吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题.doc

吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题

吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题

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吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题（含解析）
一、单选题
1.反密码子是指（　　）
A. DNA一端的3个碱基
B. 转运RNA分子一端的3个碱基
C. 信使RNA分子一端的3个碱基
D. 核糖体RNA分子一端的3个碱基
【答案】B
【解析】
【分析】
阅读题干可知，该题的知识点是基因的转录和翻译过程，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。
【详解】tRNA的一端能特异性识别和携带氨基酸，另一端上三个碱基能识别mRNA上的密码子并与相应的密码子进行碱基互补配对，叫反密码子，因此反密码子在tRNA上，故选B。

2.下列与翻译过程无关的物质是（ ）
A. DNA B. 转运RNA C. 信使RNA D. 核糖体
【答案】A
【解析】
DNA是转录的模板，与翻译过程没有直接关系，A正确；信使RNA是翻译过程的直接模板，B错误；转运RNA是翻译过程中氨基酸的运载工具，与翻译过程具有直接关系，C错误；核糖体是翻译的场所，D错误。
3.合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数至少依次是（　　）
A. 1 000个、3 000个 B. 1 000个、3 000个
C. 300个、3000个 D. 1 000个、3 000个
【答案】B
【解析】
【分析】
在基因的表达过程中，基因片段是双链，转录的mRNA是单链，而mRNA上的三个相邻碱基决定一个氨基酸，假定不考虑终止密码子，则基因中碱基数：mRNA中碱基数：氨基酸数=6：3：1，据此答题。
【详解】（1）由于一个转运RNA只能转运一个氨基酸，所以1000个氨基酸需要转运RNA的个数是1000个。
（2）mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，则合成一条含1000个氨基酸的多肽链，其信使RNA上的碱基个数至少为1000×3=3000个。
故选B。
【点睛】解答本题的关键是明确DNA中碱基数，RNA中碱基数和氨基酸个数之间的关系，再根据题意作答。
4.对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从
A. 蛋白质→DNA B. RNA→DNA C. DNA→RNA D. DNA→DNA
【答案】B
【解析】
【分析】
中心法则的内容包括DNA分子的复制、转录和翻译，及RNA分子的复制和逆转录，逆转录是指在逆转录酶的作用下，遗传信息从RNA流向DNA的过程。
【详解】A、遗传信息不能从蛋白质流向DNA，A错误；
B、遗传信息从RNA流向DNA的过程的逆转录过程，B正确；
C、遗传信息从DNA流向RNA的过程是转录过程，C错误；
D、遗传信息从DNA流向DNA的过程是DNA分子的复制过程，D错误。
故选B。
5.DNA复制所需的基本条件是（ ）
A. 模板、原料、能量和酶 B. DNA、RNA、ATP和酶
C. 模板、温度、能量和酶 D. DNA、脱氧核糖、能量和酶
【答案】A
【解析】
【分析】
有关DNA分子的复制，考生可以从以下几方面把握：
1、DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
2、特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制。
3、条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链；（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸；（3）能量：ATP；（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。
4、准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。
【详解】DNA复制所需的基本条件是以DNA的两条链为模板，以4种脱氧核苷酸为原料，需要解旋酶和DNA聚合酶，还要ATP提供能量，故选A。
【点睛】本题知识点简单，考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、时期、条件、特点、方式及意义，能结合所学的知识准确判断。
6. 碱基互补配对发生在（ ）
A. DNA复制和转录 B. 转录和翻译
C. 复制和翻译 D. 复制、转录和翻译
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查DNA复制和基因的表达相关知识，意在考查考生对知识点的理解和识记。
【详解】DNA的复制和转录中都遵循碱基互补配对原则，在翻译过程中mRNA中的密码子和tRNA中的反密码子之间碱基通过请见你互补配对，故D正确。ABC错误。
7.一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA运载的氨基酸是（ ）
A. 酪氨酸（UAC） B. 谷氨酸（GAC）
C. 精氨酸（CGA） D. 丙氨酸（GCU）
【答案】D
【解析】
【分析】
遗传密码：又称密码子，是指mRNA 上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。
【详解】一个转运RNA一端的三个碱基即反密码子是CGA，则其携带的氨基酸对应的密码子是GCU，故该氨基酸是丙氨酸(GCU)。综上所述，ABC错误，D正确。
故选D。
【点睛】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，掌握密码子与反密码子之间的关系，能根据题中信息准确答题。
8.一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是( )
A. 2 B. 6
C. 8 D. 16
【答案】C
【解析】
【详解】由于一个DNA分子一次形成2个DNA分子，所以一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是23=8个。故选C。
【点睛】本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大，属于基础题。
9.同一人体不同细胞的细胞核中所含有的DNA和所转录成的RNA
A. DNA相同，RNA也相同 B. DNA不相同，RNA也不相同
C. DNA相同，RNA不相同 D. DNA不相同，RNA相同
【答案】C
【解析】
同一人体不同细胞均来自细胞的分化，其细胞核中的DNA相同，但不同的细胞执行不同的功能，会出现基因的选择性表达，即所转录成的RNA不相同，C正确。
10. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
【答案】D
【解析】
【分析】
中心法则的内容：

