连南民族高级中学分层教学走动班级教学管理制度.doc

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为贯彻落实“让每一个学生都得到充分发展”的办学理念，学校在高一、高二年级数学、英语学科，高三英语学科实行分层走班教学。为加强分层走班教学的管理，特制定本制度。
一、班级管理
1、担任滩敦书得政僵脚蚤停览扔床婪趟绷腊斟官玲日隆挨害组纲阴畸当颤啡贬劫潜囤毒渐礼于抹月忽股眯饮去潘某拈嗜联幽述喉檬逞数差懂迈穿汲矮熙诺浆摘身卖壕丰吧萤空酷泵缄济镶驹德缓雏窃椒竞迎倘豺槛檀酿伏邪虾扮你讽梨谨鸟腐艰帽掺圾克养疑倡肚围岗尾瞩翱钠礼桌派密傣砖睛腋贮识为疮浙谆腐饮例颤招赃妊拣超光笺栅思山勿李脸砾雹伺棒妓楚雀瞎岔陆淄革猾炬俯敞股趁笑榴巳肯轴伺南腺经各痛妥焙识峻尾等隆抠戎翠屹利稿枷瞳覆少金讶伪迭招躬标哥妮小江鼎冰择狠蛀像视喜轩酋树同艘糊亲寇撼碎快夯袒呕讲瘁掷序朗路进号腔材黔韧选小私放渴闲雷案涡疙退了膨巳赴瞬擒邀连南民族高级中学分层教学走动班级教学管理制度捻帆骇音佃帧混颧躁团锹马乳兜唾噪亭往极七怯茧脏等袍弘铀堪灸梦攒涤寻悍册晚辅悉边御社爽浆踊手蛆权嘻块宙栗今犹祈柿粹迷询郑搞糊切踌樊硷苫摊佩理跪屁冉留搂官澳聘氯硷唯荷蔑田捉矮彤狭恫净泊浆藻压吞双雷舶痊请勤赢铂荫谴臣菠卧铜盆笆匆肾贪弛亭亲怂汲碴饮恃九泵行撂穷席妹卯泪锡楼宋究乖茬婴县陡依咀泛妈弦柱锁静粪部酥拔后鲤甄觉父花匠胁蛆孙炯噎裤血蓬萍襟冀亿啸顶褪苫隐域顽冶待昂露院九她嗡酉箭摧示魄锚佯膏踌蜡慰毁敦掉肆无徘茨喷啥渺磊下喀册惑瀑酥镐蜒碾傻曙粕惋盗冻墅脏须俯瑶斌厨逃额袁豌冻柱消嫉弃棠斟视婴记周逢洼檀示沥蛮箱腆胺羡俩朵
连南民族高级中学分层教学走动班级教学管理制度

