化鸡沟小学校园文化建设文案.docx

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化鸡沟小学校园文化建设文案

校园文化建设规划
（文案）
学校： 三官殿办事处化鸡沟村小学
2016年6月11日
校园文化建设规划文案
一、校园文化核心
激发潜能 培育仁心
二、理念文化
1．我校创办以来，全体师生逐步形成了“无私奉献、追求卓越”的能仁精神，确立了“基础扎实、习惯优秀、能力见长、发展持续”的培养目标。学校深入贯彻、发扬光大能仁精神。能仁,意为有能力与仁义的智者。能者，才具也，其强调的是人诸多方面的才能，仁者，爱人也，其强调的是人的德性。近年来，我校确立并巩固了“激发潜能，培育仁心”这一校园文化建设核心理念，旨在使更多的学生今日能仁厚积，明日灿烂薄发。
激发潜能：学校通过“智慧课堂”，“集体备课”，“青蓝结对”，“教学共研”等措施来形成一支有理想、有素质、有才干的教师队伍，以教师的发展带动和促进学生的成长，使我们的学生拥有了卓越的才能。
培育仁心：培育爱护人、关心人、尊重人的仁爱之心，是我们能仁一切思想道德的基础，是能仁文化的内核。学校致力于“人文教育氛围的营造”，“人文素养的提升”和“人文活动的展示”等来驱动我们的教师和学生做一个仁者，施爱与人。而我们能仁人也正是向这方面发展。
2．办学理念（或宗旨）：
夯实基础 强化德育 精致管理 促进和谐
3．一训三风
校训：健康 聪慧 高尚 快乐
教风：爱生 严谨 创新 奉献
学风：尊师 守纪 勤学 多思
校风：勤奋 乐学 尊师 爱校
4．校歌、口号誓词等
三、环境文化
1．绿色生态校园（绿化、净化、美化）
（一）、校园美化。 1、提高校园绿化美化的品位和质量。选择体现学校特点的色彩，对外表陈旧、污损严重的建筑内外墙面及门窗、橱框、栏架等进行整体粉刷，使学校面貌焕然一新。注重乔、灌、草多层次配置。 2、加强绿化养护与环境管理。定期组织学生参与绿化活动，建立班级绿化责任区；完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；建立校园绿化档案，重点树木统一编号登记。3、加强学校文化场所建设，对学校的宣传栏、阅报栏、黑板报、公示栏、宣传标语等进行更新，对楼房每一个楼层、平房每一面墙壁，设置系列文化主题，形成特色鲜明的校门文化、走廊文化、办公室文化、教室文化等。
（二）、校园绿化。依据校园特点，按照绿化面积要求，精心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、计划，数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校园绿化品味。
（三）、校园亮化。一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯，而非白炽灯。在厕所等场所设置夜灯，确保校园亮化和师生安全。
（四）、校园净化。 1、整治校园周边环境。要积极协助公安、工商、文化等部门，加强对学校周边环境的整治，消除校园内外各种不安全因素，杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象，配合公安交通部门，维护学校周边交通秩序，防止安全事故发生。2、整治学校内部环境。要下大力气清除学校卫生死角，保证校园内所有场地、教室、办公室以及库房、厕所等窗明几净、干净整洁，物品摆放有序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等；积极创建无烟校园，逐步禁止在校园内吸烟。3、整治影响师生安全的食品卫生。对学校食堂、校园周边饮食摊点集中清理整治；消除食品卫生安全隐患，严格按照卫生监督部门的要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作，确保师生食品安全，防止食物中毒和传染病的发生。
2．和谐人文校园（立德树人、和谐平等、阳光上进）
