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2022高考地理一轮复习 第一章 第二节 等高线地形图学案 湘教版

2022高考地理一轮复习 第一章 第二节 等高线地形图学案 湘教版

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19

第二节 等高线地形图
1.海拔与相对高度

(1)海拔:某地高出海平面的垂直距离。上图中甲点海拔为1 500米,乙点海拔为　　　　米。 
(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。上图中甲、乙两点的相对高度为　　　　米。 
2.等高线地形图
(1)等高线:地图上　　　　　相同的各点的连线。 
(2)基本特征。

特　征
含　　义
同线等高
同一条等高线上的各点海拔　　　　 
同图同距
等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高距一致
闭合,
不相交
等高线是　　　　　的曲线(由于图幅限制,在图上不一定全部闭合);等高线一般不相交(陡崖处除外) 
密陡疏缓
等高线密集,坡度　　　　;等高线稀疏,坡度　　　 
凸低为脊
等高线最大弯曲部分向低处凸出,为　　　 
凸高为谷
等高线最大弯曲部分向高处凸出,为　　　 

(3)基本地形部位。

字母
地形部位
等高线特点
A

闭合,数值由四周向中间变大
B

凸向高处
C

凸向低处
D

重合
E

两个山峰和两个山谷等高线之间的区域
—
盆地或洼地
闭合,数值由四周向中间变小

3.地形剖面图
(1)概念:沿地表某一方向的直线所做的　　　　　剖面图,它是在　　　　　　　　　　的基础上绘制的。 
(2)比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,　　　　　比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。 
(3)作用:地形剖面图可以直观显示剖面线上的　　　　　　　　　和　　　　　　　　　状况。 
关键能力整合突破　
考向一等高线地形图中的计算 
规律·深化整合
1.相对高度计算
计算两点相对高度的方法:①读出两点各自的海拔;②用大数值减去小数值,即得两点的相对高度。如某点海拔为200~250米,另一点海拔为50~100米,计算可知两点相对高度为100~200米。
特别提醒在做题时,往往会要求计算两地最大高差,需要先求出两点的相对高度,再确定最大高差。如两点的相对高度为100~200米,最大高差接近200米。

2.计算陡崖高度

陡崖的相对高度为ΔH,ΔH的取值范围是(n-1)×d≤ΔH<(n+1)×d。
注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距。
特别提醒当已知崖顶或崖底的海拔为一个确定值(不是一个范围)时,利用崖顶海拔减去崖底海拔计算出的相对高度值更精确。
3.局部闭合等高线区域内的海拔范围
介于两条数值不同的等高线间的闭合等高线内部数值“大于大的,小于小的”,即如果闭合等高线与相邻两线中的较小数值相等,则闭合区域的海拔低于较小数值,如果闭合等高线与相邻两线中的较大数值相等,则闭合区域的海拔高于较大数值。如下图(单位:米)中A处海拔为300~400米,B处海拔为100~200米。

4.计算两点的温差
步骤:①计算两点的相对高度。②根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)计算两点气温差。③若已知低海拔点的气温,减去气温差即为高海拔点的气温。反之,已知高海拔点的气温,加上气温差即为低海拔点的气温。
思路·典题透析
【典例】(2012全国卷,10~11)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成下列各题。

(1)Q地的海拔可能为(　　)

A.90米 B.230米 C.340米 D.420米
(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　)
A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
【素养解读】本组题以某区域等高线地形图为载体,主要考查等高线数值的判读、相对高度的计算等,具有较强的综合性,体现了对综合思维和地理实践力的考查。
【思路导引】

[尝试解答](1)　　　　(2)　　　 
题组·训练突破
角度1　相对高度的计算
(2020河南罗山一模)下图为某区域等高线地形图,甲、乙两地建有养殖场。读下图,完成1~2题。

1.从图中可知(　　)

A.山峰的海拔可能为1 044米
B.乙地海拔可能为1 035米
C.①处陡崖相对高度为10~20米
D.区域内最大高差近60米
2.①③④⑤四地中,在②地可以看到的是(　　)
A.①③
B.①⑤
C.③④
D.④⑤
角度2　等坡度线图的判读
(2020湖南岳阳一中高三开学考试)图1示意我国南方某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线),图中数值代表坡度(坡面与水平面的夹角),图2表示图1区域内一次局地暴雨后甲、乙两个水文站观测到的河流流量变化。读图,完成3~4题。

