广东省深圳实验学校2020-2021学年高二语文上学期第三阶段考试试题.doc

广东省深圳实验学校2020-2021学年高二语文上学期第三阶段考试试题

广东省深圳实验学校2020-2021学年高二语文上学期第三阶段考试试题

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- 18 -

广东省深圳实验学校2020-2021学年高二语文上学期第三阶段考试试题
时间：150分钟 满分：150分
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、 课内基础知识题（每题3分，共15分）
1.下列句中加点的词的解释全都正确的一项是（ ） （3分）
①虽然，每至于族 族：家族 ②族秦者秦也 族：灭族
③秦人视之，亦不甚惜 之：语气助词 ④杳不知其所之也 之：去
⑤善哉！技盖至此乎 善：好 ⑥善刀而藏之 善：高明，工巧
⑦盘盘焉，囷囷焉 焉：……的样子 ⑧缦立远视，而望幸焉 焉：兼词，于此
A． ①③⑤⑧ B．②④⑤⑦ C．②④⑥⑦ D．①③⑥⑧
2.下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是（ ） （3分）
例句：见方山子从二骑
A．项王军壁垓下 B．天之亡我
C．后人哀之而不鉴之 D．余既耸然异之
3.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） （3分）
A．依乎天理 B．期山东为三处
C．多于市人之言语 D．楚人一炬，可怜焦土
4.下列语句从句式角度看，分类正确的一项是（ ） （3分）
①技经肯綮之未尝 ②刀刃若新发于硎 ③麾下壮士骑从者八百余人
④秦人不暇自哀 ⑤所当者破 ⑥使负栋之柱，多于南亩之农夫
⑦戍卒叫，函谷举 ⑧何为而在此 ⑨鹊起于前
A．①④⑧/②③⑥ /⑨/⑤⑦ B．①④⑧/②⑥⑨/ ③/⑤⑦
C．①⑤⑧/②③⑥/⑨/④⑦ D．①⑤⑧/②⑥⑨/③/④⑦
5.下列对课文有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．庖丁，“庖”指的是厨师，“丁”指的是名字，古代称呼一些以技艺为职业的人，经常把职业放到前边，把名字放在后边。
B．《史记》起自黄帝，讫汉武帝，分为本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十。《史记》为二十四史之一，是我国第一部纪传体的史书。
C．赋是我国古代的一种文体，最早出现在诸子散文中，它的特征是铺叙、夸张、渲染。汉唐时诗与赋往往并举连称。
D．方山冠，古代的一种帽子。汉时隐士多戴这种形状的帽子。唐宋时为祭祀宗庙时乐工舞女所戴。
二、现代文阅读
（一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成6~8题。
材料一：
《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。卫生健康部门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区；加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目，截至2018年底累计救助出生缺陷患儿1.3万名，拨付救助金超过1.5亿元。二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭儿童白血病、先天性心脏病等大病患儿的集中救治，并逐步扩大救治病种。对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫返贫。
(摘编自《中国妇幼健康事业发展报告(2019)》)
材料二：
从乡村群众患病找“赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少药看病难，到覆盖城乡的医疗卫生服务体系建立……我国医药卫生事业蓬勃发展。新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构3670个，医疗床位8.5万张，卫生技术人员50.5万人。医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得不到基本的医疗卫生保障。现在，情况发生了翻天覆地的变化。目前，我国医疗卫生机构总数达99.7万个，医疗卫生机构床位840万张，卫生技术人员达952.9万人。70年来，我国人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的35岁上升到77岁。我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务。国际权威医学期刊《柳叶刀》对全球195个国家和地区医疗质量和可及性排名显示，1995年我国位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的国家之一。
(摘编自《健康中国步履稳健》，《人民日报》2019年6月4日)
材料三：
自2020年1月20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。
面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体现了中国特色社会主义制度的优越性。但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。
(摘编自《新冠肺炎疫情出现积极向好态势，我国公共卫生体系改革在路上》，《经济参考报》2020年2月19日)
材料四：
“中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。”在2月29日发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎(COVID-19)联合考察报告》中，这一表述令人印象深刻。这是25名来自德国、日本、美国等8国和世界卫生组织的专家，通过对中国9天的实地考察得出的一致结论。
联合考察组外方组长、世卫组织总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德博士近日在新闻发布会上，谈了实地考察后的感受：“中国的方法是目前我们唯一知道的、被事实证明成功的方法。”基于对生命的尊重与保护，中国展现的强大动员能力、果断的执行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、5G等技术手段救治病人的努力。此外，为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得了联合考察组的认可。短短数日，超过4万名医护人员驰援湖北。考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。
(摘编自《实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？》，央视新闻客户端2020年3月1日)

