子设置了不合理的目标,这启示我们要坚持唯物主义,从实际出发,反对唯心主义,反对不顾实际、主观臆断。同时,我们要正确对待思维和存在的关系,存在决定思维,①③符合题意;题干不涉及世界观和方法论的统一问题,②不符合题意;④说法错误。 答案:A 15.近年来,台风等自然灾害带来的强风、大浪、暴雨导致农作物倒伏受淹、水产养殖业受损。面对灾情人们议论纷纷。 甲说:“今年的辛苦全白费了,荒年已成定局,我们只有自认倒霉啦!” 乙说:“灾害已经发生,这是事实,但人还是有办法的,夏季损失秋季补,农业损失副业补,要生产自救战胜灾害。” (1)结合材料,请指出上述两人说法分别属于什么哲学思想。 答案:甲的说法是形而上学唯物主义的表现;乙的说法是辩证唯物主义的表现。 (2)这些观点的共同点是什么?在哲学上称之为什么? 答案:这些观点都涉及思维和存在的关系问题,在哲学上称之为哲学的基本问题。 16.改革开放以来,我国人民健康水平显著提高,当前,由于工业化、城镇化、人口老龄化,以及生态环境、生活方式不断变化,我国仍面临多重疾病威胁、多种健康影响因素交织的复杂局面,为推进健康中国建设,提高人民健康水平,特制定《“健康中国2030”规划纲要》。《“健康中国2030”规划纲要》是推进健康中国建设的宏伟蓝图和行动纲领。 运用“哲学的基本问题”的相关知识,谈谈你对材料的认识。 答案:①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。②从思维和存在何者是本原的问题角度看,针对当前我国存在的健康问题,制定了《“健康中国2030”规划纲要》,坚持了存在决定思维,是唯物主义的做法。从思维和存在有没有同一性的问题角度看,《“健康中国2030”规划纲要》的制定,有利于推进健康中国建设,提高人民健康水平,说明思维能够正确认识存在。 感悟哲学基本问题,区分唯物主义和唯心主义 漫画《大树的对话》反映的是唯物主义和唯心主义的分歧。 结合材料能否得出结论:凡是唯物主义都是科学的,我们应该提倡;凡是唯心主义都是不科学的,我们应该彻底否定。 答案:不能。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有其缺陷;唯心主义在世界本原问题上的回答是错误的,但就其局部作用而言,唯心主义对人类认识的发展有着借鉴意义。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年高 政治 第一 单元 探索 世界 把握 规律 第二 哲学 基本 问题 练习 部编版 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2021年高中政治-第一单元-探索世界与把握规律-第一课-第二框-哲学的基本问题随堂练习部编版必修4.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2197377.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2197377.html