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2022届高考语文一轮复习-第3板块-现代文阅读-专题3-考点3-小说的形象检测.doc
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1、2022届高考语文一轮复习 第3板块 现代文阅读 专题3 考点3 小说的形象检测2022届高考语文一轮复习 第3板块 现代文阅读 专题3 考点3 小说的形象检测年级:姓名:- 8 -语言文字运用客观题一、阅读下面的文字,完成13题。端午节鲁迅方玄绰近来爱说“差不多”,这一句话几乎成了“口头禅”;而且不但说,的确也盘踞在他脑里了。他自从发现了这一句平凡的警句以后,虽然引起了不少的新感慨,同时却也得到许多新安慰。譬如看见老辈威压青年,在先是要愤愤地,但现在却就转念道,将来这少年有了儿孙时,大抵也要摆这架子的罢,便再没有什么不平了。他将这“差不多说”最初公表的时候是在北京首善学校的讲堂上。散坐在讲堂
2、里的二十多个听讲者,有的怅然了;有的勃然了,大约是以为侮辱了神圣的青年;有几个却对他微笑了,大约以为这是他替自己的辩解:因为方玄绰就是兼做官僚的。而这其实不过是他的一种新不平。他总觉得自己是一个十分安分守己的人。教员的薪水欠到大半年了,只要别有官俸支持,他也决不开一开口。不但不开口,当教员联合索薪的时候,他还暗地里以为欠斟酌,太嚷嚷;后来一转念,这或者因为自己正缺钱,而别的官并不兼做教员的缘故罢,于是也就释然了。待到凄风冷雨这一天,倒居然也发了一点薪水,方玄绰不费举手之劳领了钱,酌还些旧债,却还缺一大笔款。但是“差不多”的事实又发生了,政府后来竟不理无关痛痒的官吏,终于逼得先前鄙薄教员要钱的好
3、官化为索薪骁将了。他也赞成同僚的索俸,然而他照例的并不一同去讨债。阴历五月初四午前,他一回来,方太太便将一叠账单塞在他的鼻子跟前。“一总得一百八十块钱才够开销发了么?”方太太说。“钱的支票是领来的了,可是索薪大会的代表又说要到他们跟前去亲领”“我想,还不如去亲领罢,这算什么呢。”方太太看着他的脸说,“孩子们说那学费,学校里催过好几次了,说是倘若再不缴”“胡说!做老子的办事教书都不给钱,儿子去念几句书倒要钱?”他想了一会,又懊恼地出去了。照旧例,每逢节根或年关的前一天,他一定须在夜里的十二点钟才回家,递给方太太一叠簇新的中交票,脸上很有些得意的形色。谁知道初四这一天他不到七点钟便回家来。“怎么了
4、?这样早?”方太太看了他说。“发不及了,大约到初八就准有钱我午后去寻金永生,待到知道我想要向他通融五十元,即刻将我支使出来了。”“这样紧急的节根,谁还肯借出钱去呢。”方太太说。方玄绰低下头来了,接着就记起去年年关的事来,那时有一个同乡来借十块钱,他其实收到了衙门的领款凭单的了。因为怕这人将来未必会还钱,便说衙门里既领不到俸钱,学校里又不发薪水,实在“爱莫能助”,将他空手送走了。然而不多久,他恍然大悟似的发命令了:叫小厮即刻上街去赊一瓶莲花白。莲花白竟赊来了,吃完饭,又颇有些高兴了,他点上一支大号哈德门香烟,从桌上抓起一本尝试集来,躺在床上就要看。“那么,明天怎么对付店家呢?”方太太追上去,站在
5、床面前,看着他的脸说。他又要看尝试集了。方太太怕失了机会,连忙吞吞吐吐地说:“我想,过了节,到了初八,我们倒不如去买一张彩票”“胡说!会说出这样无教育的”这时候,他忽而又记起被金永生支使出来以后的事了。那时他惘惘地看见店门口竖着许多斗大的字的广告道“头彩几万元”,仿佛记得心里也一动,或者也许放慢了脚步的罢,但似乎因为舍不得皮夹里仅存的六角钱,所以竟也走远了。一九二二年六月(有删节)【注】尝试集是中国现代文学史上第一部白话诗集,开新文学运动之风气,是胡适先生里程碑式的著作。问世以来引起文学界、理论界的广泛争论,具有重要的研究价值。1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A小说
6、第一段语言简洁,“盘踞”一词点明了“差不多”心态在方玄绰心中根深蒂固。B方玄绰在“索薪”事件中,一直不积极参与,本质上是因为他的身份既是教员又是官僚。C方玄绰向金永生借钱以及同乡年关向方玄绰借钱反映了当时的社会境况与人情关系。D小说用讽刺的笔调描写了方玄绰的行为、语言和心理等,其表现令读者发笑沉思。解析:选BB项,“本质上是因为他的身份既是教员又是官僚”分析错误,从文中来看,索薪的人员中既有教员,也有官员。因此,方玄绰不参与索薪应与身份无关,而是由他的思想所决定的。2(概括人物形象)方玄绰是个什么样的人?请简要分析。解析:方玄绰是一个什么样的人,可根据文章中方玄绰的所作所为,言行举止分析概括得
7、出。比如文章第三至五段写“教员的薪水欠到大半年了”,但是方玄绰“只要别有官俸支持,他也决不开一开口。不但不开口,当教员联合索薪的时候,他还暗地里以为欠斟酌,太嚷嚷”,但是当他没有参与讨薪而“不费举手之劳领了钱,酌还些旧债,却还缺一大笔款”的时候,他“也赞成同僚的索俸”,但是“他照例的并不一同去讨债”,可以看出方玄绰性格中自私自利的特点。答案:自私自利。他不加入“索薪”行列,认为索薪欠斟酌,太嚷嚷。而一旦经济拮据,他也赞同索薪了,但照例不一同去讨债。表面上进步,骨子里落后。他混身于教育界,喜欢发奇谈怪论,又混迹于官场,扭扭捏捏地做个政府的小官。他总捧着尝试集咿咿唔唔,显示着自己的进步,其实骨子里
8、浅薄、市侩;在家里是坐吃等伺候的“家长”,在社会上是袖手旁观,静观待变的“看客”,是个披着新衣的旧式文人。3(探究形象意义)试分析方玄绰“差不多”思想的本质特征,并从积极和消极两个角度探究其在现实生活中的意义。解析:本题有两个问题,第一问考查人物形象特点;第二问考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解。首先通读文章,圈画出文章中相关信息进行分析概括,并结合现实生活提出自己的见解,言之有理即可。答案:方玄绰的“差不多”是指不敢面对现实,用自欺欺人、自我麻痹、自我安慰来掩盖自己懦弱本质的心理状态。当下社会,生活节奏很快,人们的生活、工作压力很大,人在遇到不顺心的事情时,容易产生一种郁闷的心情。运用
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