6.下列对我国现行“公共卫生服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.70年来，我国医疗技术能力日益提高，随着互联网技术的发展和远程医疗服务的推开，公共卫生服务整体水平正不断提升。
B.家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体，提高了医疗服务的质量，是维护我国人民健康、落实健康扶贫工作的重要举措。
C.覆盖城乡的医疗卫生服务体系在我国逐步建成，为百姓健康保驾护航，人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。
D.面对突发新冠肺炎疫情，我国依托现有公共卫生服务体系，运用多种措施控制疫情蔓延，短时间内疫情已出现积极向好态势。

7.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.我国卫生健康部门将加强对患病贫困妇女儿童的救治保障，实行家庭医生签约服务，实行倾斜性保障政策，有效防止因病致贫返贫。
B.经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居民人均预期寿命的大幅提高做出了贡献。
C.我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性，同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。
D.中国针对新冠疫情所展现的强大动员能力、果断的执行能力、利他主义的集体意愿和先进技术手段的运用都给考察组专家留下深刻印象。
8.根据材料概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。（6分）

（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成9~11小题。（本题共3小题，共15分）
骑桶者①
卡夫卡
煤全部烧光了，煤桶空了，铲子没有用了，火炉里透出寒气，灌得满屋冰凉。窗外的树呆立在严霜中，天空成了一块银灰色的盾牌，挡住向苍天求助的人。我得弄些煤来烧，我可不能活活冻死，我的背后是冷酷的火炉，我的面前是同样冷酷的天空，因此我必须快马加鞭，在它们之间奔驰，在它们之间向煤店老板要求帮助。可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木不仁，我必须向他清楚地证明，我连一星半点煤屑都没有了，而煤店老板对我来说不啻是天空中的太阳。我这回前去，必须像一个乞丐，由于饥饿难当，奄奄一息，快要倒毙在门槛上，女主人因此赶忙决定，把最后残剩的咖啡倒给我，同样，煤店老板虽说非常生气，但在十诫之一“不可杀人”的光辉照耀下，也将不得不把一铲煤投进我的煤桶。
我怎么去法，必将决定此行的结果，因此我骑着煤桶前去。骑桶者的我，两手握着桶把——最简单的挽具，费劲地从楼梯上滚下去，但是到了楼下，我的煤桶就向上升起来，妙哉，妙哉，那些平趴在地下的骆驼，在赶骆驼的人的棍下摇晃着身体站立起来时，也不过尔尔。它以均匀的速度穿过冰凉的街道，我时常被升到二楼那么高，但是我从未下降到齐房屋大门那么低。我极不寻常地高高飘浮在煤店老板的地窖穹顶前，而煤店老板正在这地窖里伏在小桌上写字，为了把多余的热气排出去，地窖的门是开着的。
“煤店老板！”我喊道，那急切的声音裹在呼出的热气里，在严寒中显得格外沉浊。“煤店老板，求你给我一点煤吧，我的煤桶已经空了，因此我可以骑着它来到这里。行行好吧，我有了钱，就会给你的。”
煤店老板把一只手放在耳朵边上。“我没有听错吧？”他转过头去问他坐在火炉旁边的长凳上织毛衣的妻子，“我没有听错吧？是一个顾客。”
“我什么也没有听见。”妻子说，她平静地呼吸着，一面织毛衣，一面舒服地背靠着火炉取暖。
“噢，是的，”我喊道，“是我啊，一个老主顾，向来守信用，只是眼下没钱了。”
“我的老伴，”煤店老板说，“是的，是有一个人，我不会弄错的，一定是一个老主顾，一个有年头的老主顾，他知道怎么来打动我的心。”
“你怎么了，当家的？”妻子说，她把毛衣搁在胸前，暂歇片刻，“没有人，街上空空的，我们已经给所有的顾客供应了煤，我们可以歇业几天，休息一下。”
“可是我正坐在这儿的煤桶上，”我喊道，寒冷所引起的没有感情的眼泪模糊了我的眼睛，“请你们抬头看看，你们就会发现我的，我请求你们给我一铲子煤，如果你们能给我两铲，那我就喜出望外了。所有别的顾客你们确实都已供应过了。啊，但愿我能听到煤块在这桶里滚动的响声。”
