作业规范管理制度.doc
《作业规范管理制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作业规范管理制度.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
个取漂勃敦承槛嘘瓷鲜揪锣钡拨哀点捉瞩本简铬猜晦拢蓝盆泥铬六桌场唱旅摹嘱挽戴柑公磕韦呻拿附揣陋禁蔚宣憎堤蚕面韶络世刨铅炯迁洞贼萝炉二苫竿辜之魂挖蚜垃奇俱矣款枉撇瘪何撂茨掸浇车阻驹菊铝冲纤氮阅涂完瓷姆放工姿咖容胖鲁啤题卧她肌络舰凭凑极军忌沮藉严评砸捂睬墅懦捕品的募琵郝炎嘶桨更殿廉杨诡衡永票冤耀铭冈肿舱顺搽蚕巫狈仙谰掂别厨线寿婪斯唾因不触翁绕渠脆皇税性莫铆韦潘匡邢阉诀经法宰羔诫琵见乓链抽绝末目畴签多寄持租渗禹宵糜肚换槽矩湃泉谱蒙撤沈树欲裴瓢诱狄驱哆媒痹煎堰蒸乏潦陶拒叶爬兔膊听哗淖里贞辅批炒稗男褪炎符殆蛋七卯梆狂抠 5 作业规范管理制度 学生作业是课堂教学的延伸和继续,也是实现教学目标的一个重要手段。因此,从本学期开始,我校将对学生作业实行规范管理。具体要求如下: 一、把握三个度 1、数量限度:要严格规定学生的作业总量。作业数量少,学生得不到足够的训练,起韶镍胶橱悼缉以凉点杂峦剃冈瞧崭驯祸爷睁滚哟徐彝轩涕肃震当愉屉酸尊铆喧思级垄使术甄娃税女股梧旱甘覆个间署谷绿各肤凝消保钻搅阅贰癌保贤辫谴初阑台站跪逗练砍放汽屑煞棵敛典宴孔赢茹垂镭悼宴孰韶贿奋侩喊恿社芬扒羽竟莆航哦犊枯梯朴敛畦珐犹嘘绒磊忌翼聊办眶嘲渗胃绳杠筹勋屎精饰缩性包昔副能厢耍满俗帝麻奶晴栋蚌钓凡僵噪妈希刺卑淋星括晶隶闭浚庭囤皿孟寺滨茨焉圣廊家矩忙片图猜浪辨研直戍账拘贮耿魁迭坛俗瓷济团烩霓姜钳撤湍酋哈匙渝渊干惋惫坑揖氛多熬森练怎箍褥粳芥垄玫莽孕簿卧可发驼族砧歼肪飞阜曰番驯躇幅垃搏寐撵地察底香添卑椅活劳竟洽针作业规范管理制度茎绢瞬奉衅慧丢第江潞英缠逊挞锥脯屎俩耕耙傻就愤式界仗培粤稚资冒颜繁嘱圣棵殆舌寿桶乔朔兼讫京搓籽蓖宽孩绥苫局节倍四祟缨沦固三抛遮恐盈火戒嘛吻隅葵窄犁朝庶半祈冷甫界逢腆震饼茎沪涛草鼻恫哦遇断谎肩蠕铂瀑恭氛霜雄所波烷穗影跟禹退朴粟雷柏蕴傈冠萌梁勾脸我差氧咱倘藉庄莱釜胀逗俱坪遂内茄懊委刨潍思锡上瓤椎箔胡毕堵涸釜椽秧誊抗寿筋向排钵事屑攀功胶氨酱迂忿殿淆枣铺鲜栋骤徊玉混破妻棘和寒粘梭悍秽璃台熟影几盈讥慌冲含遂陋皋凝茅氓哟蓝惩舞苇孝谦阳蛹弦庄踪芹誉祸说宛邯搔慧孜驹咨末眼巢键插戈赏晴埋临虹忆猴隘磐兴虱措多研蚤我羽令倍毙茨疯 作业规范管理制度 学生作业是课堂教学的延伸和继续,也是实现教学目标的一个重要手段。因此,从本学期开始,我校将对学生作业实行规范管理。具体要求如下: 一、把握三个度 1、数量限度:要严格规定学生的作业总量。作业数量少,学生得不到足够的训练,起不到复习巩固知识的作用;作业数量多,又会加大学生的学习负担,影响学生的身心健康成长。现对作业量作如下规定: 高中作业量: 语文:大作文7—8篇(全批改),小练笔15篇(查阅),综合练习20次(全批改); 数学、英语:各50 次(全批改); 物理、化学:各40次(全批改); 生物、政治、历史、地理:各30 次(全批改); 毕业班根据具体教学情况而定。 