2022版高考语文一轮复习-专题演练四十四-语言表达得体专项练.doc

2022版高考语文一轮复习 专题演练四十四 语言表达得体专项练2022版高考语文一轮复习 专题演练四十四 语言表达得体专项练年级：姓名：- 7 -语言表达得体专项练1.(2021赣州模拟)下列通信的敬语使用正确的一项是(3分)()A.学生给老师写信说:“敬颂教安。”B.长辈给侄子写信说:“顺致安康。”C.小王给同学写信说:“谨致鸣谢。”D.老张给同事写信说:“特此函达。”【解析】选A。该题考查通信的敬语。B项,应为侄子给长辈写信说:“顺致安康。”C项,鸣谢:表示谢意,多指公开表示,如:鸣谢启事;D项,“特此函达”是政府部门的公文用语。2.下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是(3分)()杏林之光(赞教师)鱼跃龙门(贺升学)敬颂钧安(祝平辈)鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒(挽联)苔花如米小,也学牡丹开(自勉辞)一联佳句随流水,百合香车动画桥(贺友情)A.B.C.D.【解析】选C。“杏林”代指医院,此贺词贺医生。“钧”指对他人事物或行为的尊称,一般用于上级或长辈。此处祝尊长。上联指赞美新婚夫妇如同知音,下联描写了新婚的热闹景象。贺新婚。3.(2021赣州模拟)文学社成员准备了一副对联,在交流过程中,他们出示了上联,下面是同学们补写的下联。你认为最合适的一项是(3分)()上联:桃红杏白织锦绣徜徉花海下联:_A.乐美石奇凝瑞气感悟书法B.音乐奇石凝瑞气感悟书法C.乐美石奇凝瑞气沐浴书乡D.音乐奇石凝瑞气沐浴书乡【解析】选C。本题考查对联知识。“桃红杏白织锦绣徜徉花海”中的“桃红”与“杏白”为两个主谓结构的词语,可知对应的应为“乐美”“石奇”,排除B、D项,“花海”是偏正词语,“书乡”为偏正词语,“书法”为名词,排除A项。4.(2021绥化模拟)下面各句中表达得体的一项是(3分)()A.他年近古稀,但高堂与家母依然健在。B.你的事情,我当然会海涵,不会计较的。C.不必这么客气,做这点小事只是举手之劳,何足挂齿。D.你的设计方案我看过了,其中的不妥之处,我已经斧正了。【解析】选C。此题考查语言表达的得体性。要关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。C项,“举手之劳”,指办事情轻而易举,毫不费力;“何足挂齿”,哪里值得挂在嘴上,不值一提,谦辞。句中使用正确。A项,“高堂”,对父母的敬称;“家母”,对自己母亲的谦称。句中说的是“他”的父母,使用“家母”不当,且“高堂”已经包含了“母亲”,“高堂与家母”表述不当。B项,“海涵”,如海一样的包容,敬辞,比喻人度量宽大,用于请人原谅时。句中说“我”海涵,不当。D项,“斧正”,敬辞,请人修改文章。句中说自己修改别人的文章,不当。5.(2021蚌埠模拟)下面是一封推荐信,其中有五处语言表达不得体,请找出来并加以修改。(5分)推荐信大学招生办:兹有我校高三(1)班杨光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的抬爱。特此推荐!中学2020年月日答：【解析】“你校”显得不够重视,没有礼貌,为上级对下级的称呼,应改为“贵校”。“倍儿棒”,太口语化,应用书面语,可改为“优秀”。“荣任”,指人担任要职(多用于称颂),不符合语境,可改为“担任”。“大作”往往是说别人的作品,这里是说自己推荐的学生的文章,用“作品”即可。“抬爱”指上对下赏识爱护,与语境不符,可改为“垂青”,表示希望得到对方的重视。答案:“你校”改为“贵校”;“倍儿棒”改为“优秀”;“荣任”改为“担任”;“大作”改为“作品”;“抬爱”改为“垂青”。6.(2020西安模拟)根据语言环境,根据要求修改并转述下面书面材料的内容。(6分)书面材料:李吉林,江苏省南通市人,中共党员。系我国著名儿童教育巨擘,尤以情境教育见长。从教六十余载,李吉林先后出版情境教育的诗篇为儿童的学习及情境教育三部曲(该书被世界著名出版公司斯普林格购买英文版权)。要求:内容适当。表达得体。符合口语特点。不得缺漏、篡改原文信息。语境转述:王老师最近很推崇情境教育,他向好朋友李老师介绍道:答：答案:李吉林,江苏省南通市人,中共党员。是我国著名儿童教育大师,在情境教育方面尤有专长。教书六十多年来,先后出版情境教育的诗篇为儿童的学习及情境教育三部曲等多部情境教育专著,其中情境教育三部曲被世界著名出版公司斯普林格购买英文版权。7.(2021泸州模拟)下面是关于杜甫的上联,请以李白为内容,对出下联。(3分)上联:江畔孤舟,途中瘦马,沉郁顿挫,尽显诗圣品格下联: 【解析】本题主要考查对联。要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。要平仄相合,音调和谐。要词性相对,位置相同。