2021年高考生物模拟练习卷(八).docx

2021年高考生物模拟练习卷（八）

2021年高考生物模拟练习卷（八）

年级：
姓名：

2021年高考生物模拟练习卷
第Ⅰ卷
一、 选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）
A．神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输
B．线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体
C．小分子物质都是通过主动运输或者被动运输进出细胞
D．细胞之间通过胞间连丝可以进行信息交流和物质交换
2．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，正确的是
A．原核生物只进行无氧呼吸
B．叶肉细胞呼吸作用产生的ATP可以用于光合作用
C．活细胞都能进行呼吸作用
D．与氧气结合生成水的过程一定在线粒体内膜上进行
3.—对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目、分布以及白化病基因与正常肤色基因分离的时期最可能是（）
A. 1个，位于一个染色单体中，减数第一次分裂后期
B. 4个，位于四分体的每个染色单体中，减数第二次分裂后期
C. 2个，分别位于姐妹染色单体中，减数第一次分裂后期
D. 2个，分别位于一对同源染色体上，减数第二次分裂后期
4.下列有关科学研究方法叙述，错误的是（）
A. 鲁宾和卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水
B. 孟德尔运用假说—演绎法揭示了生物遗传的基本规律和基因的本质
C. 萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上的推论
D. 沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点
5.下列有关动物激素说法正确的是（）
A．垂体分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收
B．激素的分泌可受到中枢神经系统的调节
C．激素是信息分子，可以直接参与细胞内的多种生命活动
D．内分泌细胞分泌的激素分子弥散在全身体液中，对所有细胞起作用
6.某相对稳定的草原生态系统中食物链（网）主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群，且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食，各种群生物体内某种重金属含量如图所示：
种群
甲
乙
丙
丁
戊
重金属含量微克/公斤·鲜重
0.0027
0.0025
0.026
0.025
0.5
下列说法正确的是（）
A．图中五个种群构成的食物链（网）最可能为甲→乙→丙→丁→戊
B．甲、乙、丙、丁、戊五个种群的所有生物个体统称为一个生物群落
C．在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是CO2
D．据图可知，该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级

第Ⅱ卷
二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共39分）
29.（10分）为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响，科研人员进行了实验，结果如表。
数值　　　指标

分组
叶绿素含量
(相对值)
呼吸速率
(μmol·m－2·s－1)
光补偿点
(μmol·m－2·s－1)
最大净
光合速率
(μmol·m－2·s－1)
甲品种
低钾处理组
18
3.0
89.8
16.4
正常处理组
25
2.5
49.8
24.4
乙品种
低钾处理组
26
3.2
72.7
18.5
正常处理组
28
2.9
42.0
25.5

注：光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。
（1）提取叶绿素时，为了使研磨充分，应加入________。
（2）当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m－2·s－1时，光合速率是_____________μmol·m－2·s－1。此时增大光照强度，光合速率不再增加，这主要是受光合作用过程_____反应的限制。
（3）低钾处理后，2个品种光补偿点均增大，主要原因是________________。
（4）据表分析，为提高产量，在缺钾土壤中种植该种农作物时，可采取的相应措施是______（写出两点即可）。
30.（11分）如图为人体手背皮肤A接受一定强度刺激后引起肱二头肌E收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题：

