大家的日语语法.doc

(完整版)大家的日语语法
第一課

一、名は名です（.。。是。.。）【は助詞時讀wa】

例句：①私は王です.　　　②あの人は許さんです。　　　③こちらは王さんです。

　　　④私は学生です。　　⑤許さんは先生です。　　⑥許さんは私の先生です。

二、名は名ではありません（.。。不是。.。）【其中では一般都用じゃ代替】

例句：私は許じゃありません.

三、名は名ですか（.。。是。。嗎？）【其中か表疑問，讀上升音】

例句:①A：きょさんですか。B:はい　きょです。（いいえ　きょじゃありません　王です。）
　　　(其中，一般“你”不出現，除非長輩對後輩之類的情況。）

　　　②A：許さんは学生ですか。B：はい　学生です。（いいえ　学生じゃありません　教師です。）

　　　③A:何歳ですか。B：９歳です。

雜記:①中文中以“n”結尾的在日語中一般以“ん”結尾，而“ng”則一般是“い”等長音結尾。　　
②問人幾歲時,歲一般用“歳"表示,但如果對方是未成年人，一般會用“才”表示，二者的讀音是一樣的。還有特殊的一個是回答你20歲時用“二十歳(はたち）”。

第二課

一、これ｜それ｜あれ は名（物）です.

例句：①これは　ポールペン（圓珠筆）　です。　　（靠近自己時)

②それは　コーヒー　です. （靠近對方時）

　　　③あれは　本　です. （離雙方都遠時）

二、何ですか

例句：A：これは何ですか.｜　それは何ですか.　｜　あれは何ですか。
B：これは。.。　　｜　それは。。。　　　｜　あれは。。。

三、これは許さんのコーヒーです

　　この（その|あの）コーヒーは許さんのです。(注意後面的一個の）
　　このコーヒーは許さんのじゃありません.

四、誰（だれ)

このコーヒーは誰のですか.　(注意後面的一個の）

雜記：これ｜それ｜あれ為代詞,この｜その|あの後面需要加名詞。

第三課

一、ここ｜そこ｜あそこ　は 名（場所)です。

ここ｜そこ｜あそこ　は　教室　です.

二、名（場所)　は　ここ|そこ｜あそこ　です.　

教室　は　ここ　です.

　会社　は　大阪　です。（公司在大阪)

　私　は　ここです。(我在這裡）

四、どこ（哪裡）　

　　教室　は　どこ　ですか。

五、いくら(多少、多少錢）

　A:この本はいくらですか.　　B:５０００円です。

雜記：有關數字問題請查看課本P.172頁相關內容。

第四課

動詞四類：五段動詞，一段動詞，サ変動詞,カ変動詞。

①五段：う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る

以上面9個假名結尾的為五段動詞

判斷為五段動詞后，將結尾的假名變為其所在橫行的い段假名：

い、き、ぎ、し、ち、に、び、み、り

再接ます，就變成了ます禮貌形。

例：買（か）う＝買います

②一段：「」＋る＝「」ます　　其中「」中的為い段或え段假名

例：起きる＝起きます、寝る＝ねます

③サ変：する＝します　　（例如英語中的do）

例:散歩する＝散歩します、勉強する＝勉強します

【含有動作感覺的名詞一般為雙漢字】

④カ変：来(く）る＝来（き)ます　　【此乃唯一】

雜記：｛　動詞+： （肯定形） （否定形)
（一般時，將來時)ます＝＝＝ません

(過去時）　　　　ました＝＝=ませんでした

【ます是跟在動詞後面的,です是跟在名詞後面的】　　｝

一、A：今　何時　ですか.
B:午前　８時　です。

二、①「に」助詞,表示時間點

例：毎朝　私は　７時　に　起きます。

　　今朝　私は　６時　に　起きました.