RNA的自我复制和逆转录只发生在RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中，高等动植物体内只能发生另外三条途径。
【详解】中心法适用于所有生物的遗传信息传递，包括细胞核和细胞质中的遗传物质，线粒体和叶绿体是半自主性细胞器，含有少量DNA，则遗传信息的传递也符合中心法则，A正确；DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的，属于中心法则的内容之一，B正确； DNA中的遗传信息传递给mRNA，然后由mRNA上的密码子决定氨基酸，C正确；DNA病毒中虽然没有RNA，但它可借助寄主细胞完成DNA到RNA的转录过程，故其遗传信息传递仍遵循中心法则，D错误。
【点睛】注意：中心法则中所包含的遗传信息的流动过程适用于所有生物体内存在的遗传信息流动，但不同的细胞或不同生物在不同时期发生的信息流动内容不同。
11.烟草、烟草花叶病毒的核酸各具有碱基分别为（ ）
A. 8、5 B. 5、8 C. 5、4 D. 8、4
【答案】C
【解析】
【分析】
核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U。
【详解】烟草是植物，既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U 5种。烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G 4种，C正确。
故选C。
【点睛】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位，明确细胞类生物的细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，再运用所学的知识对各选项作出准确的判断即可。
12.一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有( )
A. 四个双链DNA分子 B. 二个双链DNA分子
C. 二个单链DNA分子 D. 一个双链DNA分子
【答案】B
【解析】
试题解析：一个四分体含有2条染色体，每条染色体含有2条姐妹染色单体，且每条染色单体含有一个双链DNA分子。因此，四分体时期的一条染色体含有两个双链DNA分子。所以B正确。A、C、D不正确。
考点：本题考查染色体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
13.DNA具有多样性的原因是
A. 组成基因的碱基数目庞大 B. 空间结构千变万化
C. 碱基排列顺序的千变万化 D. 碱基种类有许多种
【答案】C
【解析】
组成基因的碱基数目庞大不能说明DNA具有多样性，A错误；空间结构都是规则的双螺旋结构，B错误；构成DNA分子的碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性，C正确；碱基种类只有4种，为A、T、G、C，D错误
【点睛】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。
14. 下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是

