2021届高考生物二轮复习-专题十一-植物的激素调节作业.doc
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1、2021届高考生物二轮复习 专题十一 植物的激素调节作业2021届高考生物二轮复习 专题十一 植物的激素调节作业年级:姓名:- 6 -专题十一 植物的激素调节1下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,A、B不照光,C、D给予右侧光照,能够向左弯曲生长的处理是()解析:A不照光,琼脂块不会阻挡生长素的向下运输,直立生长;B不照光,左侧玻璃片不会阻挡生长素的向下运输,但是右侧玻璃片会阻挡生长素的向下运输,B向右侧弯曲生长;C没有尖端,即使照右侧光也不会感光,而右侧放含生长素的琼脂,会向左侧弯曲生长;D玻璃片会阻挡生长素的极性运输,不生长也不弯曲。答案:C2下列有关植物激素运输的描述,正确的是()A太空空间站
2、中横放的植物幼苗,因为未受到重力影响,所以生长素无法极性运输B细胞分裂素在植物体内的运输,主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位C在菜豆叶柄切段中,14C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的23倍,说明脱落酸的运输方式为极性运输D对胚芽鞘施用2,4二硝基苯酚(呼吸抑制剂),发现生长素的极性运输受到阻断,说明生长素的极性运输是主动运输解析:生长素的极性运输不受重力的影响,A错误;细胞分裂素能促进细胞分裂,合成部位主要是根尖,B错误;在菜豆叶柄切段中,14C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的23倍,说明脱落酸的运输方式为非极性运输,C错误;主动运输需要消
3、耗细胞呼吸提供的能量,对胚芽鞘施用2,4二硝基苯酚(呼吸抑制剂),发现生长素的极性运输受到阻断,说明生长素的极性运输是主动运输,D正确。答案:D3除五大类植物激素外,植物体内还有一些天然物质也在调节着植物的生长发育过程,如油菜素(甾体类化合物)可以有效促进植物营养器官的生长,已被确认为第六类植物激素。下列相关叙述错误的是()A油菜素作为基因表达的直接产物,具有微量、高效的特点B油菜素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达调节代谢的信息C在促进植物的营养器官生长时,油菜素与生长素存在协同作用D人工合成的油菜素属于植物生长调节剂,可广泛用于农业生产解析:油菜素属于甾体类化合物,基因表达的直接产物是多肽
4、或蛋白质,A错误;激素不直接参与细胞代谢,只作为信息分子来调节细胞代谢,B正确;油菜素和生长素都能促进植物体的生长,两者具有协同作用,C正确;人工合成的油菜素属于植物生长调节剂,可广泛用于农业生产,D正确。答案:A4已知赤霉素(GA)能调节淀粉酶基因的表达。研究人员用GA处理大麦糊粉层细胞并检测发现细胞中SLN1蛋白在5 min后开始减少,而GAMYB基因和淀粉酶基因的mRNA则分别在1 h和3 h后开始增加。据此,为进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在GA调节淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系,研究人员用GA处理相应的大麦糊粉层细胞材料后,检测SLN1基因、GAMYB基因、淀粉酶
5、基因的mRNA含量变化。则实验中不需要的材料是()A仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞B仅敲除GAMYB基因的大麦糊粉层细胞C敲除SLN1基因和GAMYB基因的大麦糊粉层细胞D敲除SLN1基因、GAMYB基因和淀粉酶基因的大麦糊粉层细胞解析:由于该实验是为了“进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在GA调节淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系”,所以要保证淀粉酶基因正常表达的前提下,研究另外两个基因的相互作用。因此实验材料选择为:正常的大麦糊粉层细胞、仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞、仅敲除GAMYB基因的大麦糊粉层细胞这三组对照组,敲除SLN1基因和GAMYB基因的大麦糊粉层细胞的实
6、验组,通过对比获得实验结果。而淀粉酶基因的有无不是该实验的自变量,不可以敲除,这是进行该实验的前提,故选D。答案:D5向光性是植物对光照变化的一种有效适应。如图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述错误的是()A甲侧生长快,是IAA先横向运输再极性运输到尖端下部所致B乙为向光侧,IAA含量低于对照组任意一侧C若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致D对照组燕麦胚芽鞘两侧的IAA既不促进生长也不抑制生长解析:甲侧为背光侧,生长素先在尖端进行横向运输,再向下进行极性运输,甲侧生长素(IAA)的含量高于乙侧和对照组,促进生长的速度快,A正确;根据以上分
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