【時間放前面,動詞放後面.】

②～から～まで～助詞，表示時間段

毎日　私　は　１１時　から　６時　まで　休みます。

雜記:第14課開始，課本單詞中會出現“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、”來說明動詞是屬於幾段動詞。請熟記動詞變化，此為本書要點。

第五課

助詞「へ」　表示方向　　（へ作助詞時讀作e)

本課主要為三個方向性動詞：來、去、回===来る、行く、帰る，
需要注意的是“帰る”變化成 ます形的特殊性―――帰る＝帰ります

①北京　へ　行きます。｜　大阪　へ　来ます。

②バス　で　北京　へ　行く　　(坐bus去北京，此處で表交通工具，是助詞，方式、方法。)

③何で　北京　へ　行きますか。　　｜　　バス　で　どこ　へ　行きますか。

【前面的地點和方式可以互換，動詞在最後。】

第六課
三個助詞：と、で、を

と表示“和”,跟在“人"后——A:誰　と　。。.　か。B:私は　王さん　と　。。。。　

で表示“在”，
跟在場所後面.

を放在名詞和動詞間，.。.映画　を　見ました

雜記：何（なん）大多用在量詞前面，而何（なに）則用在其他地方

第七課

授受動詞：給、送:あげます 接受、得到：もらいます　

一、人1 は人2　に 名(物）　を　あげる 【這裡的“給”大多用在平輩間】

私は　王さん　に　花　を　あげました。

【人2不能是“我”，に表物的方向】

二、人1は 人2に 名(物）を　もらう

私は　王さん　に　花　を　もらいました。

【人都是第三人稱時，以上兩種都可以用】

三、借ります　　貸します　【借進和借出】　

　　私　は　図書館　から　本　を　借りました.
　　私　は　王さん　に　本　を　借りました。

四、私　は　王さん　に　日本語　を　教えます。

五、助詞「で」表方式，方法,材料

　　日本人は　はし（筷子) で　ご飯　を　食べます。

　　王さん　は　ナイフ（小刀) で　バナナ　を　切ります。

　　。。.は　日本語　で　何　ですか.　（.。。用日語怎麼說？）

雜記：切る變化特殊：切る＝＝切ります

第八課

形容詞:イ形，後面以い結尾，可以直接加名詞
ナ形，一般可寫為漢字,後面加名詞時需要加「な」

一、名は 形容詞　です
王さんは　ハンサム　です。

二、名は 形容詞+名詞　です
王さんは　きれいな　女の子です。

王さんは　可愛い　女の子　です。

三、どうですか　　（怎麼樣）

A：大阪はどうですか。　B:大阪は　にぎやか　です.{そして（而且)有名です。｜　が（可是)きれい　じゃ　ありません。｝

四、形容詞的否定
①ナ形的否定和名詞一樣，將後面的です 變成　じゃありません

王さん　は　あまり（很、太，用在否定句中）　きれい　じゃありません.

②イ形的否定形，需要將後面的い 改成くない

王さん　は　易しくない　です。

【ない＝＝ありません，後者是禮貌形.】

第九課

1、感情形容詞：好き、嫌い、怖い

2、能力形容詞：上手、下手

3、能力動詞：わかる（懂、了解）、できる（會）

一、人は名　が　形容詞　です

王さん　は　犬　が　好き　です。

二、人は名　が 動詞　です

私　は　日本語　が　分かります。

三、～から　　（因為～～，跟在一句話的後面,表原因。）

私　は　お酒　が　好き　です　から　毎日　飲みます。

雜記：①です前面跟名詞和形容詞.ます前面跟動詞，是動詞連用形，是由動詞變化后加的。
②“上手”主要用來形容別人，其否定形可以用來說自己，一般肯定的說自己都用“得意（とくい）”

第十課

一、存在句：名（場所）に 名(人、物）が　あります（非生物)　|　います（生物）
【此處，に表存在,一般為靜止狀態的】

机の上　に　本　が　あります。

二、名（物、人）は　名(場所)に　あります｜います

本　は　机の上　に　あります。

地図　は　壁(かべ）　に　あります。（表示垂直時直接用に，不需要加方位詞）

問：①机の上　に　何が　ありますか。
　　②椅子の上　に　誰が　いますか。
　　③本　は　何処　に　ありますか。

三、全盤否定=疑問句+も+否定

　机の上　に　何　も　ありません。

　教室　に　誰　も　いません。

雜記：“と"是用在兩個中的，“~や~「など」（～和～【等】）"是用在兩個以上的。

第十一課

【第十一課的筆記幾乎沒有，主要是個數量詞問題，參見課本P。176頁就可以了】

椅子のした　に　猫　が　三匹　います。

雜記:①かかる(かかります）前面直接加時間和錢等
②いくつ可以用來問10歲以下小孩的年齡
　　　③息子（むすこ)、娘（むすめ)＝＝＝兒子、女兒
④～ぐらい（～左右、大約【表數量、時間段等】），どのくらい(多少【表時間的長短、錢的數量等，其中く可以為ぐ，而時間點的左右用~ごろ】）
　　　⑤～だけ（只、僅～【前面加量詞】）