3.该次暴雨发生的局部地点最可能是(　　)
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
4.据图判断,该河流(　　)
A.干流由西南流向东北
B. ②地流量比③地小
C. ①地水流平稳
D. ④地以侵蚀作用为主

考向二等高线地形图的应用 
规律·深化整合
1.判读地形类型
(1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。
(2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于200米,等高线稀疏,弯曲部分较和缓。
(3)山地:海拔在500米以上,等高线较密集。
(4)高原:海拔在500米以上,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。
(5)盆地:四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。
特别提醒几种特殊地貌的等高线图
①火山口:等高线表现为山峰顶部大体呈圆形,火山口处海拔比周围低。如图1中A处。②沙丘:等高线表现为新月形,坡度平缓的一侧为迎风坡,坡度陡的一侧为背风坡。如图2。③梯田:梯田一般分布在丘陵地区,因此等高线海拔不高,密集处与稀疏处相间分布。如图3。

2.与河流相关的判断
(1)位置与流向:河流一般发育于山谷处。河流流向与等高线弯曲方向相反。
(2)流速:河流穿越的等高线越密集,河流流速越快,反之越慢。
(3)水系特征:①山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系;②根据河流分水岭(一般以山脊为界)可大致判断流域面积的大小。
3.在区位选择上的应用
(1)选点

类型
区位要求
水库
建设
坝址
应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处;应避开地质断裂地带,并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题
库区
宜选在河谷地区或洼地、小盆地
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区,保证陆域平坦、港阔水深
航空港
等高线稀疏,保证地形平坦开阔、坡度适当、易排水;地质条件好;注意盛行风向且与城市保持适当的距离等
气象站
应选在坡度适中、地形开阔的地点
疗养院
应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方

(2)选线

类　型
区位要求
公路、
铁路
山区修建普通公路,尽量与等高线平行或呈“之”字形;尽量少占农田,少建桥梁;避开陡崖、陡坡等

续　表
类　型
区位要求
引水路线
首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定
输油、输
气管道
路线尽可能短;尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和减少建设成本

(3)选面

类　型
区位要求
农业生
产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。如平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业
工业区、居民
区选址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处

思路·典题透析
【典例】(2020浙江卷,17~18)我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成,第四纪冰期时该地雪线高度为3 500~3 600米。图1为该主峰附近地形图,图2为图1中某地的谷地景观图。据此完成下列各题。

图1

图2
(1)图2谷地景观可见于图1中的(　　)

A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
(2)图2谷地的成因是(　　)
A.构造断裂下陷 B.流水侵蚀作用
C.岩层挤压弯曲 D.冰川侵蚀作用
【素养解读】本组题主要考查等高线地形图的判读及地貌形成的地质作用。将等高线地形图与景观图相结合,培养了学生的综合思维。
【思路导引】1.材料信息:“第四纪冰期时该地雪线高度为3500~3600米”,说明该地在第四纪冰期时,海拔3500~3600米以上的地区有冰川存在,有冰川地貌的分布。
2.图示信息:

[尝试解答](1)　　　　(2)　　　 
题组·训练突破
角度1　等高线地形图中河流的相关判读
(2020广东梅州一模)下图为我国东南丘陵局部地区等高线地形图。据此完成1~3题。

1.图示地区河流干流的大致流向是(　　)
A.自东南流向西北 B.自东北流向西南
C.自西北流向东南 D.自西南流向东北
2.图示地区陡崖的相对高度可能是(　　)
A.40米 B.120米 C.200米 D.280米
3.图示①②③④四处流速最快的是(　　)
A.① B.② C.③ D.④
角度2　等高线地形图的综合应用
(2020福建莆田一中期中)八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段,而穿行该地区的京张铁路是完全由中国人自己设计、建筑的第一条铁路,其“人”字形的设计更是彰显了中国人的智慧。据此完成4~5题。