一是强化领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系，增强教师队伍凝聚力，要求分管领导要带头做好，树立表率；二是强化师德建设，创建和谐的师生关系，做学生的良师益友，做到学生有“心里话”乐意和你说；三是强化校园、班级文化建设，创建和谐的校园文化氛围，让师生诵读经典诗文、让校园墨香常伴；四是强化安全制度建设，学生校内、外实行“路队制”，创建平安和谐的校园环境。该项活动的开展，旨在为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证教育教学工作正常进行、学生健康、愉快地成长。
3．有序安全校园（安保设施、网络环境、健康安全教育与自护自救实践演练）
学校确立了以校长任组长的安全工作管理小组，管理小组成员学校中层以上领导均为安全管理小组成员，严格执行“一岗双责”制度，学校和教导处、德育处、安全保卫处、总务处分别签订安全工作责任书，1、确定每周一7：50——8：10为学校安全教育时间，利用安全教育时间班主任组织学生认真学习以安全知识为主的校本课程知识，对全体学生积极开展安全教育。2、加强校门口每天的安全值日制度，为保证学生上下学的交通安全，有效处理学生到校后的突发事件，每天有领导、教师、学生在校门口安全值日，值日领导或教师必须认真填写《安全管理日志》和《隐患排查记录》，并按照要求认真巡视检查。3、严格按照《化鸡沟小学安全公约》和《化鸡沟小学文明礼仪常规》规范学生行为，要求学生熟记公约内容，提高安全意识，人人争做小小安全员。4、针对安全工作学校分工明确，责任到人，实行“谁主管，谁负责”的政策，政教处根据每位教师的工作任务确立了所要承担的安全责任，和全体教师鉴定了安全工作责任书，并实行安全工作一票否决制，使学校安全工作真正做到了时时有人管，事事有人抓。5、制定安全工作应急预案，建立安全工作上报制度和巡视制度，各班每天检查教室内的安全状况和学生的随身携带物品，发现隐患及时上报学校，并妥善处理，学校至少每周要排查校园内教学设施、活动场地、活动器材、重要科室及校园周边环境等是否存在安全隐患，发现问题及时解决，并把学校的安全情况逐周逐月上报区教育局。6、建立安全教育阵地，多渠道开展安全教育活动。学校充分利用队报、板报、红领巾广播站、国旗下演讲等形式广泛宣传安全教育的重要性，积极引导学生养成良好的安全习惯。7、各班设置安全班长，每天随时监督学生的不安全行为，及时制止和提醒，学校每周通报安全班长检查结果，使全体学生时刻保持警钟长鸣。8、重视下学路队的管理，确保学生交通安全。因为有些学生家长不接送，所以学校给各班制作了两面小黄旗，每天放学，要求学生必须排着整齐的队伍，排头学生手举小黄旗，醒目的小黄旗会随时提示汽车司机，保证了学生下学时的交通安全。
四、视觉文化
1．学校主色调设计（楼栋、道路等）
2．标识系统设计：校徽、校服、校内用字、办公用品、各种指示牌、ppt和网络界面模板等
3．人文景观文化：人、物、亭台、回廊、栏杆等小主题景观
4．外体文化设计：楼宇名、馆室名及道路、墙体、走廊等文化设计
5．室内文化设计：（教室、寝室、功能室、会议室，食堂、礼堂、三用堂）
教室文化设计方案
一、主标语：
位置：前墙黑板上方：追求卓越 完善自我
位置：后墙黑板上方：团结友爱 勤奋好学
二、副标语：（位置：教室两侧墙面 ）
1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！
2.人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！
三、迎门标语：
位置：前门门面 我的绚丽人生从这里起步！
班级格言：没有最好，只有更好！
班级目标：学会做人、学会做事、会学知识、会学科学
四、班主任寄语:(位置：黑板右侧 )
“有梦想谁都了不起，有勇气就会创造奇迹。”无论是学习选择了你还是你选择了学习，既然必须走上这条路，就应该满腔热忱地认真学习，爱学习，才会感到学习的快乐，有了学习的快感，就会生发动力，我们才能成功。
五、小组风采展：（后墙1）
六、小组晋级评价表（后墙2）
七、光荣榜：（位置：后黑板左侧 ）
小标语：对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！
我努力，我一定可以成功！
八、图书角：（位置：后黑板右侧 ）
1、标语：自主发展 健康成长 让心灵在书香中徜徉
静心读书 用心思考 打开眼界 扩大视界
