八年级物理力课件1.ppt
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1、7.1 力力大家好1一、力是物体对物体的作用马人书磁铁车水桌子铁钉拉提压吸引施力物体受受力力物物体体大家好2二、物体间力的作用是相互的相互的大家好3三、力的单位牛顿,简称:牛,符号:N用手拿起两个鸡蛋的力大约是1N大家好4四、力的作用效果有哪些?1.形状有改变大家好52.状态的改变:1 运动快慢的改变2 方向的改变大家好6五、力的三要素:大小大小方向方向作用点作用点力的效果受力的三要素影响。六、力的示意图和力的图示1.力的示意图:1.一物体受到水平向右200N的拉力。oF=200N大家好7oF甲=10000NF乙=10000N4.甲乙两小组进行拔河比赛,甲组的拉力是10000N水平向左,乙组的
2、拉力也是10000N水平向右。2500N同在一个作用点上的力只能统用一个标度大家好8小结:1.力是一个物体对另一个物体的作用。2.力的单位:N。3.力的作用效果是4.力的三要素:大小、方向、作用点。1.形状改变2.状态改变1 速度改变2 方向改变大家好9中中中中 学学学学 1.1.弹性形变:弹性形变:如果物体形变后,撤去外力就能如果物体形变后,撤去外力就能恢复原状,这种形变叫做恢复原状,这种形变叫做弹性形变弹性形变。大家好中中中中 学学学学 弹力:弹力:物体由于发生物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的力叫做弹力而产生的力叫做弹力拉力拉力、压力压力、推力、支、推力、支持力、都属于弹力持力、都属于
3、弹力大家好中中中中 学学学学 主要构造:弹簧、刻度盘、指针。主要构造:弹簧、刻度盘、指针。测量原理:在一定的范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧测量原理:在一定的范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。的伸长量就越大。正确的使用方法:正确的使用方法:a、了解弹簧测力计的测量范围、了解弹簧测力计的测量范围(量程量程),不要测量超过它量程的力;,不要测量超过它量程的力;b、明确分度值:、明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛,了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛;每一小格表示多少牛;c、校零:、校零:测力前要使指针对准零刻度线,如果有偏
4、差,要调节到测力前要使指针对准零刻度线,如果有偏差,要调节到两者对准为止;两者对准为止;d、测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的、测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,方向一致,弹簧不要靠到刻度盘上弹簧不要靠到刻度盘上。大家好中中中中 学学学学 弹簧测力计弹簧测力计倒拉倒拉拉力方向与弹簧拉力方向与弹簧轴线不在一直线轴线不在一直线上上指针未指零就使指针未指零就使用用ABC评一评指出不当之处大家好中中中中 学学学学 1.1.若要准确测量一个大小约为若要准确测量一个大小约为10N10N的力,的力,下列规格的弹簧测力计中最合适的是下列规格的弹簧测力计中最合适的是 A.A.量程量
5、程0-5N0-5N,分度值,分度值0.1N0.1N B.B.量程量程0-10N0-10N,分度值,分度值0.2N0.2N C.C.量程量程0-15N0-15N,分度值,分度值0.1N0.1N D.D.量程量程0-20N0-20N,分度值,分度值0.2N0.2NC C 大家好中中中中 学学学学 2.2.一物体挂于弹簧测力计一物体挂于弹簧测力计 的下端,该测力计的量的下端,该测力计的量 程为程为_,_,分度值是分度值是 _,物体对弹簧测,物体对弹簧测 力计的力大小为力计的力大小为_。0.2N0.2N0-5N0-5N3.4N3.4N大家好来自地球的力大家好16由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做