4.图中能眺望到关城的地点是(　　)
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
5.图中“人”字形铁路线的设计目的是(　　)
A.避开河流,节省建设桥梁的成本
B.尽量与等高线平行,缩短运输距离
C.既方便停靠车站,又可降低坡度
D.绕过山岭,减少开挖隧道的成本
考向三地形剖面图 
规律·深化整合
1.地形剖面图的绘制

步骤
具体内容
画线
根据要求在需绘制剖面图的两点之间做出一条直线
定尺
纵坐标表示海拔,横坐标表示水平距离;根据需要选取垂直比例尺和水平比例尺,水平比例尺一般与原图一致
找点、
描点
找出剖面线与等高线的所有交点及特殊点(最高点、最低点、转折点),按其水平距离和海拔转绘到坐标图中
连线
用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势

地理实践力地形剖面图在实际工程建设中的作用是什么?

2.地形剖面图的判读

(1)看起止点海拔是否准确。如上图中A点海拔为200~250米,B点海拔为250~300米。
(2)看极值点是否准确。如上图中a点海拔为250~300米,b点海拔为150~200米,c点海拔为350~400米。
(3)看地势起伏是否一致。如上图中从A到B经过了升高—下降—升高—下降的过程。
3.地形剖面图的应用(通视问题)

通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点做的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两点可通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”会挡住人们的视线,不可通视。(如上图)
思路·典题透析
【典例】(2019江苏卷,5~6)下图为某地地形与甲地建筑物布局示意图。读图,完成下列各题。

(1)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是(　　)

A.地形 B.水源 C.植被 D.坡向
(2)与甲地地形平整方式相符的剖面是(　　)

【素养解读】本组题以某地地形与甲地建筑物布局示意图为载体,主要考查影响建筑物布局的因素以及地形剖面图的判读,体现了对综合思维的考查。
【思路导引】

[尝试解答](1)　　　　(2)　　　 

题组·训练突破
角度1　地形剖面图
(2020江苏泰州中学高三期中)下图是某区域等高线地形图及相应的地形剖面图,图中甲、乙两图表示的实际范围完全相同(乙图等高线被省略),根据两图绘制的地形剖面图在形式上存在差异。据此完成1~2题。

1.乙图比甲图(　　)

A.比例尺更小
B.比例尺更大
C.等高距更小
D.等高距更大
2.在实际地面上,E、F、M、N四地海拔的关系是(　　)
①E、F海拔一定相同　②E、F海拔可能不同　③M、N海拔一定相同　　④M、N海拔可能不同
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
角度2　通视问题
(2020湖南常德第二中学高三开学考试)某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站。下图示意该地等高线(单位:米)分布。据此完成3~4题。

3.研学小组发现大面积集中式光伏发电站主要分布在(　　)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
4.图中桥梁与山峰的高差可能是(　　)
A.510米
B.540米
C.570米
D.590米