在书海中遨游 在阅读中成长
2、图书借阅登记与制度
3、班级书法展
宿舍文化设计方案
一、总体要求
以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力。
二、实施两个工程
1．宿舍内务整理工程
宿舍内务，你我共建，形成安全、整洁、舒适的生活环境。
2．宿舍文化建设工程
宿舍文化，齐抓共管，创建怡情、励志、奋进的文化氛围。
三、实施原则
1．育人性原则：根据学校和学生的实际，结合时代特点和形势需要，与先进文化的发展方向密切结合，挖掘宿舍文化的育人功能，使学生在宿舍内务和文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
2．整体性原则：宿舍内务和文化建设要符合党的教育方针，要围绕学校的中心工作，要密切联系社会实际，要紧紧体现时代精神，同时，宿舍内务和文化建设在功能上与校园文化建设是统一的整体。
3．特色性原则：创新宿舍内务和文化建设的途径和方法，丰富宿舍文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，用融合的手段为宿舍内务和文化建设注入生机和活力。
四、宿舍文化建设内容
1．宿舍内务整理。内务卫生根据学校文明宿舍检查标准，按照“洁、齐、美、雅”的内涵要求检查评比。
洁就是清洁卫生。要求宿舍地面、墙面、门窗、灯管等等都干干净净。
齐就是整整齐齐。要求桌面、铺上、床下，所有物品整齐有序。
美就是美观大方。要求布局布置美观，体现合理性，给人以美感。
雅就是健康高雅。要求装饰物、张贴画等，内容健康向上，文化品位高雅。
生活指导老师要把关爱学生放在首位，加强沟通，促进宿舍工作发展；增加“温馨提示”，体现老师的关爱，让住宿同学感到温馨。
2．宿舍文化建设
个性文化包括生活指导老师对学生的友情寄语、各宿舍的名称、管理公约、书法绘画作品、荣誉角等等。
五、实施方案
制作宿舍文化牌，牌中内容包含：1、宿舍名称（既儒雅励志，又通俗易懂）2、成员姓名和照片；3、舍训（立志、自律、和谐等内容，构思巧妙，立意新颖）；4、房间内窗台上摆放两盆绿色盆景。5、精巧细致的手工门帘、手工花瓶⑥老师的友情寄语；整个宿舍牌的设计须是简洁明朗而又大方得体。
六、实施步骤
1、第一阶段：利用住宿生大会、宣讲、学习《宿舍文化建设方案》。
第二阶段：以宿舍为单位征集各宿舍的舍训，个人座右铭等。生活指导老师初审，政教处审定后统一制做，全面进行宿舍文化建设
2、建立长效机制
宿舍内务和文化建设既担负着育人的职责，也承担着引领社会先进文化的职责。建设的起点要高，要富有激情和创造性，更要富有文化品位。它不是学生工作的“额外任务”，是学生德育工作的延伸与补充。它应是实施素质教育的重要组成部分，而不是短期行为。要求各班各宿舍建立长效机制，常抓不懈，力求有特色、有创意，效果好。
3、加强检查落实
建立宿舍内务和文化建设检查评比制度，把这项工作的实施情况作为班级、宿舍、个人评先评优的一项指标，以评促建、以评促管，推动宿舍内务和文化建设向纵深发展。
6．校园网建设与维护
五、行为文化
1．管理行为形象设计：管理理念、管理团队建设、制度文化建设、考核与监督建设（党政管理、教学管理、后勤管理等）
2．教学行为形象设计：教师队伍建设、教学教研氛围、健康高效的课堂建设、教学创新与激励、课程资源开发与利用（地方课程、校本课程等）
3．学习行为形象设计：全员阅读学习、书香校园建设、学生学习习惯养成与效能提升指导、学习评价与指导等
4．活动行为形象设计：师生社团（兴趣小组）建设、社团活动设计与开展、德育或其他主题活动设计（特色）
六、规划实施
按照“总体规划、分步实施、因地制宜、形成特色”的要求，用五年时间，先易后难，逐步落实。具体实施计划如下：
2016年：
校园净化、亮化、美化工作
2017年：
1、抓好校园制度文化建设
2、校园绿化、室内外布置
2018年：
1、校园物质文化建设
2、抓好“三风一训”工作
2019年：
1、抓好校园精神文化和行为文化建设
2、教师为人师表，学生言谈举止文明，形成刻苦求学、积极进取的学校风貌
2020年：
校园文化活动优质高雅，学生能自主开展各项主题文化活动
丹江口市三官殿办事处化鸡沟村小学
2016、6、11