（1）用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为_____________。当兴奋通过B传导后，恢复静息时神经纤维膜上打开的离子通道是_____________（填“钾通道”或“钠通道”或“钠钾泵”）。
（2） F结构的名称是_____________，兴奋在该处单向传递的原因是__________________________。
（3） 若将该反射弧置于较低浓度的NaCl溶液中，则传入神经元静息时，膜内Na＋浓度将_____________（填“高于”或“低于”或“等于”）膜外。
（4）正常情况下，刺激传出神经Ⅱ或肱二头肌E，均会引起骨骼肌收缩。某同学刺激Ⅱ处神经纤维，发现肱二头肌E不收缩。于是猜测可能是传出神经Ⅱ受损、肱二头肌E受损或者是两者接头（神经—肌肉接头处）受损？为探究肱二头肌不收缩的原因，该同学利用上图中的反射弧，设计了如下实验方案。（注：只考虑仅一个部位受损）请根据下列实验步骤，预期实验结果及结论。
第一步：刺激传出神经Ⅱ，观察其电位变化和肱二头肌E是否收缩。
如果__________________________，则说明传出神经Ⅱ受损；
如果__________________________，则需继续进行下一步实验。
第二步：刺激肱二头肌E，观察肱二头肌E是否收缩。
如果__________________________，则说明神经—肌肉接头处受损；否则，说明肱二头肌E受损。
31．（8分）新疆是中国重要的棉花产区，棉铃虫在棉田中是较难防治的害虫。棉铃虫一生经过成虫、卵、幼虫和蛹，冬季蛹于地下越冬，通常在5至6月羽化为成虫。请回答下列有关的问题：
（1）若要调查某时段一定面积棉田中棉铃虫幼虫的种群密度，可使用_____________，为避免调查者主观因素的影响，该方法关键要做到_____________。
（2）利用棉铃虫成虫的趋光性，在棉田中安装黑光灯、高压泵灯等诱捕成虫；坚持冬季翻晒灌溉土壤，降低羽化率等措施，从而改变棉铃虫种群的年龄组成，年龄组成是指__________________________。
（3）棉铃虫的卵和低龄幼虫期为化学农药防治的关键期，常喷洒菌酯类、甲维盐等。这种防治方式的缺点是__________________________（至少写出两点），除此之外，目前控制有害动物危害的技术还包括_____________和_____________。
32.已知果蝇的长翅和小翅、圆眼和棒眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制(前者用A、a表示，后者用B、b表示)，且两对等位基因位于不同的染色体上。让一只雌性长翅圆眼果蝇与一只雄性小翅圆眼果蝇多次杂交，统计子一代中的表现型及其分离比为：长翅圆眼309:小翅棒眼111:小翅圆眼312:长翅棒眼117。
（1）在确定每对相对性状的显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，同学们先分别分析长翅与小翅、棒眼与圆眼这两对相对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是_____________________________。
（2）同学们发现在上述多次杂交中有两次杂交的后代圆眼：棒眼＝1:1，为探究其原因，另取雌性棒眼果蝇与杂合雄性圆眼果多次杂交，结果也会偶尔出现后代圆眼：棒眼＝0:1的现象。同学们查阅了相关资料，认为出现上述例外的原因可能是父本在减数分裂的过程中部分__________(填“初级精母”或“次级精母”)细胞未能正常完成分裂，无法产生__________。
（3）分析题干所述实验结果发现：长翅和小翅在子代雌、雄果蝇中的分布没有区别，这是否就能确定其基因在常染色体上？______(填“能”或“不能”)。说明理由：_____________。
（二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
高果糖浆具有甜度高、热量低、风味好，有医疗保健作用及具有良好的食品加工性能等优点，其生产工艺流程如下，请回答有关问题：

（1）筛选白色链霉菌时可以观察菌落特征，包括__________________________，筛选步骤需要使用_______（固体/液体）培养基；得到菌种后为了增加白色链霉菌的数量，应转移到________（固体/液体）培养基中培养，理由是_____________。
（2）与固定化酶技术相比，固定化细胞技术的优势是__________________________，固定化细胞常采用图中的____（填序号）方式。

几种固定方式示意图
（3）从反应柱下端收集到的某批次糖液变质，检查发现原因是酵母污染。生产设备中的残留糖液为酵母菌的入侵和迅速繁殖提供了_______这一主要营养物质。除了酵母，芽孢杆菌也是主要的污染微生物，必须在固定化细胞灌柱前对反应柱做的处理是_______。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
Bt基因即苏云金芽胞杆菌基因，因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。下图为培育转Bt基因抗虫棉幼苗的基本操作过程，请分析回答：