第二节　等高线地形图
必备知识·自主诊断
1.(1)500米　(2)1 000米
2.(1)海拔　(2)相等　闭合　陡　缓　山脊　山谷　(3)山峰或山顶
山谷　山脊　陡崖　鞍部
3.(1)垂直　等高线地形图　(2)水平　(3)地势起伏　坡度陡缓
关键能力·整合突破
考向一　等高线地形图中的计算
思路·典题透析
思路导引1.相等　2.200~300　3.352~380
答案(1)D　(2)C
题组·训练突破
1~2.1.C　2.B　第1题,由图中等高线分布可知,该图等高距为5米,可推断山峰海拔为1035~1040米,A项错误。乙地海拔为1030~1035米,但不等于1035米,B项错误。①处陡崖有3条等高线重叠,相对高度为10~20米,C项正确。区域内最大高差为45~55米,D项错误。第2题,由图中等高线的弯曲和疏密分布可知,①②之间为凹坡,②③之间为凸坡,②⑤之间为谷地,在②地可看到①⑤,看不到③。②和④分别位于陡崖的上、下方,但②地不在陡崖边缘处,且不知道②地坡度和④地距崖底的距离,不能判断两地能否通视。B项正确。
3~4.3.D　4.D　第3题,从图中看,暴雨后乙水文站洪峰比甲来得晚且洪峰量小,说明乙受湖泊调节作用,应位于湖泊的下游,甲不受湖泊调节作用,位于湖泊上游,可知河流自甲流向乙,也就是由东北向西南流,暴雨应出现在甲、乙水文站的上游④地,D项正确。第4题,根据第3题分析可知,河流自东北向西南流,A项错误。②地位于③地下游,流量比③地大,B项错误。①地坡度为35°~40°,坡度大,水流急,C项错误。④地坡度为40°~45°,坡度大,以侵蚀作用为主,D项正确。
考向二　等高线地形图的应用
思路·典题透析
思路导引2.(1)高　低　(2)3 440~3 520　(4)小
解析第(1)题,由图1中的等高线分布状况和等高线数值可以看出,乙地等高线向高处凸出,为山谷,B项正确。甲地等高线闭合,中间高,四周低,为山峰,A项错误。丙地位于两个山峰和两个山谷等高线之间的区域,为鞍部,C项错误。丁地等高线向低处凸出,为山脊,D项错误。第(2)题,由图1可知,乙地海拔为3440~3520米。根据图2谷地的形状和材料“第四纪冰期时该地雪线高度为3500~3600米”可以判断该谷地是由冰川侵蚀作用形成的“U”型谷,D项正确。
答案(1)B　(2)D
题组·训练突破
1~3.1.C　2.B　3.C　第1题,由等高线地形图可知,河流干流地区西北高东南低,故河流干流流向为自西北流向东南。C项正确。第2题,陡崖相对高度的计算公式:(n-1)×d≤ΔH<(n+1)×d(n表示重叠的等高线的条数,d表示等高距,ΔH表示陡崖的相对高度)。结合图示信息可知,该区域等高距为50米,图中陡崖重叠处等高线条数为2条,根据公式计算,陡崖的相对高度50≤ΔH<150,B项正确。第3题,同一幅等高线地形图中,等高线越密集,坡度越陡。图中①②③④四处中,③处等高线最密集,坡度最大,所以河流的流速最快,C项正确。
4~5.4.C　5.D　第4题,据图可知,丙地海拔较高,且沿途没有阻挡物,因此可以眺望到关城。甲、乙、丁三地和关城之间有山脊,因此甲、乙、丁均不能够眺望到关城。C项正确。第5题,据图可知,该地多山地,图中“人”字形铁路线基本沿等高线来修筑,虽然线路较长,但可以绕过山岭,减少开挖隧道的成本。D项正确。
考向三　地形剖面图
地理实践力提示地形剖面图是在等高线地形图基础上绘制而成的,它在平整土地、修建交通线路和其他工程建设时,可以作为计算土石方的依据。
思路·典题透析
思路导引1.不大　南　北　2.稀疏　平坦　密集　陡　不可以
答案(1)D　(2)B
题组·训练突破
1~2.1.C　2.D　第1题,图中甲、乙两图表示的实际范围完全相同,图幅相同,所以两图的比例尺相同,A、B两项错误。根据剖面图曲线可知,甲图剖面线平直,乙图剖面线弯曲较多,说明乙图比甲图等高距更小,对地表起伏状况表示更详细,C项正确、D项错误。第2题,据图可知,E、F位于500米和600米等高线之间,两地海拔为500~600米,M、N在同一条等高线上。在实际地面上,E、F、M、N四地海拔的关系是E、F海拔可能不同,①错,②对;M、N海拔一定相同,③对,④错。D项正确。
3~4.3.B　4.B　第3题,建设大型山坡集中式光伏发电站,要求地形坡度较小,可铺设面积大,同时要保证太阳辐射充足。图示为华北地区,综合分析甲、乙、丙、丁四地,甲地位于山地的北坡,太阳辐射不足。丙地位于河谷,空气较为湿润,太阳辐射不足,且受河流影响,无法大面积铺设太阳能发电设备。丁地位于山脊,坡度大,且两侧紧邻山谷,可铺设面积小。乙地位于山地的南坡,太阳辐射能强度大,等高线较稀疏,坡度小,面积广,适宜大面积铺设太阳能发电设备,B项正确。第4题,读图可知,河流处海拔为300~400米。桥梁位于瀑布上游地区,瀑布的高差约为52米,则桥梁的海拔为352~400米。山峰的高度为915米,则二者的高差为515~563米。B项正确。