六年级体育游戏课教案.doc

六年级体育游戏课教案执教：田欣 执教对象：六（）时间、课型：室外一课时内容、小小设计师； 、游戏：火车赛跑；目标、通过本次课的创新、合作学习，使学生初步掌握设计各种图案的技巧。、发展学生完成动作的协调性、灵敏性及创新能力。、培养学生团结协作、大胆展示自我的优良品质。顺序教案内容教师主导学生主体组织图形次数时间强度情景导入激发兴趣一、课堂常规：、体委整队、集合，报告人数。、师生问好，宣布课的内容和任务。、检查服装、安排见习生二、准备活动：、游戏；“抓尾巴”、徒手操。（）上肢（）体侧（）体转（）跳跃（）膝、踝、腕关节、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、教师讲解游戏方法且强调安全。、带领学生一起做游戏，充分热身。、教师讲解徒手操的动作和要求。、师生一同练习、活动开各关节韧带。、精神饱满，快、静、齐站好队。、仔细听讲，仔细观察。、积极参与游戏，充分热身。、完成徒手操，活动开各关节。 如以下图所示：*游戏图形为：散点式。各*个八拍 小 大中合作创编展示成果一、小小设计师 小群体合作设计、创编自己喜爱的实物图形二、大胆展示、相互评价、教师语言启发、激励学生大胆创新、设计；、组织学生分组创遍；、巡回观察、点拨；、强调安全教育。、组织各小组展示、评价。1、 仔细听讲，细心体会；、在组长的带领下，讨论设计图案；、合作创遍不同图案；、各组展示设计成果，相互评价；、观看展示照片，体验成功。 大中快乐游戏体验成功游戏：火车赛跑方法：将人数分成相等的四路纵队，“火车头”可以双脚落地，后面依次单脚落地，由前面同学抱住后面同学的一条腿前行过终点。规则：、除车头外其他人只能单脚跳；、比赛中若中途车箱脱节，必在原地接好后再前进。 、讲解游戏名称、方法；、与几位学生简单示范；、组织学生体会游戏动作；、组织竞赛；、课堂及时评价。、仔细听讲、仔细观察示范；、模仿练习；、合作比赛，获得快乐。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *大大舒缓情绪身心放松一、放松舞蹈： “小白船”二、课堂评价三、师生再见 带领学生在轻松、愉悦的音乐中身心放松。 与老师一起进行全身心的放松。*小小场地器材每人一条红领巾录音机一台、磁带一个照相机一部、篮球场一个密度预计：心率预计：2 / 2