2015年高考数学江苏卷.doc
《2015年高考数学江苏卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年高考数学江苏卷.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2015年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)1已知集合,则集合中元素的个数为 【答案】5【解析】因为,所以该集合元素的个数为5 2已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为 【答案】6【解析】这6个数的和为36,故平均数为63设复数满足(是虚数单位),则的模为 【答案】While End While Print (第4题)【解析】设,则,结合条件得解得所以4根据如图所示的伪代码,可知输出的结果为 【答案】7【解析】 “追踪”循环体(就在图形的一旁标注,这样不容易出错):于是,输出5袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球.从中一次随机摸出2只球,则这
2、2只球颜色不同的概率为 【答案】【解析】从4个球中一次随机地取2个球,有6种取法:(白, 红),(白,黄1),(白,黄2),(红, 黄1),(红, 黄2),(黄1,黄2),其中,两个球不同颜色有5种取法,故所求概率为(或先求颜色相同的概率为,再用对立事件求)6已知向量,若,则的值为 【答案】【解析】由,得解得故7不等式的解集为 【答案】【解析】原不等式即,得,即,得解集为8已知,则的值为 【答案】3【解析】9现有橡皮泥制作的底面半径为5,高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个,则新的底面半径为 【答案】【解析】
3、设新的圆锥与圆柱的底面半径都为,原圆锥的体积,由题意得,解得,即10在平面直角坐标系中,以点为圆心且与直线相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为 【答案】【解析】直线,即,该直线过定点,以点为圆心且与直线相切的所有圆中,最大半径为这两点间的距离,故所求圆的标准方程为11.设数列满足,且,则数列前10项的和为 【答案】【解析】,将上面各式叠加得(也满足),所以.所以数列的前10项和12在平面直角坐标系中,为双曲线右支上的一个动点若点到直线的距离大于c恒成立,则实数c的最大值为 【答案】【解析】双曲线的一条渐近线与已知直线平行,由题意知,所求的最大值,即这两条直线间的距离13已知函数,则方程实根
4、的个数为 【答案】4;【解析】由,得,即或,问题转化为求函数与的图像交点个数.图2先画出的图像和的图像(图1),由图知与的图像有2个交点,与的图像也有2个交点(图2),共4个交点,即方程实根的个数为4图114设向量,则的值为 【答案】;解析:,于是,所以15在中,已知(1)求的长;(2)求的值解:(1)在中,由余弦定理得,所以.(2)在中,由正弦定理,得,所以.因为是最小边,所以为锐角.所以.(第16题)所以 16如图,在直三棱柱中,已知设的中点为,求证:(1)平面;(2)解:(1)因为三棱柱的侧面均为平行四边形,对角线互相平分,所以是的中点.又为的中点,所以为的中位线,即.又平面,平面,所以
5、平面.(2)因为棱柱是直三棱柱,所以平面,平面,所以,.又,所以为正方形.因为正方形对角线互相垂直平分,所以. 因为,且,所以平面.因为面,所以. 又,所以平面.因为平面,所以(第17题)17某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路.记两条相互垂直的公路为,山区边界曲线为,计划修建的公路为.如图所示,为的两个端点,测得点到的距离分别为5千米和40千米,点到的距离分别为20千米和千米.以所在的直线分别为轴,建立平面直角坐标系.假设曲线符合函数(其中为常数)模型.(1)求的值;(2)设公路与曲线相切于点,的横坐标为 请写出公路
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 年高 数学 江苏
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。