2021届高考生物二轮复习-课时练抓牢实验基础.doc
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1、2021届高考生物二轮复习 课时练抓牢实验基础2021届高考生物二轮复习 课时练抓牢实验基础年级:姓名:- 11 -高考模拟课下达标(十二) 抓牢实验基础一、选择题1(2019胶州模拟)下列以洋葱为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是( )A观察洋葱根尖分生区细胞减数分裂时可以用改良的苯酚品红染液染色B观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时看不到线粒体和细胞核C紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞被甲基绿吡罗红染色后细胞核呈绿色D将洋葱放在4 的冰箱中培养3天,所有体细胞中染色体数目均加倍解析:选C观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时可以用改良的苯酚品红染液染色,A错误;观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离
2、时不能看到线粒体,但能看到细胞核,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞被甲基绿吡罗红染色后细胞核呈绿色,C正确;将洋葱放在4 的冰箱中培养3天,只有进行有丝分裂的细胞染色体数目才可能加倍,D错误。2(2019天津和平区一模)下列是以小麦为实验材料进行的实验,相关叙述错误的是( )A用小麦根尖细胞观察有丝分裂,可通过观察染色体的数量和分布来判断细胞分裂时期B用健那绿染液将小麦的叶肉细胞处理后,在高倍镜下可观察到叶绿体和线粒体C用小麦的幼苗提取叶绿体中的色素,研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙醇等D用一杂合子小麦连续自交,纯合子的比例会逐渐增大解析:选B用小麦根尖细胞观察有丝分裂,可通过观察染色
3、体的数量和分布来判断细胞分裂时期,A正确;观察叶绿体不需要染色,观察线粒体需要选择无色的材料,需用健那绿染液染色,B错误;用小麦的幼苗提取叶绿体中的色素,研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙醇等,C正确;用一杂合子小麦连续自交,纯合子的比例会逐渐增大,D正确。3在下列科学研究中,没有设置对照或对比的是( )A科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能B萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说C鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水D赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质解析:选B萨顿采用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说,没有设置对照或对比实验。4
4、(2019德阳模拟)下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,错误的是( )A差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离B模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律C对比实验法:探究酵母菌细胞的呼吸方式D同位素标记法:研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验解析:选A分离各种细胞器常用差速离心法,而分离叶绿体中色素采用的是纸层析法,A错误;DNA双螺旋结构的发现采用了物理模型构建法,种群数量增长的曲线采用了数学模型构建法,B正确;探究酵母菌细胞的呼吸方式采用对比实验法,C正确;研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验都采用了同位素标记法,D正确。5(2018江苏
5、高考,多选)下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述错误的是()编号实验名称实验材料实验操作或现象观察植物细胞的质壁分离紫色洋葱外表皮、蔗糖溶液等原生质层呈紫色,各组成部分结构清晰检测生物组织中的脂肪花生子叶、苏丹染液等在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴观察细胞有丝分裂洋葱根尖、龙胆紫溶液等在高倍镜的同一个视野中,可见分裂前期、中期、后期、末期各时期细胞呈正方形,排列紧密探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化酵母菌、血细胞计数板等在10目镜、40物镜下的一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数A实验B实验C实验 D实验解析:选ACD实验中,紫色洋葱外表皮细胞的原生质层
6、是无色的,液泡是紫色的;实验中所用的实验材料、实验操作或现象描述正确;实验中,在高倍镜的同一个视野中,不一定能同时观察到分裂前期、中期、后期和末期各时期的细胞;实验中,只对要求的中方格中的酵母菌计数,并取其平均值,不需要对整个计数室中酵母菌进行计数。6(2018浙江4月选考)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,装置图如下。下列关于该实验过程与结果的叙述,错误的是()A将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可
7、闻到酒精的气味解析:选B干酵母需要用温水化开,以保持酵母菌活性;酵母菌悬液加入葡萄糖溶液后要充分振荡,使葡萄糖与酵母混匀充分接触,利于发生反应。在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境,利于乙醇发酵。若乙试管中的澄清石灰水变混浊,说明酵母菌细胞呼吸产生了CO2。甲试管中的酵母菌进行厌氧呼吸产生酒精,酒精具有挥发性,所以拔掉甲试管塞子后可闻到酒精的气味。7下列实验操作能达到预期结果的是( )A在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的
8、体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率C在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度。即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D在“探究萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度解析:选A在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短,A正确;在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的效率而不是速率,B错误;在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内应多次取样测定密度
9、,才能准确绘制酵母菌种群增长曲线,C错误;在“探究萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用不同浓度的萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度,D错误。8下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是()选项实验内容减少误差采取的措施A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B探索2,4D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲的发生率调查足够大的群体,随机取样并统计D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片、多个视野的细胞并统计解析:选B对培养液中酵母菌数量进行计数时,应多次计数取平均值,可有效减少实验误差;探索2,4D促进插条生根的最适浓度时,进行
10、预实验的目的是避免人力、物力、财力的浪费,而不是减少误差;调查人群中红绿色盲发生率时,随机取样并统计且保证调查的样本足够大,可减少实验误差;比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短时,可对多个装片、多个视野的细胞进行观察并统计,从而减少实验误差。9将甲、乙两种植物的成熟细胞(体积大小相同)置于不同浓度的溶液中,5 min后镜检发现细胞质壁分离情况如表,下列有关分析正确的是()0.15 g/mL0.20 g/mL0.25 g/mL0.30 g/mL甲初始分离分离明显分离明显乙初始分离分离明显A本实验共设置了甲、乙两个实验组,通过改变细胞外溶液浓度进行实验探究B植物甲细胞液的浓度约为0.20 g/m
11、L,此时植物甲细胞原生质体的体积大于植物乙细胞C植物甲细胞液的浓度小于植物乙细胞液的浓度D外界溶液浓度为0.15 g/mL时,这两种细胞的体积明显大于实验前的初始体积解析:选C本实验将甲、乙两种植物的成熟细胞分别放入4种不同浓度的溶液中,共设置了8个实验组,而不是甲、乙两个实验组,A错误;细胞外溶液浓度为0.20 g/mL时,植物甲细胞质壁初始分离,说明甲细胞液浓度略小于0.20 g/mL,此时甲细胞略微失水,原生质体已发生收缩,而乙细胞未发生质壁分离,因此植物甲细胞原生质体的体积小于植物乙细胞,B错误;细胞外溶液浓度为0.25 g/mL时,植物甲细胞质壁分离明显,而植物乙细胞才开始发生质壁分
12、离,说明植物甲细胞液的浓度小于植物乙细胞液的浓度,C正确;外界溶液浓度为0.15 g/mL时,甲、乙细胞可能都在吸水,但由于细胞壁的伸缩性很小,故即使吸水细胞体积也不会明显增大,D错误。10(2019贵阳检测)实验操作不当一般情况下不能达到预期结果,但有的实验或调查若通过及时调整也可顺利完成。下列有关叙述合理的是()A检测蛋白质时,只有斐林试剂的甲、乙液,将乙液按比例稀释可得双缩脲试剂B探究唾液淀粉酶的催化活性时,发现底物与酶的混合液的pH为0.9时,可调至中性C调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得的原始数据不能再用D提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中
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