2022版高考生物一轮复习-课后集训28-人体生命活动的神经调节苏教版.doc
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1、2022版高考生物一轮复习 课后集训28 人体生命活动的神经调节苏教版2022版高考生物一轮复习 课后集训28 人体生命活动的神经调节苏教版年级:姓名:- 10 -课后限时集训(二十八)人体生命活动的神经调节(建议用时:40分钟)1光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过如图所示过程传至高级中枢,产生视觉。有关信号产生及传递过程的叙述错误的是()A光刺激感受器,感受器会产生电信号B信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换C产生视觉的高级中枢在大脑皮层D图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧D光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过如图图示过程传至高级中枢,产生视觉,即视觉是在大脑皮层形成
2、的,无传出神经及效应器的参与,因此视觉产生的过程没有完整的反射弧,D错误。2(2020泰安市高三模拟)下列关于神经调节的叙述,正确的是()A神经元的轴突越长,传到突触前膜的神经冲动就越弱B刺激强度越大,突触前膜释放的神经递质越多,突触后膜产生的动作电位越大C只要有神经递质与突触后膜上的受体结合,就会引起突触后膜膜电位改变D神经递质只有与突触后膜上的受体结合,才能发挥作用D兴奋在神经纤维上的传导是由于Na和K的流动引起的,与神经元轴突的长短没有关系,A错误;突触前膜释放的递质的量与有效刺激强度没有关系,B错误;递质与后膜结合引起后膜电位的改变需要一定递质的含量,C错误;神经递质只有与突触后膜上的
3、受体结合后,引起后膜电位的改变,才能发挥作用,D正确。3(2020湖南师大附中月考)将电表的两个电极分别连接在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化情况,相关叙述错误的是 ()图中灰色阴影区域为兴奋部位,黑色区域为被损伤部位A兴奋的产生与膜对Na的通透性改变有关B被损伤部位c点的膜外电位可能为零C兴奋传到b点时电表的指针将向左侧偏转D结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导C兴奋的产生与膜对Na的通透性改变有关,受到刺激时,细胞膜对Na的通透性增加,A正确;由图可知,刺激前电表指针向右偏转,推测被损伤部位c点的膜外电位可能为零,B正确;兴奋
4、传到b点时电表的指针将恢复到刺激前的状态,即向右侧偏转,C错误;根据刺激前后电表指针的偏转情况可推测兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,D正确。4(2020河北邢台期末)运动员听到枪声后起跑,下列关于这一反射过程的叙述,不正确的是 ()A该反射属于条件反射,神经中枢是视觉中枢B该反射可能涉及多个中间神经元的先后兴奋C该反射的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体D兴奋在该反射弧的神经纤维上的传导是单向的A调节起跑的低级神经中枢在脊髓,高级神经中枢在大脑皮层,不是视觉中枢,A错误;该反射可能涉及多个中间神经元的先后兴奋,B正确;该反射的效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体组成,C正确;在反射
5、弧中,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故兴奋在该反射弧的神经纤维上只能单向传导,D正确。5(2020四川南充名校质检)神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式,下列有关叙述正确的是()A兴奋在反射弧上的传导是单向的,因为兴奋只能由传入神经传入,传出神经传出B兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间则以电信号化学信号电信号的形式传递C兴奋在反射弧上的传导方向与神经纤维膜外局部电流的方向一致DK外流,Na内流,导致膜内外电位改变,产生局部电流,是兴奋产生的生理基础B兴奋在反射弧上的传导是单向的,因为在神经中枢的突触处兴奋只能由突触前膜传到突触后膜,A错误;兴奋在神经纤维上以电
6、信号的形式传导,在神经元之间则以电信号化学信号电信号的形式传递,B正确;兴奋在反射弧上的传导方向与神经纤维膜内局部电流的方向一致,C错误;Na内流,导致膜内外电位改变,产生局部电流,是兴奋产生的生理基础,而K外流是恢复静息电位的生理基础,D错误。6(2020北师大附中模拟)如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项错误的是 ()A图甲中内的物质为神经递质,它可以和上的特异性受体结合B图甲可表示图乙中结构c的局部放大图像C图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩D图乙中的X所示神经纤维为传入神经C图甲中是突触小泡,突触小泡内含有神经递质,神经递质由突触前膜释放后,与突触后膜()