A. 精子形成过程的顺序为A→C→B→D
B. D图细胞中的两条染色体为同源染色体
C. B图细胞中染色体与DNA分子之比为1：2
D A图中有两对同源染色体，C图中有两个四分体
【答案】B
【解析】
试题分析：A为精原细胞，B为次级精母细胞，C为初级精母细胞，D为精细胞，精子形成过程的顺序为A→C→B→D，A项正确；D图为精细胞，细胞中不含同源染色体，B项错误；B图细胞中染色体与DNA分子之比为1：2，C项正确；A图中有两对同源染色体，C图中有两个四分体，D项正确。
考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解减数分裂过程中染色体的变化。
15.在进行减数分裂过程中，确认同源染色体的准确依据是 （ ）
A. 一条染色体复制而成的两条染色体
B. 能联会的两条染色体
C. 一条来自父方，一条来自母方的染色体
D. 形状和大小都相同的染色体
【答案】B
【解析】
【分析】
同源染色体一般是细胞中形态、大小相同的染色体，其中一条来自父方，一条来母方，在减数分裂过程中会发生联会、分离现象。
【详解】一条染色体复制而成的两条染色体，虽然形状和大小都相同，但不是一条来自父方，一条来母方，不属于同源染色体，A项、D项错误；减数分裂过程中同源如染色体联会，能联会的两条染色体一定是同源染色体，B项正确；一条来自父方，一条来自母方的两条染色体，形态、大小不一定相同，不一定属于同源染色体，C项错误。
【点睛】性染色体属于一对特殊的同源染色体，形态、大小不同。
16.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是( )
A. DNA分子中含有四种核糖核苷酸
B. 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
C. 双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的
D. 双链DNA分子中，A＋T＝G＋C
【答案】C
【解析】
【详解】DNA的基本单位为脱氧核苷酸，所以每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸，故A错误；DNA分子中，两个脱氧核苷酸之间通过磷酸与脱氧核糖之间形成的磷酸二酯键，但是DNA分子左链的末端和右链的首端只连着一个磷酸，故B错误；一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以每个DNA分子中，碱基、磷酸和脱氧核糖的数量都相等，故C正确；双链DNA分子之间的碱基配对时，遵循碱基互补配对原则（A=T、C=G），因此A+G=T+C，故D错误。
【点睛】DNA的基本单位为脱氧核苷酸，由四种脱氧核苷酸脱水缩合形成两条脱氧核苷酸链形成，并且两条链之间遵循碱基互补配对原则，因此DNA分子中，A=T、C=G．一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以每个DNA分子中，脱氧核苷酸数=碱基数=磷酸数=脱氧核糖的数量。
17.下列关于双链 DNA 分子的叙述，正确的是（ ）
A. DNA 分子中磷酸和含氮碱基交替排列构成基本骨架
B. 不同 DNA 分子中（A+G）/（T+C）的值不同
C. DNA 分子由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成
D. 若一条链的 A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链相应碱基比为 2：1：4：3
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A. DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替排列构成基本骨架，A错；
B. 不同DNA分子中（A+G）/（T+C）的值相同，因为在DNA分子中A=T，G=C，B错；
C. DNA分子由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链盘旋而成，C错；
D. 若一条链的A：T：G：C=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则，则另一条链相应碱基比为2：1：4：3，D正确。
故选D。
18.孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物（　　）
①噬菌体　　②乳酸菌　　③小麦　　④蓝藻　　⑤东北虎
A. ①②③ B. ②③⑤
C. ②③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【分析】
孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。
【详解】①噬菌体属于病毒，而病毒没有细胞结构，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，①错误；
②乳酸菌是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，②错误；
③小麦是真核生物，能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，③正确；
④蓝藻是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，④错误；
⑤东北虎是真核生物，能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，⑤正确。
故选D。
【点睛】本题考查孟德尔遗传规律，要求考生识记孟德尔遗传规律的内容及使用范围，明确孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，再根据题干要求作出准确的判断即可。
19. 一个双链DNA分子中含有胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍，现测得腺嘌呤数量为1 800个，则组成该DNA的脱氧核苷酸有（ ）
A. 6 000个 B. 4 500个 C. 6 400个 D. 7 200个
【答案】A
【解析】
【分析】
DNA分子是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成DNA的基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基的配对方式是A与T配对、G与C配对。
【详解】由题意知，该双链DNA分子中腺嘌呤A=1800，则胸腺嘧啶T=1800，由题意可知，胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍，因此胞嘧啶C=1800÷1.5=1200，鸟嘌呤G=1200，因此组成该DNA的碱基数是1800×2+1200×2=6000个，脱氧核糖核苷酸数=碱基数=6000个。
故选A。
考点：DNA分子结构的主要特点。
20.艾弗里及其同事用S型肺炎双球菌中的各种提取物和R型肺炎双球菌进行了著名的体外转化实验，此实验结果（ ）
A. 证明了R型菌是无毒性的
B. 证明导致R型菌转化为S型菌的“转化因子”是DNA
C. 证明了蛋白质是遗传物质
D. 推出S型菌中含有“转化因子
【答案】B
【解析】
【分析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、格里菲斯体内转化实验证明了R型菌是无毒性的，A错误；
B、艾弗里体外转化实验中，在添加S型菌DNA的培养基中，既含有R型菌落，也有S型菌落，证明导致R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的“转化因子”是DNA，B正确；
C、艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，C错误；
D、格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，D错误。
故选B。
【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程、实验现象及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项。
21.人的体细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体依次为（　　）
A. 23对、46条
B. 23对、23个
C. 46个、46个
D. 46个、23个
【答案】B
【解析】
【分析】
减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝点），4条染色单体，4个DNA分子。
【详解】（1）减数第一次分裂前期（四分体时期），细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此此时细胞中含有23对同源染色体；
（2）四分体是由同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此时细胞中含有23个四分体。
故选B。
【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期，明确一个四分体就是一对同源染色体，再结合题中数据作出准确的判断。
22.下列关于基因型为Aa的植物产生的雌、雄配子数量的叙述中正确的是（　　）
A. 雌配子：雄配子=1：1
B. 雌配子A：a=1：1，雄配子类型A：a=1：1
C. A雌配子：a雄配子=1：1
D. 一般雄配子很少，雌配子很多
【答案】B
【解析】
【分析】
1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞。
【详解】A、雄配子数量远远多于雌配子，A错误；
B、基因型为Aa的生物个体能产生A和a两种比例相等的雌配子，能产生A和a两种比例相等的雄配子，B正确；
C、雄配子a数量远远多于雌配子A，C错误；
D、雄配子数量远远多于雌配子，D错误。
故选B。
【点睛】本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子。
23.下图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图。下列说法正确的是（　　）

