江西省临川二中2019-2020学年高一生物下学期期中试题.doc
《江西省临川二中2019-2020学年高一生物下学期期中试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省临川二中2019-2020学年高一生物下学期期中试题.doc(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、江西省临川二中2019-2020学年高一生物下学期期中试题江西省临川二中2019-2020学年高一生物下学期期中试题年级:姓名:- 27 -江西省临川二中2019-2020学年高一生物下学期期中试题(含解析)一、选择题1.下列各组性状中,可用来研究一对相对性状的杂交实验的是( )A. 人的身高和体重B. 豌豆子叶的黄色和绿色C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎【答案】B【解析】【分析】相对性状是指同一生物同一性状的不同表现型。【详解】A、人的身高和体重是不同性状,A错误;B、豌豆子叶的黄色和绿色是一对相对性状,B正确;C、玉米的叶梢和叶片是同一植株的不同部位,属于不同性
2、状,C错误;D、豌豆和蚕豆是两种不同的生物,D错误。故选B。【点睛】本题考查相对性状的概念,意在考查考生的识记能力。2.对于一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是A. 一定要让显性亲本做父本B. 选用的一对相对性状要有明显的差异C. 选用杂交实验的两个亲本一定要是纯种D. 一定要让两个亲本之间进行有性杂交【答案】A【解析】该实验中进行了正交和反交实验,因此不一定要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本,A错误;为了便于观察,选定的一对相对性状要有明显差异,B正确;在该实验中,选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种,C正确;孟德尔遗传实验过程为先杂交后自交,因此要让两个亲本之间进行有性杂交,D正确。
3、3.在遗传实验中不同的交配方法所起的作用也不尽相同。下列有关叙述正确的是( )A. 杂交的后代一定会出现性状分离B. 自交不仅仅适合雌雄同株的植物C. 测交是判断个体基因型的唯一方法D. 纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状【答案】B【解析】【分析】鉴别纯合子和杂合子以及显隐性的方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。据此答题。【详解】A、杂交后代不一定会出
4、现性状分离,如显性纯合子和隐性个体杂交,F1不出现性状分离,A错误;B、自交不仅仅适合雌雄同株的植物,广义上的自交指的是基因型相同的雌雄个体相互交配,B正确;C、对于雌雄同株的植物来说,自交也可以用来判断个体的基因型,C错误;D、纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状不一定就是显性性状,如aaaa,显性性状是指具有相对性状的两纯种亲本杂交F1表现出来的性状,D错误。故选B。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、理解不同交配方式的作用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。4.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所
5、含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1全为非糯性。取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。下列有关说法不正确的是( )A. 非糯性为显性性状,糯性为隐性性状B. 如果让F1自交,产生的植株中花粉有2种类型C. 取F2花粉加碘液染色,在显微镜下观察,看到的颜色只有蓝黑色D. 该实验结果验证了孟德尔分离定律的正确性【答案】C【解析】【分析】根据题意分析可知:用纯种的非糯稻和糯稻杂交,得到F1全为非糯性,则非糯性为显性性状,F1的基因型为Aa,能产生A和a两种基因型的配子,且比例是11;已
6、知糯性花粉遇碘呈橙红色,非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,所以F1的花粉加碘液染色后,在显微镜下随机选择多个视野,两种颜色的花粉粒数量比例约为11。【详解】A、由分析可知:非糯性为显性性状,糯性为隐性性状,A正确;B、F1的基因型为Aa,产生的植株中花粉有2种类型,即A、a,B正确;C、F1的基因型为Aa,F2的基因型及比例为AAAaaa=121,可产生2种类型的花粉,故显微镜下观察看到的颜色有蓝黑色和橙红色,C错误;D、孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂过程中等位基因彼此分离,分别进入不同的配子中,该实验结果验证了孟德尔分离定律的正确性,D正确。故选C。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用的相
7、关知识,要求考生掌握基因分离定律的实质,能用简单的方法或实验进行验证,属于考纲理解和应用层次的考查。5.下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中,错误的是( )A. 两对相对性状分别由两对等位基因控制B. F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1111C. F2中圆粒和皱粒之比接近于31,符合基因的分离定律D. F2有4种表现型和16种基因型【答案】D【解析】【分析】孟德尔两对相对性状的遗传实验:【详解】AC、对F2中不同对性状之间发生自由组合的解释是:两对相对性状分别由两对等位基因控制,控制两对相对性状的两对等位基因的分离和组合是互不干扰的,其中每一对等位基因的传递都遵循分离定律,AC正确;B