“我来了。”煤店老板说，他正要迈动短腿走上地窖的台阶，他的妻子却已经走到他的身边，拉住他的手臂说:“你待在这儿。如果你还固执己见的话，那就让我上去。想想你昨天夜里咳嗽咳得多么厉害。只为一件买卖，而且只是一件凭空想象出来的买卖，你就忘了你的妻儿，要让你的肺遭殃。还是我去。”
“那么你就告诉他我们库房里所有煤的品种，我来给你报价格。”
“好。”他的妻子说，她走上了台阶，来到街上。她当然马上看到了我。“老板娘，”我喊道，“衷心地向你问好，我只要一铲子煤，放进这儿的桶里就行了，我自己把它运回家去，一铲最次的煤也行。钱我当然是要全数照付的，不过我不能马上付，不能马上。”“不能马上”这两个词多么像钟声啊！它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊。
“他要买什么？”煤店老板喊道。“什么也不买，”他的妻子大声应着，“外面什么都没有，我什么都没有看到，什么都没有听到，只是听到钟敲六点，我们关门吧。真是冷得要命，看来明天我们又该忙了。”
她什么也没有听见，什么也没有看见，但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗憾的是，她真的把我扇走了。我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑的一切优点，但它没有抵抗力，它太轻了，一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来。
“你这个坏女人，”当她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手转身向店铺走去时，我还回头喊着，“你这个坏女人！我求你给一铲最次的煤你都不肯。”就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见。
［注］①:本篇小说作于 1917 年冬，正值第一次世界大战期间。
9.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.开篇对“我”居住环境的描绘，交代了人物出场的背景，折射出人物内心的悲凉，奠定了文章沉重的基调。
B.“‘不能马上’这两个词多么像钟声啊！”这种错觉强化了“我”赊煤时的迫切愿望以及不能付钱的窘迫心境。
C.对于我的多次哀求，煤店老板装作没有听见，并且没有付诸行动的打算，始终无动于衷，说明老板缺乏同情心。
D.小说以第一人称来叙述事件，展现了主人公“我”在借煤时的复杂心理，增强了小说的真实感和读者的代入感。

10.煤店老板娘是一个怎样的人？请结合作品简要分析。（6分）
11.“荒诞”是卡夫卡小说的重要特征，请结合小说的内容简要赏析荒诞手法的运用及效果。（6分）

三、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成12~15小题。（本题共4小题，19分）
唐临，字本德，京兆长安人。武德初，隐太子讨王世充，临以策进说，太子引直典书坊，授右卫率府铠曹参军。太子废，出为万泉丞。有轻囚久系，方春，农事兴，临说令可且出囚，使就畎亩。不许。临曰：“有所疑，丞执其罪。”令移疾，临悉纵归，与之约，囚如期还。再迁侍御史。大夫韦挺责著位不肃，明日，挺越次与江夏王道宗语，临进曰："王乱班。”道宗曰："与大夫语，何至尔！”临曰：“大夫亦乱班。”挺失色，众皆悚伏。俄持节按狱交州，出冤系三千人。累迁大理卿。高宗尝录囚①，临占对无不尽，帝喜曰：“为国之要在于刑法，刻则人残，宽则失有罪，惟是折中，以称朕意。”它日复讯，余司断者辄纷诉不臣，独临所讯无一言。帝问故，答曰：“唐卿断囚不冤，所以绝意。”帝叹曰：“为狱者固当若是。”乃自述其考曰“形如死灰，心若铁石”云。永徽元年，拜御史大夫。萧龄之尝任广州都督，受赇当死，诏群臣议，请论如法，诏戮于朝堂。临建言：“群臣不知天子所以议之之意。王族戮于隐，议亲②也；刑不上大夫，议贵③也。今龄之贪赃狼扈，死有余咎。陛下以异于它囚，故议之有司，又令入死，非尧舜所以用刑者，不可为后世法。”帝然之。龄之，齐高帝五世孙，由是免死。临累迁吏部尚书。初，来济谪台州，李义府谪普州，临奏许祎为江南巡察使，张伦剑南巡察使。祎与济善而伦与义府有隙武后常右义府察知之谓临遣所私督其过坐免官起为潮州刺史卒年六十临俭薄寡欲，不好治第宅。性旁通，专务掩人过。见妻子，必正衣冠。
（选自《新唐书•唐临传》，有删改）
［注］①录囚亦称虑囚。中国封建时代由皇帝或有关官吏讯察囚犯并决定可否原宥的制度。②议亲：对于皇亲国戚进行特别审议，以减免其刑罚。③议贵:对显贵进行特别审议以减免刑罚。