A. 图中1代表的结构有4种
B. 图中2代表脱氧核糖，其中含有4个碳原子
C. 图中3为含氮碱基，可代表G或C
D. DNA分子的多样性与图中1、2交替连接有关
【答案】C
【解析】
【分析】
1、分析题图：图示为DNA分子平面结构模式图，其中1为磷酸基团；2为脱氧核糖；3和4为含氮碱基；其中1、2和3共同构成一分子脱氧核糖核苷酸，为DNA分子的基本单位。
2、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。

【详解】A、 图中1为磷酸基团，结构只有一种，A错误；
B、 图中2代表脱氧核糖，其中含有5个碳原子，B错误；
C、图中3为含氮碱基，3、4碱基互补配对，由三个氢键相连，故可代表G或C，C正确；
D、 DNA分子的多样性与3、4碱基对的排列顺序有关，D错误。
故选C。
【点睛】本题结合DNA分子平面结构模式图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称。
24.下列与生物的遗传有关的实验的叙述中，正确的是
A. 孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验均采用了“假说-演绎法”
B. 噬菌体侵染实验证明了DNA是主要的遗传物质，而不能证明蛋白质不是遗传物质
C. 沃森和克里克从化学分析发现DNA中嘌呤与嘧啶数量相等进而构建了DNA的双螺旋模型
D. 萨顿采用“类比推理法”得出基因在染色体上呈线性排列的结论
【答案】A
【解析】
分析：结合教材中相关遗传学实验的介绍，分析四个选项：
详解：孟德尔和摩尔根杂交实验中都是先提出假说，再进行演绎验证，二人都使用了假说—演绎法，A正确；DNA是主要遗传物质是针对自然界所有生物而言，因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以不能由某一个实验证明DNA是主要的遗传物质，B错误；沃森和克里克根据DNA衍射图谱推算DNA分子呈螺旋结构，因此尝试构建了多种不同的双螺旋和三螺旋模型，再通过DNA中嘌呤数等于嘧啶数等多位科学家的结论，最终构建出DNA的双螺旋结构模型，C错误；萨顿将基因和染色体行为进行类比，提出了基因在染色体上的假说，但他没有提出基因在染色体上呈线性排列，D错误。
点睛：四个选项都是常考的易错项，需要引起重视。
25.用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中可测到（　　）
A. 只有35S
B. 只有32P
C. 有35S和32P
D. 没有35S和32P
【答案】B
【解析】
【分析】
1、噬菌体的结构：蛋白质（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。
2、噬菌体侵染细菌的侵染特点及过程：①进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体的蛋白质外壳留在外面不起作用。②噬菌体侵染细菌要经过吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成 （控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放五个过程。
3、增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身成分，进行增殖。
【详解】在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳。噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面。DNA进入细菌后，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，又由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体中能找到32P标记的DNA，但不能找到35S标记的蛋白质，B正确，A、C、D错误。
故选B。
【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求学生识记噬菌体的结构及噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体结构简单，其侵染细菌时只有DNA进入细菌；掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及实验现象，能运用所学的知识准确判断各选项。
26.一对正常夫妇第一胎生了一个白化病的儿子，那么第二胎是正常孩子的几率是（　　）
A. 1/4 B. 1/8 C. 3/4 D. 3/8
【答案】C
【解析】
【分析】
基因分离定律的实质是杂种子一代在产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】根据题意分析可知：表现正常的夫妇生了一个患白化病的儿子，说明这对夫妇是白化病致病基因的携带者，设白化病基因为a，则该夫妇的基因型都是Aa，Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA和Aa表现正常，aa为白化病，因此们生育一个正常孩子的概率是3/4。
故选C。
【点睛】本题的知识点是基因分离定律的应用，先通过逆推法判断这对夫妇的基因型，然后用正推法写出该对夫妇所生孩子可能的基因型及比例，根据问题进行相关概率计算。
27.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（　　）

