人教版2023初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界解题技巧总结.docx

人教版2023初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界解题技巧总结

1

单选题
1、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（  ）
A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
答案：A
A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；
B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；
C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意；
D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意
2、实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（   ）
A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
答案：C
分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，是否有新物质生成是两者的本质区别。
A.试管干燥是水蒸发变成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不合题意；
B．酒精挥发成酒精蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不合题意；
C．铁架台生锈过程中产生新物质铁锈，属于化学变化，故选项符合题意；
D．量筒摔碎是玻璃形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不合题意。
小提示：题中所表述的是否是化学变化，关键是分析有没有新物质生成
3、山西低碳转型迎来新“风口”。云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管说法正确的是
A．提炼过程发生物理变化B．是一种新型化合物
C．完全燃烧生成二氧化碳和水D．由碳原子构成
答案：D
A、高纯度液态二氧化碳最终转化为碳纳米管，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、碳纳米管是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
C、碳纳米管属于碳单质，碳单质完全燃烧生成二氧化碳，不符合题意；
D、碳纳米管由碳原子构成，符合题意。
故选D。
4、下列有关硬水性质实验的操作，正确的是
A．取样品B．滴加肥皂水
C．振荡D．加热水样
答案：B
A、使用滴管取用液体药品时，瓶塞要倒立在桌面上，如图错误；
B、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，如图操作正确；
C、振荡试管时不能上下振荡会使液体药品溅出，要左右振荡，如图操作错误；
D、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图试管内液体过多，容易溅出伤人，操作错误；
答案为：B。
5、“中和反应”实验中使用胶头滴管的下列操作，正确的是
A．滴加酚酞试液B．取用稀盐酸
C．搅拌溶液D．用完放置
答案：A
分析：根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法、胶头滴管的使用方法，进行分析判断。
A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方处，图中所示操作正确；
B、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽，图中所示操作错误；
C、胶头滴管不能用于搅拌，应用玻璃棒，图中所示操作错误；
D、不能把滴管放在实验台，以免沾污滴管，图中所示操作错误。
故选：A。
6、物质的下列性质中，属于化学性质的是
A．颜色、气味B．密度、硬度
C．氧化性、可燃性D．熔点、沸点
答案：C
分析：不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，必须由化学变化才能表现出来性质叫化学性质。
颜色、气味、密度、硬度 、熔点、沸点都是不需要发生化学变化就能表现的性质；是物理性质，氧化性、可燃性都是在化学变化中表现出来的性质，是化学性质。故选C。
7、制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是
A．检查装置气密性B．加入石灰石
C．收集CO2D．验证CO2不支持燃烧
答案：B
A、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；
B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，符合题意；
C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意；
D、将二氧化碳倾倒入烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。
故选B。
8、下列实验操作正确的是
A．加热液体B．加固体药品
C．滴加液体药品D．检验气密性
答案：D
A、给试管里的液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；
B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作错误，不符合题意；
C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处。不符合题意；
D、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明气密性良好，符合题意。
故选D。
9、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（　　）
A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶
答案：A
A、量简用于准确一定量量取液体的体积，故选项正确；
B、试管不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；
C、集气瓶没有刻度，不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；
D、锥形瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。
故选A。
10、规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是
A．倾倒液体试剂B．称量氢氧化钠
C．读液体体积D．点燃酒精灯  
答案：D
A.倾倒液体试剂时，试剂瓶要与试管口紧挨，且标签向手心，瓶塞倒放，试管稍微倾斜，该选项操作不正确；
B.氢氧化钠具有腐蚀性，不能用称量纸称量，应用玻璃器皿，该选项操作不正确；
C.用量筒量取液体时，读数要平视凹液面的最低处，而不是最高处，该选项操作不正确；
D.点燃酒精灯时，用火柴点燃，该选项操作正确。
故选D。
11、扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。下列过程涉及化学变化的是
A．开凿河道B．裁制船帆C．炼铁铸锚D．伐木造桨
答案：C
A、开凿河道，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； 
B、裁制船帆，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； 
C、炼铁铸锚，有铁等新物质生成，属于化学变化； 
D、伐木造桨，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
12、下列变化属于化学变化的是
A．蜡烛燃烧B．酒精挥发C．铁丝弯曲D．湿衣晾干
答案：A
A、蜡烛燃烧的过程中有新物质生成，如生成了二氧化碳，属于化学变化。故选项正确；
B、酒精挥发涉及物质物态的变化，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；
C、铁丝弯曲的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；
D、冰雪融化过程中只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；
故选A。
13、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是
A．加入固体B．滴加溶液
C．读取体积D．加热溶液
答案：B
A.取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，正确。    
B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，选项错误。
C.量取液体，读数时视线与液体的凹液面最低处保持水平，正确。    
D.加热溶液，溶液体积不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在离试管口三分之一的位置，正确。
故选：B。
14、2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A．“雪花”飞舞
B．升奥运五环旗
C．点燃奥运圣火
D．放飞和平鸽
答案：C
A、“雪花”飞舞没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
B、升奥运五环旗没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
C、点燃奥运圣火，物质燃烧会产生新物质，是化学变化；符合题意；
D、放飞和平鸽没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
故选C。
15、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A．振荡试管B．CO2的验满
C．配制氯化钠溶液D．熄灭酒精灯
答案：D
A、振荡试管使用手腕振荡，不能上下振荡，错误；
B、氧气验满，应该把带火星木条放在瓶口，木条复燃说明满了，错误；
C、量筒只能量取液体，不能溶解液体，错误；
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，正确；
故选D。
多选题
16、下列有关化学实验操作的图示中不正确的是（　　）
A．闻气体气味B．液体的倾倒
C．加热液体D．检查装置的气密性
答案：BC
A、闻药品气味的方法是，打开药品瓶塞,瓶口在前下方离鼻孔约 0.5米,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔，如图所示，操作正确；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，如图所示，瓶塞正放会污染原试剂，操作错误；
C、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图所示，试管内液体超过了试管的三分之一，加热时会造成液体飞溅伤人，操作错误；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，如图所示，操作正确；
故选：BC。
小提示：掌握基本的实验操作是学习化学的基础，根据图示进行辨析操作要点。
17、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的，对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的
A．提出假设B．收集证据C．实验D．得出结论
答案：AC
分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
根据题意，“可能是食盐”，在提出假设、收集证据、实验、作出结论等基本环节中应属提出假设，“可以尝一尝”是一个具体的操作过程，属于科学探究中的实验；故选：A；C。
18、下列仪器中，不可加热的仪器是
A．试管B．集气瓶C．量筒D．烧杯
答案：BC
A．试管可直接进行加热，选项正确；B、集气瓶用来收集气体，不能用于加热，选项错误；C、量筒用来量取液体体积，不能用来加热，选项错误；D、烧杯可垫石棉网进行加热，选项正确。故本题选BC。
19、下列实验操作正确的是
A．加热液体B．滴加液体
C． 读液体体积D．称量固体氢氧化钠
答案：BD
加热试管内的液体时，手不能按在短柄处，而应顶在短柄处，A选项错误；胶头滴管不能伸入试管内，应遵循“竖直悬空”，B选项正确；在用量筒量取液体的体积时，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，C选项错误；称量固体遵循“左物右码”，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，D选项正确。故选择BD项。
20、加热试管，会引起试管炸裂的是
A．加热时，试管先均匀受热B．加热时试管碰到灯芯
C．试管用外焰加热D．很热的试管用水冲洗
答案：BD
A.加热时，试管先均匀受热，不会引起试管炸裂，选项A不符合题意；
B.加热时试管碰到灯芯，焰心和外焰的温度不同，试管受热不均而炸裂，选项B符合题意；
C.由于外焰的温度高，试管必须用外焰加热，选项C不符合题意；
D.很热的试管用水冲洗，试管受热不均，会引起试管炸裂的，选项D符合题意；
故选：BD
21、为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图1所示进行实验，将呼出气体吹入食品保鲜袋内(袋内含少量空气)，采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示［纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)］。下列说法错误的是