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．祎与济善/而伦与义府有隙/武后常右义府/察知之/谓临遣所私督其过/坐免官/起为潮州刺史/卒/年六十/
B．祎与济善/而伦与义府有隙武后/常右义府/察知之/谓临遣所私督其过/坐免官/起为潮州刺史/卒/年六十/
C．祎与济善/而伦与义府有隙武后/常右义府/察知之/谓临遣所私督其过坐/免官/起为潮州刺史/卒/年六十/
D．祎与济善/而伦与义府有隙/武后常右义府/察知之/谓临遣所私督其过坐/免官/起为潮州刺史/卒/年六十/

13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．移疾，指官员上书称病，有时是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。
B．江夏王，即江夏郡王。唐代郡王一般为两字王，如汾阳王郭子仪。亲王是一字王，如秦王李世民，齐王李元吉。
C．节，文中指符节，古代朝廷任命官员的委任状。用竹、木、玉或金、铜等制成。
D．尧舜，尧和舜，传说是父系氏族社会后期部落联盟领袖，贤明君主，后泛指圣人。

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．唐临体恤百姓，为人宽仁。他在万泉任职时，勇于承担风险，让一些犯轻罪的囚犯回家春耕，并与囚犯约好返回的日期，囚犯如期返回。
B．唐临刚强正直，不惧权贵。大夫韦挺越位和江夏王李道宗交谈，唐临先指责江夏王李道宗违规，后指责大夫韦挺违规，众人都害怕而伏下。
C．唐临执法公正，深得赏识。他判案宽严适度，符合皇帝的意旨，他判案时不说一句话，与其他人形成鲜明对比，皇帝给他很高的评价。
D．唐临忠于职守，敢于进言。他对身份特殊的萧龄之的量刑发表意见，列举依据，认为不应该处死萧龄之，得到皇帝认同，萧龄之得以免死。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句5分，共10分）
（1）有轻囚久系，方春，农事兴，临说令可且出囚，使就畎亩。

（2） 受赇当死，诏群臣议，请论如法，诏戮于朝堂。

（二）诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成第16~17题。（本题共2小题，共9分）
六月二十日夜渡海①
苏轼
参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀？天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴②意，粗识轩辕奏乐声③。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
[注]①本诗是苏轼被贬儋州，后遇赦自海南岛返回途中所作。②鲁叟：指孔子。乘桴：乘木筏子。《论语·公冶长》：“道不行，乘桴浮于海。”③轩辕，即黄帝。《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，这是与天地造化合一的音乐。
16.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.诗的前四句，表面是写景，实则写意，不露痕迹，且含有深刻的人生哲理。
B.首联“参横斗转”既照应诗题，也暗含人生的黑夜即将过去，黎明即将到来之意。
C.本诗的抒情很有特色，既有借景抒情，又有直抒胸臆，二者有机结合，浑然一体。
D.尾联作者说九死不恨，意为无恨也无希望，表达遭贬蛮荒的悲戚无奈和心灰意冷。