（1）Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取，也可以从其cDNA文库中获取。从前者获取的Bt基因______(含有/不含有)启动子。
（2）若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因（基因序列未知），需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物，引物的序列可以有多种，原因是__________________。在PCR体系中需加入其中的_________(全部/任意1种/其中2种)引物。若Bt基因序列已知，则引物的序列通常为____种。
（3）在构建基因表达载体的过程中，为了方便筛选含有目的基因的细胞，作为运载体的Ti质粒应含有____________，Ti质粒中能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为_________。
（4）长期大面积种植转Bt基因抗虫棉可能对环境造成影响，请就某一种间关系指出转Bt基因抗虫棉可能对环境造成的不利影响（要求说出某一种间关系的名称并相应说出可能造成的不利影响）。_________________________________。

1.【答案】B
【解析】本题考察细胞的结构与功能，在考纲上属于II级要求。神经元细胞处于静息状态时也要吸收葡萄糖用于细胞呼吸，因此进行葡萄糖的跨膜运输，A错误；葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，在有氧存在时，丙酮酸进入线粒体中被彻底氧化分解，而氧气跨膜运输的方式是自由扩散（不需要载体），因此线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体，B正确；小分子物质通常是通过主动运输或者被动运输进出细胞，但也存在例外，如氨基酸类的神经递质是以胞吐方式出细胞，C错误；植物细胞之间通过胞间连丝可以进行信息交流和物质交换，但人体细胞之间不存在胞间连丝，D错误。
2．【答案】C
【解析】原核生物也能有氧呼吸，如好氧菌，A错误；光合作用需要的ATP只能来源于光反应，B错误；活细胞都能够进行呼吸作用，C正确；无线粒体生物的有氧呼吸发生在细胞质基质中，D错误。
3.【答案】C
【解析】白化病属于常染色体隐性遗传病（用A、a表示），一对表现型正常的夫妇（A_×A_），生了一个患白化病的孩子（aa），则这对夫妇的基因型均为Aa。据此答题。
4.【答案】B
【解析】A、鲁宾和卡门运用同位素标记法进行探究（用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2），证明了光合作用释放的氧全部来自水，A项正确；
B、孟德尔运用假说—演绎法揭示了生物遗传的基本规律（分离定律和自由组合定律），但没有揭示基因的本质，B项错误；
C、萨顿运用类比推理法，用看得见的染色体与看不见的基因进行类比，得出基因位于染色体上的推论，C项正确；
D、沃森和克里克运用模型建构法，通过构建DNA分子双螺旋结构的物理模型，揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点，D项正确。
5.【答案】B
【解析】下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的吸收，A错误；激素的分泌可受到神经系统的影响，B正确；激素是信息分子，可以调节生命活动，不能直接参与细胞内的生命活动，C错误；内分泌细胞分泌的激素分子弥散在全身体液中，只对靶器官、靶细胞起作用，D错误。
6.【答案】D
【解析】相对稳定的草原生态系统中食物链（网）主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群，且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食。重金属含量随着食物链富集，营养级越高，含量越多。据图中数据可知五个种群之间的食物链（网）最可能是：
甲 丙
乙 丁 戊
A错误，D正确；甲、乙、丙、丁、戊五个种群的所有生物个体统不能称为一个生物群落， B错误；生物种群之间碳的流动形式是有机物，C错误。
29. 【答案】（10分，每空2分）
(1) . 二氧化硅（SiO2）
(2) . 28.4 暗
