辽宁省盘锦市第二高级中学2020-2021学年高二生物上学期第二次阶段考试试题.doc
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1、辽宁省盘锦市第二高级中学2020-2021学年高二生物上学期第二次阶段考试试题辽宁省盘锦市第二高级中学2020-2021学年高二生物上学期第二次阶段考试试题年级:姓名:- 14 -辽宁省盘锦市第二高级中学2020-2021学年高二生物上学期第二次阶段考试试题考试时间90分钟 满分100分第I卷 选择题 一、选择题(每小题均为单项选择题,每题1.5分,共60分)1下列关于内环境的成分及理化性质的叙述,错误的是 ( )A神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分B内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态CNa+ 主要维持细胞外液渗透压,K+ 主要维持细胞内液渗透压D人体剧烈运动过程中虽然产
2、生较多的乳酸,但不会引起血浆pH 明显下降2下列有关人体细胞外液的叙述中,错误的是( )。A人体内的细胞外液构成了人体的内环境B人体内所有的液体统称为细胞外液C人体内细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴D人体细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换3下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )A钙离子B呼吸酶C葡萄糖D血浆蛋白4下列各项中,不可能造成组织水肿的是( )A食物过咸,抗利尿激素分泌增加,肾小管重吸收水分增多B患有肾小球肾炎症,蛋白质随尿液排出体外C摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降D药物或食物过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出5人体的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这
3、个环境中可发生许多生物化学反应,其中有( )A淀粉被消化分解成麦芽糖B血红蛋白与氧气的结合C多巴胺和胰高血糖素的合成D血浆蛋白与游离脂肪酸结合6下列关于高等动物细胞和它生活的内环境的叙述,正确的是( )A摄入过多过咸食物后,会引起细胞体积增大B某人皮肤烫伤后,出现的水泡中的液体主要是组织液C内环境是机体进行生命活动和细胞代谢主要场所D骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞内液减少7下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是( )A组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B代表血液,代表组织液,代表淋巴C组织细胞所处的内环境多数是血浆D激素、氨
4、基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分8.为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用,分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率,结果如表所示。下列分析错误的是()实验处理心率(次/分)正常情况90阻断副交感神经180阻断交感神经70A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢B.对心脏支配占优势的是副交感神经C.交感神经和副交感神经的作用是相互协同的D.正常情况下,交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化9.下列有关神经调节的叙述,错误的是( )A.反射的结构基础是反射弧 B.兴奋在反射弧中双向传递C.反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式D.人的神经系统是分级调节的,通常脊髓的低级中
5、枢受脑中相应高级中枢的调控10.研究发现,将胃泌素释放肽注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为,若在小鼠的脊髓里杀死表达出了胃泌素释放肽受体的神经元,不论向这些小鼠身上注射何种致痒物,小鼠都不抓痒。下列叙述正确的是( )A.胃泌素释放肽在突触间隙中通过协助扩散到达后膜完成信息传递B.胃泌素释放肽与受体结合后,突触后膜上的Na+通道打开,Na+内流C.将胃泌素释放肽注射到脊髓后,小鼠出现抓痒行为,属于非条件反射D.促进胃泌素释放肽受体基因的表达,可缓解或治疗瘙痒11.取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如图所示的实验:将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,同时在c处施加一个强刺激,电位计的
6、指针将()A.发生两次方向相反的偏转 B.发生一次偏转C.发生两次方向相同的偏转 D.不会发生偏转12.如图为人体缩手反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,手缩回来后并产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是()A.图中a为效应器,e为感受器B.若没有被尖锐的物体刺激,神经纤维a处的电位分布为膜内是负电位,膜外是正电位C.由图可判定乙中兴奋可传至甲D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋13.如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是()A.该图中,是神经中枢,是传出神经,是传入神经B.刺激时,会产生具体效应的结构是C.结构在组成
7、上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等D.刺激时,能产生兴奋的结构是14.如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是()A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B.过程体现了细胞膜具有流动性C.过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D.过程可避免突触后膜持续兴奋15.研究表明,某神经细胞分泌的甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-大量内流(如图所示)。下列相关叙述错误的是( )A.甘氨酸作为神经递质与突触后膜上的受体结合B.甘氨酸由神经细胞释放的过程体现了细胞膜的流动性C.甘氨酸在突触后膜发挥作用后会立即被回收或分解失活D.甘氨酸使突
8、触后膜Cl-通道开放后,突触后膜更易产生动作电位16.学习和记忆是脑的高级功能之一,调控这些功能的最高级中枢是()A.小脑 B.下丘脑 C.脑干 D.大脑皮层17.下列关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述,错误的是()A.醉酒后语无伦次与小脑有关 B.语言功能是人脑特有的高级功能C.人的第一级记忆与形状像海马的脑区有关D.刻意“憋尿”体现了神经系统对排尿活动的分级调节18.学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述,不正确的是()A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以
9、及某些种类蛋白质的合成D.第一级记忆可能与新突触的建立有关19.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.体液调节的方式主要是激素调节,激素调节具有微量和高效的特点B.某些无机物也能调节机体的生命活动,如CO2、NO等C.神经调节作用的范围较广泛,体液调节作用的时间较长D.某些激素能影响神经调节,神经调节和体液调节相互协调并发挥作用20.下列关于实例的分析中,正常人体内相对应激素升高的分别是()摄取过多过咸的食物时受到惊吓时体内血糖升高时体温低于正常体温时促甲状腺激素低于正常水平时A.抗利尿激素、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素、甲状腺激素B.抗利尿激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素
10、、甲状腺激素C.抗利尿激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素D.抗利尿激素、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素21.如表为某人血液化验的两项结果:项目测定值参考范围(单位略)甲状腺激素1.03.16.8胰岛素27.75.020.0据此分析,其体内最可能发生的是()A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量高于正常水平C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖减缓22.下列有关人体和动物激素及其在实践中应用的说法,错误的是()A.甲状腺激素是一种含碘的氨基酸衍生物,碘元素位于氨基酸的R基中B.垂体功能受损的幼犬在寒冷环境中会出现产热量急剧增加的现象C.临床上
11、可通过抽取血样来检测人体是否患有内分泌系统的疾病D.男运动员服用过多的雄激素,会造成自身分泌的雄激素相对减少23.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X,为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使血糖恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是()组别1234处理方法胰岛素+-+-阿司匹林-+-生理盐水-+实验结果(血糖浓度)?高于正常?高于正常注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化;“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制A.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体B.第1、3组的实验结果应分别为
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