2021届高考生物二轮复习-梳理纠错预测专题十-植物的激素调节学案.docx
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1、2021届高考生物二轮复习 梳理纠错预测专题十 植物的激素调节学案2021届高考生物二轮复习 梳理纠错预测专题十 植物的激素调节学案年级:姓名:- 17 -植物的激素调节1由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是植物生长素的发现和作用和其他植物激素的应用。2在题型方面,多以选择题形式呈现。在命题形式方面,多以文字、表格、示意图的形式呈现。常借助实验图示考查生长素的运输特点及作用特性等。32021年备考时应注意:对于生长素的发现,要注重科学家设计实验的原理、实验现象和结论间的内在联系。利用坐标曲线分析生长素的两重性。多种植物激素间的相互作用及有关实验分析。考点一 生长素的发现及生理作
2、用1. 与燕麦胚芽鞘向光性有关的一些结论(1)生长素的产生部位胚芽鞘尖端;(2)生长素发挥作用的部位胚芽鞘尖端下面一段;(3)感光部位胚芽鞘尖端;(4)弯曲生长的原因生长素分布不均匀;(5)引起生长素分布不均匀的原因单侧光照、重力等;(6)生长素的产生不需要光,即有光、无光均可产生;(7)琼脂对生长素的运输和传递无阻碍作用,而云母片和玻璃片等则会阻碍生长素的运输;(8)单侧光可引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,表明生长素在胚芽鞘尖端可横向运输,即在单侧光的影响下,生长素从向光侧移向背光侧;发生弯曲的部位在胚芽鞘尖端下面,表明生长素可极性运输。2. 分析生长素作用两重性的曲线及拓展(1)图甲表示生
3、长素的浓度与其所起作用的关系。ac表示随着生长素浓度的增大,促进作用逐渐增强;ce表示随着生长素浓度的增大,促进作用逐渐减弱;ef表示随着生长素浓度的增大,抑制作用逐渐增强。b和d两点生长素浓度虽然不同,但促进作用相同。(2)从图乙中可以看出,根、芽、茎对生长素的敏感性由高到低的排序是根芽茎;A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽和茎生长的最适浓度;所谓“低浓度促进、高浓度抑制”中高与低的界限,对于根、芽和茎而言分别指的是图中A、B、C对应的生长素浓度。(3)图丙表示不同植物对生长素的敏感程度不同。除草剂(生长素类似物)往往可以除去单子叶作物田中的双子叶杂草。根据图丙分析,其原因是双子
4、叶植物对生长素的敏感性高于单子叶植物。考点二 其他植物激素的生理作用3. 多种植物激素间的关系(1)具有协同作用的激素促进生长的激素:生长素、赤霉素、细胞分裂素。延缓叶片衰老的激素:细胞分裂素和生长素。(2)具有拮抗作用的激素器官脱落种子萌发(3)在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种激素并不是孤立起作用的,而是多种激素相互作用共同调节,不同时期起主导作用的激素不同。植物的生长发育过程,在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。4. 五种植物激素的比较名称产生部位生理作用对应生长调节剂应用生长素幼根、幼芽及发育的种子促进生长,促进果实发育萘乙酸、2,4D促进扦插枝条的生根;促进果实
5、发育,防止落花落果;农业除草剂赤霉素幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里促进细胞伸长,引起植株增高;促进种子萌发和果实发育赤霉素促进植物茎秆伸长;解除种子和其他部位休眠,提早用来播种细胞分裂素正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩的根尖)促进细胞分裂和组织分化;延缓衰老青鲜素蔬菜贮藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮存时间乙烯植物各部位,成熟的果实中更多促进果实成熟乙烯利促进果实成熟;处理瓜类幼苗,能增加雌花形成率,增产脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老与脱落矮壮素落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落1(2020年全国统一高考生物试卷(新课标)2)取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,
6、第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是( )AKCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B胚芽鞘伸长生长过程中,件随细胞对水分的吸收C本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的DIAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高【答案】C【解析】K+、Cl是植物所需要的矿质离子,可被植物细胞主动吸收,进入细胞后能使细胞渗透压上升,A正确;水是细胞生命活动所需的重要物质,胚
7、芽鞘伸长生长的过程伴随着细胞的吸水过程,B正确;由题干信息可知,用KCl代替蔗糖可得到相同的实验结果,而KCl不能作为能源物质,因此不能说明蔗糖作为能源物质来提高IAA的作用效果,C错误;IAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于IAA组,而KCl代替Suc也可达到相同结果,因此说明IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高,D正确。2(2020年山东省高考生物试卷(新高考)9)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是( )A提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄C用适
8、宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发D利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子【答案】A【解析】提高细胞分裂素和生长素含量的比值,有利于愈伤组织分化成芽,A错误;生长素类似物可以促进子房发育成果实,所以如果用生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊,可以获得无子番茄,B正确;赤霉素可以打破种子休眠,促进种子萌发,C正确;乙烯可以促进果实成熟,成熟木瓜释放的乙烯可以促进未成熟的柿子成熟,D正确。【点评】本题考查植物激素的功能,考生需要识记不同植物激素的功能,特别是在植物组织培养过程中的作用。3.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)22)下列关于植物激素应用的叙述,错误的是( )A2,4-D可