17.本诗塑造了怎样的诗人形象？请结合诗歌内容简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.根据语境补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）杜牧在《阿房宫赋》中描写秦人掠夺大量财物而不知珍惜，将珍宝视同废品的句子是：“____________，__________。”
（2）苏轼在《赤壁赋》中，开端描写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时的美妙景色的句子是：“____________，____________。”
（3）韩愈《师说》中“____________，____________”两句指出了士大夫之族耻于从师的心理的原因。
四、语言文字运用（14分）
阅读下面的文字，完成19~21题。（本题共3小题，共9分）
从形态结构、生理过程、行为方面去分析，动物尽可能节省能量的例子__________。但动物为什么又要消耗大量能量进行没有明确目的的游戏呢？
对此，研究者们各执己见，______。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这与动物将来的生存______。而有科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，(       )美国科学家则认为，游戏其实是一种实践性很强的学习行为。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈。游戏对动物提供了大量机会，能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来，因而对幼小动物和成年动物来说，游戏都是一种十分重要的学习行为。
目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、创造性、想象力、________的通信方式等，都远远超出人们的估计。动物的游戏行为既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人捉摸不透。
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.触目皆是    莫衷一是    休戚相关    多姿多彩
B.比比皆是    莫衷一是    息息相关    丰富多彩
C.触目皆是    述而不作    息息相关    多姿多彩
D.比比皆是    述而不作    休戚相关    丰富多彩

20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.而其天性的表现就是“自我娱乐”，正像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
B.正像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样，其天性的表现是“自我娱乐”。
C.而“自我娱乐”正是其天性的表现，像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
D.正像“自我娱乐”是其天性的表现一样，捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等也是动物的天性。

21.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.游戏为动物提供了大量机会，它们能巧妙地把复杂的自然环境、社会环境和自身的各种天赋技能结合起来。
B.游戏给动物提供了大量机会，能巧妙地把它们自身各种的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来。
C.游戏对动物提供了大量机会，它们能用各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
D.游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
22.下面是一名学生写给母校百年庆典的文章的片段，其中有五处用词不当，请找出并作修改。（5分）
金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠！饮水思源,永难忘怀！回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助！今年,是您百年诞辰！弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。祝福您,我的母校！祝愿各位恩师扬名杏林！祝愿莘莘学子们学业有成！

五、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
根据google图书统计，世界上共有约1.3亿本不同的书。人们每天会被不间断的信息流产品、微博、各种热点信息轮番轰炸。在一期《开讲啦》节目中，中国工程院院士王辰表示不认识撒贝宁，他解释了原因，他不看电视。他一般是主动搜索信息，关注什么，就搜索什么，像看专业文献一样，不会接受被动灌输。
结合以上材料，联系现实，写一篇文章，体现你的思考，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