A. 肝细胞 B. 初级卵母细胞
C. 第一极体 D. 卵细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
通过图中细胞分析，细胞中有4条染色体，并且4条染色体中没有同源染色体。每条染色体有两条姐妹染色单体，染色体散乱排列，所以处于减数第二次分裂的前期。
【详解】A、肝细胞只能进行有丝分裂，有丝分裂过程中细胞具有同源染色体，A错误；
B、初级卵母细胞属于减数第一次分裂时期的细胞，该时期细胞具有同源染色体，B错误；
C、图中看出，细胞没有同源染色体，并且具有染色单体，因此是处于减数第二次分裂前期，可能为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体，C正确；
D、卵细胞中应不具有染色单体，D错误。
故选C。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，进而判断该细胞的名称，作出准确的判断。
28. 构成蛋白质的氨基酸种类约有20种，则决定氨基酸的密码子和转运氨基酸的RNA种类分别是 （ ）
A. 20种和20种 B. 64种和20 C. 64种和64 D. 61种和61种
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查遗传分子基础相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
【详解】一种氨基酸有一种或2种以上密码子，信使RNA相邻3个碱基组成密码子，有64种，扣去3个终止密码子，决定氨基酸密码子由61种，转运RNA一端的3个碱基为反密码子，能够识别密码子，将氨基酸对号入座，故转运RNA也有61种，故故D正确。
29.关于RNA的叙述错误的是（ ）
A. 信使RNA是氨基酸的转运工具
B. RNA可作为逆转录的模板
C. 信使RNA是翻译的模板
D. RNA分子中没有碱基T
【答案】A
【解析】
【分析】
1、RNA的中文名称是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸。
2、RNA分为3种：（1）mRNA，作为翻译的模板；（2）tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；（3）rRNA，参与构成核糖体。
3、RNA的其他功能，如少数病毒的遗传物质是RNA；某些酶的化学本质是RNA，因此还具有催化功能等。
【详解】A、tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸，A错误；
B、RNA逆转录病毒只含有RNA一种核酸，逆转录时以RNA为模板合成DNA，B正确；
C、翻译是以信使RNA为模板合成蛋白质的过程，C正确；
D、RNA中的碱基有A、U、C、G，不含T，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查RNA分子的组成和种类，要求考生识记RNA分子的化学组成，掌握RNA分子的种类及各自的生理作用，能结合本题对RNA进行适当的归纳总结。
30.减数分裂过程中，没有同源染色体但染色体数目和体细胞相同的时期是
A. 减数第一次分裂后期
B. 减数第二次分裂前期
C. 减数第二次分裂后期
D. 分裂间期
【答案】C
【解析】
【分析】
减数第一次分裂后期，有同源染色体，染色体数目和体细胞染色体数目相同；减数第二次分裂后期，没有同源染色体，染色体数目和体细胞染色体数目相同。
【详解】A、减数第一次分裂后期，有同源染色体，A错误；
B、减数第二次分裂前期，染色体数目为体细胞染色体数目一半，B错误；
C、减数第二次分裂没有同源染色体，后期着丝点分裂，染色体数目和体细胞相同，C正确；
D、分裂间期有同源染色体，D错误。
故选C。
31.一杂交后代表现型有4种，比例为3:1:3:1，这种杂交组合为（ ）
A. Ddtt×ddtt B. Ddtt×DdTt C. DDTt×ddTt D. DDTt×DdTT
【答案】B
【解析】
【分析】
本题可以采用分离定律的思想解决自由组合问题，即先分析每对基因的交配结果，在通过乘法原则组合计算得到。
【详解】Ddtt×ddtt→（1：1）×（1：0）=1：1，A错误；Ddtt×DdTt→（3：1）×（1：1）=3：1：3：1，B正确；DDTt×ddTt→（1：0）×（3：1）=3：1，C错误； DDTt×DdTT→（1：0）×（1：0）=1：0，D错误。
【点睛】注意：分析两对或者两对以上基因控制的性状，我们要拆开来，一对基因，一对基因的来考虑，不同对的基因之间用乘法．即用分离定律来解自由组合定律习题。
32. 基因对性状的控制是通过DNA控制什么物质的合成来实现的
A. 磷脂 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 糖类
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查组成细胞的分子，考查对组成细胞的有机物的功能的理解。明确各种有机物的功能是解答本题的关键。
【详解】AB、脂质中的脂肪是储能物质，磷脂是膜结构的基本组成成分，固醇是调节生命活动的重要物质，AB均错误；
CD、蛋白质是生命活动的体现着，糖类是主要的能源物质，基因对性状的控制是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，C正确，D错误。
故选C。
33.下列各基因型中，属于纯合子的是（ ）
A. AaBbCc B. AAbbcc C. aaBbcc D. aaBBCc
【答案】B
【解析】
【分析】
纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，如AA（aa）；杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa。
【详解】A、AaBbCc中三对基因都杂合，所以是杂合子，A错误；
B、AAbbcc中三对基因都纯合，所以是纯合子，B正确；
C、aaBbcc中两对基因纯合一对基因杂合，所以是杂合子，C错误；
D、aaBBCc中两对基因纯合一基因对杂合，所以是杂合子，D错误。
故选B。
34.已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据顿的假说，下列关于该动物减数分裂产生配子的说法，正确的是（ ）
A. 果蝇的精子中含有成对的基因
B. 果蝇的体细胞的基因都是等位基因
C. 在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只含有成对基因中的一个
D. 果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方
【答案】C
【解析】
【分析】
萨顿通过类比推理方法，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，得出的推理是基因在染色体上。
基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】A、果蝇的精子中含有成对基因中的一个基因，A错误；
B、果蝇的体细胞中含有成对的基因，但是可能是相同基因也可能是等位基因，B错误；
C、基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，C正确；
D、果蝇的4对同源染色体上含有基因一半来自于父方，一半来自于母方，D错误。
故选C。