第十二課

一、形容詞的過去時

①イ形容詞　　い＝＝＝かった 【注意這裡是表促音，正常的應該是つ，注意大小區別，因為不是手寫的話 很難辨別位置】

例:美味しい(です)＝＝＝美味しかった(です）

②ナ形容詞　です＝＝＝でした

例：簡単です＝＝＝簡単でした

③名詞【名詞在使用上和ナ形容詞有很多相似處，這裡也是一樣】

去年　私　は　学生　でした。

二、用於比較的副詞——より

この本　は　その本　より　おもしろい　です。

去年の夏　は　今年の夏　より　暑かった　です。

三、いちばん（最、第一）

クラス　で　王さん　は　一番(いちばん)　ハンサム　です。（で在這裡是副詞，表範圍）

教室　に　一番　前　に　誰　ですか。

四、どちら　(哪一個【兩者間的選擇】)

A：王さんと　許さんと　どちら　が　好き　ですか。B：どちらも（兩個都）　好き　です。

第十三課

一、名が　欲しい　です(想要。.。）

(私は)彼女　が　欲しい　です.

何が　欲しい　ですが。　｜　一番　欲しい　物　は　何　ですか。

二、動詞 たい　です （想干、做。。.【動詞ます連用形】)

とても　疲れました　から　休み　たい　です。

特殊:母　に　会いたい

何　を　し　たい　ですか。　【注意し，是從します變來的】

【たい的否定形たくない】

三、場所へ　動詞 に　行く 【這裡的動詞還是動詞ます連用形,這裡的に表目的】

昨日　友達の家　へ　遊び　に　行きました.

重點：動詞て形【ます形多用在自己身上，て形用在別人身上，有請的意思,單獨使用時表示停頓或中頓的先後順序，另外就是文型】

1、五段て形
①以う、つ、る結尾的發生促音變

例：買う＝＝＝買って、待つ＝＝＝待って、撮る＝＝＝撮って

特殊：帰って、入って。..

②く、ぐ結尾發生イ音變

書く＝＝＝書いて、泳ぐ＝＝＝泳いで

特殊：行く＝＝＝行って

③す＝＝＝して

話す＝＝＝話して

④ぬ、ぶ、む===ん音變+で

死ぬ＝＝＝死んで、遊ぶ＝＝＝遊んで、飲む＝＝＝飲んで

２、一段て形（和變ます形一樣）
例:寝る＝＝＝寝て、見る＝＝＝見て、起きる＝＝＝起きて

３、サ変て形
例：する＝＝して、勉強する＝＝＝勉強して

４、カ変て形【同樣唯一】
来(く）る＝＝＝来（き)て

雜記：１、場所+を+..。【特殊——移動性動詞】
　　　　①出發點：バス　を　降りる
　　　　②移動動詞：散歩する、渡る、走る。。。

　　　２、疲れます一般都以過去時的“疲れました”出現

3、喫茶店に入ります、喫茶店を出ます、公園を散歩します

第十四課

一、動詞て形+ください（請。。..。.)

右　へ　１つ　目　角　を　曲（ま）がって　ください.

【目（め)表眼或者第。。.的意思，這“１つ目"表是第一個，角（かど）表拐角】

左　へ　２つ　目　角　を　曲がって　ください.