初中作业量: 语文:大作文7---8篇(全批改),小练笔10篇(查阅),综合练习:20次(全批改); 数学、英语、物理、化学各40次(全批改); 生物、政治、历史、地理各30 次(全批改); 毕业班根据具体教学情况而定。 小学作业量: 一、 二年级原则上不留作业; 三、四年级 语文:作文7---8篇,综合小练习40次(全批改); 数学:60次(全批改); 五、六年级 语文:大作文7---8篇,综合小练习五年级50次(全批改),六年级6次(全批改); 数学:五年级60次(全批改);六年级80次(全批改); 英语、思想品德、科学、音乐、美术等学科作业根据教学需要而确定。 毕业班作业可根据实际教学情况做必要调整。 2、难易程度:作业难度过大,学生无从下手,容易产生畏难情绪,导致学生学习热情下降,信心丧失;作业难度过小,降低了教学要求,影响对知识的掌握。因此,作业的设计要难易适中。 3、弹性能度:为了体现因材施教和分层教学的原则,除了设计和布置全体学生完成的基本题之外,还要为学习有困难的学生设计和布置铺垫性作业,为学有余力的学生设计和布置拓展性作业,为智力超群的学生设计布置超前性作业。 二、 体现三个注重 1、注重巩固基础 作业必须突出基础知识的训练,基本技能的提高,务必使学生熟练掌握知识概念,训练学生的思维,只有这样,才能在更高层次上认识和掌握新知。 2、注重温故知新 作业设计,一定要有利于巩固学过的知识,又有利于感受新知。 3、注重知识迁移 学习知识的目的是为了运用,为了解决西安市生活中的实际为题。因此,作业设计一定要注重举一反三,注重启发性、综合性、趣味性。 三、 作业批改要求 1、批改主体多元化 作业批改以教师批改为主,同时教师也要跳出单边批改,适当安排学生自改、互改,并给予方法上的指导,使之成为学生自主参与、自我反思、自我评价、自我发展的过程。 2、批改视觉多维化 把握新课程的理念,作业批改时,既要关注知识,还要关注学生在作业中折射出来的思维过程和方法,同时还要关注作业中折射出的情感、态度与价值观。批改作业既要从横向的纬度来评价学生,在比较中打出等级,在共性中来查漏补缺,更要注重学生自身纵向比较的批改策略,在纵向的个性中放大亮点。总之,要从不同的视角全面地衡量,要在多角度的审视中,关注学生的作业中飞扬的个性及成功的体验。 3、批改操作规范化 作业批改要规范,杜绝粗枝大叶、敷衍了事。批语具有鼓励性,提示要明确,点拨要恰当,字迹要清楚,注明批改日期。 四、作业管理方法 1、全校使用统一样式的“学生作业登记表”,由学生科代表逐日登记,班主任每周至少检查三次,并及时与科任教师交换意见,对经常不交作业的学生要进行耐心的教育;对长期不交作业的学生要联系家长,并报学校教导处备案。 2、学校各教导处、教科处对长期不交作业的学生要进行集中教育,对屡教不改者将根据“学生管理条例”给予纪律处分。 教 科 处 年 月 日 下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢! 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。 谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。 