深圳实验学校高中部2020-2021学年度第一学期第三阶段考试
高二语文参考答案
1.B
解析：①虽然，每至于族 族：（筋骨）交错聚结的地方。③秦人视之，亦不甚惜 之：它们。⑥善刀而藏之 善：通“缮”，拭擦。⑧缦立远视，而望幸焉 焉：句末语气助词，不译。
2.B
解析：见方山子从二骑，动词的使动用法，使……跟从。A． 项王军壁垓下，名词作动词，设营驻守。B．天之亡我，动词的使动用法，使……灭亡。C．后人哀之而不鉴之，形容词的为动用法，为……而悲哀。D．余既耸然异之，形容词的意动用法，以……为异。
3.C
解析：A．依乎天理，古义：指牛的生理上的天然结构。今义：天然的道理。B．期山东为三处，古义：山的东面。D．楚人一炬，可怜焦土，古义：可惜。今义：怜悯。今义：山东省。
4.B
解析：①技经肯綮之未尝，宾语前置句；②刀刃若新发于硎，状语后置句；③麾下壮士骑从者八百余人，定语后置句；④秦人不暇自哀，宾语前置句；⑤所当者破，被动句；⑥使负栋之柱，多于南亩之农夫，状语后置句；⑦戍卒叫，函谷举，被动句；⑧何为而在此，宾语前置句；⑨鹊起于前，状语后置句。
5.D
解析：方山冠，汉时为祭祀宗庙时乐工舞女所戴。唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。
6.B
解析：“家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体”于文无据。
7.A
解析：与原文“对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务”和“对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策”不符。
8.参考答案：①特殊群体方面：深化健康扶贫，继续重视妇幼健康。优先保障贫困地区妇女儿童，加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。（2分）②软硬件建设方面：加强公共卫生体系的软硬件建设，进一步夯实并提升医疗服务质量和技术。（2分）③法律法规建设方面：深刻认识我国卫生体系所面临的较大短板，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。（2分）
9.C
解析：煤店老板听见了我的祈求声，并且也打算有所行动。
10.参考答案：①为人虚伪。对于“我”苦苦哀求，老板娘总是以没有听见为借口而加以推辞和拒绝。（2分） ②自私冷漠。对于“我”寒冬缺煤，难以生存的困境，煤店老板娘不但视而不见，而且也阻挠煤店老板帮助我。（2分）③为富不仁。煤店老板娘生活条件优越，是那个时代相对富裕的有产者，但对“我”这个生活艰难的无产者却毫无同情心。（2分）
11.参考答案：①人物形象的荒诞。卡夫卡虚构了一个“骑着木桶飞翔”的人物形象，但“我”是那个时代众多底层小人物中的一员，而“我”借煤事件本身更是来源于作者所处的现实生活——在那个特定时代，底层百姓迫于生存，抛弃尊严，这些都是当时社会现实的真实反映。人物的荒诞与事件的真实相融合，便于读者更好理解主旨；（2分）②动作细节的荒诞。文中例如“我”骑桶的动作，滚落的姿态，被老板娘用围裙扇走等内容，这些细腻而超现实的刻画，既使作品具有了讽刺的意味，同时也能更好地让读者体会到“我”作为现实世界中处于底层的小人物卑怯而复杂的心理；（2分）③结局的荒诞。最后“我”的结局是浮升到“冰山”，结局的设计令人匪夷所思，但却表意隐晦，使得作品主旨表现为多重性。通过结局我们不但感受到作品展现的黑色幽默，更是深深体悟到主人公自嘲式的无奈和深沉的悲哀。（2分）(其他答案言之成理亦可给分。)
12.A
解析：本题中划线句的意思是“许祎和来济关系好，而张伦和李义府有矛盾。武后常常偏袒李义府，察知此事，认为唐临派亲信去搜求李义府的过失，因此唐临被免官。起任潮州刺史，去世，终年六十岁。”“武后常右义府”“武后”作“常右义府”的主语，在其前断开，排除BC；“谓临遣所私督其过”“其过”作“督”的宾语，在其后断开，排除D。
13.C
解析：“古代朝廷任命官员的委任状”错，符节是古代派遣使者或调兵时用作凭证之物。
14.C
解析：“他判案时不说一句话”错误，原文“它日复讯，余司断者辄纷诉不臣，独临所讯无一言”，应是他所判决的案子没有一个人喊冤，与其他人形成鲜明对比的也是这一点。
15．
（1）县里有轻刑囚犯长期关在狱中，时逢春季，农事繁忙，唐临劝说县令暂时释放囚犯出狱，令他们回家耕种。（得分点：“系”，关在狱中；“兴”，繁忙；“且”，暂时；“就畎亩”，回家耕种。以上各1分，大意1分。）
（2）受贿应当处死，皇帝下诏令让群臣议罪，群臣议定请求依法定罪，皇帝下诏在朝堂处死。（得分点：“赇”，贿赂；“论”，定罪；“如”，按照；“诏戮于朝堂”，状语后置句，于朝堂诏戮，在朝堂处死。以上各1分，大意1分。）
【文言文参考译文】