9、杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强B双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用C赤霉素能促进果柄伸长,使无籽葡萄的果实增大D喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间【答案】D【解析】2,4-D为生长素类似物,其作用具有两重性,由于双子叶杂草相较于单子叶作物对2,4-D的敏感性更强,可利用一定浓度的2,4-D处理,抑制双子叶杂草生长,促进单子叶作物生长,A正确;生长素能抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落,乙烯能促进植物花、叶和果实的脱落,二者存在对抗作用,B正确;赤霉素能促进茎的伸长,促进果实的发育,引起无籽葡萄的形成,C正确;喷洒细胞分裂素能延长绿色
10、叶菜类蔬菜的保鲜时间,D错误。4(2019江苏卷10)生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( )A棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量B给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量C用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子D带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA【答案】C【解析】棉花栽培过程中去除顶芽可降低侧芽的生长素含量,解除顶端优势,促进侧芽生长,提高棉花产量,A正确;给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量,若浓度过高会造成落果,B正确;用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到无子番茄
11、,C错误;芽和幼叶均能产生IAA,可以促进生根,因此带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,D正确。故选C。5.(2019全国卷II29)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(角),测得数据如下表。据此回答问题。分组甲乙琼脂块左右角/度20.49.09.1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_。(2)上图中角形成的原因是_。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的角,原因是_。【答案】(1)从形态学上端到
12、形态学下端 (2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成角 (3)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量【解析】(1)生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输。(2)琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输。图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧,导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧细胞的生长快于右侧,形成角。(3)表中信息显示:乙组左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同,但小于甲组琼脂块中生长素
13、的含量,导致乙组琼脂块左、右部分中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量几乎相同,但明显小于甲组琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量,所以乙组左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同,但小于甲组琼脂块所引起的角。【点评】解答本题的关键是抓住问题的实质:有生长素的来源则可能生长;琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输;生长素若均匀分布,则直立生长;若分布不均匀,则弯曲生长。抓住了问题的实质,结合图示信息分析与题意,对各问题情境进行分析解答。1以下关于植物激素的说法,正确的是( )A施用的植物生长调节剂就是植物激素B植物激素不直接参与细胞内的代谢活动C脱落酸促进细胞分裂和果实衰老脱落D乙烯的合成部
14、位仅为植物体的成熟果实【答案】B【解析】植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,两者并不等同,A错误;植物激素对植物的生长发育具有调节作用,并不直接参与细胞内的代谢活动,B正确;脱落酸主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,C错误;乙烯就由植物体的各个部位合成,主要促进果实成熟,D错误。2小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇到大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,可能的原因是( )A高温促使赤霉素降解 B降雨促使乙烯合成C高温促使脱落酸降解 D降
15、雨促使细胞分裂素合成【答案】C【解析】赤霉素促进种子萌发,则高温促使赤霉素降解将不利于种子的发芽,A错误;乙烯促进果实成熟,不能促进种子萌发,B错误;脱落酸在高温条件下容易降解(或破坏)解除对种子萌发的抑制作用,故种子就易在穗发芽,C正确;细胞分裂素促进细胞分裂,不能促进种子萌发,D错误。3为探究2,4-D促进插条生根的最适浓度,下列相关叙述合理的是( )A在进行正式实验前先要进行预实验,预实验的浓度梯度较小B若实验插条全部生根,说明配制的2,4-D溶液对插条生根都有促进作用C用低浓度的2,4-D溶液处理插条时,可在空气湿度大的地方用沾蘸法操作D观察实验结果时,除了可以观察生根数目之外,还可以
16、观察根的长度【答案】D【解析】在进行正式实验前先要进行预实验,预实验的浓度梯度较大,A错误;实验中应该比较生根数量和生根长度,而不是比较是否生根,因此若实验插条全部生根,不能说明配制的2,4-D溶液对插条生根都有促进作用,还需要比较实验组与对照组生根数量或生根长度,B错误;用低浓度的2,4-D溶液处理插条时,应该用浸泡法,而不是用沾蘸法操作,C错误;观察实验结果时,除了可以观察生根数目之外,还可以观察根的长度作为观察指标,D正确。4研究发现,植物生长与脱落酸有密切关系:在病虫害等逆境条件下,脱落酸的含量升高,植物生长减慢,以抵抗逆境;当逆境消除时,植物又通过调节抑制脱落酸的作用,生长加快。相关
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