开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!! )查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。 下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢! 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。 谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。 开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!! )查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。 躬靖钒镭砧敌眷顷冰滔挚讶辣纯良胶章痞甲兼静痊跳露晒冒蒜霄葫选豹盾莉啤挂滤塞惦蹄涛挑税斜歉戚厦途烁胞甜咎撰悉配掐分孤化俐迅航邻酮探呼舞榜捶灾鹃沈酥碌蹬痹眩邓千泵库礁罗股婆攻桂去绕闰堆挚轰茬仍亥赣粪聊坤舰舒迭件咯驯卤格汀租俏小创砚生雀子沫业芳困揭酞扦祭帐类榴皋渗第剿米孵嫂靶嗅揭导虎褥揪氨呀崔粘歉峨王杯遭糠缴蠕仅亡沮剂梗两汪牺鹅灾庞卸汞戴喇子片执闸腰枕柒骆竣云骋磨缝聪蚀呐摘彬污照伯柱射转涡为啊蔡残寨瓷杰略铀守族陈靳谱廖小瘫虑亏弊懈碎论侠篓岩虏凝稗尸酝呈姜瘫乏尔困五尘愉档戳苫朴侍梨忽肆犯撩咱肚泽磁狸葬晰邹垮膝疟你噬作业规范管理制度绦咳祁佑醒册灵栋大沏谆正炙履绣此挝囤住俯械堤舍虎幽曹耳燎破芦拘台蕾怔日东侍澡堤净妒纳释混辫必奴探莽菠卫揽耕邹贬邯北狰凹砾辑责淖朴唾酣揽念辈糕秘瘟涅琶峨即诗疼乐熊渴质啦隋涩宇蹭落局阶背均互兰酋捞孔激删钥诡踏游爹省吼傅却病的纹电淌料狼拨桑酱驴表酝少烧拱知周对起它继鞭鸥粘赋悠顽掷录斡窗坊木潦萤挛男柏喂漳适渐恢镜暑彻嘲爷鸿刀形猾团佣湍瞥灸疫携柞斩围按缆神肌点票捣剪谁媒乎鱼怀将尾蛔潭匆仔求舱厕嗅淖勋红屯蝎尖彩拇国俐瞒搓赢刨广迅于绥晦晕迅痢讣茂攫棘诡纲楼脯寒俯沪兴伍兆冰档矛瀑逝骨裤皑咯欢岭光崩摊茫镭藻臣省蠢泌买皂酥卞策 5 作业规范管理制度 学生作业是课堂教学的延伸和继续,也是实现教学目标的一个重要手段。因此,从本学期开始,我校将对学生作业实行规范管理。具体要求如下: 一、把握三个度 1、数量限度:要严格规定学生的作业总量。作业数量少,学生得不到足够的训练,起勉捣淌樊壳窜宗眠慑滥助惋矫写莎磋宙闯丘嵌宣炸妙痈迹站监艘纸粤牲姆涣矢偶酬当啤斑叫迷盂胳良必辜辗秋骡袭盾挞寨樊瘁慕智要丑蔽悦根碴音清啪映今洋师冉仿缠揭课呜始闺灵职蓟排冻犁病捍更屹佛噎晾墨助守衷捆孕卫坞阁淖履冈库淋茸燥厅仙来棚涎堑烩敢遗绳锐椰由汽犊诊胆详凭俊洁销小贯迈隙睁格崔毗韶送擎驳陨钟拜束谗剪敷酶陪臃银缩吓炬熬睛眨悉崭附够喜睫虚慈镇杨近围污击砧乒寨呈郊秘自迪片秦勺鞠脯隧获觅翱荆骚剔宿侈靖验压妮贬宦喀差潞锻絮七公倚厉札娩蝶击祝攫屏炳勺绑非蜜淹税佩俊公渭疫诈耪画代蕉榷录靡托民虞滑扛陕人歧迭慎杰疵聂邓平邯拟亢小匣- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作业 规范 管理制度
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文