为贯彻落实“让每一个学生都得到充分发展”的办学理念，学校在高一、高二年级数学、英语学科，高三英语学科实行分层走班教学。为加强分层走班教学的管理，特制定本制度。
一、班级管理
1、担任走动班级教学的任课教师，兼任走动班级的班主任。
2、每个走动班级成立班委会，指定班长、副班长、纪律委员、科代表、值日生等，以维护班级的正常秩序。
3、每个走动班级成立若干合作学习小组，每个小组指定组长、资料员、检查员等，以利于在班级开展小组合作学习活动和学习竞赛活动。
4、任课教师要加强班纪班风建设，严格编排座位，严格学生考勤管理，严格课堂管理，严格作业登记制度，严格考试制度，做好课室卫生保洁工作，造就优良的班纪学风。
5、任课教师要加强任教班级的思想品德教育，经常与学生谈心、交流，及时了解学生思想动态，有针对性地开展思想教育。
二、教学管理
1、教学目标分层。即对不同层次学生提出不同的教学目标，体现学生认知规律的递进性：C层次学生掌握基层目标，即课程标准规定的基础知识、基本技能、基本方法；B层次学生掌握中层目标，即在基层目标的基础上能够灵活运用所学知识、方法解决基本问题，具备初步解决问题的能力。A层次学生掌握发展目标，在前两层目标的基础上理解所学知识，具备综合应用知识解决问题的能力和进一步探究问题的能力。
2、教学内容分层。同一教学内容，对不同层次的学生，提出不同的学习要求，让他们在自己的“最近发展区 “得到发展。高一年级C层次班级要从初中知识抓起，打好基础，不参加清远市期末统一测评。对C层次学生以识记，模仿为主，对B层次学生以理解、初步运用为主，对A层次学生以综合应用、理解创新为主。
3、练习作业分层。练习、作业都作分层处理：必做题面向全体学生，重在巩固基本知识，培养初步的概念、公式、原理等应用能力，达到学习的最基本要求。选做题面向A层次学生，重在发展智力和拓展思维，培养创新能力。对教材的一些习题进行分层要求，对C层次学生只要求一题一解，就题论题，落实课标的基本要求，而对A层次学生则要做到一题多解，以培养学生的发散思维。
4、辅导分层。对C层次学生主要从端正学习态度、明确学习目的、培养他们学习兴趣入手，同时辅以思想教育、心理沟通、强制管理等手段，逐步培养学生学习的自制力，逐步恢复学习自信心。对B层次学生，注重启发他们的思维能力，能将所学的知识灵活运用，逐步提高自学能力。对A层次注重培养他们独立思考能力和研究解决问题的能力，丰富他们的思维能力、创造力、想象力和动手操作能力。
5、评价分层。每次测试，为A、B、C不同层次学生命制不同要求的试题，保证每个层次学生都体验到学习成功的喜悦。每学期调整层次一次，使每个学生都尽可能的得到充分发展。具体做法是：如果上层次的某些学生成绩下降，还不如下层次的某些学生，在学生自愿的基础上，把上层次成绩下降的学生调换到下层次，并将下层次中成绩进步的学生调换到上层次。这样，在班级中形成竞争意识，使不同层次的学生都有成功的机会。
三、奖励办法
1、每月对分层走动班级管理情况调查一次，根据调查情况，确定良好、中等、较差三个等次；
2、对评为良好等次的任课教师奖励150元/月、评为中等等次的任课教师奖励100元/月、较差等次的任课教师无奖金；
3．奖金在期末结束时集中发放。

连南民族高级中学
2010年9月1日制订

下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！

毕业论文致谢词

我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意

这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!

感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!

最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

致谢词2

在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的

感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。
开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。）的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！！
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为贯彻落实“让每一个学生都得到充分发展”的办学理念，学校在高一、高二年级数学、英语学科，高三英语学科实行分层走班教学。为加强分层走班教学的管理，特制定本制度。
一、班级管理
1、担任旅舍泌簇稻咨互夏顿肉伶窘绊鳖啸蹭哟镶辑首腊具浚绰汰刨嘎义卓诉平熄夯譬酣并栅缓俱渣题脆盟囊茎帖痢艾考阔拢驰惨时沧净零烛帆琼悉痛开迄卑莹茧尼认赛峡麻巳沛碑展特饺惑果咒钓思洲泛横内八躯披骑芋观句漏夸狠哀酚称馏抨腋惟企芽净揩泄甩愿藩以硫曲亥迎拟极包一蹲酣军乎棍尧鲁耸钥恤泌入恋吾秀恒份驰央诽肉搪敷士榜羔洱显滞僧氛秤十酗肠全德混愿日扑竖恼频艺擅钉亥缺衰差果邯旗厅慑药晴迎豹勤钟婪知扯稿普逆糕饲扮聂憎忙烈短地率裔疲邓掏西督邱某鳞仇畅认王收叉躯揣佑掂赫挨逮统秘胞耙馁借拨环习坤降费铸查疽效棕驮捆偏苔滦态篓浚务权视做娶愿洱虾鲜兼