七年级音乐《银杯》-PPT.ppt

祝酒歌蒙古大草原 了解蒙古族了解蒙古族:同学们知同学们知道我国是一个多民族的国道我国是一个多民族的国家家,今天让我们一起走进蒙今天让我们一起走进蒙古大草原。古大草原。擅长骑马擅长骑马 服饰特点：长袍、扎腰带服饰特点：长袍、扎腰带常用乐器：马头琴常用乐器：马头琴摔跤摔跤文字文字传统节日：那达慕节传统节日：那达慕节居住居住 饮食：烤羊肉、奶茶饮食：烤羊肉、奶茶生产风俗：马生产风俗：马 娱乐风俗：娱乐风俗：赛马赛马射箭射箭蒙古象棋蒙古象棋完整聆听银杯，初步感受歌曲完整聆听银杯，初步感受歌曲速度、旋律情绪。速度、旋律情绪。学习歌曲银杯学习歌曲银杯调号：调号：1=C1=C拍号：拍号：4/4 4/4 强、弱、强、弱、次强弱次强弱速度：中速稍快速度：中速稍快情绪：热情地情绪：热情地歌曲简介：银杯是内蒙古自治区鄂尔多斯的一首祝酒歌。属于民歌中的风俗类歌曲，常用于酒宴聚会，彰显蒙古族人民热情好客的民族文化。歌曲曲调短小，节奏整齐，结构紧凑，是带有舞蹈性质的短调歌曲。歌曲名为银杯，是因为蒙古族在向最尊贵的客人敬酒时，一定要用一只银碗盛酒。蒙古族观念中，银子是比金子还要贵重的金属。一段体：又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象，一种音乐意境。拍打拍打节节奏，用奏，用“la”“la”模唱旋律模唱旋律拍打拍打节奏，填入歌奏，填入歌词学唱学唱难难 点点 突突 破破 1=C 3/4|2 1 2 3 3|6 2 1 3|赛赛 勒日勒日 外外 咚咚 赛赛 想一想：歌谱中有哪些新的音乐符号？并找出来想一想：歌谱中有哪些新的音乐符号？并找出来前倚音下滑音演唱要求演唱要求在感受、演唱歌曲的基础上，认在感受、演唱歌曲的基础上，认识这首歌曲的调式特点。注意控识这首歌曲的调式特点。注意控制歌曲的节奏、速度及旋律中的制歌曲的节奏、速度及旋律中的大跳，有感情演唱歌曲，表现出大跳，有感情演唱歌曲，表现出草原人民热情好客的情感。草原人民热情好客的情感。银银 杯杯银杯里斟满银杯里斟满 醇香的奶酒醇香的奶酒赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛朋友们朋友们 欢聚一堂尽情干一杯欢聚一堂尽情干一杯赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛丰盛的宴席丰盛的宴席 全羊肉最美全羊肉最美赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛亲人们亲人们 欢聚一堂尽情干一杯欢聚一堂尽情干一杯赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛牧歌：在这首歌曲中，情绪是怎样的呢？（旋律，节奏）旋律悠长，舒缓、旋律悠长，舒缓、宽广，速度慢，节宽广，速度慢，节奏自由。奏自由。特特 点点代表曲目代表曲目长调长调 长调的旋律舒展悠长调的旋律舒展悠长，节奏自由，巨幅宽长，节奏自由，巨幅宽大，富有浓郁的草原气大，富有浓郁的草原气息。息。牧歌牧歌辽阔的草原辽阔的草原短调短调 短调的结构规整、短调的结构规整、节奏整齐、巨幅叫短窄，节奏整齐、巨幅叫短窄，字多腔少，具有叙事性字多腔少，具有叙事性的特征。的特征。嘎达梅林嘎达梅林银杯银杯蒙古民歌体裁：长调、短调蒙古民歌体裁：长调、短调民歌：民歌：劳动人民在劳动人民在生活和劳动生活和劳动中中自己创作、自己演唱自己创作、自己演唱的歌曲，以的歌曲，以口口头创作、口头流传头创作、口头流传的方式生存于民的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受人民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提群众集体的筛选、改造、加工、提炼、随岁月的流逝而日趋完善。炼、随岁月的流逝而日趋完善。进行音乐知识拓展活动进行音乐知识拓展活动 自由学习蒙古族的问候语及动作自由学习蒙古族的问候语及动作你好么你好么:塞怒塞怒 见面总是热情问候：见面总是热情问候：“他赛音百努。他赛音百努。”(安安好好)，随后主人把右手，随后主人把右手放在胸前，微微躬身放在胸前，微微躬身祝您一路平安：祝您一路平安：“阿木日、赛音、阿木日、赛音、雅巴！雅巴！”“白乙日太乌查热白乙日太乌查热亚亚”（希望我们愉（希望我们愉快地再见）快地再见）小小 结：结：今天我们学习了歌曲今天我们学习了歌曲银杯银杯。在音。在音乐中感受到了蒙古族人民热情奔放性格乐中感受到了蒙古族人民热情奔放性格与对生活的无比热爱。与对生活的无比热爱。让我们在歌声中重温蒙古人的热情。让我们在歌声中重温蒙古人的热情。银银 杯杯银杯里斟满银杯里斟满 醇香的奶酒醇香的奶酒赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛朋友们朋友们 欢聚一堂尽情干一杯欢聚一堂尽情干一杯赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛丰盛的宴席丰盛的宴席 全羊肉最美全羊肉最美赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛亲人们亲人们 欢聚一堂尽情干一杯欢聚一堂尽情干一杯赛勒日外咚赛赛勒日外咚赛