7、上的特异性受体结合,引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制,A正确;图乙中结构c是突触,图甲为突触的局部放大图像,B正确;由于兴奋在反射弧上的传导是单向的,若b受损,则刺激a不会有感觉,C错误;根据图乙中突触的结构可判断X所示神经纤维为传入神经,D正确。7(2020北京市平谷区高三模拟)排尿是人和高等动物先天具有的非条件反射,在幼儿时期不能随意控制,而成年人可以有意识地控制排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是()A抗利尿激素分泌增多可以增加排尿总量B成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同C成年人控制排尿和憋尿的神经递质种类全部相同D大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢D抗利尿激素分泌增多可以促进水
8、的重吸收,使排尿总量减少,A错误;成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所相同,都是大脑皮层,只是婴幼儿的大脑发育不完善,无法自主控制,B错误;神经递质分为兴奋性和抑制性两种,成年人控制排尿(兴奋性)和憋尿(抑制性)的神经递质种类不相同,C错误。8(2020天津等级考)神经细胞间的突触联系往往非常复杂。如图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。据图回答:(1)当BC末梢有神经冲动传来时,甲膜内的_释放谷氨酸,与乙膜上的谷氨酸受体结合,使GC兴奋,诱导其释放内源性大麻素。内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,抑制Ca2通道开放,使BC释放的谷氨酸_(填“增加”或“减少”),最终导致GC兴奋性降低。(2
9、)GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合,抑制AC中甘氨酸的释放,使甲膜上的甘氨酸受体活化程度_(填“升高”或“降低”),进而导致Ca2通道失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为_膜。(3)上述_调节机制保证了神经调节的精准性。该调节过程与细胞膜的_两种功能密切相关。(4)正常情况下,不会成为内环境成分的是_(多选)。A谷氨酸B内源性大麻素 C甘氨酸受体 DCa2通道解析(1)分析题图,当BC末梢有神经冲动传来时,甲膜内的突触小泡释放神经递质谷氨酸,谷氨酸与乙膜上的谷氨酸受体结合,使GC兴奋。分析题图,Ca2内流能促进含有谷氨酸的突触小泡和突触前膜融合,从而促进该递质释放,而内
10、源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合后,抑制Ca2通道开放,从而抑制BC释放谷氨酸,谷氨酸的释放量减少,与乙膜上的受体结合减少,最终导致GC兴奋性降低。(2)分析题图,甘氨酸与甘氨酸受体结合,能促进Ca2通道开放,内源性大麻素与丙膜上的大麻素受体结合,抑制AC释放甘氨酸,使甲膜上的甘氨酸受体活化程度降低,进而导致Ca2通道失去部分活性。AC释放的甘氨酸与甲膜上的甘氨酸受体结合,因此AC与BC间突触的突触前膜为丙膜。(3)当BC兴奋时,释放的神经递质与GC细胞膜上的受体结合,诱导GC释放内源性大麻素,内源性大麻素又能与BC细胞膜上的受体结合,抑制BC释放神经递质,该调节方式为负反馈调节,题述负反馈
11、调节机制保证了神经调节的精准性。神经递质的释放体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能,神经递质与受体结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。(4)突触间隙的组织液中含有甘氨酸、谷氨酸、内源性大麻素,这些物质属于内环境的成分,甘氨酸受体和Ca2通道位于细胞膜上,不属于内环境的成分,因此选CD。答案(1)突触小泡减少(2)降低丙(3)负反馈控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流(4)CD9(2020山东省学业水平高三模拟)人和高等动物的小肠肠壁内分布着由大量神经元构成的黏膜下神经丛,该神经丛可以接受来自脑干的神经支配,同时也参与腺体分泌等局部反射活动,如图所示。(1)当来自脑干的兴奋传导到神经丛时,
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