6、重力一、重力的概念重力的施力物体是地球 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落这是因为地球对它周围的物体有引力,能把它们拉向地面大家好17二、重力的三要素物体所受重力的大小简称为物重用G表示重力的大小物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量大家好18实验表明,物体的质量增大几倍,重力也增大几倍,即:物体所受的重力跟它的质量成正比,比值为9.8N/kg,是个定值用g表示即:g=9.8N/kg其物理意义是:质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛大家好19公式:G=mg计算时m的单位一定要用kg 如果用 G 示物体受到的重力,m 表示物体的质量,g 表示比值9.8N/kg,重力跟质量的关系可以写作大
7、家好20例题:张华同学的质量是50千克,他的体重是多少牛?王芳同学的体重是392牛,她的质量是多少千克?大家好21重力的方向总是竖直向下重垂线的应用重力的方向G大家好22重力的作用点重力在物体上的作用点叫做重心形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的几何中心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上大家好23质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定大家好242.用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球,则有()A小球对弹簧秤的拉力就是小球 的重力B 小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C小球的重力的施力物体是弹簧D小球的重力的施力物体是地球BD 大家好25第五章第五节第五章第五节 科
8、学探究科学探究:摩擦力摩擦力大家好26静摩擦静摩擦力力滚动摩摩擦力擦力滑滑动摩擦摩擦 力力摩擦力摩擦力大家好27滑滑动摩擦力摩擦力一个物体在另一个物体的表面上一个物体在另一个物体的表面上滑滑动时所受到的阻碍物体相所受到的阻碍物体相对运运动的力叫的力叫滑滑动摩擦力摩擦力.大家好28大家好29大家好30第六章第六章 质量和密度量和密度第一节质量一、一、质量量 在物理学中,把物在物理学中,把物体所含物体所含物质的多少叫的多少叫做物体的做物体的质量量(mass)用字母用字母m来表示。来表示。大家好323、将苹果从地球拿到月球上去,苹果的质量有没有变化?2.装有冰块的带盖玻璃杯。容器内的冰全部融化成水,
9、形态变了,它的质量变不变?想一想想一想 1.一个牙膏皮,将它卷起来,形状变了,它的质量变不变?质量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的形状、状形状、状态和地理位置及温度和地理位置及温度的改的改变而改而改变。在国在国际单位制中,位制中,质量的基本量的基本单位是位是千克千克,符号是,符号是kg。二、二、质量的量的单位:位:质量的常用量的常用单位:位:吨(吨(t)、克()、克(g)、毫克)、毫克(mg)换算关系:算关系:1t 1000kg 1kg=1000g1g=1000mg大家好34电子台秤子台秤案秤案秤电子案秤子案秤生活中常生活中常见的的测量量质量的工具
10、量的工具杆秤杆秤磅秤磅秤三、三、质量的量的测量量托托盘天平的构造天平的构造砝砝码分度分度盘托托盘横横梁梁游游码标尺尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针大家好 每个天平都有自己所能称的每个天平都有自己所能称的最大最大质量量,被被测物体的物体的质量不能超量不能超过这个最大个最大质量;量;向右向右盘中加减砝中加减砝码时,要用,要用镊子,子,不能不能用手接触砝用手接触砝码,不能把砝,不能把砝码弄湿、弄弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学潮湿的物体和化学药品品不能直接放到天不能直接放到天平的托平的托盘中,中,应使用使用烧杯或者白杯或者白纸间接称量。接称量。质量的量的测量量托托盘天平的使用天平的使用使用天平前要注意:
11、使用天平前要注意:将被称量物体放在左托将被称量物体放在左托盘中中间,按,按从大从大到小的到小的顺序序依次用依次用镊子子夹取砝取砝码放在右托放在右托盘中中间;当加入的砝当加入的砝码不合适不合适时,移移动游游码,直,直至天平平衡至天平平衡;托托盘中中砝砝码的的质量加上游量加上游码的示数的示数即被即被称量物体的称量物体的质量。量。使用天平前要注意:使用天平前要注意:读数数时以游以游码左左侧所所对的刻的刻线为准。准。称量称量(能能测的最大的最大质量量)=砝砝码盒内砝盒内砝码的的总质量量+游游码最大的最大的读数。数。感量感量(最小分度最小分度值)就是就是标尺上每一小格表示的尺上每一小格表示的质量数。量数