この　漢字（かんじ)　の　読み方　を　教えて　ください。

二、動詞て形+います（正在做.。。）

たばこ　を　吸って　います。

授業（じゅぎょう)　を　受（う）けて　います。【正在上課】

三、動て動（中頓，表動作的先後順序)

テレビ　を　見て　寝ます.【看完電視后睡覺】

歯（は)を　磨(みが）いて　顔（かお）を　洗（あら)います。【刷完牙后洗臉】

【這裡的て是跟著前面動詞的，即前面的動詞て形加一個正常動詞】

昨日　１１時　に　起きて　散歩して　帰りました。【昨天11點起來，然後去散步，然後就回來了】

【可以2,3個動作一起，超過4個動作的話一般另起一行、一句】

雜記：①ゆっくり（副詞，表慢慢的、好好的。。。）——ゆっくり　休んで　ください。
②五段動詞,う段變成え段時,為命令形
③持っています（擁有，具有）

第十五課

一、動てはいけません(不准做...。）

ここ　で　遊んで　は　いけません。（危ないぞ）【危（あぶ）】

【不可以在這裡玩。（很危險的哦）】

二、動て　も　いい　ですか（。。.可以嗎 ）

たばこ　を　吸っても　いいですか。【可以吸煙嗎？】

三、動て　いる

前面已學,其中要注意“持っています”有現在手裡拿著和擁有兩種意思

雜記:①特殊五段——知る――知っている【い可以省略，比“分かる"更加深刻】
②大阪　に　住んで　います

第十六課

一、動て動【前面已學，て可以變為てから,但這種情況下只能有兩個動作】

二、形容詞て形,表示並列

①イ形＝＝＝い變成くて

②ナ形＝＝＝＋で

この　西瓜（すいか）は　大きくて　赤いです。【這個西瓜又大又紅.】

大阪　は　有名　で　賑やか　です.

私たち　の　教室　は　あかるくて　静かな　ところ　です。【我們的教室是明亮且安靜的地方。】

【注意な，後面是名詞,静か是ナ形容詞】

二、名詞中頓（和ナ形的用法一樣）

山田さん　は　日本人　で　２１さいです。

雜記:①シャワー　を　浴びる
②おふろ　に　入ります

第十七課

一、動詞ない形【也就是動詞的否定形,是ません的簡單形,即簡單否定形】

①五段：直接變成ア段假名加ない

書く＝＝＝書かない、聞く＝＝＝聞かない、分かる＝＝＝分からない、死ぬ＝＝＝死なない
遊ぶ＝＝＝遊ばない、吸う＝＝＝吸わない【此う為わ行上的う】

②一段：直接去る加ない【和變ます形與て形一樣】

見る＝＝＝見ない

③サ変：する變しない

勉強する＝＝＝勉強しない

④カ変：来（く）る＝＝＝来（こ)ない

二、動ないでください【請不要做。。。。】

ここ　で　写真　を　撮らない　で　ください。

三、動なければなりません【假如不做。.。是不行的,或者理解為不得不做.。。和必須做。。。】

薬　を　飲まなければなりません。

四、動なくてもいい【即使不做。.。也可以】

残業しなくてもいいですか。【不加班可以嗎?】

雜記：①私のこと　覚えてください。
　　　②返す和帰る是“姐妹”，出る和出かける為“同意"
③お大事に【對病人說的】　お元気で【對正常人說的】　気をつけて【小心】

第十八課

一、動詞（原形）+ことができる【比較完整的“會、能做。。。”】

こと:①名詞:事情====私のこと
　　　②形式名詞(形式體言）：動詞（原形)+ことができます【“動詞(原形）+こと"等於名詞用法】

歌　を　歌う　こと　が　できます。

料理　を　作る　こと　が　できます。

二、趣味　、　夢

①私の夢は医者になることです。【なる是“成為”的意思】

私は医者になりたいです。

【以上兩句意思相近，一是“我的夢想是成為醫生”，另一是“我想成為醫生”】

②私の趣味　は　寝る　こと　です.【我的愛好是睡覺.】

三、：動詞（原形）+前に、名の＋前に【在做。。之前。。。】

食事する　前に　歯　を　磨きます.

