四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三生物第19次周考试题.doc
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1、四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三生物第19次周考试题四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三生物第19次周考试题年级:姓名:8四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三生物第19次周考试题一、选择题:(本题共13小题,每小题6分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞组成或结构的叙述,错误的是A.叶绿体和线粒体都是双层膜结构,但二者增大膜面积的方式不同B.质粒和拟核DNA都是环状DNA分子,但二者所含的基因不同C.DNA和RNA都是细胞内的核酸,但二者存在的主要部位不同D.脂肪和磷脂都由甘油和脂肪酸组成,但二者的功能不同2“为什么癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高
2、效产能?”该疑问被称为“瓦博格效应”。有科学家提出“瓦博格效应”是由缺氧导致的。进一步研究发现,癌细胞线粒体上丙酮酸载体(MPC)受抑制或部分缺失,从而激活癌细胞无限增殖。以下相关叙述,错误的是A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果B.细胞癌变过程中,有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质C.MPC受抑制或部分缺失将影响有氧呼吸第二、三阶段D. 如果癌细胞在氧气充足条件下依然不能高效产能,说明“瓦博格效应”不是由缺氧导致的3下列关于高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是A引起特异性免疫反应的抗原只能来自体外B高等动物的所有生命活动调节都需要神经系统参与C信息分子通过组织液的调
3、节方式都是体液调节D体温调节、水盐调节及血糖调节都需要下丘脑参与4下列有关生物变异与育种的说法,正确的是 A一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同 B同源染色体的交叉互换、非同源染色体的易位均可导致基因重组 C能发生基因突变的生物,不一定能发生基因重组 D单倍体育种的原理是花药离体培养,优点是能明显缩短育种年限5下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO214C3(14CH2O)B.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18OC.要得到含32P标记的T2噬菌体,必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌D. 用含3H标
4、记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,放射性大量集中在分生区6.下图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。下列叙述不正确的是A.细胞表示有丝分裂,其中细胞有8条染色体B.细胞表明曾发生过基因突变C. 细胞均有两对同源染色体,其中细胞表示减数分裂D. 如果细胞是一个卵原细胞产生的,则细胞一定是极体29.(10分)景天科植物与大多数植物不同,它们的气孔夜间开放,吸收并固定CO2,形成以苹果酸为主的有机酸;白天则气孔关闭,不吸收CO2,但同时却通过光合碳循环将从苹果酸中释放的CO2还原为糖类。景天科植物叶肉细胞中的部分代谢过程如下图,回答下列问题:(1)景天科植物夜间固定CO2的
5、场所是 ;白天叶肉细胞进行卡尔文循环时所需要的CO2来自于 (答出两种)等物质的分解。叶肉细胞中能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,从细胞结构上分析,原因是 。(2)景天科植物的叶肉细胞中,能够产生ATP的场所是 。ATP能够作为细胞中绝大多数生命活动的直接能源物质,原因是 。30.(10分)科学研究表明:精神因素(焦虑紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对细胞的监控能力下降,还会间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动
6、,神经递质跨膜运输的方式为 。(2)若抗体结合到呼吸道上皮细胞再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为 。(3)图中的激素分子与免疫细胞上的相结合, 使细胞原有的生理活动发生变化。体内需要源源不断的产生激素是因为 。(4)图中细胞间信息交流是 (至少两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现的。(5)T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是 。(6)调节的目的是确保内环境的稳态,即内环境的 保持相对稳定的状态;内环境的稳态是机体进行正常生命活动的 。31(9分)某苔原生态系统的部分食物网如图1所示,其能量流动过程如图2所示。请回答:(1)图1中的生物构成了 条食物链。(2
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