2018年事业单位工作人员年度考核表.docx

2018年事业单位工作人员年度考核表
2018年事业单位工作人员年度考核表

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事业单位工作人员年度考核考核表
（2018年度）
工作单位： ×中学 填表日期：2018年12月31日
姓 名
××
性别
×
出生年月
×年×月
政治面貌
中共党员
文化程度
本科
专业技术职务
中小学一级
聘用职务
中小学一级
聘用时间
2018年1月至12月
分管（承担）工作
×年级×两班的数学教学工作和×班班主任工作
本年度主要工作实绩及存在问题
这一学年我担任七年级××两班的××教学工作和×班班主任工作,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用。不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。立足现在，放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对一学年来的教学工作做出总结，希望能发扬优点,克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结,写好教学反思.
二、努力提高教学质量，使讲解清晰化
条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高.现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、积极推进素质教育
新课改提出要以提高学生素质教育为主导思想，为此,我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
五、工作中存在的问题
教法不灵活,对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数，导致了教学中的盲目性，教学反思不够。
六、取得的成绩和今后努力的方向
通过自己一学年期的努力学生的成绩有了明显进步，两班的平均分为:××分,全县排名第10名；及格人数：44人,及格率:34.38％，全县排名第11名；优秀人数：7人，优秀率:5.47％，全县排名第7名；我担任班主任的148班被评为“市级优秀班集体”.成绩已成为历史，在今后的工作中，我将更加严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进，为教育教学事业奉献自己的力量.

民主测评
应参加测评人数
实际参加测评人数
优秀票
合格
基本合格
不合格
弃权票
7
7

7

考核委员会考核意见

经考核委员会对该同志德、能、勤、绩四个方面考核，一致同意该同志考核为合格。

（盖章）
2018年12月31日
部门负责人意见

同意考核.

（盖章)
2018年12月31日
被考核人意见

同意考核.

（盖章）
2018年12月31日
复核意见

(盖章)
年 月 日
审核意见

（盖章)
年 月 日
说明：1、工作实绩要简明扼要、实事求是反映工作情况，不得加附页2、本表要存档案、不得用纯蓝墨水、圆珠笔书写。 3、本表复印时要注意整洁规范。