A．曲线X表示二氧化碳，根据图示可知呼出气体中二氧化碳的含量最高
B．通过实验探究，呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气的含量降低
C．根据图示可知呼出气体中不含氧气
D．曲线Y在60s至100s下降是由于水蒸气液化
答案：AC
A、曲线X表示二氧化碳，根据图示可知呼出气体中二氧化碳的含量最后达到3.67%，曲线Z表示氧气，根据图示可知呼出气体中氧气的含量最后还占17.17%，选项A错误；
B、根据图示呼出气体中氧气含量（17.17%）比吸入空气中氧气的含量（20.77%）降低，选项B正确；
C、根据曲线Z所示，呼出气体中氧气的含量占17.17%，仍然含有氧气，选项C错误；
D、呼出气体中的水蒸气从体内进入食品保鲜袋，因为温度下降，水蒸气液化，水蒸气在袋内气体中所占的体积分数就会减小，选项D正确。
故选AC。
22、下列实验操作正确的是
A．加热液体B．排空气法收集CO2并验满
C．取用液体D．收集氧气
答案：AB
A、酒精灯给试管加热用外焰加热，液体不超过试管体积的三分之一，选项正确；B、二氧化碳密度大于空气密度，故可用向上排空气法收集二氧化碳，二氧化碳不助燃也不可燃，故可用点燃的木条验满，选项正确；C、去用液体时，瓶塞应倒放在桌面上，选项错误；D、图中收集氧气时，空气无法排除，选项错误。故本题选AB。
23、下列变化不属于物理变化的是（　　）
A．木炭制成活性炭
B．金刚石制成石墨
C．石墨制铅笔芯
D．木炭使红墨水褪色
答案：AB
A、木炭制成活性炭，活性炭是新物质，属于化学变化，故正确；
B、金刚石在一定条件下转化成石墨，属于化学变化，故正确；
C、石墨制成铅笔心的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、木炭使红墨水褪色，是利用了木炭具有吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选AB。
小提示：化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
24、下列实验操作正确的是（  ）
A．将实验室用剩的药品放回原瓶
B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味
C．将洗净的试管倒放在试管架上
D．玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干
答案：CD
A、实验用剩的药品放回原瓶，会污染试剂，故错误；
B、闻药品的气味时，把鼻孔凑近瓶口易使人中毒，故错误；
C、将洗净的试管倒放在试管架上，也可放在干净的实验桌面上，故正确；
D、玻璃仪器在加热时，外壁有水，易炸裂试管，故正确。
故选CD。
小提示：玻璃仪器在加热时，若外壁上有水珠易炸裂试管；且加热固体时，试管口略向上倾斜，也易炸裂试管；在加热试管时，不小心试管碰到了灯芯也有可能炸裂试管。
25、性质决定用途，下列物质的用途是由其物理性质决定的是
A．小苏打能中和过多的胃酸B．干冰可作制冷剂
C．金刚石可装在钻探机的钻头上D．氧气能供给呼吸
答案：BC
A、小苏打能中和过多的胃酸是利用了小苏打的化学性质--能和显酸性的物质反应，故错误；B、干冰可作致冷剂是利用了干冰的物理性质--升华时能够吸收热量，故正确；C、金刚石可装在钻探机的钻头上是利用了金刚石的物理性质--硬度大，故正确；D、氧气能供给呼吸是利用了氧气的化学性质--具有氧化性，故错误。故选BC。
填空题
26、下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：