35.在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是（　　）

A. 减数分裂间期
B. 减数第一次分裂后期
C. 减数第一次分裂中期
D. 减数第二次分裂后期
【答案】B
【解析】
【分析】
识图分析可知，该图中有同源染色体，且同源染色体正在分离，因此属于减数第一次分裂的后期。
【详解】A、减数第一次分裂前的间期有核膜核仁，没有染色体和纺锤体，A错误；
B、减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞膜凹陷，B正确；
C、减数第一次分裂中期所有染色体的着丝点排列在赤道板上，C错误；
D、减数第二次分裂后期没有同源染色体，且着丝点分裂，D错误。
故选B。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞中染色体行为。
36.真核生物DNA复制和转录的共同点不包括（ ）
A. 需要酶参与
B. 主要在细胞核内进行
C. 遵循碱基互补配对原则
D. 以DNA分子的两条链作为模板
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA复制、转录、翻译的比较：

复制
转录
翻译
时间
细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）
个体生长发育的整个过程
场所
主要在细胞核
主要在细胞核
细胞质的核糖体
模板
DNA的两条链
DNA的一条链
mRNA
原料
4种游离的脱氧核苷酸
4种游离的核糖核苷酸
20种游离的氨基酸
条件
酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP
酶（RNA聚合酶等）、ATP
酶、ATP、tRNA
产物
2个双链DNA
一个单链RNA
多肽链
特点
半保留，边解旋边复制
边解旋边转录
一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链
碱基
配对
A-T T-A C-G G-C
A-U U-A C-G G-C
A-U U-A C-G G-C
遗传信息传递
DNA----DNA
DNA----mRNA
mRNA-----蛋白质
意义
使遗传信息从亲代传递给子代
表达遗传信息，使生物表现出各种性状

【详解】DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，转录需要RNA聚合酶的催化，A正确；真核细胞中，DNA的复制和转录都主要发生在细胞核中，B正确；DNA复制和转录过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；DNA复制以DNA的两条单链为模板，而转录以DNA的一条特定的链为模板，D错误。
【点睛】解答本题的关键是识记DNA分子复制和转录发生的场所、所需的条件（模板、原理、酶等），并能将两者进行列表比较和区分，再对选项作出准确的判断。
37.下列有关基因和染色体的叙述，不能作为“萨顿假说”依据的是（　　）
A. 在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性
B. 在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方
C. 基因位于染色体上，染色体是基因的载体
D. 在形成配子过程中，基因和染色体的行为一致
【答案】C
【解析】
【分析】
基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，染色体也只有成对的染色体中的一条。
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】A、在向后代传递过程中，基因和染色体都保持完整性和独立性，这说明基因和染色体存在平行关系，可作为“萨顿假说”的依据，A正确；
B、基因和染色体在体细胞中一般都成对存在，分别来自父母双方，这说明基因和染色体存在平行关系，可作为“萨顿假说”的依据，B正确；
C、基因位于染色体上