高三政治二模答案(黄浦)新版.doc
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精品教育 黄浦区2017年高中学业等级考调研测试 思想政治 答案要点及评分标准 一、 单项选择题(共90分,每题3分。每题只能选一个选项) 第1~16题,选出正确选项得3分,错选得0分。 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. A 7. C 8. B 9. A 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C 15.A 16.C 第17~20题,选出最佳选项得3分,选出次佳选项得2分,错选得0分。 3分 2分 0分 17. A C B 18. B C A 19. C B A 20. C A B 二、材料分析题(共20分) 21.(1)答案示例: 图表反映的经济信息:2010~2016年,我国网络零售交易规模迅速扩大;网络零售交易增长率在波动中总体明显下降;2016年消费者品类偏好方面,服饰、家居用品、个护美妆排名前三。 预测:例如,母婴用品将爆发增长。理由:全面放开二胎将会给母婴用品市场带来更多需求。(学生可以预测任一行业,但提出的理由必须与之相匹配。言之有理,酌情赋分) (2)答案示例: “暂缓网络零售业的发展”的观点是不妥当的。 矛盾的双方有主次之分。事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。 互联网零售的出现,在给人们带来便利的同时,也出现了因网络欺诈难以监管造成的一些乱象,也就是说互联网零售有利有弊。我们必须看到,在互联网零售的“利”与“弊”这对矛盾中,“利”是矛盾的主要方面,“弊”是矛盾的次要方面。互联网零售利大于弊。 因此,不但不应该暂缓网络零售业的发展,反而要大力推进网络零售业的发展。 评分量表: 本题采用分析评分法。评分观察的行为特征:概述评价标准;运用评价标准论证;获得评价结论。 评分项1:概述评价标准 分值 等级描述 分数解释 2分 概述的原理含关键词“矛盾的主要方面”和“矛盾的次要方面” 能概述评价标准 1分 概述的原理含关键词“矛盾的主要方面”或“矛盾的次要方面” 能概述部分评价标准 0分 没有上述关键词 未能概述评价标准 评分项2:运用评价标准论证 分值 等级描述 分数解释 4~7分 论证中涉及“矛盾的主要方面”和“矛盾的次要方面”及其辩证关系原理 能运用全部评价标准准确论证 1-3分 论证中涉及“矛盾的主要方面”或“矛盾的次要方面”原理 能运用部分评价标准准确论证 0分 没有论证 或未运用运动与静止辩证关系原理论证 不能运用评价标准论证 评分项3:获得评价结论 分值 等级描述 分数解释 1分 评价结论与评价标准、论证内在逻辑一致 能在运用评价标准准确论证基础上获得逻辑一致的评价结论 0分 没有评价结论 或评价结论与评价标准、论证内在逻辑不一致 不能获得评价结论 三、论述题(共20分) 22.答案示例: 环境保护税开征,可以引导经济资源向环保产业流动,促进环保产业发展,促进环保方面的科技研发,从而为生态文明建设提供新动力。 环境保护税开征可以促进环保产业发展。环境保护税开征,多排污的企业将多缴税,这必将引导企业更加注重环境保护问题,使环保设备、环保产品的市场需求量增加,在供求机制的作用下引导经济资源向环保产业流动,带动整个环保产业的发展,为生态文明建设提供新动力。例如,东元环境科技股份有限公司将不断优化环保设备等产品结构,做到不仅环保而且节能,体现了环保产业的发展方向。 环境保护税开征,可以促进环保方面的科技研发。环境保护税开征,会使企业更加重视环保问题,加大在环保方面的研发投入,从而发挥科学技术渗透性要素的作用,改进环保设备,发展环保技术,为生态文明建设提供新动力。例如,江苏宏联环保科技有限公司将加快企业环保设备更新换代,继续加大对产品研发的投入。 其他有效分论点示例: 环境保护税开征可以促使企业从管理上落实环保目标。例如,上海宝钢集团提出,环境经营是一个系统工程,企业的战略、规划都要按照环境经营的理念去推进。 环境保护税开征可以激活企业环保服务行业市场。例如,深圳新锐思环保科技有限公司提供环保设备的研发、设计、安装、运营的一站式服务,服务了多家企业。 评分量表: 本题采用分析评分方法。评分观察的行为特征有:准确地运用相关知识概括材料,联系论题,形成总论点;分论点紧扣论题、总论点(结语);论述逻辑准确、连贯、完整,并概括地引用案例材料进行事实论证;准确地使用思想政治学科术语。 评分项1:论题与总论 分值 等级描述 4分 能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括环境保护税开征产生两个积极影响。 3分 能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括创业的环境保护税开征产生一个积极影响,但概括另一个积极影响的情况与1分的描述相同 2分 能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括环境保护税开征产生一个积极影响 1分 能在总论点(结语)中概括环境保护税开征产生一个积极影响,但没有运用相关知识 或能在总论点(结语)中概括环境保护税开征产生一个积极影响,但运用的相关知识不尽准确 0分 没有在总论点(结语)中概括或概括不准确 评分项2:分论点与论述 分值 等级描述 7~10分 ①分论点都与论题、总论(结语)逻辑一致 ②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整 4~6分 ①分论点与论题、总论(结语)逻辑一致 ②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索较连贯,但缺少部分重要逻辑环节。 或①分论点与论题、总论(结语)逻辑基本一致 ②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整 1~3分 ①分论点与论题、总论(结语)逻辑基本一致 ②围绕每个有效分论点展开论述,论述缺少重要逻辑环节 0分 评分项1得0分 说明:①“有效分论点”指与论题(总论点或结语)一致,且展开论述的分论点。 ① 围绕论题展开论述的逻辑线索可以有:经营管理要素、科学技术要素、市场经济等。 评分项3:术语 分值 等级描述 2分 ①评分项2得3分以上 ②准确使用学科术语 1分 ①评分项2得3分以上 ②较少使用学科术语或使用学科术语,但有较多明显错误 0分 ①评分项2得0~2分 ②表述有明显错误 评分项4:事实论证 分值 等级描述 4分 概括地引用材料作为事实论证,充分支持论述,即 在两条论述的逻辑线索中,分别概括地引用材料,以事实充分支持论述 2分 概括地引用材料作为事实论证,较充分支持论述,即 在一条论述的逻辑线索中,概括地引用材料,以事实充分支持分论 或在两条论述的逻辑线索中,分别概括地引用材料,以事实支持分论,但均不充分 1分 或概括地引用材料作为事实论证,但不能完全支持论述,即 在一条论述的逻辑线索中,概括地引用材料,以事实支持论述,但不充分 0 分 没有引用材料进行事实论证 或在非有效分论点中进行事实论证 或概括引用的事实不支持论述 说明:“有效分论点”指与论题(总论或结语)一致,且展开论述的分论点 -可编辑-- 配套讲稿:
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