12、。使用天平使用天平时还要注意:要注意:(2)天平的天平的调节。天平水平放置,游天平水平放置,游码先先归零,再零,再调节平衡螺母平衡螺母:左左偏右偏右调。(3)天平的天平的测量。量。左物右左物右码:物体放在左:物体放在左盘,砝,砝码放在右放在右盘;向天平向天平盘加砝加砝码要要由大到小由大到小逐步替逐步替换;物体物体质量量=砝砝码质量量+游游码示数;示数;砝砝码放回砝放回砝码盒,游盒,游码移回零刻移回零刻线。使用天平使用天平时还要注意:要注意:托托盘天平的使用方法天平的使用方法放放:调:称称:记:右右盘砝砝码的的总质量,加上游量,加上游码在在标尺上尺上所所对的刻度的刻度值,就等于被,就等于被测物体
13、的物体的质量量.m 物=m砝+m游二、二、质量的量的测量量3、托、托盘天平的使用天平的使用把天平放在水平台上;把天平放在水平台上;把游把游码放在放在标尺左端的零刻尺左端的零刻线处。把被把被测物体放在左物体放在左盘,用用镊子向右子向右盘加加减砝减砝码并并调节游游码,直到横梁恢复平衡直到横梁恢复平衡.调节横梁上的平衡螺母横梁上的平衡螺母,使指使指针指在分度指在分度盘的中的中线处,这时横梁平衡。横梁平衡。3.上上图天平所示物体的天平所示物体的质量是量是62.2 g4、使用托盘天平时,把天平放在,把游码放在处,调节横梁右端的平衡螺母,使指在的中线处,这时。把被测物体放在盘,向盘加减砝码并调节游码在上的
14、位置,直到横梁恢复平衡,这时盘中砝码的加就是被测物体的质量。水平台水平台零刻零刻线指指针分度分度盘横梁平衡横梁平衡左左右右标尺尺总质量量 游游码在在标尺上所尺上所对的刻度的刻度值一同学称量一木一同学称量一木块的的质量,其步量,其步骤如,如,请你你将正确的将正确的顺序写出:序写出:。A:把天平放在一平把天平放在一平稳的水平桌面上;的水平桌面上;B:调节横梁右端的平衡螺母,横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡;使横梁平衡;C:把木把木块放在天平的左放在天平的左盘中中;D:把游把游码放在放在标尺的零刻尺的零刻线处;E;向天平右;向天平右盘中加减砝中加减砝码,然后移,然后移动游游码,直至天平恢复平衡。,直至
15、天平恢复平衡。A D B CE实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。如右图所示,量如右图所示,量筒或量杯的壁上均筒或量杯的壁上均有刻度,相邻的两有刻度,相邻的两条刻度线之间的距条刻度线之间的距离为分度值,表示离为分度值,表示量筒或量杯的精确量筒或量杯的精确程度。程度。大家好45 通常情况下,还标有通常情况下,还标有100mL100mL,200mL200mL或或500mL500mL等等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程,字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程,即最多能测量的容积是多少毫升。即最多能测量的容积是多少毫升。大家好46第三节第三节 科学
16、探究科学探究:物质的密度物质的密度第七章第七章 密度与浮力密度与浮力大家好47天平天平天平天平砝码砝码砝码砝码量筒量筒量筒量筒烧杯、水、量筒、细线烧杯、水、量筒、细线烧杯、水、量筒、细线烧杯、水、量筒、细线.细线细线细线细线1、选择研究研究对象:象:铜块、铁块、铝块2、选择器材器材:托托盘天平天平、量筒量筒(三)、制定计划与设计实验:(三)、制定计划与设计实验:大家好48某物某物质单位体位体积的的质量量叫做叫做这种物种物质的密度的密度密度的国密度的国际制制单位:位:kg/m3 读作作:千克每立方米;千克每立方米;密度的常用密度的常用单位:位:g/cm3 读作作:克每立方厘米米;克每立方厘米米;
17、一、密度:一、密度:()单位位转换:1.定定义:2.公式:公式:3.单位:位:g/cm31kg/m3=1010-3-3大家好49(1)7.9 g/cm(1)7.9 g/cm3 3=(2)2.7 g/cm(2)2.7 g/cm3 3=(3 3)1.01.0g/cmg/cm3=3=7.97.910103 3/m/m3 32.72.710103 3/m/m3 34.密度是物质的一个特性:密度是物质的一个特性:尽管物体形状与体尽管物体形状与体积不同,但只要不同,但只要组成成物体的物物体的物质相同,它相同,它们的密度就相同。的密度就相同。1.01.010103 3/m/m3 3铁铝水大家好505 5、记
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