2022高考生物一轮复习-课时练1-走近细胞新人教版.docx
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1、2022高考生物一轮复习 课时练1 走近细胞新人教版2022高考生物一轮复习 课时练1 走近细胞新人教版年级:姓名:- 9 -走近细胞一、基础练1.新型冠状病毒(SARS-CoV-2)传染性极强。科学家通过对分离出的病毒进行研究,确定其具体结构如下图所示。下列说法正确的是()A.SARS-CoV-2与T2噬菌体一样,遗传物质不稳定,容易发生突变B.刺突糖蛋白可能与宿主细胞特异性受体的识别和介导病毒进入细胞有关C.研究发现,SARS-CoV-2在体外环境中可存活5 d,说明它的生命活动可以离开细胞D.SARS-CoV-2与细胞膜上的特定位点结合进而入侵细胞,说明细胞膜有控制物质进出的功能2.(2
2、020山东济南三模)病毒是非细胞形态的生命体,它与细胞在起源上的关系一直是科学家比较感兴趣的问题,目前主要存在以下三种观点:观点一,生物大分子先形成病毒,再由病毒进化出细胞;观点二,生物大分子分别向两个方向演变,形成病毒和细胞;观点三,生物大分子先形成细胞,其中的一部分脱离细胞演变成病毒。下列叙述不支持观点三的是()A.病毒都是寄生的,没有细胞的存在就没有病毒的繁殖B.腺病毒DNA与其宿主细胞DNA中某些片段的碱基序列十分相似C.病毒是生物与非生物的桥梁,其组成成分和结构介于生物大分子与细胞之间D.病毒与细胞内核酸和蛋白质结合形成的复合物有相似之处3.(2021陕西洛南中学检测)下列有关细胞共
3、性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体4.(2021黑龙江哈尔滨三中检测)下列关于硝化细菌与小球藻的叙述,错误的是()A.都可以将CO2和H2O合成糖类B.均含有光合色素中的叶绿素C.都有由核酸和蛋白质组成的结构D.细胞中都含有DNA和RNA5.(2021山西朔州检测)科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA。以下叙述正确的是()A.该细菌没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B.该细菌无高尔基体,无法形成
4、细胞壁C.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定D.与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核6.(2021四川成都七中零模)下列关于光学显微镜使用的描述,错误的是()A.换用高倍镜前,需要在低倍镜下将观察目标移到视野的中央B.换用高倍镜后,视野变暗,可调节细准焦螺旋增加亮度C.换用高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小D.换用高倍镜后,视野中观察到的细胞数量会减少7.(2020江苏苏州模拟)下列有关光学显微镜使用的叙述,错误的是()A.观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原因是低倍镜视野大,易找到目标B.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注
5、视C.制作口腔上皮细胞临时装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加12滴清水,然后再盖上盖玻片D.显微镜对光时,应让低倍物镜对准通光孔8.2017年7月31日,宫颈癌疫苗(HPV疫苗)“希瑞适”在国内上市。该疫苗通过预防HPV(一种DNA病毒)感染,有效预防了宫颈癌的发病。下列关于HPV的叙述,正确的是()A.HPV侵染宿主细胞时,DNA聚合酶与DNA一起进入细胞B.HPV的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成C.HPV的核酸彻底水解后得到4种碱基、1种五碳糖和1种磷酸D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T,然后接种病毒,可确定未知病毒的遗传物质9.科学家发现淡水养殖过程中,光合细菌
6、、小球藻可以配合人工饲料使用,以减少水体富营养化造成的鱼腥藻(一种蓝藻)水华的发生。下列有关叙述正确的是()A.NH4+中的N可作为蓝藻细胞中的蛋白质、糖类等的构成元素B.吸附有藻蓝素和叶绿素的结构增加了小球藻光合作用的位点C.小球藻细胞内有保持细胞形态及内部结构有序性的细胞骨架D.光合细菌、小球藻和鱼腥藻细胞内核糖体的形成与核仁有关二、提升练1.以下关于真核生物与原核生物的比较,错误的是()A.原核生物无核膜、核仁、染色体,真核生物大多数细胞三者都有B.原核细胞增殖方式主要为二分裂,真核细胞可以通过无丝分裂、有丝分裂和减数分裂增殖C.原核生物遗传时,其基因不遵循孟德尔遗传定律,进行有性生殖的
7、真核生物所有基因都遵循D.自然状况下,原核生物可遗传变异的来源只有基因突变,而真核生物可遗传变异的来源可以有突变和重组2.叶绿体起源的内共生假说认为,蓝藻被真核细胞吞噬后,在共同生存繁衍的过程中,蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器叶绿体。下列说法中不支持该假说的是()A.叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似,而与植物细胞质内的核糖体不同B.叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似,内膜成分与蓝藻细胞膜相似C.叶绿体通过二分裂方式增殖,遗传物质为裸露环状DNAD.叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,蓝藻含有藻蓝素和叶绿素3.(2021安徽滁州检测)下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是()A.酵母菌、乳酸菌
8、都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传规律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上4.(2021山西大同检测)生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,下列相关叙述正确的是()A.水绵和颤藻细胞中都含有核糖体、DNA和RNAB.酵母菌的转录和翻译是同时进行的C.胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇D.T2噬菌体和肺炎双球菌中均含有DNA聚合酶5.关于真核细胞线粒体的起源,科学家提出了一种解释:约十几亿年前
9、,有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌,被吞噬的细菌不仅没有被消化分解,反而在细胞中生存下来了。需氧细菌从宿主细胞那里获取丙酮酸,宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在共同生存繁衍的过程中,需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。下列叙述中不支持这一论点的证据有()A.线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNAB.线粒体内的蛋白质,有少数几种由线粒体DNA指导合成,绝大多数由核DNA指导合成C.真核细胞内的DNA有极高比例的核苷酸序列经常不表现出遗传效应,线粒体和细菌的DNA却不是这样D.线粒体能像细菌一样进行分裂增殖6.探究分析。实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉
10、纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图像如图甲。实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。实验三:用显微镜观察植物叶表皮,看到的图像如图丙。请分析回答下列问题。(1)实验一所看到的图像中的生物,有病毒吗?为什么?。因为病毒(填“有”或“无”)细胞结构,所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与。你认为对吗?请说明理由。(2)通过实验一的图甲与实验二中的图乙的比较,你能得出什么结论?。(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?。这说明了。(4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,同样,红细胞呈两面凹的圆饼状,神经细胞伸出的突起有的
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