通用版高中物理电磁学交变电流名师选题.pdf
《通用版高中物理电磁学交变电流名师选题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用版高中物理电磁学交变电流名师选题.pdf(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)通用版高中物理电磁学交变电流名师选题通用版高中物理电磁学交变电流名师选题 单选题 1、家用电器通常不能直接接到 380V 的动力电路上,某种电器要求接到交变电压是=2202sin100(V)的电源上使用,交变电压是由矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生的。对于交变电压u,下列说法正确的是()A用电压表测该电压其示数为2202V B将该电压加在 220的电阻两端,则该电阻消耗的电功率为 220W C电流方向每秒改变 50 次 D交流电的频率为 50Hz,当t=0.1s 时=2202V 答案:B 解析:A电压表读数为有效值,故其示数应为 =22022V=220V A 错误;B电阻消耗的功率为 =2=2202220W=220W B 正确;C该交流电的频率为 2 =1 该交流电的周期为 =2=2100s=0.02s 电流方向改变次数n为 =2 联立解得 =50Hz =100 C 错误;D由 C 分析可知,交流电的频率为 50Hz,当t=0.1s 时有 =2202sin(100 0.1)V=0 D 错误。故选 B。2、无线充电技术能实现能量的无线传输,如图是无线充电设备给手机充电,下列关于无线充电的说法正确的是()A充电的原理主要利用了自感 B充电设备与手机不接触也能充电,利用了互感 C充电设备与手机的充电电流一定相等 3 D充电设备中的线圈通恒定电流也可以对手机无线充电 答案:B 解析:A充电的原理主要利用了电磁感应的互感原理,故 A 错误;B充电的原理主要利用了电磁感应的互感原理,所以充电设备与手机不接触也能充电,故 B 正确;C充电设备与手机的充电电流不一定相等,就像变压器工作原理一样,原副线圈匝数不一样,故 C 错误;D充电设备中的线圈通恒定电流,其产生的磁场是恒定的,不能使手机产生感应电路,故 D 错误。故选 B。3、图是一正弦式交变电流的电压图象。由图可知,此交变电流的电压和频率为()A有效值为 311VB有效值为 220V C频率为 200HzD频率为 100Hz 答案:B 解析:AB根据图象可知该交流电的电压最大值是 311V,故有效值为 =max2=3112V=220V A 错误,B 正确;CD由图可知,周期为 0.02s,所以频率为 =1=10.02Hz=50Hz 4 CD 错误。故选 B。4、某山村学校用电不便,经申请由政府出资建了专门的输电线路给学校供电。图示为该输电线路示意图,图中变压器均可视为理想变压器,相关电流、电压和变压器的匝数之比均已在图中标出,线表示输电线的等效电阻,则()A4=1,4=1B3=2 2线,3=2 C22+22线=33D22=33 答案:B 解析:由供电线路图可知电压关系:U2=4U1 U2=U3+I2R线 U3=4U4 电流关系:I1=4I2 I2=I3 I4=4I3 功率关系 5 22 22线=33 22 33 则选项 ACD 错误,B 正确。故选 B。5、某电站不用变压器直接向用户输送电能,若输电功率为P,输电电压为U,输电线电阻为R,用户得到的电压为,不计容抗与感抗的影响,则下列说法中错误的是()A输电线上损失电压为 B输电线上损失电功率为()2 C用户得到的功率为2 D用户得到的功率为 答案:C 解析:A电路中的电流 =则输电线上损失的电压 损=故 A 正确;B输电线上损失电功率为 损=损2=2=()2=22 故 B 正确;6 CD用户得到的功率 有=损=()2=22 故 D 正确,C 错误。本题选错误项,故选 C。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 高中物理 电磁学 电流 名师 选题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文