一般称为虚对虚,实对实(就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词),而且相对的词必须在相同的位置上。要内容相关,上下衔接。上下联的含意必须相互衔接,但又不能重复。以李白为内容,对出下联,答题需注意结合诗人的作品及风格。答案:示例1:花间美酒,醉后狂歌,豪放飘逸,才是谪仙本色示例2:天上明月,杯中美酒,豪放飘逸,更露谪仙风骨8.(2021甘肃平凉模拟)某先生同事的女儿考上了名牌大学,他因有事不能参加贺宴,特编了一条短信给同事,此短信有五处不妥之处,请找出并做修改。(5分)惊悉令爱在今年高考中蟾宫折桂,忝列名校,谨示衷心祝贺。因俗务缠身,不能拨冗前往贵府出席贺宴,特惠赠司汤达红与黑,祝她学习进步,万事如意,还望笑纳。下次有时间,一定莅临府上,当面致贺!答：【解析】“惊悉”一般指听到不好的消息,这里是考上大学,改为“欣闻”。“忝列”是谦辞,不能用于别人,语境是考上大学,改为“考取”。“拨冗”是敬辞,不能用于自己,改为“抽空”。“惠赠”是敬辞,不能用于自己,改为“敬送”。“莅临”是敬辞,一般用于上级或长辈的来临,改为“到”或“前往”。答案:“惊悉”改为“欣闻”。“忝列”改为“考取”。“拨冗”改为“抽空”。“惠赠”改为“敬送”。“莅临”改为“到”或“前往”。9.2020年9月8日全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,钟南山被授予“共和国勋章”荣誉称号。面对媒体的采访,钟院士将发表获奖感言,请你设身处地为他拟写一句感言。要求语言得体,符合其身份。(5分)答：答案:“健康所系,性命相托”,就是医务人员的初心;保障人民群众的身体健康和生命安全,是我们医者的使命!10.(2021合肥模拟)下面是一则“文明餐桌公筷公勺”倡议书初稿的片段,其中有五处不得体,请找出并做修改。(5分)餐桌举止非小事,一筷一勺见文明。市民朋友,务必从一餐一饭做起,注重用膳卫生,自愿使用公筷夹菜,公勺取汤,不用私筷互相夹菜,以实际行动宣传使用公勺公筷的优势,带动和影响家人、朋友养成使用“公筷公勺”的意识和良好习惯。使用公筷公勺,举手之劳,让我们共同努力,用小餐桌带动大文明,齐心倡始文明健康新风尚!答：答案:“务必”改为“请”;“用膳”改为“用餐”;“自愿”改为“自觉”;“优势”改为“益处”;“倡始”改为“倡导”。11.(2021百师模拟)下面是张某某在元旦给自己的师父发的微信,其中多有不简明不得体之处,请找出并做修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)敬爱的刘师父,元旦快乐!作为您的高徒,我在您的带领下,技术水平得到了很大的提高。能得到您如此深深的厚爱,我心里由衷地感激。值此新年到来之际,我对您甚是垂念,在此谨向您献上我诚挚的祝福:祝师父天天开心,生活美满。另,如果有事需要我效力,您只管开口,我定当鼎力相助。答：答案:将“高徒”更改为“徒弟”。将“深深的”删除。将“心里”删除。将“垂念”改为“想念”。将“鼎力相助”改为“大力相助(全力以赴)”。12.(2021百师模拟)下面是一份药物说明书,请你仔细阅读,然后把有效信息转述给60多岁不识字的爷爷。不超过80字。 (6分)【名称】头孢特仑新戊酰氧甲酯 【作用与用途】本品第三代口服头孢菌素的酯化物本品口服后在肠道经酯酶水解后生成活性头孢特仑而产生抗菌活性。临床主要用于链球菌、肺炎球菌、肠杆菌、克雷伯菌、变形杆菌及流感嗜血杆菌等引起的感染,如咽喉炎、扁桃腺炎、支气管炎、肺炎、中耳炎等。 【剂量与用法】 口服剂量:成人100m/次,3次/日;建议饭后半小时后服用。 【规格】片剂:50m/片。 【注意事项】用药期间不宜饮酒及服用含酒精的药物。肾功能严重减退者慎用。答：答案:爷爷,这是给您买的药,专治嗓子疼、咳嗽(常见轻疾即可)。这个药一天三次,一次两片,饭后过半小时再吃。 另外,爷爷,喝这个药期间一定不能喝酒!13.(2021东北三省模拟)下面是某校一则活动通知,其中有五处词语使用不当,请找出并做修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)现兹定于五月四日早八点举行“十八岁成人礼”活动,诚邀各位家长赏光。校外道路坑坑洼洼,请大家务必尽早出发,以便按时到达。让我们共同成为各位同学成长的观察者。答：答案:删去“现”或“兹”;“赏光”改为“光临”;“坑坑洼洼”改为“不平”;删去“务必”;“观察者”改为“见证者”。14.(2021滁州模拟)学校邀请作家梁实给学生做一场读书报告,下面是主持人张伟同学开场白中的一段。其中有五处表达不得体,请找出并做修改。(5分)今兹我们荣幸邀请到了我国著名作家梁实同志,梁老师耕耘文坛已有廿二载,深受广大读者喜爱。梁老师能在百忙中抽出宝贵时间来我校,我们感激涕零,让我们用雷鸣般的掌声欢迎梁老师给我们做报告。答：答案:“今兹”改为“今天”;“同志”改为“老师”;“廿二载”改为“二十二年”;“感激涕零”改为“万分感谢”;“雷鸣般”改为“热烈”。