(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_____，细口瓶的瓶塞要_____在桌面上。
(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是_____（填序号）
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的_____。
②先对试管进行_____，然后用酒精灯的_____对准药品所在部位加热。
③若试管外壁有水，加热时会导致_____________的后果。
(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，倒放在试管架上晒干，实验室里玻璃仪器洗净的标准是____________。
答案：(1)     向着手心     倒放
(2)C
(3)     13
     预热     外焰     试管炸裂
(4)玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下
解析：（1）
倾倒液体时，细口瓶标签的一面要面向手心，防止残留液腐蚀标签，细口瓶的瓶塞要倒放在桌面上，防止试剂腐蚀实验桌；
（2）
用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，一方面平衡气压，方便取下灯帽 ，另一方面挥发水分，利于点燃酒精灯，故选：C；
（3）
①用酒精灯加热试管里的液体时试管里的液体不应超过试管容积的13，防止加热时液体溢出伤人；
②加热前先对试管进行预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位集中加热，防止试管受热不均而炸裂；
③若试管外壁有水，加热时也会导致试管受热不均而炸裂的后果；
（4）
实验室里玻璃仪器洗净的标准是玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下。
27、通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气相近。一氧化氮很容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体。请阅读文字回答下列问题：
（1）一氧化氮的物理性质是________________；
（2）一氧化氮的化学性质是_________________。
答案：     是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气相近     容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体
物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质。
（1）一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气相近属于物理性质；
（2）一氧化氮很容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体，属于化学性质。
所以答案是：（1）是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气相近；（2）容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体。
28、如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。请你指出小明操作的错误：

(1)______；
(2)______；
(3)______。
答案：(1)瓶塞未倒放
(2)标签未朝向手心
(3)瓶口与试管口未紧挨着
分析：(1)
向试管中倒入液体，瓶塞要倒放，小明向试管中倾注液体时，瓶塞未倒放；
(2)
向试管中倒入液体，标签要朝向手心，小明向试管中倾注液体，标签未朝向手心；
(3)
向试管中倒入液体，瓶口要紧挨试管口，小明向试管中倾注液体，瓶口与试管口未紧挨着。
29、现有下列一些物质的变化：
A 气球爆炸           B 光合作用            C 食物腐败
D 粉碎废纸           E 汽油燃烧            F 写粉笔字
属于物理变化的有：_____；属于化学变化的有：_____。
答案：     ADF     BCE
A、气球爆炸过程只是气球形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；
B、植物的光合作用过程中有氧气、有机物等新物质生成，属于化学变化；
C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；
D、粉碎废纸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
E、汽油燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
F、写粉笔字中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
故填：ADF；BCE。
小提示：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
30、某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象或说法错误的是
①蜡烛火焰各层温度比较②蜡烛燃烧产物的检验
③探究蜡烛焰心气体的成分④点燃蜡烛刚熄灭时的白烟
A．实验①中外焰接触的a处最先变黑
B．实验②探究石蜡中是否含有氢元素
C．实验③中现象说明蜡烛焰心气体是氧气
D．实验④中蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒
答案：C
A、温度越高，木条炭化的越快，实验①中外焰接触的a处最先变黑，故选项说法正确；
B、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，实验②中现象说明蜡烛燃烧会生成水，故选项说法正确；
C、在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生火焰，实验③中现象说明焰心气体具有可燃性，氧气不具有可燃性，不是氧气，故选项说法错误；
D、实验④中蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，说明白烟是石蜡固体小颗粒，故选项说法正确。
故选：C。

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