8、、F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1111,B正确;D、雌雄配子随机结合,则F2中有4种表现型和9种基因型,D错误。故选D。6.某同学在利用红色彩球(表示遗传因子D)和绿色彩球(表示遗传因子d)进行“性状分离比模拟实验”,实验过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( )A. 在代表雌、雄配子的两个小桶中放入彩球的数量必须相等B. 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球C. 每次抓取彩球记录之后,应把彩球放回桶D. 抓取多次后统计分析彩球组合类型的比例【答案】A【解析】【分析】生物形成生殖细胞(配子)时,成对的基因分离,分别进入不同的配子中;当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,
9、性状分离比为显性:隐性=3:1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。【详解】A、两个小桶中放入彩球的数量不等并不影响实验结果,但必须保证每个小桶中两种彩球的数量相等,A错误;B、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合,保证每次抓取不同颜色小球的概率均等,B正确;C、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取彩球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;D、抓取多次后统计分析彩球组合类型的比例,D正确。故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质,明确等位基因随着同源染色
10、体的分离而分开,弄清楚实验过程中小桶和彩球代表的含义,进而结合选项分析答题。7.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A. 或B. 或C. 或D. 或【答案】B【解析】【分析】由题干信息可知,羽裂叶和全缘叶是一对相对性状,但未确定显隐性,若要判断全缘叶植株甲为杂合子,即要判断全缘叶为显性性状,羽裂叶为隐性性状。根据
11、子代性状判断显隐性的方法:不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状,双亲均为纯合子;相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新的性状为隐性性状,亲本为杂合子。【详解】让全缘叶植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲为杂合子,杂合子表现为显性性状,新出现的性状为隐性性状,正确;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶,说明双亲可能都是纯合子,既可能是显性纯合子,也可能是隐性纯合子,或者是双亲均表现为显性性状,其中之一为杂合子,另一个为显性纯合子,因此不能判断植株甲为杂合子,错误;用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1,只能说明一个亲本
12、为杂合子,另一个亲本为隐性纯合子,但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断,错误;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1,说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子,正确。综上分析,供选答案组合,B正确,A、C、D均错误。【点睛】解答本题的关键是明确显隐性性状的判断方法,以及常见分离比的应用,测交不能用来判断显隐性,但能检验待测个体的基因组成,因此可用测交法来验证基因的分离定律和基因的自由组合定律。8.人类ABO血型系统是临床应用最频繁和最重要的血型系统,其血型的鉴定可以作为亲子鉴定的方法之一。ABO血型由基因A、B、i控制,这三个基因互为等位基因,各种血型及其对应的基因型如表所示
13、。某对夫妇基因型分别为Ai和AB,则下列血型的小孩一定不是该夫妇所生的是( )血型ABABO基因型AA、AiBB、BiABiiA. A型B. B型C. AB型D. O型【答案】D【解析】【分析】根据表格信息可知,A型血的基因型为IAIA、IAi,B型血的基因型为IBIB、IBi,AB型血的基因型为IAIB,O型血的基因型为ii,据此分析答题。【详解】根据题意分析,已知某对夫妇基因型分别为IAi和IAIB,则他们生出的小孩的基因型可能是IAIA、IAIB、IAi、IBi,对应的血型分别为A型、AB型、A型、B型,因此这对夫妇不可能生出血型为O型的小孩。故选D。9.下列有关孟德尔遗传规律适用范围的
14、叙述,不正确的是A. 乳酸菌、草履虫性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律( )B. 原核生物没有细胞核,不能进行有性生殖,不适合孟德尔遗传规律C. 豌豆种皮的颜色、豆荚的形状等性状的遗传遵循孟德尔遗传规律D. 叶绿体中遗传物质控制的性状的遗传遵循孟德尔遗传规律【答案】D【解析】【分析】孟德尔遗传定律(基因的分离定律和基因的自由组合定律),发生在减数分裂形成配子的过程中,且都发生在减数第一次分裂后期,因此孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物,包括动物和植物等,但是不适用原核生物,也不适用于真核生物的细胞质遗传。【详解】A、孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传,乳酸菌、草履虫
15、的遗传不遵循孟德尔遗传规律,A正确;B、原核生物没有细胞核,不能进行有性生殖,因此其遗传不适合孟德尔遗传规律,B正确;C、豌豆为真核生物,其种皮的颜色、豆荚的形状等性状的遗传为细胞核遗传,遵循孟德尔遗传规律,C正确;D、叶绿体中遗传物质控制的性状的遗传为细胞质遗传,不遵循孟德尔遗传规律,D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔遗传定律的内容,掌握遗传定律的适用范围,明确真核生物的细胞质遗传和原核生物的遗传都不遵循孟德尔遗传定律。10.下列有关人体细胞减数分裂的叙述,正确的是( )A. 在减数分裂过程自始至终都有同源染色体B. 减数第一次分裂后期细胞中染色体数目加倍C. 在减数分裂过程
16、中DNA加倍和中心粒倍增发生在同一时期D. 细胞中的染色体数目,减数第一次分裂是减数第二次分裂的两倍【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、在减数第二次分裂过程中