唐临，字本德，京兆长安人。武德初年，隐太子讨伐王世充，唐临献计游说，太子推荐他在典书坊当值，授任右卫率府铠曹参军。隐太子被废，唐临出任万泉丞。县里有轻刑囚犯长期关在狱中，时逢春季，农事繁忙，唐临劝说县令暂时释放囚犯出狱，令他们回家耕种。县令不答应。唐临说：“如果你担心出事，我愿独自承担罪责。”县令于是称病告假，唐临将囚犯全部放出，与他们约定，囚犯按期返回。经两次升迁担任侍御史。大夫韦挺指责上朝班列不整齐，第二天，韦挺越位和江夏郡王李道宗说话，唐临走上前说道：“王爷扰乱班列。"李道宗说：“我和大夫说话，何至如此！”唐临说：“大夫也扰乱班列。”韦挺脸色大变，众人都害怕而伏下。不久持符节巡察交州刑狱，放出蒙冤被押的三千犯人。多次升职担任大理寺卿。高宗曾经复审囚犯，唐临应声答对十分周详，皇帝高 兴地说：“治国的关键在于刑法，严峻则人受残害，宽松则会放过罪犯，务必要适中，让我称心如意。”另一天皇帝又审讯犯人，其他官员判决的犯人都纷纷上诉不服，只有唐临所判决的无人称冤。皇帝询问原因，犯人回答说：“唐卿对囚犯的裁决并不冤屈，所以断绝了上诉的念头。”皇帝叹息说：“作为执法者就应该如此。”于是亲自评述唐临的考绩说“形如死灰，心若铁石”之类。永徽元年，授任唐临御史大夫。萧龄之曾经担任广州都督，受贿应当处死，皇帝下诏令让群臣议罪，群臣议定请求依法定罪，皇帝下诏在朝堂处死。唐临上言说：“群臣不了解天子让议罪的本意。在隐秘之地处死王族，是议亲；刑不上大夫，是议贵。如今萧龄之贪赃一事声名狼藉，死有余辜。陛下因他和其他囚犯地位不同，所以让有关官员议罪，又下令杀死他，不合尧舜用刑的原则，不可为后世效法。”皇帝认为他说的对。萧龄之，是齐高帝的五世孙，因此免死。唐临多次升官担任吏部尚书。起初，来济被贬到台州，李义府被贬往普州，唐临上奏请求命许祎为江南巡察使，张伦为剑南巡察使。许祎和来济关系好，而张伦和李义府有矛盾。武后常常偏袒李义府，察知此事，认为唐临派亲信去搜求李义府的过失，因此唐临被免官。起任潮州刺史，去世，终年六十岁。唐临节俭寡欲，不喜欢修治宅第。性格开通，注重替人遮掩过失。见妻子儿女时，总是衣冠整齐。
16.D
解析：“悲戚无奈”和“心灰意冷”错，本诗表现了诗人遇赦的喜悦心情和旷达乐观的生活态度。
17.参考答案：①热爱生活，坚强勇敢，面对厄运和挫折，不消极不屈服，充满信心和希望。（2分）②品性清明高洁，受尽磨难，依旧保持。（2分）③乐观豁达，超然豪迈，把九死一生的贬谪经历当做一次奇妙的远游。（2分）
赏析
绍圣元年(1094年)，宋哲宗亲政，蔡京、章惇之流执掌朝政，专整元佑旧臣;苏轼更成了打击迫害的主要对象，一贬再贬，由英州(州治在今广东英德)而至惠州，最后远放儋州，前后七年。直到哲宗病死，才遇赦北还。这首诗，就是元符三年(1100年)六月自海南岛返回时所作。
"参横斗转"，是夜间渡海时所见;"欲三更"，则是据此所作的判断。曹植《善哉行》:"月没参横，北斗阑干。"这说明"参横斗转"，在中原是指天快黎明之时的景象。而在海南，则与此不同，王文诰指出:"六月二十日海外之二、三鼓时，则参已早见矣。"这句诗写了景，更写了人。一是表明"欲三更"，黑夜已过去了一大半;二是表明天空是晴朗的，剩下的一小半夜路也不难走。因此，这句诗调子明朗，可见当时诗人的心境。而在此之前，还是"苦雨终风"，一片漆黑。这一句紧承上句而来。诗人在"苦雨终风"的黑夜里不时仰首看天，终于看见了"参横斗转"，于是不胜惊喜地说:"苦雨终风也解晴。"
三、四两句看似写景，而诗人意在抒情，抒情中又含议论。就客观景物说，雨止风息，云散月明，写景如绘。就主观情怀说，始而说"欲三更"，继而说"也解晴";然后又发一问:"云散月明"，还有"谁点缀"，又意味深长地说:"天容海色"，本来是"澄清"的。而这些抒情或评论，都紧扣客观景物，贴切而自然。仅就这一点说，已经是很有艺术魅力的好诗了。
然而上乘之作，还应有言外之意。三、四两句，写的是眼前景，语言明净，不会让读者直接觉得得用了典故。但仔细寻味，又"字字有来历"。《晋书·谢重传》载:谢重陪会稽王司马道子夜坐，"于时月夜明净，道子叹以为佳。重率尔曰:'意谓乃不如微云点缀。'道子戏曰:'卿居心不净，乃复强欲滓秽太清耶?'"(参看《世说新语·言语》)"云散月明谁点缀"一句中的"点缀"一词，即来自谢重的议论和道子的戏语，而"天容海色本澄清"则与"月夜明净，道子叹以为佳"契合。这两句诗，境界开阔，意蕴深远，已经能给读者以美的感受和哲理的启迪;再和这个故事联系起来，就更能让人多一层联想。从这里可以看出，如果用典贴切就可以丰富诗的内涵，提高语言的表现力。
五、六两句，转入写"海"。三、四句上下交错，合用一个典故;这两句则显得有变化。诗人使用这个典故，以黄帝奏咸池之乐形容大海波涛之声，与"乘桴"渡海的情境很合拍。但不说"如听轩辕奏乐声"，却说"粗识轩辕奏乐声"，就又使人联想到苏轼的种种遭遇及其由此引起的心理活动。
尾联推开一步，收束全诗。"兹游"首先是照应诗题，指代六月二十日夜渡海;但又不仅指这次渡海，还推而广之，指自惠州贬儋县的全过程。下句的"兹游"与上句的"九死南荒"并不是互不相承的两个概念，那"九死南荒"，即包含于"兹游"之中。不过"兹游"的内容更大一些，它还包含此诗前六句所写的一切。
弄清了"兹游"的内容及其与"九死南荒"的关系，就可品出尾联的韵味。"九死南荒"而"吾不恨"，是由于"兹游奇绝冠平生"，看到了海内看不到的"奇绝"景色。然而"九死南荒"，全出于政敌的迫害;诗人固然达观，但也不可能毫无恨意。因此，"吾不恨"毕竟是诗的语言，不宜呆看。这句既含蓄，又幽默，对政敌的调侃之意，也见于言外。
18.
（1） 鼎铛玉石 金块珠砾（2）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间（3）位卑则足羞 官盛则近谀