食事の　前に　歯　を　磨きます。

第十九課

一、た形【和變て形是一樣的變法,所以把て形的て變成た就可以了】

吸う＝＝＝吸った、聞く＝＝＝聞いた、泳ぐ＝＝＝泳いだ、話す＝＝＝話した、死ぬ＝＝＝死んだ、
勉強する＝＝＝勉強した、来る＝＝＝来た、行く＝＝＝行った

【た形的作用:①過去時的簡單形―――ました＝＝＝た.②句型】

二、動たことがある【曾經做過。。.(ある＝＝＝あります===有)】

馬　に　乗った　ことが　あります。

三、形容詞+なる【變成。。.】　
【形容詞要先變成副詞】

①イ形容詞+なる＝＝＝變く＋なる

赤い＝＝＝赤くなる（變紅）、太い＝＝＝太くなる(變胖）

②ナ形容詞+なる【再次和名詞相同====＋に】

親切　に　なる　（名詞：医者になる）

雜記：なる＝＝＝なります＝＝＝なりました

第二十課

一、動詞簡體形 「簡單形」

一般時、將來時：動ます形【表尊敬的禮貌形】＝＝＝＝動原形【辭書形】

其否定:動ません＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝動ない形

過去時:動ました＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝動た形

過去否定形：動ませんでした＝＝＝＝＝＝＝＝＝動なかった

（①ある特殊②簡單形的問句要加問號——“？”）

二、形容詞簡體

①イ形,把です去掉就可以了，另：

美味しかった＝＝＝＝＝美味しくなかった
（簡單過去時） （簡單過去否定時）

②ナ形,與名詞一樣，です＝＝＝だ。但在問句時不加

A:王さん　好き?　B:うん　好きだ。　否定：ううん　　好きじゃない。

另：でした＝＝＝だった,　　だった再否定為じゃなかった

【呃。。形容詞的簡體我似乎沒記清楚，現在整理的時候自己也給繞暈了，以後我再去問下別人重新整理下】

雜記：①本書最後一個特殊五段：いる＝＝＝いります
　　　②注意句式用法:“日本は物価が高い”是正確的，而“日本の物価は高い"是中式的翻譯法，是錯誤 的。

第二十一課

一、.。。と　思う　【(我）認為/覺得/想。..】[と前面跟動/名/形的簡體形式]

王さん　は　女の子　が　好きだ　と　思います.

明日　は　いい　天気　だ　と　思います。

二、。..と　言う　【說/叫。。.】［と前面和思う一樣加原形］「商業用語，禮貌程度更高」

私　は　許　と　言います。「私は許と申（もう)します.【鄙人叫。.。】」

言いました：一般表第三人稱說過什麽

A：（さき　王さん　は）何と言いましたか。
B：王さんは　今晩　彼女　と　約束　が　ある　と　言いました.

雜記：①に＋勝ちます/負けます---—-例：男の子に負けない
　　　②同じ――特殊:連體詞、可直接加名詞
　　　③すごく悪い：形容詞變副詞來形容形容詞

第二十二課

①連體：動詞+名詞(動詞放前面,修飾名詞）

②句子+名詞

これ　は　洗う　服　です。

赤い　て　大きい　りんご　が　欲しい　です。

雜記：上衣和連體衣：着ます。下衣和鞋:はきます

第二十三課

一、時（とき）【.。的時候，此處為名詞】

意味　が　分からない　時、許先生　に　聞いてください.【意思不懂的時候，請問許老師。】

二、①と【第四種用法：一。。。就。。.，前面只跟動詞原形】

夏になる　と　あつい　なります。【一到夏天就變熱。】

②と【表假設】

この道　を　行く　と、道の右　に　図書館　が　ある。
【一直沿著這條路走的話，圖書館就在路的右邊。】

第二十四課

一、あげる【給。。。(非都第三人稱時，只能“我”做主語）見第七課】　
もらう【從。.得到。。】
　くれる【。.。給我.。。（強調別人給我）】

私　は　彼女　に　花　を　あげました。

　　私　は　彼女　に　花　を　もらいました.
｛
　　彼女　は　(私に）　花　を　くれました.

二、動+てもらう/てくれる/てあげる
【請別人做。。/別人為我做。。（強調別人的恩惠)/幫別人做.。（不常用，一般用在關係親密的人）】

①医者　に　病気　を　見てもらう。【看病/請醫生看下病。】
　A:昨日　王さん　に　何　を　して　もらいましたか。
　B:王さん　に　文章（ぶんしょう）を　翻訳（ほんやく)して　もらいました.

②母　は　（私に）　パン　を　作って　くれた。

③私は　息子　に　パン　を　作って　あげた。

第二十五課

一、動+ても　【動て形.即使。。。】

勉強しても、分からない。【即使學習了，還是不懂。】

王さん　は　親切でも、好きじゃない。

二、動+たら【動た形。假如。。。(已完成的假設）】

時間　が　あったら、日本語　を　勉強します。【假如有時間，我就學習日語.】