(3) . 低钾处理后，2个品种叶绿素含量均减少，光反应减弱，光合速率降低，且呼吸速率均升高，需要增大光强才能维持光合速率与呼吸速率相等，因此光补点增大 ；
(4) .选择种植乙品种；施加适量钾肥
【解析】根据题意可知，该实验目的是研究低钾条件下对2个品种农作物的光合作用的影响，其自变量是含钾是否正常与作物品种，因变量有叶绿素含量、呼吸速率、光补偿点和最大净光合速率。通过对表格的数据分析可知：对品种甲而言，低钾有抑制叶绿素合成，促进其呼吸作用，提高光补偿点和降低光合作用速率；对品种乙而言，对叶绿素的合成和呼吸作用有一定的抑制作用但没有对甲品种明显，同时其光合作用的补偿点和光合速率的抑制也没有甲明显。
30.【答案】（11分，除标注外，每空1分）
（1）反射 钾通道
（2）突触 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上（2分）
（3）低于
（4）第一步：在传出神经Ⅱ上不能记录到电位变化，肱二头肌E不收缩（2分）
在传出神经Ⅱ上记录到电位变化，肱二头肌E不收缩（2分）
第二步：肱二头肌E收缩
【解析】本题考查神经调节的相关知识，发射是神经调节的基本方式，反射活动的结构基础是反射弧，只有保持反射弧结构的完整性，才能完成反射活动，缺少任何一个环节都不行。反射弧包括五部分结构：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
31．【答案】（8分，除标注外每空1分）
（1）样方法（1分） 随机取样（1分）
（2）一个种群中各年龄期的个体数目的比例（2分）
（3）迅速地杀死棉铃虫同时会杀死其他动物；还可能造成环境污染；会导致棉铃虫抗药性的增加等。（其他合理可给分，写出1点给1分，共2分）
生物防治机械防治（顺序可以颠倒）
【解析】本题考查生态系统的相关知识点，调查种群密度的方法常见的有样方法和标志重捕法，对于活动量不大的生物可采用样方法；最基本的种群特征是种群密度，其次还有年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。本题就是种群特征的应用。目前控制有害动物危害的技术还包括生物防治和机械防治。
32.【答案】 （10分，每空2分）
(1). 基因的分离定律和自由组合定律
(2). 次级精母 含圆眼基因的精子
(3). 不能 因为不知道长翅和小翅的显隐性，如果长翅是显性，当基因在X染色体上时，一对果蝇的基因型可以是XAXa×XaY，则后代雌、雄果蝇中长翅:小翅=1:1，当基因位于常染色体上时，一对果蝇的基因型可以是Aa×aa，则后代雌、雄果蝇中长翅:小翅=1:1。
【解析】由题意可知，长翅圆眼雌果蝇与小翅圆眼雄果蝇杂交，后代中：长翅：小翅=1:1，圆眼：棒眼=3:1，控制翅形的基因若在常染色体上，则亲本的基因型组合为Aa×aa，若控制翅形的基因在X染色体上，则长翅为显性，亲本的基因型组合为XAXa×XaY。根据亲本及后代的表现型可知，圆眼是显性性状，若控制眼型的基因若在常染色体上，则亲本的基因型组合为Bb×bb；若控制眼型的基因位于X染色体上，则亲本的基因型组合为：XBXb×XBY。
37. 【答案】（15分，除标注外，每空2分）
（1） .菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面 固体 液体
有利于菌体与培养基中营养成分的充分接触，加速菌种繁殖
（2） 成本更低，操作更容易 （1）
(3). 碳源 （1分） 彻底清洗并用蒸汽灭菌
【解析】固定化细胞固定的是一系列酶，可催化一系列化学反应，而固定化酶固定的是一种酶，因此固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显。选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的，选择培养基一般为固定培养基，容易形成单一菌种形成的菌落。
38. 【答案】（15分，除标注外，每空2分）
（1） 含有
（2） 一种氨基酸可能有多种密码子，对应生物DNA碱基序列就会有多种全部 2
（3） 标记基因 T-DNA（可转移DNA）
（4）捕食，造成棉铃虫绝种，使棉铃虫的天敌种群数量大大减少寄生，使棉铃虫的寄生性天敌种群数量大大减少；竞争，造成被毒杀的棉铃虫等以外的其他害虫的泛滥等（3分）
【解析】本题考查基因工程的原理及技术的应用，高考属于II级层次，掌握基因工程和必修遗传的物质基础之间的联系，并通过分析综合等方法，对转基因过程中的实际问题进行解释推论，作出合理的判断。