19.B
解析：“触目皆是”，眼睛看到的都是，强调“多而易见”，侧重于视觉，满眼都是；“比比皆是”，到处都是，侧重于空间，强调“多”。第一处，主要是强调“动物尽可能节省能量的例子”之多，不侧重视觉，应使用“比比皆是”。“莫衷一是”，不能得出一致的结论；“述而不作”，指只阐述他人学说而不加自己的创见。第二处，前面说“研究者们各抒己见”，可见是说研究者们的看法不一致，应使用“莫衷一是”，“休戚相关”，彼此间祸福互相关联；“息息相关”，呼吸相关联，形容关系密切。第三处，是说“与动物将来的生存”关系很密切，与“祸福”无关，应使用“息息相关”。“多姿多彩”，形容颜色、形态多种多样；“丰富多彩”，形容内容丰富，种类多样。第四处，是说“通信方式”的形式之多，应该使用“丰富多彩”。
20.C
解析：前面说，“有科学家认为，动物游戏是为了‘自我娱乐’”，后面应是对“自我娱乐”的解说。 D项解说重心转移到了“捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等”方面，这是动物的天性，而不是“动物游戏”“自我娱乐”，排除D项；A、B两项“其天性的表现就是‘自我娱乐’”“其天性的表现是‘自我娱乐’”，说法过于绝对，“自我娱乐”只是天性的表现之一，除此之外，还有“捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为”等。
21.D
解析：画线句有三处问题，一是“对动物提供了……”搭配不当，“对”应改为“为”“给”或“向”，这就排除了C项；二是“能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来”语序不当，“巧妙”应该修饰“结合”，应放在“结合”前面，即“巧妙地结合”，这就排除了