蜀道难导学案.doc
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1、(完整word)蜀道难导学案蜀道难导学案【学习目标】1.整体感知全诗的内容,把握其意境,提高鉴赏古代诗歌的能力。2。熟读成诵,仔细品味诗歌的艺术特色,感受诗歌的意境美和声韵美。【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格。【学习难点】诗歌内容的鉴赏【学习方法】反复诵读【相关知识】1、走近作者李白,唐代诗人。字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人,与杜甫并称“李杜”。有李太白集,代表作有蜀道难、将进酒、梦游天姥吟留别、静夜思、早发白帝城等.2、关于蜀道蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广
2、元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。3、关于这首诗的写作目的唐代孟棨的本事诗和五代王定保的唐摭言都记载李白初到长安会见贺知章,出示蜀道难,博得“谪仙雅号的事。可见这是李白的一篇习作,大抵以驰骋文采为高,未必有什么寓意。李白年轻时多模仿魏晋南北朝时代的诗文,以超越古人为能事。杜甫曾论李白诗说:“李侯有佳句,往往似阴铿.”从诗意来看,这是一篇送友人入蜀的诗歌,大约作于唐天宝初年。同类题材的作品在李白集中还有五言律诗送友人入蜀和剑阁赋,可以相互印证.因为贺知章的赏识,李白名声大振,从此奠定了“诗仙“的地位,蜀道难可以说是
3、他的成名作。4、李白送友人入蜀见说蚕从路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。5、李白剑阁赋咸阳之南直望五千里,见云峰之崔嵬。前有剑阁横断,倚青天而中开。上则松风萧飒瑟 ,有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑,洒石喷阁,汹涌而惊雷。送佳人兮此去,复何时兮归来?望夫君兮安极,我沉吟兮叹息。视沧波之东注,悲白日之西匿。鸿别燕兮秋声,云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮,与君两乡对酒而相忆。【整体感知】蜀道难原本是乐府古题,属相和歌辞瑟调曲。李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。如南朝陈著名诗人阴铿的蜀道难云:“轮摧九折路,骑阻七星桥,蜀道难如此,功名讵可要。”本篇诗人
4、袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色,诗歌充满着浓郁的浪漫主义色彩.蜀道难的结构回环往复。诗的开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点击主题,为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。【学习过程】一、给下列加点字注音:噫吁嚱( ) 鱼凫( ) 秦塞( )石栈( ) 猿猱( ) 扪参( )抚膺( ) 巉( )岩 喧豗( )飞湍( ) 砯( )崖 崔嵬( )吮( )血 咨嗟( )二、给下列诗句划分节奏(1)噫吁嚱,危乎高哉! 蜀道之难,难于上
5、青天!(2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川.(3)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!(4)剑阁峥嵘而崔嵬, 一夫当关,万夫莫开.三、解释下列句中加点词语的意义和用法。(1)猿猱欲度愁攀援 (2)雄飞雌从绕林间(3)使人听此凋朱颜 (4)砯崖转石万壑雷(5)侧身西望长咨嗟 (6)朝避猛虎,夕避长蛇四、解释下列句子中加点的词语(1)危( )乎高哉(2)蜀道之难,难于( )上青天(3)开国何( )茫然(4)西当( )太白有鸟道,可以横绝( )峨眉颠(5)黄鹤六飞尚( )不得过(6)但( )见悲鸟号古木,雄飞雌从( )绕林间(7)连峰去( )天不盈( )尺(8)一夫当( )关,万夫莫开。(9
6、)所守或( )匪亲五、研习课文内容1、“蜀道之难,难于上青天”这句诗出现了三次,对诗意的转折和抒情的变化有什么作用?2、 诗的开篇是如何叙述蜀道的悠久历史?为何引用五丁开山的传说?3、 阅读“上有六龙坐长叹几句诗,说说诗人主要运用了哪些手法来表现蜀道的雄奇险峻的?4、 诗的第二节中,诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛?5、 “连峰去天万壑雷”几句描写好在哪里?6、 如何理解最后一节诗的内容?六、 如何理解这首诗的主旨?七、 如何把握本诗的艺术特点?八、【拓展阅读】 道不尽的诗圣说不完的诗仙李白是仙,杜甫是圣。仙是超凡脱俗的,圣是超凡入俗的。仙出世,李白一生都在作浪漫的想象飞行;圣入世,杜甫一生都
7、在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。李白是侠,愤世嫉俗,快意恩仇,醉眠酒家,笑傲王侯,飞扬跋扈,挥金如土,一付豪客形相;杜甫是儒,书生意气,匡济情怀,仁民爱物,悲天悯人,身无半文,心忧天下,一片菩萨心肠。李白近道,故有仙灵气,得天人之妙相;杜甫近佛,故有慈悲心。韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长.”李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。李白诗秀在神,杜甫诗美在骨.李白诗以气氛拟虚景;杜甫诗以实景画气氛.李白说:“行路难,行路难,多歧路,今安在”,是虚晃一枪;杜甫说:“关塞萧条行路难”,是大实话。 李白写幻想,杜甫写现实;李白写过往未来,杜甫写当今时事;李白写梦中世界,杜甫写梦醒时
8、分;李白多好梦,杜甫多恶梦;李白多开心事,杜甫多失意事;李白写复杂为单纯,杜甫写单纯为复杂;李白是传奇,杜甫是编年史;李白是天之骄子,杜甫是国之人杰;李白是喜剧演员,杜甫是悲剧演员;李白是如来,杜甫是观音。“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中,后人永远记住了两个名字诗仙与诗圣”。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云诗歌鉴赏这是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。谢朓楼,系南齐著名诗人谢朓任宣城太守时所创建,又称北楼、谢公楼。诗题一作陪侍御叔华登楼歌。发端既不写楼,更不叙别,而是陡起壁立,直抒郁结。“昨日之日与“今日之日”,是指许许多多个弃我而去的“昨日”和接踵而至的“今日。也就是说,每一天都深感
9、日月不居,时光难驻,心烦意乱,忧愤郁悒。这里既蕴含了“功业莫从就,岁光屡奔迫的精神苦闷,也融铸着诗人对污浊的政治现实的感受。他的“烦忧”既不自“今日始,他所“烦忧”者也非止一端。不妨说,这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概括。忧愤之深广、强烈,正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘.理想与现实的尖锐矛盾所引起的强烈精神苦闷,在这里找到了适合的表现形式。破空而来的发端,重叠复沓的语言(既说“弃我去”,又说“不可留;既言“乱我心”,又称“多烦忧”),以及一气鼓荡、长达十一字的句式,都极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱,以及一触即发、发则不可抑止的感情状态。
10、三四两句突作转折:而对着寥廓明净的秋空,遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色,不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴.这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图,也展示出诗人豪迈阔大的胸襟.从极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界,仿佛变化无端,不可思议。但这正是李白之所以为李白。正因为他素怀远大的理想抱负,又长期为黑暗污浊的环境所压抑,所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间。目接“长风万里送秋雁”之境,不觉精神为之一爽,烦忧为之一扫,感到一种心、境契合的舒畅,“酣饮高楼”的豪情逸兴也就油然而生了。下两句承高楼饯别分写主客双方。东汉时学者称东观(政府的藏书机构)为道家蓬莱山,唐人又多以蓬山,蓬阁指秘书省,李云
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