17、没有同源染色体,A错误;B、减数第一次分裂后期细胞中染色体数目不变,B错误;C、在减数分裂过程中,DNA加倍和中心粒倍增都发生在减数第一次分裂前的间期,C正确;D、减数第二次分裂后期的染色体数目与减数第一次分裂过程中的染色体数目相同,D错误。故选C。11.已知某精原细胞分裂过程中染色体数目与DNA分子数目相同,此时该细胞中不可能( )A. 存在等位基因B. 发生交叉互换C. 含有两条Y染色体D. 与体细胞含有相同的染色体数【答案】B【解析】【分析】根据题干信息分析,已知某精原细胞分裂过程中染色体数目与DNA分子数目相同,说明此时细胞中不存在姐妹染色单体,可能处于间期的G1期、减数第二次分裂的后
18、期和末期、有丝分裂的后期和末期,据此答题。【详解】A、根据以上分析已知,该细胞可能处于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,在有丝分裂后期会存在等位基因,减数第二次分裂后期也可能会存在等位基因,A正确;B、交叉互换发生在减数第一次分裂前期,而此时DNA数是染色体数的两倍,B错误;C、有丝分裂后期一定有两个Y染色体,减数第二次分裂后期可能有2个Y染色体,C正确;D、减数第二次分裂后期细胞中染色体数目与体细胞相同,D正确。故选B。【点睛】减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA数目变化规律:减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n
19、2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn12.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中18表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18C. 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子【答案】B【解析】【分析】由图可知,图中为一对同源染色体,1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因,1(或2)与3或4可能是等位基因,5(或6)与7或8可能是等位基因。【详解】1与2是相同基因,1与3、4可能互为
20、等位基因,1与6、7、8互为非等位基因,A错误;精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同,故均含有基因18,B正确;若不考虑交叉互换,1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离,1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离,若考虑交叉互换,则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离,1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离,C错误;1与5在同一条姐妹染色单体上,5与6是相同的基因,因此1与6的组合不能形成重组配子,D错误。故选B。13.现有基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的
21、个体进行减数分裂,下列有关说法不正确的是( )A. R与R分离发生在减数第二次分裂B. T与t分离时细胞中有姐妹染色单体C. 发生交叉互换时能够产生8种配子D. 与Rrtt个体杂交子代有6种基因型【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:前期:染色体散乱分布于细胞中;中期:染色体的着丝点排布于细胞中央赤道板,后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开称为独立染色体,被纺
22、锤四牵引着移向细胞两级,末期:细胞质分裂。【详解】A、R与R位于姐妹染色单体上,分离发生在减数第二次分裂后期,A正确;B、T与t位于同源染色体上,减数第一次分裂后期,同源染色体分离,造成T与t分离,此时细胞中有姐妹染色单体,B正确;C、基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的个体,发生交叉互换时,能产生4种配子,RT、Rt、rT、rt,C错误;D、基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的个体,与Rrtt个体杂交子代有32=6种基因型,D正确。故选C。14.下面关于减数分裂和受精作用的描述,不正确的是A. 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期B. 非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要
23、原因C. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子D. 受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同【答案】C【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。受精作用指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。【详解】A、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合均发生在减数第一次分裂后期,A正确;B、减数第一次分裂的后期非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因,B正确;C、受精卵中细胞核内的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子,细胞质内的遗传物质全部来自于卵细胞,C错误;D、受精卵(经过精子和卵细胞的结合)中染色体的数目和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 临川二中 2019 2020 学年 生物 学期 期中 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。